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學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料（精選11篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 1
xxx直屬機(jī)關(guān)幼兒園是一所底蘊(yùn)深厚、充滿活力的武漢市一級(jí)園，也是xxx唯一的一所公辦園。多年來(lái)，區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評(píng)為武漢市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、武漢市教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓(xùn)示范校、武漢市優(yōu)秀星級(jí)教研組、武漢市教書育人示范崗、xxx文明單位、xxx辦人民滿意的教育先進(jìn)單位、xxx委先進(jìn)基層黨組織。
一、創(chuàng)造條件，加大投入，不斷改善辦園條件。
近年來(lái)，幼兒園克服一切困難，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床，實(shí)現(xiàn)幼兒每人每張床夢(mèng)想，既改善了幼兒睡覺(jué)條件，又實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環(huán)消毒柜，極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過(guò)對(duì)舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和維修，新建綜合樓，幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)，安裝了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng);各班配制了電視機(jī)、錄音機(jī)、消毒柜、空調(diào)，較好地滿足了教學(xué)的.需要。五是對(duì)園內(nèi)進(jìn)行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量?jī)和婢�，并�?duì)操場(chǎng)地面進(jìn)行了軟化，新增了玩沙、玩水池，開辟了文化宣傳櫥窗，以達(dá)到環(huán)境育人的目標(biāo)。
二、努力探索，勇于創(chuàng)新，形成了“以法治園、以人興園”的管理機(jī)制，管理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。如各部門崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等，使各項(xiàng)管理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績(jī)效評(píng)估。幼兒園根據(jù)崗位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工，與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三是倡導(dǎo)“以人為本“的管理思想。我們關(guān)注教師的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，將教職工的發(fā)展作為幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現(xiàn)教師的價(jià)值。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識(shí)。
三、以園為本，多種形式，全面實(shí)施課程改革。
(一)以幼兒為本，認(rèn)真貫徹《綱要》精神。
我們認(rèn)真貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持“以幼兒為本，和諧發(fā)展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的，結(jié)合我園的實(shí)際情況，以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究(培訓(xùn))，吸收其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
弘揚(yáng)師德，樹立教師職業(yè)精神。師德是教師之魂，我們認(rèn)為新時(shí)期教師的師德更應(yīng)該放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。一是通過(guò)制定相關(guān)制度來(lái)保障。二是不定期開展《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以教育局組織的“師德建設(shè)年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動(dòng)為契機(jī)，以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告等多種形式的活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 2
xx幼兒園是一支女性占80%的女工隊(duì)伍，近幾年來(lái)，幼兒園被省總工會(huì)授予先進(jìn)女職工委員會(huì)，被評(píng)為文明單位、安全文明單位，并被林區(qū)宣傳部授予先進(jìn)群眾文化活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在教育局年終目標(biāo)考核中被評(píng)為合格單位；其中1名老師被評(píng)為全國(guó)巾幗標(biāo)兵，6位老師受省級(jí)表彰，12位老師授到區(qū)級(jí)政府的表彰，先后多次組織幼兒參加區(qū)級(jí)、省級(jí)幼兒美術(shù)比賽分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加區(qū)“移動(dòng)杯故事比賽”分別獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；三篇優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；檔案目標(biāo)管理達(dá)省一級(jí)；飲食衛(wèi)生達(dá)省B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園全體女職工用自己的執(zhí)著和毅力書寫著“熱情”二字，用行動(dòng)譜寫著“奉獻(xiàn)”精神。
一、明確目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)工作落到實(shí)處
幼兒園在林區(qū)政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，園領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織全體教職工行動(dòng)起來(lái)，我們提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、立足本職、崗位創(chuàng)優(yōu)”的創(chuàng)建口號(hào)，從行風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面入手，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。近幾年來(lái)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，深深體會(huì)到；如果我們滿足現(xiàn)狀，就將被社會(huì)所淘汰。于是發(fā)動(dòng)全體教師群策群力，確立了“創(chuàng)建園本特色”和“創(chuàng)建文明單位”相結(jié)合的奮斗目標(biāo)，使幼兒園主體工作依托“創(chuàng)建園本特色”這一主題，圍繞這項(xiàng)中心工作而展開。首先從班子做起，從黨員做起，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員的表率作用，帶動(dòng)全園開展比學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建中身體力行，率先垂范，經(jīng)常召開創(chuàng)建工作會(huì)議，聽(tīng)取匯報(bào)，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，解決實(shí)際問(wèn)題。我們的青年教師年輕有為、虛心好學(xué)、積極向上，在“一切為了孩子”的辦園宗旨指引下，形成了“團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、求實(shí)創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取”的良好園風(fēng)，形成自覺(jué)管理、自我約束、自我提高、科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，使我們的工作朝著良性的方向發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)先導(dǎo)活動(dòng)保證提高職工的道德素質(zhì)
我們堅(jiān)持以人為本的思想，以提高教職工綜合素質(zhì)為核心。一個(gè)幼兒園教育質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍，是一所幼兒園發(fā)展的生命源泉。為了提高教師的.綜合素質(zhì)，近三年來(lái)園方開源節(jié)流，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、外出參觀、姊妹園交流、外請(qǐng)專家、校本培訓(xùn)等方式來(lái)開闊教師眼界，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，從而達(dá)到提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)高尚師德的目的。我們一方面建立激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)兩種形式，發(fā)揮典型榜樣作用，激勵(lì)教師參與幼兒園的教育教學(xué)改革，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；另一方面，以活動(dòng)為保證，緊緊圍繞幼兒園工作目標(biāo)和各階段的工作重點(diǎn)開展活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本的思想，花重墨著力寫好師德建設(shè)這一章。
1、組織教師師德教育活動(dòng)，挖掘教師中良好的師德行為和先進(jìn)事例，以樹立典型、相互學(xué)習(xí)、共同提高，樹立終身學(xué)習(xí)觀。
2、開展豐富的活動(dòng)，增進(jìn)了女教師的身心素質(zhì)，增強(qiáng)了凝聚力。如：教師送優(yōu)秀節(jié)目下鄉(xiāng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、教職工聯(lián)歡會(huì)、周末開放日等，讓教師對(duì)集體產(chǎn)生歸屬感和增強(qiáng)群體的凝聚力。在教職工婚喪嫁娶或家人因病、意外傷害住院時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)和職工更是每每必到，送去真情、送去溫暖、送去愛(ài)心。
