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報(bào)社招聘筆試分析

時(shí)間:2024-09-15 09:50:02 資料大全 我要投稿
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報(bào)社招聘筆試分析

X報(bào)2009年的招聘是有筆試面試的,2010年的招聘是沒(méi)有筆試的,直接實(shí)習(xí)后面試,2011年的招聘又需要筆試了,

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。報(bào)社招聘筆試,形式多種多樣,(1)有的是綜合考試,包括英語(yǔ)能力測(cè)試(當(dāng)然,這類題目集中在人民日?qǐng)?bào)和新華社這樣的媒體),一般的媒體招聘考察英語(yǔ)也是個(gè)別題目,比如翻譯等等。(2)有的涉及新聞理論,比如新聞的真實(shí)性,新聞的五個(gè)W等,一般是填空題,但隨著目前媒體招聘人員的多元化,這類科班生占優(yōu)勢(shì)的題目比重也不大(3)有的則側(cè)重寫作能力的考察。比如給材料寫消息和評(píng)論。

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媒體的筆試試卷沒(méi)有固定格式,全憑老總的個(gè)人興趣出題,按照X報(bào)老總的風(fēng)格,一般來(lái)說(shuō),題目不會(huì)很難,不會(huì)出稀奇古怪的題目,這樣一來(lái),基本上可以去掉英語(yǔ)測(cè)試和純新聞理論的題目,但是綜合2009年X報(bào)的筆試來(lái)看,考試的題目還是比較綜合的。

從2009年的考試題目來(lái)看,分為兩部分,一部分是綜合知識(shí)測(cè)試,就有點(diǎn)類似于公務(wù)員考試的語(yǔ)言知識(shí)題目,沒(méi)有圖形、數(shù)字等推演題目,有點(diǎn)像事業(yè)單位的考試題目那樣,另一部分則是寫作,一個(gè)消息,一個(gè)評(píng)論。消息一般來(lái)說(shuō)是根據(jù)現(xiàn)有的材料,有點(diǎn)像新聞通稿,然后根據(jù)材料,你選取一個(gè)新聞角度,寫成500字到700字左右的消息。評(píng)論則是根據(jù)給的材料寫成一篇有觀點(diǎn)的文章,一般是800字左右,對(duì)于以前沒(méi)有寫過(guò)評(píng)論的人,一定要事先熟悉一下評(píng)論的文體,一定要注意,一篇評(píng)論一般只說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn),集中闡述,無(wú)需面面俱到,但求一針見血。

一般來(lái)說(shuō),參加筆試的人,很少有做過(guò)新聞的,畢竟這次招的基本上都是應(yīng)屆生,消息的考查主要側(cè)重從會(huì)議材料中擰出一個(gè)觀點(diǎn),尤其是會(huì)議,即新聞學(xué)中講到的“會(huì)議中抓活魚”。這樣的題目難度不大,但是考基本功和對(duì)新聞的感覺(jué)。2009年的考題就是這個(gè)考點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),選取的會(huì)議材料都比較通俗易懂。(1)“抓活魚”,怎么抓新聞點(diǎn),需要找材料中的矛盾點(diǎn),就是最令人興奮的點(diǎn),這樣的點(diǎn)才會(huì)成為新聞。2009年的考題中,正式因?yàn)榍昂蟮膶?duì)比才凸顯節(jié)約的潛力,這樣的正反對(duì)比,沖擊力強(qiáng),

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報(bào)社招聘筆試分析》(http://www.lotusphilosophies.com)。(2)寫消息。如何寫消息,也有一定的講究。寫消息不是寫論文,要注意消息的格式,抓住一點(diǎn),寫一片消息就是講一個(gè)小故事,要講的生動(dòng),語(yǔ)言就要盡量活潑生動(dòng)易懂,不要太艱澀,如果材料中有很專業(yè)的地方,也要學(xué)會(huì)盡量轉(zhuǎn)化成通俗易懂的話,比如通過(guò)打比方的方式,加以轉(zhuǎn)化。這是語(yǔ)言上,格式上,消息由這幾個(gè)部分組成:標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)、正文。要注意,電頭就是“本報(bào)訊”,導(dǎo)語(yǔ)就是第一段,要盡量把全文的意思概括出來(lái),正文就是講故事。同時(shí),標(biāo)題盡量做雙標(biāo)題,即引標(biāo)題加主標(biāo)題,或者主標(biāo)題加副標(biāo)題,一般來(lái)說(shuō)要根據(jù)實(shí)際情況選擇,引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)都有的情況也有,但在目前這種速讀時(shí)代,雙重標(biāo)題就可以了,多以引標(biāo)和主標(biāo)為主。要注意的是,消息不時(shí)評(píng)論,不需要結(jié)尾總結(jié),因?yàn)樵趯?dǎo)語(yǔ)中總結(jié)了,同時(shí),消息不需要評(píng)論,只要敘述,當(dāng)然消息的敘述,也可以具有辨證性,就是故事講的一分為二,這樣也很精彩。

再說(shuō)評(píng)論,評(píng)論最關(guān)鍵的觀點(diǎn),觀點(diǎn)擰出來(lái)了,就基本上完成了一半。如何擰觀點(diǎn),這個(gè)要結(jié)合材料和自己的想法,不要簡(jiǎn)單的反駁或贊同,要辯證地分析,好的評(píng)論的標(biāo)題都直接表達(dá)了作者的核心觀點(diǎn),標(biāo)題盡量生動(dòng)一些。整個(gè)文章的闡述,不要太糅雜,要圍繞材料的事實(shí)展開論述,每個(gè)段落要呈現(xiàn)出邏輯性較強(qiáng)的遞進(jìn)關(guān)系,這樣文章才會(huì)一環(huán)一環(huán)扣的很緊。需要指出的是,評(píng)論沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,但有基本的道德標(biāo)尺,觀點(diǎn)在盡量符合基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮。如果此前沒(méi)有接觸評(píng)論,可以看看報(bào)紙上的一些評(píng)論,推薦看中國(guó)青年報(bào)和新京報(bào)的評(píng)論。因?yàn)槭强繎?yīng)屆生,不會(huì)考很專業(yè)的評(píng)論,比如經(jīng)濟(jì)類、時(shí)政類的評(píng)論,多給出社會(huì)性的話題,讓考生來(lái)評(píng)論。同時(shí),考慮到當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn),需要做一些準(zhǔn)備,比如年輕人對(duì)待房?jī)r(jià)的看法、年輕人是否該逃離“北上廣”、大學(xué)生工資水平不如民工等涉及大學(xué)生的事例,可以有所準(zhǔn)備,畢竟考這樣的事例,更貼近應(yīng)屆大學(xué)生的生活實(shí)際。當(dāng)然,考的概率比較小。

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