寫物小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)

　　比喻句用得精當(dāng).參加了古詩(shī)舉行遐想,富有韻味.

　　…和…形成光顯比擬,突出…

　　小門生能有如許的領(lǐng)會(huì),令人另眼相看.

　　對(duì)…的比喻用得妙.

　　運(yùn)用多種感官,形貌非常細(xì)致.

　　孩子的氣的.語(yǔ)言很故意思.

　　參加人物舉動(dòng),使畫面生動(dòng).

　　這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

　　發(fā)揮奧妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

　　滿盈童趣的擬人與比喻,使文章頓生色澤.

　　這段形貌讀來(lái)令人沖動(dòng).

　　生理形貌精致,比喻句用得好,

　　排比名的利用為文章增色不少.

　　以味誘人,意境深遠(yuǎn).

　　比喻貼切,用詞生動(dòng).

　　…以輕松痛快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,范例,開(kāi)篇吸引人.

　　…以…開(kāi)頭,較有新意.前因結(jié)果娓娓道來(lái).

　　開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精粹有序;重點(diǎn)形貌…給人留下深刻印象.

　　以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.

　　開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫法.

　　開(kāi)頭很生動(dòng).擬人化伎倆的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng),

　　反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.

　　開(kāi)頭直奔主題,讓人一目明了.

　　開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

　　局面和氛圍形貌為文章增色不少;

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