3、開展家園同步教育，精心組織幼兒家長(zhǎng)學(xué)校。聘請(qǐng)資深專家向家長(zhǎng)們積極宣傳流行病的預(yù)防與治療、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒的各類表現(xiàn)與積極引導(dǎo)等。開展的親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)大力的支持和參與，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)來(lái)關(guān)注幼兒園的教育教學(xué)，形成家園教育的合力。
4、積極發(fā)揮示范輻射作用。通過(guò)外出到示范園考察、聽(tīng)課、交流等方式，更新教育教學(xué)方法，有效地提高了我園教師的教學(xué)水平。與此同時(shí)，我們積極開展結(jié)對(duì)示范，先后與柳林幼兒園、陸軍幼兒園、省二保、華工幼兒園等結(jié)成姐妹園，促進(jìn)了相互間的交流學(xué)習(xí)和提高。
三、以人為本教育為先創(chuàng)建園本特色
抓好素質(zhì)教育，創(chuàng)建園本特色是林區(qū)幼兒園創(chuàng)建工作的一個(gè)重要組成部分。兩年來(lái)，我們幼兒園重視充分發(fā)揮幼兒的主體性，將藝術(shù)活動(dòng)作為創(chuàng)建我園啟蒙教育特色的重要手段，注重培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和探究興趣與能力。在美術(shù)特色的開展上，我們充分發(fā)揚(yáng)教師勤奮好學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)開展工作，并和科研相結(jié)合，取得了一定的成績(jī)。《淺談?dòng)變好佬g(shù)教育》、《幼兒唱歌的指導(dǎo)》、《幼兒的家庭藝術(shù)培養(yǎng)》三篇論文均獲得黃鶴美育節(jié)一、二、三等獎(jiǎng)；九位教師指導(dǎo)幼兒參加的繪畫比賽多次榮獲區(qū)級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；在藝術(shù)舞蹈的質(zhì)量上，我們園舞蹈以培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、表現(xiàn)美為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)近兩年對(duì)幼兒辛勤的澆灌，取得了良好的效果，三八的《玩具暢想》、“六一”慶典、得到了家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更為幼兒們的精彩演出贊不絕口；十一的《山鄉(xiāng)春來(lái)早》在第二屆民風(fēng)民俗匯演上獲得優(yōu)秀節(jié)目展演，同時(shí)幼兒園老師們也書寫了青春活力的旗幟。
我們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)上、家長(zhǎng)工作上，教師潛能的挖掘潛力上做得較好。自制的教玩具，區(qū)域活動(dòng)的材料、墻面布置，都是教師用精心積累的利舊利費(fèi)材料制做的，每一個(gè)物品都凝聚了教師的智慧、愛(ài)心和心血。面對(duì)新入園托班、小班孩子恐懼的眼神和響亮的哭聲，我們的老師給了他們無(wú)限的愛(ài)心、耐心、和關(guān)心，為他們創(chuàng)設(shè)了愛(ài)的環(huán)境，縮短了幼兒的適應(yīng)期，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。在師資搭配上我們以強(qiáng)帶弱，互相協(xié)作共同提高，互幫互學(xué)的風(fēng)氣逐漸形成，樹立了傳、幫、帶的好風(fēng)尚。在幼兒園我們通過(guò)主題活動(dòng)墻面的創(chuàng)設(shè)、體鍛活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教師工作環(huán)境的創(chuàng)設(shè)來(lái)開展工作，使幼兒和教師在一個(gè)良好的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)，使每一個(gè)幼兒和教師都有了不同程度的提高。
四、敢為人先爭(zhēng)創(chuàng)一流提高職工的綜合能力
林區(qū)幼兒園的女教師工作認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)待自身學(xué)習(xí)也不馬虎，她們利用業(yè)余時(shí)間，參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，至今已有80%的教師達(dá)到了大專學(xué)歷，已有10位教師取得了本科學(xué)歷。大部分教師本科在讀，同時(shí)她們還積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如：健身操、民歌學(xué)唱、計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作、普通話達(dá)標(biāo)、環(huán)境墻飾的布局、的制作、幼兒園藝術(shù)手工編織等。通過(guò)每年一度的基本功測(cè)試，比出了激情，賽出了水平，增強(qiáng)了自信心，提高了教師素質(zhì)，一批批青年教師在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。
林區(qū)幼兒園教師牢固樹立服務(wù)幼兒、奉獻(xiàn)社會(huì)、愛(ài)崗敬業(yè)的思想，對(duì)待工作熱情似火，對(duì)待同事如同姐妹，對(duì)待孩子親同兒女，她們有母愛(ài)般的博大胸懷，以自己的純潔和愛(ài)心，精心呵護(hù)每個(gè)孩子，對(duì)待特殊兒童更是傾注了一腔濃濃的愛(ài)意，并樹立“生活活動(dòng)家庭化”、“教學(xué)活動(dòng)游戲化”、“游戲活動(dòng)趣味化”的意識(shí)，園所內(nèi)處處充滿著寬松、和諧、文明、溫馨。
五、優(yōu)化環(huán)境促進(jìn)創(chuàng)建加快精神文明建設(shè)步伐
我們還積極開展了校園文化建設(shè)，全體教師人人參與，精心設(shè)計(jì)，根據(jù)各年級(jí)組、各位教師的特點(diǎn)進(jìn)行選景布置，一幅幅作品、一張張照片、一句句格言，一段段情景，不僅體現(xiàn)了教師的精神面貌，更體現(xiàn)了教師的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)陶冶了教師的情操。全體教師與幼兒們還自覺(jué)開展晨間運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，踴躍參加文體活動(dòng)，提高了教師的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。開展?fàn)幾龊孟眿D、好女兒、好居民活動(dòng)，提倡每人為家中的老人或社區(qū)老人做一件好事，通過(guò)活動(dòng)，老師們自覺(jué)發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立關(guān)心老人的敬老風(fēng)尚。我們還重視發(fā)揮社區(qū)的作用，優(yōu)化育人環(huán)境，注意把家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，使幼兒園和社區(qū)形成合力，搭起精神文明共建的橋梁。我們深深地感到，幼兒園是一個(gè)有生命活力的團(tuán)隊(duì)，在今后，我們將繼續(xù)以它為新的動(dòng)力，扎實(shí)開展活動(dòng)。為了祖國(guó)的花朵更鮮艷，我們繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以管理上一流，教育爭(zhēng)一流、環(huán)境創(chuàng)一流、服務(wù)超一流的信心和信念，向更加輝煌燦爛的明天邁進(jìn)
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 3
園區(qū)幼兒園中二班里活潑可愛(ài)的小男孩和純潔天真的小女孩加上3位熱愛(ài)小朋友的老師，構(gòu)成了這個(gè)溫暖、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。
教師——XXX
我喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，愿意陪他們一起成長(zhǎng)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的內(nèi)心，保持足夠的耐心來(lái)引導(dǎo)他們，用心傾聽(tīng)他們的想法，尊重和鼓勵(lì)幼兒，根據(jù)孩子個(gè)人的身心差異不同，用心去引導(dǎo)每一個(gè)孩子，挖掘每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上發(fā)光發(fā)彩。
我們見(jiàn)證了他們從一入園的哭哭啼啼，成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的幼兒園“小主人”，也很榮幸和他們成為了最好的朋友。與孩子們談心聊天，感受他們最純真的內(nèi)心，一切都是美好，相信他們會(huì)越來(lái)越棒的，作為這個(gè)大家庭的老師，我們也會(huì)用真誠(chéng)與專業(yè)陪伴孩子，幫助他們一路成長(zhǎng)，健康快樂(lè)每一天。
教師——XXX
教師格言：
從事幼兒教育工作5年以來(lái)，擅長(zhǎng)語(yǔ)言故事領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，喜歡模擬故事中人物角色，繪聲繪色的再現(xiàn)故事情節(jié)，受到了孩子們的喜歡。在工作中，李老師注重細(xì)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中處處充滿愛(ài)，關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒，因材施教，針對(duì)不同性格的孩子實(shí)施不同的教學(xué)方法，使孩子們喜歡并且愛(ài)上幼兒園。
未來(lái)，我要繼續(xù)做一位快樂(lè)的孩子王，和我親愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑龊⒆觽兂砷L(zhǎng)路上的守護(hù)者。收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，我將繼續(xù)帶著孩子們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。作為教師，責(zé)任之重，唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我的信任。
保育教師——XXX
在平時(shí)的工作中兢兢業(yè)業(yè)，每天一走進(jìn)教室，她就開始忙碌：開窗通風(fēng)、消毒水杯、毛巾，把活動(dòng)室、午休室、盥洗室等各個(gè)地方都打掃的干干凈凈，并且在完成幼兒園保育保健的工作之余還能關(guān)注幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，配合老師共同教育幼兒。
如果有人問(wèn)她，作為一個(gè)幼兒園教師是什么體驗(yàn)，她會(huì)說(shuō)這份體驗(yàn)是五彩繽紛的，這份體驗(yàn)是值得銘記一生的。每當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉的面龐，含著笑意走進(jìn)幼兒園，他們仿佛是朝霞沾染著晨露，閃耀著金色的光芒。每當(dāng)看到孩子的`進(jìn)步，看著他們從無(wú)到有、從少到多，看著他們燦爛的笑臉，生活就盡是美好。
“做孩子們的老師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的知心朋友，是我們最大的心愿�！边@是三位老師常掛在嘴邊的一句話。
讓我們一起走進(jìn)園區(qū)幼兒園中二班吧！
一、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共享快樂(lè)
