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早戀教育主題班會(huì)
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早戀教育主題班會(huì)
。了解更多精彩內(nèi)容,盡在主題班會(huì)欄目!花開時(shí)節(jié)”早戀教育主題班會(huì)一
設(shè)計(jì)背景:
最近,我班有女性班干部喜歡上了不事讀書、專門找低年級(jí)女生玩樂的高年級(jí)男生。女生一開始不理睬那個(gè)男生,但在男生的強(qiáng)烈示意下竟答應(yīng)了,且升溫迅速。學(xué)生在交友方面的盲目現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。更令人焦慮的是,在這一事件中有我班多名女生在中間牽線搭橋,造成了較大的影響。這部分參與的女生很可能是在非正常交友方面持觀望態(tài)度的,如果不及時(shí)給予阻止,后果不堪設(shè)想,所以有必要在班級(jí)層面上進(jìn)行一次深入的早戀教育。
設(shè)計(jì)思路:
早戀教育主題班會(huì) 早戀話題是一個(gè)敏感話題,既不能明講,又不能含含糊糊地講,所以擬采用以“花”的比喻來設(shè)計(jì)教學(xué)過程,在美麗的花的世界中傳遞給學(xué)生“正確與異性交往”的信息。
教育目標(biāo):
1、珍惜唯一的“第一次”。
2、選擇要看清對方的本質(zhì)。
3、集中精力于自我生長,堅(jiān)決拒絕早戀。
教育重點(diǎn):以選花的過程來認(rèn)識(shí)“唯一”。
教育難點(diǎn):從感性到理性地認(rèn)同“拒絕早戀”。
準(zhǔn)備工作:老師制作大量的“花”的幻燈片、購買未開放的花蕾、準(zhǔn)備每生一個(gè)的硬幣。
教育過程:
一、選一選。
1、導(dǎo)入:(幻燈:以百花為背景的課題)春天來了,萬物復(fù)蘇,各種各樣的鮮花凝聚著大自然的精華競相開放。想必,同學(xué)們會(huì)和我一樣喜歡鮮花吧?你喜歡什么花呢?為什么?
2、(幻燈:有小路的花園)今天,我們來到了一座花園,來做一個(gè)選花的游戲。(板書)我們沿著這條小路走入花園,里面將有不同的花朵,到底有多少花、是什么樣的花我們不知道。每人可以用一枚硬幣來購買一束鮮花,你選定哪束花,就在哪束花出現(xiàn)后把硬幣放回講臺(tái)。記住你選中的花的序號(hào)。注意:硬幣只有一枚,不能走回頭路,一束鮮花只能賣給一個(gè)人。(幻燈:注意點(diǎn))
3、播放幻燈,學(xué)生選花。一束鮮花只能賣給一個(gè)人,硬幣只有一枚。
4、交流:你選中了幾號(hào)花?為什么?
5、師:有的同學(xué)選到了喜愛的花,有的同學(xué)選完看到后面還有更美的花就后悔了,有的同學(xué)看到那么多人選好了花,擔(dān)心自己選不到花而勉強(qiáng)選了花,有點(diǎn)心有不甘。如果你的好友明天也將面臨同樣的游戲,你會(huì)有什么經(jīng)驗(yàn)傳授給他?(幻燈展示經(jīng)驗(yàn)一)
經(jīng)驗(yàn)一:別急著做出決定,精彩的還在后面。要把唯一的機(jī)會(huì)留給最鐘愛的花朵。
6、師:老師帶著同學(xué)再次認(rèn)識(shí)一些花朵。(幻燈展示有毒花卉)
師:還有什么經(jīng)驗(yàn)要傳授給好朋友?(幻燈展示經(jīng)驗(yàn)二)
經(jīng)驗(yàn)二:不能只看外表,要認(rèn)清本質(zhì)再選。
二、想一想。
