小學生學習雷鋒倡議書2篇

　　3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日，

小學生學習雷鋒倡議書2篇

　　學生學雷鋒倡議書(一)

親愛的同學們：

　　三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰，轉瞬之間，“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公開發(fā)表已經整整四十七年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。

　　沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量，

　　二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

　　三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的號召。

　　四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民，

資料共享平臺

　　紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大，傳承不息。

　　學生學雷鋒倡議書(二)

親愛的同學們：

　　早上好!

　　當我們迎著徐徐的春風，心中似乎有太多的幸福在蕩漾;

　　當我們放飛手中的風箏，也許你已許下一個春天的愿望;

　　當我們沐浴著春天明媚的陽光，或許你會覺得世界如此美好;

　　然而，你可知道，在地球的`其他角落還(企業(yè)安全生產倡議書)有許多貧困兒童正在迷茫……

　　他們問爸爸：爸爸，我為什么不能上學?

　　他們問媽媽：媽媽，我也想穿新衣服!

　　爸爸和媽媽們正苦笑著，遠方走來一群小“雷鋒”，他們伸出援助的手，捐出自己的零花錢、壓歲錢，想使這些貧困的小伙伴不再迷茫，能和他們一起快樂地生活、學習。

　　為此，在三月五日學雷鋒紀念日和三月八日婦女節(jié)來臨之際，我倡議：

　　1、在三月的第二個星期，每個少先隊員為班級、學校、自己的老師和親人做一件力所能及的事情。

　　2、在三月六日和七日，為貧困兒童和留守兒童捐出自己的零花兒、壓歲錢，獻出一片愛心。

　　本次活動主題為——“這一個春天，你好嗎?”請同學們積極地參加此項活動，為貧困兒童的獻出自己的一份愛心。三月七日下午各班將捐款交到少先隊大隊部統(tǒng)一上交鎮(zhèn)團委。學校紅領巾廣播站將對此次活動進行全程跟蹤，并對活動中涌現出的“學雷鋒積極分子”進行廣播表揚。

　　最后，請大家跟著我大聲地說出這次活動的主題——“這一個春天，你好嗎?”

【小學生學習雷鋒倡議書2篇】相關文章：

1.學習雷鋒倡議書

2.學生學習雷鋒倡議書

3.學習雷鋒倡議書樣本

4.小學學習雷鋒倡議書

5.幼兒園學習雷鋒倡議書

6.學習雷鋒口號

7.學習雷鋒名言

8.學習雷鋒格言