班級(jí)里總能聽(tīng)見(jiàn)中二班老師和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)區(qū)域都能看見(jiàn)中二班孩子們?nèi)杠S的身影，無(wú)論在哪里，中二班的孩子們總是保持著朝氣蓬勃，陽(yáng)光向上。三位老師分工合作，互幫互助，給孩子們提供更加適宜豐富的游戲材料，讓孩子們?cè)谟螒蛑斜M情的享受著快樂(lè)。
二、創(chuàng)意美術(shù)，亮點(diǎn)多多
“班班有特色，處處是亮點(diǎn)”，中二班的每一處都突出了“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的課程游戲化理念，豐富多彩的美工區(qū)是孩子們最喜歡的區(qū)角，形態(tài)各異的黏土造型、穿手串……一個(gè)個(gè)富有生命力的作品彰顯著孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在孩子的世界里，老師努力成為一名追隨者，追隨孩子的目光，追隨孩子的喜好，追隨孩子探索的腳步，和孩子一起創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、幸福著、成長(zhǎng)著……
三、愛(ài)上閱讀，有聲有色
為了滿足幼兒對(duì)閱讀的興趣，我們班閱讀區(qū)作為班級(jí)區(qū)角的畫龍點(diǎn)睛之筆，老師們經(jīng)常帶著孩子走進(jìn)閱讀區(qū)，一起閱讀紅色繪本、表演故事……他們從故事里認(rèn)識(shí)了許多人物、明白了很多道理、也感受著故事里的美好，一張張笑臉定格在相機(jī)下，筑成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 4
××市第二幼兒園是1996年首批被省教育廳命名的××省示范幼兒園，現(xiàn)有教職工48人，其中女教職工47人，占全園教職工的98%。在幼兒教師這個(gè)工作崗位上潛心學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，她們以女性特有的溫柔、善良、靈巧、熱情、細(xì)致，踐行著"四自"，創(chuàng)造著業(yè)績(jī)，演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風(fēng)采，在幼兒教育這個(gè)崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、以人為本，以愛(ài)為魂，塑造全新幼兒教師隊(duì)伍形象
領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，真正將教師的利益、幼兒的發(fā)展、家長(zhǎng)的需求放在首位，堅(jiān)持行在先、做在前、當(dāng)公仆、講奉獻(xiàn)，每天提前半小時(shí)來(lái)園，主動(dòng)承擔(dān)早送幼兒的看護(hù)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。在各種榮譽(yù)和利益面前，堅(jiān)持以一線教師為主，在普三先進(jìn)個(gè)人、××市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人、雙優(yōu)長(zhǎng)級(jí)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等評(píng)比中，多次把名額讓給一線教師。在省綜合評(píng)估工作中，從設(shè)計(jì)、招標(biāo)到施工、驗(yàn)收，班子成員放棄了所有的節(jié)假日，早來(lái)晚走，學(xué)習(xí)做監(jiān)理工作、選料工作、裝修工作，使我園在省綜合評(píng)估中居領(lǐng)先地位。
在工作上建立以教師發(fā)展為核心的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。推行"高標(biāo)準(zhǔn)、低重心"的工作方法。強(qiáng)化教研組長(zhǎng)與班長(zhǎng)的核心作用。由過(guò)去單一評(píng)價(jià)教師個(gè)人轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)班組，初步形成了班級(jí)綜合評(píng)估和教師的自我發(fā)展相結(jié)合。構(gòu)建了"班級(jí)綜合評(píng)估檔案、教師發(fā)展檔案、幼兒成長(zhǎng)檔案"為一體的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
在學(xué)習(xí)上為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的`平臺(tái)，訂閱了十二種報(bào)刊、雜志，裝配了26臺(tái)電腦，安裝了校園網(wǎng)和班班簡(jiǎn)易多媒體，實(shí)現(xiàn)了班班通和電腦備課，為教師搭建了瀏覽前沿信息、學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的平臺(tái)，教師間開展經(jīng)常性的經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研討、專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、教研互動(dòng)。同時(shí)帶教師走出去，到北京、3石家莊、保定等地參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在生活上關(guān)心教師，體貼教師的甘苦，教師家中有婚喪嫁娶、生病住院、生育升學(xué)等事情都抽時(shí)間去慰問(wèn)，送去黨組織的關(guān)懷和姐妹間濃濃的情誼。震后孤兒王素娟老師的丈夫和兒子均在外地，她獨(dú)自一人生活。每當(dāng)她家人回來(lái)或寒暑假去探親，我們都為她慶賀，并最大限度的為她創(chuàng)造與家人團(tuán)聚的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們利用工會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織全體育齡教師進(jìn)行了計(jì)劃生育、教師職業(yè)病與常見(jiàn)病防治的知識(shí)培訓(xùn)和月末健康活動(dòng)。并組織教師進(jìn)行了健康查體、疾病檢查，從而起到了無(wú)病早預(yù)防、有病早治療的作用。教師生日時(shí)送去蛋糕和生日的祝愿。今年五月，我們還為全體教師們舉辦了一次別開生面的生日聚會(huì)。開展街舞健身及瑜伽減壓活動(dòng)，想各種辦法減緩工作壓力，激發(fā)職工干勁。
領(lǐng)導(dǎo)班子的眾多舉措增強(qiáng)了凝聚力、號(hào)召力和向心力，極大的鼓舞了教師的積極性，使我園涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，46歲的老教師顧耕耘，默默奉獻(xiàn)，為青年教師做表率，甘為人梯；中年教師馬愛(ài)麗處處以集體利益為重，是幼兒園與家庭溝通的橋梁和紐帶；年輕教師高云燕主動(dòng)承擔(dān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)任務(wù)，時(shí)時(shí)處處為幼兒園著想；特色教師云淑君、崔艷昆主動(dòng)承擔(dān)幼兒舞蹈和教師舞蹈的排練任務(wù)，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，幼兒舞蹈"動(dòng)感娃娃"獲區(qū)幼兒文藝匯演第一名，教師舞蹈"春蠶"和"踏歌起舞"贏得了全場(chǎng)的高度贊譽(yù)；高建民、柳絮、姚彩萍老師公公生病幾次住院，她們始終都堅(jiān)守在崗位上，加班加點(diǎn)，不記得失；臨近退休的王曉風(fēng)老師多年來(lái)一直承擔(dān)伙房的早班任務(wù)，自覺(jué)延長(zhǎng)工作時(shí)間，充分發(fā)揮班長(zhǎng)的模范帶頭作用；在幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師綜合素質(zhì)大賽、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)觀摩等各項(xiàng)活動(dòng)中，教師們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，都取得了可喜的成績(jī)。
二、依托活動(dòng)，激發(fā)干勁，全面提高教師素質(zhì)
奧爾夫音樂(lè)教育作為我園的發(fā)展特色，全體教師積極參與、認(rèn)真研討，取得了可喜的成績(jī)。在慶"六一"活動(dòng)中得以展示，迎接了邢臺(tái)沙河市教育局、省示范園園長(zhǎng)、縣區(qū)幼教干部、臺(tái)灣幼教朋友的參觀。在9月全區(qū)特色活動(dòng)綜合督導(dǎo)評(píng)估中獲得總分第二名的好成績(jī)，并進(jìn)行了全區(qū)幼教特色展示。
我園以"服務(wù)教學(xué)、陶冶情操"為目標(biāo)，創(chuàng)建了"巧手吧"、"讀書吧"、和"書畫苑"，其中"巧手吧"自制玩教具以點(diǎn)帶面，教師人人參與，形成了我園一大特色，并在全區(qū)進(jìn)行了特色展示。
在制作過(guò)程中，全體教職工發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)，她們利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍，查閱大量資料，不斷創(chuàng)新。
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 5
多年來(lái)，在園長(zhǎng)陳風(fēng)華的帶領(lǐng)下，全體員工同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，以女性特有的睿智、博愛(ài)、執(zhí)著、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，踐行著"太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)"，演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風(fēng)采，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)xxx教育及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)各界的贊譽(yù)，連續(xù)5次被評(píng)為自治區(qū)政府辦公廳系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，自治區(qū)政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局"優(yōu)秀黨支部"、管理局"精細(xì)化管理"先進(jìn)集體和"十年貢獻(xiàn)"先進(jìn)集體；"xxx市市級(jí)示范園"、自治區(qū)"食品量化分級(jí)管理"A級(jí)單位。