師:選擇一朵心儀的花是我們今天做的一個(gè)游戲,這本身是一件快樂的事情,可是有人卻選出了不愉快。如果,這一束束的鮮花,代表了一個(gè)個(gè)的異性,這一枚枚硬幣就是我們自己,你將如何提醒自己選擇心儀的異性朋友?(幻燈展示“如果”以后的內(nèi)容)(板書)
提醒一:不急著選,把唯一的機(jī)會(huì)留給最鐘愛的對方。(幻燈展示提醒一)
師:選擇合適的人生伴侶遠(yuǎn)比今天的選花游戲困難得多,我們更要小心謹(jǐn)慎得多!很多東西都是唯一的,就像硬幣只有一個(gè)一樣,我們的生命是唯一的,我們的 “第一次”也是唯一的。第一次愛慕異性,第一次向異性發(fā)送短信,第一次與異性單獨(dú)見面,等等。這些“第一次”過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來!請謹(jǐn)慎保管好我們唯一的“第一次”。(幻燈展示最后一句)
提醒二:不能只看外表,要認(rèn)清一個(gè)人的本質(zhì)后再做選擇。(幻燈展示提醒二)
師:托爾斯泰說:“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?rdquo;。我們要選的不一定是美麗的人,但一定要是可愛的人,而發(fā)現(xiàn)一個(gè)人本質(zhì)的可愛與否是需要時(shí)間的。這樣說來,“以貌取人”不可取,“一見鐘情”是童話。(幻燈展示最后一句)
三、省一省。
師:剛才,我們用硬幣選擇了鮮花,其實(shí),換個(gè)角度,在異性的眼中,我們本身就是鮮花。作為一名中學(xué)生,我們還是一朵未開飽滿的花蕾。如果有硬幣選擇我們,我們怎么辦?(幻燈展示花蕾背景)(板書)
可能回答一:我們有“拒絕”的權(quán)利。
可能回答二:我們有“拒絕”的理由。不能把生命倒裝。不能透支我們的幸福。(幻燈展示)
師:我們有很多事情要做,我們要忙著長身體,忙著長知識(shí),沒精力提前享受十年后的美好,F(xiàn)在談感情,將來來讀書,這樣不劃算。冰心奶奶告訴我們:青年人呵!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。
四、議一議。
1、師:當(dāng)你看到異性中學(xué)生互生好感,你有什么想法?讓我們來議一議。(板書)
可能回答一:透支青春的做法不值得。
可能回答二:盲從心理是一種可悲的心理。
因?yàn)槿思矣辛,把唯一的選擇過程當(dāng)作任務(wù)草草完成,選擇了并不是自己喜歡的對象。
2、師:跳集體舞在選擇異性舞伴時(shí),有什么不妥?
師:我們的目的是把舞跳好,關(guān)注的應(yīng)該是對方的舞跳得好不好,而不是對方的性別。心底無私,坦坦蕩蕩。冰心與蕭乾之間擁有純潔的姐弟情誼,他們會(huì)面,必定要以擁抱問候。作為旁觀者,見此情景,心底涌起的只有“感動(dòng)”一種感情。
3、怎樣與異性同學(xué)交往?
師:為了學(xué)習(xí),請?zhí)固故幨,因(yàn)槲覀冎魂P(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;為了友誼,請?zhí)固故幨,因(yàn)槲覀冎辉诤跤讶说钠沸允欠窀邼?為了愛慕,請小心謹(jǐn)慎,記住今天選花的教訓(xùn)。
五、講一講。
師:有這樣一朵小花,她說:我還小,我要從容地吸取陽光雨露的滋潤,坦蕩地接受過路人的夸耀,堅(jiān)定地拒絕各種飛蟲的干擾。我要積聚起所有的能量,開出山茶花的蓬勃、玉蘭花的高潔、玫瑰花的爛漫。
你們準(zhǔn)備開成一朵怎樣的花呢?(幻燈展示問題,分發(fā)花朵)(板書)
你們都愿意努力開出最美的花來嗎?
