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《非常高三》(14)
十月長(zhǎng)假就要到了，王副校長(zhǎng)想利用放假期間舉行幾場(chǎng)籃球聯(lián)賽，
《非常高三》(14)
。這不，會(huì)議室里，王副校長(zhǎng)和高三年級(jí)的班主任及班干部的會(huì)議正開得熱火朝天，我、高銅和小蘭都是學(xué)生會(huì)干部，也被邀請(qǐng)出席。今天會(huì)議的主題是如何過一個(gè)有意義的長(zhǎng)假。
“為了強(qiáng)化教師、家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系，我們決定辦幾場(chǎng)親子籃球聯(lián)賽。”王副校長(zhǎng)胸有成竹地推出了他的“成長(zhǎng)天空計(jì)劃”。
“親子籃球聯(lián)賽？” 常老師驚訝的眼神
“是的，利用十月長(zhǎng)假的時(shí)間進(jìn)行全校親子籃球聯(lián)賽，每個(gè)隊(duì)以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師一起上場(chǎng)。”王副校長(zhǎng)一邊說一邊用眼睛掃視著會(huì)場(chǎng)，我不由地感慨王副校長(zhǎng)的創(chuàng)意，讓家長(zhǎng)、老師和學(xué)生在同一場(chǎng)子里互相配合，互相碰撞，互相增進(jìn)彼此的感情。
可沒想到的是，王副校長(zhǎng)的話音剛落，會(huì)議室里頓時(shí)議論紛紛，熱鬧了起來。有一位書生氣十足的老師沒控制好音量，突兀地提高了一個(gè)八度：“這怎么行呢，你就是喜歡標(biāo)新立異，總做一些華而不實(shí)的事，這要浪費(fèi)學(xué)生多少的時(shí)間�。块L(zhǎng)假正好可以給他們補(bǔ)補(bǔ)課。素質(zhì)教育說了多少年了，可到頭來區(qū)里還得考核我們學(xué)校的高考錄取率。”
“是啊，是�。�”會(huì)議室里的空氣一下子就被點(diǎn)燃了，眾老師頻頻點(diǎn)頭，紛紛應(yīng)和著。
“我也覺得這個(gè)時(shí)候搞籃球聯(lián)賽不合適。學(xué)業(yè)緊張，學(xué)生們過了一個(gè)暑假，心本來就散了。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，幫他們找到最佳狀態(tài)。搞這種比賽不利于他們收起心思到學(xué)業(yè)上。”常向前老師也道出了心里的擔(dān)憂。
在場(chǎng)老師又像風(fēng)吹麥子似的左右晃著頭。
王副校長(zhǎng)見此并不生氣，而是一派大家風(fēng)范地微笑了一下：
“你們不認(rèn)同這個(gè)想法我能理解，我不怪你們，只是在你們投出反對(duì)票前我先請(qǐng)大家聽一段手機(jī)的鈴聲。”
老師們面面相視，不知道王副校長(zhǎng)的葫蘆里又賣的什么藥。
王副校長(zhǎng)從桌上拿起一只手機(jī)，接通了一個(gè)電話，手機(jī)里立即響起了一個(gè)五六歲孩童稚嫩的聲音：“如果我有錢了，我要買二只襪子，我左邊穿絲光襪，右邊穿尼龍襪；等我有錢了，我偏穿唐裝，不穿西裝；等我有錢了，我要做兩個(gè)特惡心的廣告，一個(gè)在全國(guó)人民吃午飯的時(shí)候播，一個(gè)在全國(guó)人民吃晚飯的時(shí)候播，
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《《非常高三》(14)》(http://www.lotusphilosophies.com)。”小男孩無所顧忌的聲音在會(huì)議室里四處亂撞，令在坐的每位與會(huì)者目瞪口呆。
王副校長(zhǎng)關(guān)了手機(jī)，小男孩的聲音也立刻中止了，在坐的老師們卻沉浸在剛才那觸目驚心的彩鈴聲中沒有回過神來。
王副校長(zhǎng)看看大家，深有感慨地繼續(xù)他的演說：“這個(gè)段子是高三（7）班一個(gè)學(xué)生的手機(jī)彩鈴，段子里的男孩心量很高，他的理想居然是要惡心全國(guó)人民，讓全國(guó)人民吃不下飯，這說明什么？說明這些孩子無聊、自私、價(jià)值觀混亂，而我們的家長(zhǎng)和老師都各忙各的，根本不知道他們?cè)谙胧裁�。所以我們一定要想盡一切辦法去接近他們，了解他們，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生只有知商，沒有起碼的德商、情商、群商、體商、美商，那豈不是我們教育的失敗。”
“那一場(chǎng)籃球比賽有這么大的作用嗎？”又有老師不解地問。
“光靠一場(chǎng)籃球聯(lián)賽當(dāng)然不行。”王副校長(zhǎng)接過話：“籃球比賽只是開始，我們要安排一系列活動(dòng)。”
“還有一系列的安排？你還想折騰什么？”常老師瞪大了眼睛。
“比如做義工，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。”
“社會(huì)責(zé)任感？做幾次義工就能培養(yǎng)出社會(huì)責(zé)任感，算了吧，前段時(shí)間他們不是去做過義工了嗎？你看學(xué)生有什么明顯的變化？現(xiàn)在是高三階段，分?jǐn)?shù)壓倒一切，沒有什么比高校的錄取率更重要的政治了。你這些偉大的設(shè)想根本就是遠(yuǎn)水救不了近火。”又有老師懷疑。
“至少我們要從現(xiàn)在做起�；@球比賽還可以增加家長(zhǎng)們和學(xué)生的凝聚力，引導(dǎo)家長(zhǎng)們的參與意識(shí)，增加家長(zhǎng)和學(xué)校的情感交流。義工教育則可以讓孩子們懂得社會(huì)上還有許多需要幫助的人。”
王副校長(zhǎng)耐心地解釋著，那份熱情，仿佛在對(duì)付一場(chǎng)前途悠關(guān)的大選。
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