一個(gè)優(yōu)秀的集體離不開一支真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，班子成員始終堅(jiān)持從自身做起，處處以身作則，在政治上堅(jiān)定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺(jué)遵守，經(jīng)濟(jì)上嚴(yán)格要求，作風(fēng)上廉潔正派，以優(yōu)質(zhì)、高效、勤奮、廉潔的作風(fēng)贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教工和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。為了激勵(lì)教職工努力工作，通過(guò)學(xué)《黨章》知識(shí)競(jìng)賽、開展普通黨員講黨課等活動(dòng)，促使黨員立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，處處以身作則，事事率先垂范，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，有效帶動(dòng)全園教職工積極投身到本職工作中。在開展師德建設(shè)工作中，注重塑形象、練內(nèi)功，對(duì)全體人員在思想觀念、崗位職責(zé)、工作作風(fēng)、安全管理和后勤監(jiān)督等方面提出了明確要求；開展了"建書香型校園，做學(xué)1習(xí)型教師"的讀書沙龍活動(dòng)，組織觀看《于丹.心語(yǔ)》、《教師禮儀》、《美滿家庭是事業(yè)成功的基石》等錄象，舉行了"用工作證明你的價(jià)值"、"把微笑留在孩子童年的記憶中"、"我為政幼添光彩"等主題的演講比賽，召開了"好書品讀"、"夸夸我的好搭檔"、"新世紀(jì)教師形象大討論"等專題會(huì)議，以培養(yǎng)教職工終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，深刻理解自身工作的意義；嘗試實(shí)施多元化考評(píng)和推行績(jī)效工資制，開展了"我最喜歡的幼兒教師"評(píng)比、炊事班幼兒食譜創(chuàng)新和班級(jí)進(jìn)餐工作考核的測(cè)評(píng)等活動(dòng)，使大家感悟到教師職業(yè)的責(zé)任，從而規(guī)范教師的.言行，提升教師的職業(yè)修養(yǎng)和道德行為，塑造了積極上進(jìn)的優(yōu)秀職工團(tuán)隊(duì)。
抓好素質(zhì)教育，創(chuàng)建園本特色是政府機(jī)關(guān)幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分。近年來(lái)，幼兒園充分發(fā)揮幼兒的主體性，將藝術(shù)活動(dòng)作為創(chuàng)建園所啟蒙教育特色的重要手段，先后就音樂(lè)領(lǐng)域開展了中國(guó)教育學(xué)會(huì)"十一五"科研重點(diǎn)課題子課題和第三屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)課題的研究，目前是中國(guó)教育學(xué)會(huì)"十一五"科研重點(diǎn)課題子課題"實(shí)驗(yàn)基地"。2008年7月在自治區(qū)宣傳部、文化廳舉辦的全區(qū)少兒希望杯歌舞大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、創(chuàng)作三等獎(jiǎng)，在美術(shù)特色的開展上，取得了驕人的成績(jī)：先后榮獲國(guó)際幼兒美術(shù)大賽集體三等獎(jiǎng)、全國(guó)少兒書畫大賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)、國(guó)際青少年書畫大會(huì)美術(shù)教育成果三等獎(jiǎng)、第八屆"天才杯"全國(guó)兒童畫擂臺(tái)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。有兩位教師在xxx市"優(yōu)質(zhì)課評(píng)比"活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；教師制作的玩教具"毛毛蟲"、"百寶箱"在自治區(qū)玩教具比賽中獲二等獎(jiǎng)，玩教具"多變的魔方"在全國(guó)第四屆玩教具制作比賽中獲二等獎(jiǎng)，教師撰寫的十余篇論文、教育隨筆分別在國(guó)家、省、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
自治區(qū)政府機(jī)關(guān)幼兒園作為xxx市示范幼兒園，充分發(fā)揮著示范和輻射作用。注重為教師提供多種展示平臺(tái)，激發(fā)教師參與教研的積極性。近年開設(shè)的活動(dòng)有：參與自治區(qū)教育廳教研室組織的"園際間資源共享交流活動(dòng)"和"園際間同課異構(gòu)研討活動(dòng)"等，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在有效的培訓(xùn)機(jī)制下，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到迅速的提高。在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，通過(guò)為全區(qū)教師開設(shè)公開課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、教學(xué)成果展等方式，把先2業(yè)，用自己優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和良好的精神風(fēng)貌展示著新時(shí)代女性的自尊、自強(qiáng)、自立和自信。社會(huì)在發(fā)展，教育在發(fā)展，作為新時(shí)期的職業(yè)女性，我們深感任務(wù)的艱巨，我們要不懈的努力，不斷完善自己，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與拼搏，盡快實(shí)現(xiàn)我園"區(qū)級(jí)示范園"的奮斗目標(biāo)，為新時(shí)期的知識(shí)女性、為新時(shí)期的職業(yè)女性增添光彩！
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 6
安康市幼兒園是市教育局直屬的省級(jí)示范幼兒園，創(chuàng)建于1975年，現(xiàn)有在編教職工54人，其中女教職工50人，占全園教職工的93%。先后榮獲陜西省“文明校園”“平安校園”；市委市政府授予“少兒工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“衛(wèi)生單位”“園林單位”“先進(jìn)基層黨組織”等；省學(xué)前師范學(xué)院園長(zhǎng)高級(jí)研修班“研訓(xùn)基地”，安康學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育“實(shí)習(xí)基地”，全國(guó)漢調(diào)二黃基地園等榮譽(yù)稱號(hào)。老師們潛心學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，以女性特有的睿智、博愛(ài)、精細(xì)、奉獻(xiàn)，努力踐行“幼教夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，詮釋了巾幗女將的職業(yè)風(fēng)采，為構(gòu)建美麗新中國(guó)、促進(jìn)健康教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、以人為本愛(ài)為魂，塑造幼師新形象
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，真正將教師利益、幼兒發(fā)展、家長(zhǎng)需求放在首位。堅(jiān)持行在先、做在前、當(dāng)公仆、講奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)教職工努力開創(chuàng)幼兒園發(fā)展新局面。
一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨、政、工橋梁紐帶作用和黨員干部的先鋒模范作用，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，自覺(jué)遵守廉政守則，求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公，作風(fēng)民主。
二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、法規(guī)政策和本園規(guī)章制度，開展師德演講比賽，增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
三是重視教師培訓(xùn)工作，有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)，參加省市級(jí)國(guó)培項(xiàng)目及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升了教師整體素質(zhì)。
四是積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)堅(jiān)持每年評(píng)優(yōu)樹模工作，在工作中比業(yè)務(wù)，比特長(zhǎng)，比貢獻(xiàn)。先后有3人獲陜西省先進(jìn)幼兒教師、1人獲陜西省三八紅旗手、5人獲市政府表彰、有20位教師獲得省市級(jí)教學(xué)能手、有10余位教師在省市級(jí)幼兒教師技能大賽中獲獎(jiǎng)、有20余位教師在省市級(jí)論文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、有10余位老師被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者等。
二、園務(wù)管理規(guī)范化，辦園思路科學(xué)化
一是及時(shí)完善制度，確保落實(shí)到位。根據(jù)幼教《綱要》和《規(guī)程》精神，充實(shí)完善了崗位職責(zé)、各項(xiàng)管理制度和安全預(yù)案，并按類匯編成冊(cè)。在管理中采取量化管理的辦法，把參加活動(dòng)、班務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等納入年度考核范圍。充分發(fā)揮了制度的約束作用，提高了教職工責(zé)任心，使管理做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。二是民主管理，監(jiān)督到位。園領(lǐng)導(dǎo)班子重視教代會(huì)工作，堅(jiān)持定期召開各類會(huì)議，充分發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用。并通過(guò)職工大會(huì)、意見(jiàn)箱、調(diào)查問(wèn)卷等方式，鼓勵(lì)教職工為幼兒園的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
三、素質(zhì)教育常規(guī)化，促進(jìn)發(fā)展健康化
一是重視品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健康的心理和優(yōu)秀的技能素質(zhì)等。
二是優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì)。我園按照幼教《規(guī)程》和《綱要》精神,采用多種教育方法，定期開展“學(xué)雷鋒”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“圖書漂流”’藝術(shù)月”“節(jié)日”等為活動(dòng)契機(jī)，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性發(fā)展和參與社會(huì)活動(dòng)的'積極性、主動(dòng)性。
三是以教研促教學(xué)，提高保教質(zhì)量。重視園本教研，征訂多樣教育刊物；園領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)一線，帶教促教，指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開展；堅(jiān)持課后反思，撰寫論文、教育敘事、活動(dòng)反思和心得體會(huì)等，在反思中提高；以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的`教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。