結(jié)束語:含苞欲放的花蕾們,如果你不小心有了愛,有了戀,有了情,那么,把它交給時(shí)間吧!日久見人心,路遙知馬力;把它交給空間吧,將來,你成熟的雙眸會(huì)發(fā)現(xiàn):茫茫人海,處處方舟;情滿神州,何處無芳草?先讓我們趁著美好春光,盡情地生長,準(zhǔn)備著有朝一日能把自己開成一朵高潔、優(yōu)雅、燦爛、完美的花朵,那么,我們在一起就一定會(huì)是一座令人側(cè)目的美麗花園。我要套用冰心奶奶的一句話來勸勉大家:青年人呵!為著明天的回憶,小心著意的守護(hù)好今天的花蕾。
早戀主題班會(huì)二
一、班會(huì)目的:
1、通過這節(jié)主題班會(huì),讓學(xué)生對“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響,從而理智處理情感問題,形成拒絕早戀的自覺意識(shí),樹立與異性交往的健康觀念。
2、通過這節(jié)班會(huì),讓學(xué)生樹立正確的情感價(jià)值觀,確立遠(yuǎn)大的理想和信念,認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí),意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、老師召開班干部會(huì)議,明確班會(huì)“不早戀”這一主題。
2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。
3、選定主持人,準(zhǔn)備串詞。
三、班會(huì)過程:
女主持人導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們是處于花季中的少男少女,我們開始進(jìn)入人生的青少年階段,與此同時(shí),我們的情感開始盟發(fā),對愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說,青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被他們的紛芳所吸引,然而一旦情不自禁的觸摸,卻常常就被無情的刺傷。盡管如此,我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。
男主持人:現(xiàn)在,我們認(rèn)真看一下由同學(xué)A.B扮演的早戀現(xiàn)象之一。
第一環(huán)節(jié):情景模擬,認(rèn)識(shí)早戀
同學(xué)A:李慧活潑、好學(xué)、善良,王明樂于助人富有才智,他們坐在前后桌,常常一起聊天,討論學(xué)習(xí)上的問題。一次,在周五放假回家的路上,王明神秘地塞了一封信給李慧,并叮囑她回家才看,李慧急忙回到家打開信,原來信的內(nèi)容是如此簡單——(語速慢而又慢,深沉的),
資料共享平臺(tái)
《早戀教育主題班會(huì)》(http://www.lotusphilosophies.com)。(同學(xué)B):親愛的李慧:
自從你坐在我的前面,你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服,你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,和你在一起我是多么的快樂,我情不自禁地喜歡上你,為你陶醉!
愛你的王明
女主持人:李慧和王明的行為屬于戀愛嗎?(若干同學(xué)各抒己見)
男主持人:從同學(xué)們的回答,我們說,處于“花季和雨季”年齡的我們,容易對彼此產(chǎn)生好感,從而互相吸引、互相仰慕對方,產(chǎn)生愛慕之情,可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢?
女主持人:那么,我們一起來看看心理學(xué)上是怎么分析的?
(播放幻燈片:心理學(xué)上對早戀的分析)
早戀,即生理上和心理上均未成熟的少男少女,由于性意識(shí)的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn),并有意識(shí)地愛慕異性的行為,缺乏思想情感方面的考慮,具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。
男主持人:由此可見,“早戀”是我們對異性的一種好奇,并不是真正的戀愛。
第二環(huán)節(jié):認(rèn)清早戀的危害,學(xué)會(huì)處理情感,時(shí)刻敲響警鐘
男主持人:總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn),我們可以清楚地知道,“早戀”是弊大于利的,而且對青春時(shí)期的我們具有一定的消極影響及危害。那么,除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響,有沒有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來說明早戀具有危害性呢?
