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初一英語《My favorite subject is science》

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

初一英語《My favorite subject is science》說課稿范文

  各位評委

初一英語《My favorite subject is science》說課稿范文

  你們好!我說課的內(nèi)容是:初一英語教材下冊第五單元的內(nèi)容,

初一英語《My favorite subject is science》說課稿范文

。題目是:Myfavorite subject is science .以現(xiàn)行的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的課程理念為指導(dǎo)思想,以任務(wù)型教學(xué)為主線,堅持知識性、趣味性、交際性和創(chuàng)造性原則,我主要從以下幾個方面談一談我是如何鉆研教材、如何進(jìn)行備課何設(shè)計教學(xué)過程的。

  一、說教材

  本單元的中心話題是:My favorite subject is science 。本節(jié)課是一節(jié)新授課,它不僅是本單元也是全冊重點內(nèi)容之一。學(xué)好這一課對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科積極性起到重要的作用。根據(jù)本單元在課本中所處的地位和,我確定了教學(xué)目標(biāo)如下:

  1.知識目標(biāo): (1)正確應(yīng)用所學(xué)的重點詞匯

  (2)使學(xué)生牢固掌握所學(xué)的句型

  2.能力目標(biāo):能夠用所學(xué)的句型談?wù)撃阆矚g的學(xué)科和其他的東西

  確定這樣的能力目標(biāo)使學(xué)生能夠靈活應(yīng)用所學(xué)的語言知識,提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,真正達(dá)到新課標(biāo):“為用而學(xué),學(xué)了就用”的要。

  3.情感目標(biāo):

  (1)教育學(xué)生熱愛祖國

  (2)尊重異國文化,為人類的和平和友愛架起一座橋梁。

  上述目標(biāo)的確定一方面是為了學(xué)生在掌握課本知識的基礎(chǔ)上,靈活應(yīng)用所學(xué)的知識,貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神“基于課本,高于課本,發(fā)展課本,創(chuàng)新課本”

  本節(jié)課的重點是:學(xué)會你最喜歡的學(xué)科和理由。

  因為:這是本節(jié)課的中心話題,學(xué)會了喜歡的學(xué)科,能進(jìn)一步地公共發(fā)展到最喜歡的運動、最喜歡的俱樂部等,對知識進(jìn)行了鞏固和發(fā)展。

  而針對學(xué)生的實際水平和智力因素,我認(rèn)為本節(jié)課的難點是:以課本為基礎(chǔ),發(fā)展和創(chuàng)新中心話題——我最喜歡的學(xué)科、我最喜歡的運動、俱樂部等。

  突破重難點的關(guān)鍵:

  1. 精心設(shè)計圖片,力求圖文并茂,直觀形象。

  2. 通過合作學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生積極參與,充分展示自己的才藝,

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  總之通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生掌握重點內(nèi)容,解決難點問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生實際應(yīng)用能力,增強學(xué)生的成功欲、自信心,培養(yǎng)學(xué)生的“合作精神”和“競爭意識”。

  二、說教法

  我們都知道“教學(xué)有法,法無定法”。一節(jié)課的成敗與否,關(guān)鍵是教師在這一節(jié)課中所采用的方法如何?我在這節(jié)課中所采用的方法有:

  1. 通過實物圖片使學(xué)生梗直觀、更形象地進(jìn)入語境參與實踐。

  2. 以完成“任務(wù)”為中心,通過“合作學(xué)習(xí)”來實現(xiàn)和達(dá)到本節(jié)課的目

  3. 要求。通過設(shè)置任務(wù)型活動,讓學(xué)生在完成任務(wù)的'過程中,獨立運用舊知識學(xué)習(xí)和掌握新知識,努力使每一個學(xué)生獲得成功的體驗;同時突出了“以人為本,”的教育思想。

  4. 通過聽錄音,使學(xué)生接觸純正流利的英語,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從而提高聽的水平。

  5. 設(shè)置競賽、游戲、表演等活動,培養(yǎng)競爭意識,讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”“學(xué)會合作”。通過活動培養(yǎng)學(xué)生興趣,寓教于樂,做學(xué)生的好朋友,在課堂中走進(jìn)他們,這是新課改的轉(zhuǎn)變教師角色的突出表現(xiàn)。

  6. 改善評價機制,把評價小組和小組成員相結(jié)合,我主要以集體獲勝,發(fā)給每人一個成功卡為激勵目標(biāo),調(diào)動人人參與、相互合作,讓學(xué)生明白“我行、我一定行、沒我不行、我能成功、我的成功不是夢”的道理。

  三、說學(xué)法:

  “讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”是新課改的“主線”在本節(jié)課中我讓學(xué)生采用的學(xué)法有:

  1自主學(xué)習(xí) 首先讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備圖片,考慮最喜歡的學(xué)科,帶著問題

  去看課本。

  2. 探究合作學(xué)習(xí) 在課堂活動當(dāng)中,通過小組討論完成老師布置的任務(wù),來學(xué)會有關(guān)的句型。

  我這樣設(shè)置的目的:一是避免在小組學(xué)習(xí)中,個別學(xué)生掉隊。二是為了在小組探究合作學(xué)習(xí)中,更能提高自己,調(diào)動每個學(xué)生積極性。

  四、說程序:

  本部分是最主要的部分,共分五步。

  Step1:進(jìn)行Free talk 。

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