四是強(qiáng)園本教研，促教師成長(zhǎng)。教研組定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，有《陜南民間藝術(shù)融入幼兒園課程的研究》等4個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題。
五是認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共同教育。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)3次，促進(jìn)家園溝通，達(dá)到相互配合，共同教育；積極辦好“家園欄”、班級(jí)網(wǎng)站等教育平臺(tái)，推進(jìn)資源共享。
六是做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)。
四、文化建設(shè)展特色，寬容信任促和諧
我園充分發(fā)揮漢調(diào)二黃基地園的優(yōu)勢(shì)，把它滲透到校園的角角落落，自創(chuàng)自編《園歌》《漢水游女》《我要唱漢劇》等漢劇節(jié)目，師幼同臺(tái)演出獲好評(píng)。一是組織教師到省內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。另一方面是充分發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，利用廢舊物品，創(chuàng)作主題畫100余幅，手工作品1000余件。三是教職工都能從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系和家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，讓幼兒在關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)中健康成長(zhǎng)。
五、狠抓硬件促軟件，示范引領(lǐng)同發(fā)展
一是加強(qiáng)了校園環(huán)境和安全設(shè)施建設(shè)，達(dá)到綠化美化兒童化，多年來(lái)沒(méi)有安全事故發(fā)生。二是積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。連續(xù)三年承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗、新入職教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目，共計(jì)培訓(xùn)245位學(xué)員，取得良好成果；堅(jiān)持送培和督導(dǎo)下縣取得較好成績(jī)；三年來(lái)結(jié)對(duì)幫扶紫陽(yáng)縣蒿坪幼兒園被評(píng)為安康市示范幼兒園稱號(hào)；園班子成員及生市級(jí)教學(xué)能手多次為培訓(xùn)班學(xué)員和幫扶園開展專題講座；連續(xù)多年接待全市幼兒園老師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)800余人次，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
六、發(fā)揮黨員示范性，扶危濟(jì)困落實(shí)處
我園充分發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，全部黨員注冊(cè)志愿云服務(wù)，堅(jiān)持周五大清掃、義務(wù)示范崗、走進(jìn)社區(qū)開展“一對(duì)一”幫扶困難戶工作。黨支部領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)假日多次看望慰問(wèn)退休和在崗困難職工，為他們送去集體的溫暖。
展望未來(lái)，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新辦園理念，積極發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代女性集體的精神風(fēng)貌，以廣闊的視野、博大的胸懷書寫更加絢麗的學(xué)前教育新篇章！
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 7
蔡xx，47歲，中共黨員，大學(xué)文化程度，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)
個(gè)人榮譽(yù)
20xx年9月被評(píng)為xx市“巾幗建功”標(biāo)兵；
20xx年9月被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教育工作者；
參與的“十一五”立項(xiàng)課題《自制教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用及效果》20xx年3月獲省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng)；
20xx年4月被評(píng)為xx縣消防先進(jìn)個(gè)人；
20xx年8月被評(píng)為xx縣“十佳校長(zhǎng)”；
20xx年2月被縣委縣政府評(píng)為縣直機(jī)關(guān)“三服務(wù)”先進(jìn)個(gè)人；
20xx年8月被xx省教學(xué)研究室評(píng)為省學(xué)前教育優(yōu)秀教師；
20xx年9月被xx縣教育局評(píng)為“比訪”工作先進(jìn)個(gè)人；
20xx年3月被xx市婦聯(lián)評(píng)為市“三八紅旗手”。
個(gè)人事跡
她始終堅(jiān)持黨的.思想路線，貫徹黨的教育方針，用一言一行詮釋“全心全意為人民服務(wù)”，用一點(diǎn)一滴踐行“辦好人民滿意幼教”。她以園為家，愛(ài)幼如子，每天早早來(lái)園，又最后離開，孩子們都親熱地叫她“園長(zhǎng)媽媽”。
她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人。該園的整體維修改造工程期間，她起早貪黑堅(jiān)守在施工一線，全然不顧臉上身上都是灰，手上腳上打了泡，連續(xù)超負(fù)荷工作的她終于病倒了。因喬本氏甲狀腺炎日益嚴(yán)重，醫(yī)生建議住院治療，可她卻一邊輸液一邊工作，因腰肌勞損嚴(yán)重，經(jīng)常疼得整夜睡不著覺(jué)，她卻始終沒(méi)請(qǐng)一天假。在她的感召下，教職工們深受感動(dòng)和鼓舞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精誠(chéng)合作，不斷創(chuàng)造出輝煌業(yè)績(jī)。
工作中，她是幼兒園的領(lǐng)頭人，生活中，她像是大家長(zhǎng)，無(wú)微不至地關(guān)懷每個(gè)老師。在教師們因加班到深夜時(shí)，她總是陪伴在旁并挨個(gè)送回家；教師住院手術(shù)時(shí)，她或親自守候或派人協(xié)助，把關(guān)愛(ài)送到職工心坎上；教師焦慮倦怠時(shí)，她推心置腹開導(dǎo)、勸解，化阻力為動(dòng)力；教師遇到困難時(shí)，她排憂解難、親力親為……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現(xiàn)出她對(duì)教職工不是親人勝似親人的關(guān)愛(ài)之情，讓大家深深感受到，幼兒園就是溫暖的家！
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 8
xx區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園是一所底蘊(yùn)深厚、布滿活力的xxx市一級(jí)園，也是xx區(qū)唯一的一所公辦園。多年來(lái)，區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園以優(yōu)化的治理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評(píng)為xxx市素養(yǎng)訓(xùn)練先進(jìn)單位、xxx市訓(xùn)練創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、xxx市巾幗文明崗、xxx市校本培訓(xùn)示范校、xxx市優(yōu)秀星級(jí)教研組、xxx市教書育人示范崗、xx區(qū)文明單位、xx區(qū)辦人民滿足的訓(xùn)練先進(jìn)單位、xx區(qū)委先進(jìn)基層黨組織。
一、制造條件，加大投入，不斷改善辦園條件。
近年來(lái)，幼兒園克制一切困難，樂(lè)觀爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持，不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床，實(shí)現(xiàn)幼兒每人每張床幻想，既改善了幼兒睡覺(jué)條件，又實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)的封閉治理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環(huán)消毒柜，極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過(guò)對(duì)舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和修理，新建綜合樓，幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)，安裝了校園播送系統(tǒng)、校園網(wǎng)；各班配制了電視機(jī)、錄音機(jī)、消毒柜、空調(diào)，較好地滿意了教學(xué)的需要。五是對(duì)園內(nèi)進(jìn)展了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量?jī)和婢�，并�?duì)操場(chǎng)地面進(jìn)展了軟化，新增了玩沙、玩水池，開拓了文化宣傳櫥窗，以到達(dá)環(huán)境育人的目標(biāo)。
二、努力探究，勇于創(chuàng)新，形成了“以法治園、以人興園”的治理機(jī)制，治理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
如各部門崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等，使各項(xiàng)治理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績(jī)效評(píng)估。幼兒園依據(jù)崗位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工，與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性。三是提倡“以人為本“的治理思想。我們關(guān)注教師的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，將教職工的進(jìn)展作為幼兒園治理工作的重要內(nèi)容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，表達(dá)教師的價(jià)值。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的樂(lè)觀性，形成了全園教職工“園興我榮”的仆人翁意識(shí)。
三、以園為本，多種形式，全面實(shí)施課程改革。
�。ㄒ唬┮杂變簽楸荆屑�(xì)貫徹《綱要》精神。
我們仔細(xì)貫徹《綱要》精神，堅(jiān)持“以幼兒為本，和諧進(jìn)展”的訓(xùn)練理念。以幼兒的需要和興趣為動(dòng)身點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展為目的，結(jié)合我園的'實(shí)際狀況，以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程，輔以少量整合課程，努力提高保教質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