女主持人:同學(xué)們的發(fā)言,都具有自己的獨(dú)特見解,很不錯(cuò)。現(xiàn)在我們一起來看看幻燈片上的一些早戀事例,了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)
事例一:“失戀少年自殺,體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二:“北京:初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;事例三:“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
男主持人:以上的事例,看了讓人心酸。我們說,人的心靈是脆弱的,而處于花季期的我們更是如此,當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí),心里難免糾結(jié),甚至還會(huì)想不通。所以,在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。
女主持人:我們說,渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò),俗話說:“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的。”年少還不懂事的我們,應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光,樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),做到心中有愛不輕易地去愛,要守住那份青春的純真,這才無悔青春。
請同學(xué)們欣賞配樂詩舒婷的《致橡樹》:(點(diǎn)擊PPT:《致橡樹》原文)
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;
也不止像泉源
常年送來清涼的慰藉;
也不止像險(xiǎn)峰
增加你的高度,襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不,這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉,
作為樹的形象和你站在一起。
根,緊握在地下;
葉,相觸在云里。
每一陣風(fēng)吹過,
我們都互相致意,
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干
像刀、像劍,
也像戟;
我有我紅碩的花朵
像沉重的嘆息,
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離,
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情,
堅(jiān)貞就在這里:
愛——
不僅愛你偉岸的身軀,
也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。
男主持人:多美的詩句啊!詩人不愿要附庸的愛情,不愿作趨炎附勢的凌霄花,依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛情,不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥,不愿作一廂情愿的泉源,不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩人要的是有共同的偉岸和高尚,有共鳴的思想和靈魂,扎根于同一塊根基上,同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗(yàn);同樣,他們共享人生的燦爛,大自然的壯美。
女主持人:年輕的我們,要做的事還很多,要走的路還很長,該把握住青春,去做我們該做的事情,把我們的愛珍藏心底,把我們的愛化作純潔的友情,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕,這才無悔青春。
女主持人:現(xiàn)在,讓我們一起來朗讀《致橡樹》,感受詩人的情感價(jià)值觀。
男主持人:讀完《致橡樹》,我們說,雖然早戀不可取,但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì),我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠友誼,我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠交往。
女主持人:是的,我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起,共同成長,離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷,那么,怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié):友誼天長地久
小品:《大掃除》(教室里,一幅大掃除忙碌的景象,女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈,非常吃力,底下女生扶著,男生甲提水來了)
男生甲:哎,還是我來吧。
女生甲:謝謝,(小心翼翼下,拿拖把拖地,男生甲敏捷地上椅子)
女生乙:(趕忙扶著椅子),哎,小心啊!
女主持人:同學(xué)們,在剛才的小品中,我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情,那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢?
男主持人:男女生之間的正常交往,那是一種純真的友情。(播放PPT:與異性交往原則)
(1)學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時(shí),也不管別人受不受得了,什么我喜歡你、我對你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出,這就是對人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對話,心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往,形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對一對的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。
(2)坦率而不鹵莽,細(xì)膩而不絮煩,活潑而不輕浮,真誠而不做作,忠誠而不失信,華美而不奢侈,深沉而不怪癖,幽默而不油滑可以說純潔的友情是快樂的源泉,又是健康的要素。而早戀則相反,早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。
(3)異 是兄弟姐妹加朋友,使人心里充實(shí)、坦然,生活才會(huì)充滿燦爛的陽光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代,兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。
女主持人:在了解了如何與異性交往的原則技巧后,我們來欣賞歌曲《友誼天長地久》,也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長地久,永恒不變。
結(jié)束語:
男主持人:通過今天的主題班會(huì),我們每一個(gè)稚嫩脆弱的心靈都受到了感染,但愿通過今天的班會(huì),讓我們?nèi)w同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè),是學(xué)習(xí),面對情感,我們只能精心收藏,小心呵護(hù)。讓我們在學(xué)習(xí)中建友誼,樹理想,共進(jìn)退。
下面我們請班主任老師作總結(jié)。
四、班會(huì)總結(jié)
本次以“苦澀的青蘋果”為主題的班會(huì),通過情景模擬引入主題,讓同學(xué)們對早戀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。然后通過學(xué)生對利弊的辯論讓學(xué)生從多方位,多角度來認(rèn)識(shí)早戀的利害關(guān)系。學(xué)生從利害關(guān)系中去總結(jié)如何避免早戀這個(gè)問題。本次班會(huì)基本達(dá)到教學(xué)目的,就是讓學(xué)生對早戀這個(gè)問題有一個(gè)正面的態(tài)度,學(xué)會(huì)正確處理情感問題,做到與異性正常自然交往,從而建立真誠質(zhì)樸的友情。
同學(xué)們,人生對每個(gè)人來說都很寶貴,人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)光猶如明媚的春天,如何播下理想,灑下汗水,將來就會(huì)有收獲;如你沉溺于幻想,并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺,易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定,何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立,何來保障?責(zé)任不能承擔(dān),何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。如他對你有真意,最好的辦法就是告訴他,果子早晚會(huì)吃到的,等它熟透了再吃不好嗎?年輕的我們,要做的事還很多,要走的路還很長,該把握住青春,去做我們該做的事情,把我們的愛珍藏心底,把我們的愛化作純潔的友情,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕,這才無悔青春。
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