新《綱要》的訓(xùn)練理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)討論（培訓(xùn)），汲取其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)閱歷，結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、弘揚(yáng)師德，樹立教師職業(yè)精神。
師德是教師之魂，我們認(rèn)為新時(shí)期教師的師德更應(yīng)當(dāng)放在教師隊(duì)伍建立的首位。一是通過(guò)制定相關(guān)制度來(lái)保障。二是不定期開展《幼兒園職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以訓(xùn)練局組織的“師德建立年”、“辦人民滿足的訓(xùn)練”等主題活動(dòng)為契機(jī)，以演講競(jìng)賽、師德征文、師德大爭(zhēng)論、聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告等多種形式的活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)展師德訓(xùn)練。
2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)。
我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)。一是重引導(dǎo)、多支持，鼓舞教師參與職后學(xué)歷培訓(xùn)。截至目前，已經(jīng)有20人取得職后大學(xué)本科學(xué)歷，二十多人取得職后專科學(xué)歷。二是多練兵、常比武，提高教學(xué)技能。圍繞課程改革，我們組織教師開展說(shuō)課、上觀摩課活動(dòng)，討論訓(xùn)練策略；定期組織專題討論公開活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓舞教師間互學(xué)互比溝通溝通。幼兒園還常常開展操節(jié)評(píng)比、環(huán)境觀摩、評(píng)比等活動(dòng)，讓教師們彼此的訓(xùn)練思想相互看得見(jiàn)；同時(shí)我園還注意為教師供應(yīng)自己展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展現(xiàn)亮麗風(fēng)采。
3、“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象”，有力促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
近幾年來(lái)，我園充分發(fā)揮市級(jí)園的示范和輻射作用，屢次為為全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)和教師供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，舉辦專題講座，樂(lè)觀承辦全區(qū)幼兒園的課堂教學(xué)能手評(píng)比等活動(dòng)，為全區(qū)幼兒園教師搭建有益競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，其中我園的陳秀文、黃晶、丁靜、胡小紅教師被評(píng)為“教學(xué)能手”，盧小君、朱曉輝、陳秀文等教師先后被評(píng)為區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀青年教師”，李時(shí)英、黃晶被評(píng)為xxx市“優(yōu)秀教師”，雷利平教師被評(píng)為市級(jí)“百優(yōu)班主任”。許多教師的教案、論文獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)。
�。ㄈ┝⒆銏@情，提高教師教科研水平。
“科研興園”是我們牢記的信條，大家都充分意識(shí)到教科研的重要性。為此，我園依據(jù)實(shí)際狀況開展了課題討論。去年，我們申報(bào)了區(qū)級(jí)“xx”規(guī)劃課題《幼兒園教學(xué)常規(guī)治理的討論》和省級(jí)校本討論的子課題《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》。目前，《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題已開頭啟動(dòng)。為提高課題討論水平，我園特地選派課題擔(dān)當(dāng)者朱小輝、陳秀文教師參與了區(qū)教科室組織的課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。同時(shí)，她們還參與了一、二期xxx市園本培訓(xùn)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。為課題討論人員的力量、素養(yǎng)供應(yīng)了保障。目前，此課題取得了初步的成果。通過(guò)課題討論，園內(nèi)形成了人人參加的良好學(xué)習(xí)氣氛，教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評(píng)比活動(dòng)中，有十多人次的教學(xué)案例、論文分別獲得省、市、區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)。
四、加大力度，強(qiáng)化措施，樂(lè)觀做好后勤保障。
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，對(duì)后勤效勞保障和食品衛(wèi)生工作賜予了高度重視。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等，樂(lè)觀協(xié)作區(qū)衛(wèi)生監(jiān)視部門、區(qū)婦幼保健所做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、接種消毒等工作；堅(jiān)持晨間檢查制度，幼兒、教職工全面安全檢查制度，消毒制度等。并在各類傳染病流行季節(jié)，加大力度，有效地杜絕了各類傳染病的發(fā)生。特殊是手足口病、h1n1甲型流感爆發(fā)期，更是做好預(yù)防、消毒、防控工作，截止到目前，我園未發(fā)生一例病例和疫情。
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幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的措施，做到層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。落實(shí)安全檢查制度，安全責(zé)任落實(shí)到人，每月一次安全工作會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期開展一次全方位的安全檢查，重點(diǎn)突出防火、防電、防食物中毒、防丟失等幾個(gè)方面。近幾年，全園無(wú)一起安全責(zé)任事故。
成績(jī)屬于過(guò)去，展望將來(lái)我們將進(jìn)一步總牢固踐閱歷，抓住機(jī)遇，加快進(jìn)展，科學(xué)進(jìn)展、以創(chuàng)新的精神，優(yōu)化治理，提高辦園質(zhì)量，知難奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 9
1993年于武漢市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)分配至黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園工作，一直擔(dān)任著幼兒園班主任工作。并于XX年擔(dān)任保教主任，XX年初開始任命為幼兒園副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)區(qū)直幼兒園保育保健工作。
一、忠誠(chéng)為本，堅(jiān)守師德。她能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;始終堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀嚴(yán)格要求自己，工作中愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，團(tuán)結(jié)助人。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則。參加工作十幾年來(lái)，不論是教書育人，還是從事管理工作，始終兢兢業(yè)業(yè)，任職班主任期間，任教各年齡層次的班級(jí)，不論教哪門學(xué)科，都能認(rèn)真閱讀教科書，仔細(xì)分析教材，規(guī)范地備課和準(zhǔn)備教具，積極地組織幼兒互動(dòng)教學(xué)。在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間家訪，做好家長(zhǎng)工作，積極地關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子。在市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的幼兒活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
三、規(guī)范管理，以誠(chéng)待人。擔(dān)任副園長(zhǎng)一職后，負(fù)責(zé)保育保健工作。為了加強(qiáng)本園的安全工作，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高安全防范意識(shí)，有效的克制各類隱患的發(fā)生，積極參與并制訂了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，對(duì)各班級(jí)都實(shí)行制度上墻，定期檢查校舍和設(shè)施設(shè)備，層層簽訂責(zé)任書，天天對(duì)幼兒房間、餐具消毒的工作嚴(yán)格檢查，經(jīng)常開設(shè)安全課，召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，把安全工作扎實(shí)有效地落到實(shí)處。截至目前，從未發(fā)生任何安全事故。
四、刻苦鉆研，任勞任怨。幼教工作是一項(xiàng)時(shí)代性很強(qiáng)的工作，為了更好地服務(wù)幼兒、服務(wù)一線教師，只有不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)技能，才能提高服務(wù)質(zhì)量。針對(duì)保育、保健工作點(diǎn)多、面廣、任務(wù)繁雜的.一系列困難，她通過(guò)自身任勞任怨的工作作風(fēng)帶動(dòng)全園教職員工爭(zhēng)分奪秒，無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其是今年防控手足口病、甲型h1n1流感工作中，為了圓滿落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門交待的“嚴(yán)防嚴(yán)控”的任務(wù)，她與負(fù)責(zé)保健的幾個(gè)同志一起向防疫專家請(qǐng)教。在專家們的指導(dǎo)下制訂了嚴(yán)格的防疫計(jì)劃和措施，購(gòu)置了防控所需的測(cè)溫儀、消毒劑等物品。為確保落實(shí)，每天7點(diǎn)就到校園門口負(fù)責(zé)落實(shí)負(fù)責(zé)每一位入園兒童的體溫監(jiān)測(cè)和校園、教室及幼兒用具的消毒工作。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，始終如一地堅(jiān)守崗位，甚至在自己兒子學(xué)校因流感暴發(fā)全校停課，兒子持續(xù)發(fā)燒至39℃也沒(méi)請(qǐng)假照顧兒子一天，只有在每天下班回家時(shí)才和兒子說(shuō)明原因，取得家人的支持。通過(guò)自身的努力，使本園的甲型h1n1流感防控工作卓有成效，受到區(qū)防控指揮中心和有關(guān)督導(dǎo)組的多次表?yè)P(yáng)。
五、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。為了更好地搞好本職工作，除了在工作上積極進(jìn)取外，還積極參加有關(guān)部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)獲得了大專學(xué)歷，并于今年取得了自修本科學(xué)歷。在實(shí)際工作中，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教研活動(dòng)中，帶領(lǐng)教師進(jìn)行了多項(xiàng)課題研究，所指導(dǎo)的幼兒表演和手工制作等活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，在XX年度同時(shí)被評(píng)為“武漢市優(yōu)秀教師”和“武漢市幼兒教師市級(jí)骨干教師”。
雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中要更加注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為幼教工作做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 10
我叫xx，20xx年畢業(yè)于平建縣職教中心學(xué)前教育專業(yè)，又在沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)習(xí)三年，現(xiàn)就業(yè)于平建縣機(jī)關(guān)幼兒園，是一名幼兒教師。
我是19xx年進(jìn)入平建縣職教中心讀學(xué)前教育專業(yè)的。那時(shí)的我也像現(xiàn)在即將畢業(yè)的初中生一樣，在擇校的十字路口等待、猶豫、選擇、……當(dāng)時(shí)愛(ài)跳愛(ài)唱的我聽(tīng)從了老師的建議，選擇了平建縣職教中心學(xué)前教育專業(yè)，從我現(xiàn)在的就業(yè)情況及自身發(fā)展來(lái)看，我的選擇是正確的，是無(wú)悔的。
在職教中心學(xué)習(xí)期間，我積極努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還擔(dān)任了學(xué)生會(huì)干部，各方面能力得到了鍛煉和培養(yǎng)。我于20xx年光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這更堅(jiān)定了我求學(xué)認(rèn)知的信念，各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做出榜樣，在職教中心的點(diǎn)滴成績(jī)都為我以后的大學(xué)生活及就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
原本想三年學(xué)成后有一技之長(zhǎng)，自己能開辦幼兒園就行了，但這三年的.學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)會(huì)了彈琴、唱歌、跳舞等專業(yè)技能，還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，開闊了視野，知道自己所學(xué)不多，于是我又憑自己的努力考入了沈陽(yáng)師范大學(xué)。三年的大學(xué)生活更充分地展示了我的才干，在校擔(dān)任了學(xué)生會(huì)干部、系干部、班干部，連續(xù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了很多榮譽(yù)。可我深知，這一切榮譽(yù)都是我的母校培育的結(jié)果，大學(xué)期間，遇到煩心事，我還會(huì)打電話給母校的老師，是他們一直鼓勵(lì)我，鞭策我，努力努力再努力。
功夫不負(fù)有心人，我也沒(méi)辜負(fù)母校對(duì)我的培育與期望，學(xué)業(yè)完成后，平建縣機(jī)關(guān)幼兒園招聘教師，我如愿考入，做了一名光榮的幼兒老師。參加工作后，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，把自己當(dāng)成學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。我知道我現(xiàn)在做的不夠好，但我會(huì)努力，我會(huì)很敬業(yè)，去干好我的工作，去熱愛(ài)每一個(gè)孩子。
在校的師弟、師妹們，希望你們不要浪費(fèi)大好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)技能，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于以后的成才就業(yè)，會(huì)有很大的幫助，那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得“書到用時(shí)方恨少”。
最后，我要告訴師弟、師妹們：不要抱怨你的學(xué)校，不要懷疑你的選擇，不要讓時(shí)間在抱怨中度過(guò)，抓住分分秒秒去學(xué)習(xí)，不管你選擇什么，只要用心去做，收獲的都將是最甜美的碩果。
平建縣職教中心——我無(wú)悔的選擇，相信也是你、你們最好的選擇。
愿母�！浇毥讨行模G樹濃蔭，桃李天下！
學(xué)前教育先進(jìn)集體事跡材料 11
xxx，1998年7月至今，工作于永川區(qū)xxx小學(xué)，20xx年從事幼兒教育管理工作，20xx年擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)。從任幼教工作的那天開始，該同志努力學(xué)習(xí)，勤懇工作，追求進(jìn)步，我以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、堅(jiān)持正確教育思想，求實(shí)創(chuàng)新、遵紀(jì)守法、廉潔自律。
xxx幼兒園認(rèn)真貫徹幼兒教育方針及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以治理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，防止幼教小學(xué)化治理及衛(wèi)生安全治理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教治理水平全面提高，社會(huì)效益顯著，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在幼教工作中，我時(shí)時(shí)處處以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定。在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派、民主。在學(xué)校管理上，有比較清晰的工作思路，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，有勇于克服困難的決心。營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，與幼兒教師同甘共苦，一派正氣。為學(xué)校教育事業(yè)工作作出了自己的貢獻(xiàn)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。嚴(yán)格遵守幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，率先垂范。關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極關(guān)心留守兒童，為貧困兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
多年來(lái)，我勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，圓滿完成自己分管主抓的幼兒園管理工作。
二、近年來(lái)主要管理工作
�。ㄒ唬┪矣變簣@是我一所經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)、注冊(cè)、設(shè)立的集體幼兒園。通過(guò)多年自籌資金和多方努力協(xié)調(diào)，目前，基礎(chǔ)設(shè)施完善，校園環(huán)境美麗（注共同活動(dòng)場(chǎng)所與小學(xué)共享）。園內(nèi)設(shè)有活動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)活動(dòng)室、、飲水機(jī)、玩具、電化教學(xué)設(shè)備等一應(yīng)俱全，花費(fèi)近兩萬(wàn)多元添置大型兒童游樂(lè)設(shè)施及各種各樣的玩具，讓幼兒玩中有學(xué)，學(xué)中有樂(lè)；我園的服務(wù)周全：教師輪流值日，做到全天服務(wù)；我園的師資水平較高：安排責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教教師授課，教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；我園的課程合理：注重孩子智力開發(fā)，注重孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、游戲識(shí)字、古詩(shī)，為孩子的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ�、幼兒園工作開展情況
一年來(lái)，我幼兒園全體教職員工緊緊圍繞建合格園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標(biāo)，解放思想，更新觀念，錘煉素質(zhì)，精心執(zhí)教，幼兒園教學(xué)特別是防止小學(xué)化傾向治理工作取得了顯著進(jìn)展，保證了在園幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┴瀼亍毒V要》精神，教育方向正確
作為園長(zhǎng)，定期通過(guò)專題培訓(xùn)，教育全園教職員工認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日保教活動(dòng)》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例和黨的各項(xiàng)教育方針、政策，辦學(xué)思想端正，重視幼兒全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，樹立了全新的幼教理念和“自然、快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)”的辦園宗旨，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為目標(biāo)，提高幼教質(zhì)量，提高治理水平。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，培養(yǎng)幼兒教師熱愛(ài)幼教事業(yè)、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒的良好社會(huì)主義職業(yè)道德，不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)和教學(xué)素質(zhì)，全身心地投入到幼教事業(yè)中去，奉獻(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)青春，為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅(jiān)實(shí)的規(guī)，培養(yǎng)幼兒教師熱愛(ài)幼教事業(yè)、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒的良好社會(huì)主義職業(yè)道德，不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)和教學(xué)素質(zhì)，全身心地投入到幼教事業(yè)中去，奉獻(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)青春，為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
（二）注重校園建設(shè)，保障經(jīng)費(fèi)投入，改善教育環(huán)境
幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)也提出了新的更高的要求。面對(duì)嚴(yán)重的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，幼兒園積極想方設(shè)法改善教學(xué)治理工作環(huán)境，學(xué)校提供資金保障足額投入幼兒教育工作，近幾年來(lái)學(xué)校陸續(xù)投資數(shù)兩萬(wàn)元增加完善內(nèi)部設(shè)施，購(gòu)買游樂(lè)設(shè)施，對(duì)幼兒園進(jìn)行擴(kuò)建，尤其是今年以來(lái)，更是加大了教學(xué)治理投入，相繼添置了多媒體投影儀、電視機(jī)、電腦、音響、電子琴、錄音機(jī)、幼兒積木拼圖板及若干玩教具，購(gòu)置了若干中小型玩具。同時(shí)為配合教學(xué)工作開展，陸續(xù)購(gòu)買各類圖書，教學(xué)音帶、錄像帶、影碟，有效地促進(jìn)了幼教工作的順利開展。
（三）注重教學(xué)效果，不斷推陳出新
廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，按永川幼教一日保教要求，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛(ài)玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí)，在玩中培養(yǎng)幼兒的愛(ài)好愛(ài)好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語(yǔ)布滿了整個(gè)校園。
（四）強(qiáng)化日常治理，特別是糾正防止幼兒教育小學(xué)化傾向，規(guī)范教學(xué)秩序。
幼兒園認(rèn)真研究論證，廣泛征求教職工意見(jiàn)建議，組織修訂完善了園內(nèi)教學(xué)常規(guī)、一日活動(dòng)常規(guī)、教師工作職責(zé)、保育員工作職責(zé)、安全管理制度、衛(wèi)生保健制度、家長(zhǎng)接送制度等20余項(xiàng)工作治理制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，注重日常監(jiān)督檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性和能動(dòng)性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整潔有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學(xué)秩序狀況良好。
嚴(yán)格執(zhí)行重慶市、永川區(qū)教委《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》要求，結(jié)全我校幼兒園實(shí)際工作，特制定羅漢小學(xué)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改工作方案。采取了工作措施：從思想上高度重視，加強(qiáng)組織管理；認(rèn)真宣傳，營(yíng)造氛圍；管理到位，規(guī)范工作；加強(qiáng)管理督查，確保工作措施落實(shí)；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┲匾暭覉@聯(lián)系，共同培育幼兒
家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個(gè)必不可少的要害環(huán)節(jié)。我園認(rèn)真組織組織開辦了幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行開放日制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，認(rèn)真做好記錄，將幼兒在園日常生活、學(xué)習(xí)情況、幼兒評(píng)價(jià)等與家長(zhǎng)匯報(bào)，并廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，促進(jìn)溝通，加強(qiáng)交流，了解幼兒在家生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真匯總分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，及時(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)，使幼兒得到了較為全面的發(fā)展，個(gè)性得到了較好的發(fā)揮。經(jīng)常舉辦幼兒教育公開觀摩課活動(dòng)和親子活動(dòng)，為更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對(duì)策，收到了明顯效果。
�。┳⒅仃�(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
我園歷來(lái)將教師隊(duì)伍建設(shè)放在工作的首位來(lái)抓，始終保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。學(xué)校開學(xué)前，都要召開領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，討論決定幼兒園教師人選，安排那些身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教專業(yè)教師授課，定期組織教師進(jìn)行健康體檢，堅(jiān)持組織教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不定期組織課堂教學(xué)觀摩，針對(duì)存在的不合理環(huán)節(jié)及時(shí)探討和糾正，達(dá)到不斷完善，不斷提高。積極組織人員去麻城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他幼兒園參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，通過(guò)一系列的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。
（七）重視安全工作，確保幼兒安全
幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、園委會(huì)全體人員為成員的園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)校園安全工作的日常督促檢查落實(shí)。首先，制定完善了安全工作責(zé)任制，將安全工作量化、細(xì)化，分解任務(wù)到人，園長(zhǎng)與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，為推動(dòng)全園安全工作順利開展提供了強(qiáng)大的組織保證和機(jī)制保證。其次，及時(shí)組織召開安全專題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，通報(bào)各地安全事故，號(hào)召?gòu)V大教職員工對(duì)安全工作引起高度重視，切實(shí)抓好學(xué)校、自身、幼兒、設(shè)施安全生產(chǎn)，推動(dòng)全園安全工作健康開展。第三，定期召開全園教職工會(huì)議，部署安排安全工作，解決安全問(wèn)題，對(duì)教師進(jìn)行日常安全教育，每周安排一節(jié)幼兒安全教育課，對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。第四。對(duì)校園建筑、消防疏散、玩教設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等做到了定期不定期全面督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，消除了安全隱患，保證了幼兒在園生活和學(xué)習(xí)安全。（八）強(qiáng)化衛(wèi)生保健，保證幼兒健康
一是建立健全衛(wèi)生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度，定期開展幼兒健康檢查，每學(xué)期組織開展一次幼兒全面體檢，把握幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，有的放矢，對(duì)癥下藥，確保幼兒身體健康；二是加強(qiáng)幼兒身體鍛煉，保障幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)，在園活動(dòng)時(shí)間不少于6小時(shí)；三是加強(qiáng)禽流感、手足口病等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作預(yù)案，認(rèn)真做好幼兒健康檢查及衛(wèi)生防疫工作，設(shè)置了保健箱，配備常規(guī)器械、藥物；防止各類傳染性疾病的發(fā)生，保證了幼兒群體安全；四是建立室內(nèi)外衛(wèi)生清掃制度，每天值日教師值周學(xué)生負(fù)責(zé)園內(nèi)清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)窗明幾凈，地面清潔，空氣新鮮，為師生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；五是嚴(yán)格幼兒晨檢，嚴(yán)密觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好應(yīng)急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。
下一步，我們將按照普惠幼兒園的建設(shè)要求加強(qiáng)建設(shè)，力爭(zhēng)盡快努力達(dá)到相關(guān)條件。
四、成績(jī)
任現(xiàn)職以來(lái)年度考核共有五次優(yōu)秀。（分別是20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年）
20xx年，被評(píng)為永川區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。
20xx年，被評(píng)為永川區(qū)“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)個(gè)人。（區(qū)政府表彰）
20xx年，被評(píng)為永川區(qū)骨干教師。
3次（20xx、20xx、20xx年）被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人（教師）。
參加上級(jí)各種技能競(jìng)賽和論文案例評(píng)比獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1次，西南片區(qū)一等獎(jiǎng)2次。重慶市二等獎(jiǎng)6次，重慶市級(jí)三等獎(jiǎng)1次。永川區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3次，區(qū)二等4次，三等獎(jiǎng)3次。本人獲獎(jiǎng)文章《要用，會(huì)用，用好》發(fā)表于《重慶電教世界》，《扎根鄉(xiāng)村無(wú)私奉獻(xiàn)》一文在區(qū)教委公交流。
我們將繼續(xù)努力工作，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，全面開創(chuàng)我校幼教事業(yè)的新局面！
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