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實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才打動人?
撰寫簡歷是學(xué)生求職的第一課,在簡歷中,實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲,也是用人單位考量求職者的最重要一個部分,
實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才打動人?
。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動簡單羅列出來,看似條理分明,然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)HR的心。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)HR的眼球,給HR留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。用LOGO展示實(shí)踐活動
小邱是南方某知名大學(xué)的管理學(xué)碩士。談吐甚佳的他是校園里的一位活躍學(xué)生,不僅參加了學(xué)生會,還經(jīng)常做各種校園活動的主持人。小邱在上學(xué)期間還參加了很多的校外實(shí)踐活動,他曾參加江西鄱陽湖的候鳥考察活動,也曾進(jìn)入公司實(shí)習(xí),為公司帶來3000多萬元的項(xiàng)目。本科和研究生期間,小邱的主攻方向都是房地產(chǎn),自然,他的畢業(yè)去向也首選房地產(chǎn),但房地產(chǎn)行業(yè)招聘歷來熱門,如何在眾多學(xué)生中脫穎而出?如何把自己豐富的實(shí)踐經(jīng)歷展示給企業(yè)HR?
小邱為此花了一番心思。他認(rèn)為,如果簡單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動,企業(yè)HR一定會一掃而過的,不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?最后,小邱心生一計(jì),在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的LOGO下載下來,放入簡歷的“社會實(shí)踐”部分,LOGO后面是參加實(shí)踐活動的文字介紹。如此,企業(yè)HR哪怕不看文字,對這些活動也一目了然。拿著這份獨(dú)特的簡歷,2007年初,小邱贏得了廣州某大型房地產(chǎn)公司的職位。
點(diǎn)評:有特色的經(jīng)歷需要潤色
小邱用LOGO展示實(shí)踐活動這一做法確實(shí)高明,有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們確實(shí)可以看到很多的求職者,為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng),洋洋灑灑一大片,但是在文字堆砌的背后,卻暴露了很多問題:要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系;要么描寫“假大空 ”,沒有業(yè)績數(shù)據(jù),少有亮點(diǎn),
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《實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才打動人?》(http://www.lotusphilosophies.com)。最致命的是,這些黑壓壓的文字,在企業(yè)HR的頭腦里沒有留下絲毫印象。職場人士建議,大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤色,篩減一些無用信息,以便突出重點(diǎn),令人一目了然。用LOGO圖標(biāo)來展示自己參加的實(shí)踐活動,不失為一個潤色的好方法。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成小短文
小程是一位新聞系學(xué)生,曾經(jīng)在新華社、省報(bào)、都市報(bào)實(shí)習(xí)好幾個月,發(fā)表新聞稿件一百有余,在實(shí)習(xí)結(jié)束時,小程和大多數(shù)實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,拿到了一份評價(jià)很高的實(shí)習(xí)鑒定。2006年底,小程開始寫簡歷找工作,可如何寫“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”這一塊呢?如果用干巴巴的幾句話描述一下在某某報(bào)社實(shí)習(xí)過,那將是很沒有說服力的。即使簡歷后面附上實(shí)習(xí)鑒定,小程也覺得沒有把實(shí)習(xí)的成果反映出來。后來,小程將自己發(fā)表的作品詳細(xì)地列了一個表,包括發(fā)表的時間、標(biāo)題、版次、字?jǐn)?shù)等,再復(fù)印了幾篇自己得意的作品一同訂在簡歷的后面。
與小程同班的阿彬,對于簡歷中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一塊的寫法也很獨(dú)特。他把自己幾個月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成一篇小短文,里面包括報(bào)社的指導(dǎo)記者如何教自己寫新聞,去過哪些地方采訪,采訪過哪些重要的人和哪些重要的事,最滿意的作品介紹等。通過這些,阿彬的實(shí)習(xí)經(jīng)歷細(xì)化成了一篇賞心悅目的美文,不再是空洞的一句話。
點(diǎn)評:采用“STAR”技巧細(xì)化經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,大學(xué)生應(yīng)該對實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié), 把自己的所感所想、取得的成果用書面的形式表達(dá)出來。這些付諸文字的實(shí)習(xí)總結(jié),不僅是對自己的一種反思,而且也可以讓企業(yè)HR知道你在實(shí)習(xí)的過程中獲得了哪些經(jīng)驗(yàn),而不僅僅只是實(shí)習(xí)了而已。
簡歷中實(shí)習(xí)經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實(shí)。應(yīng)屆大學(xué)生可以采用“STAR”技巧,STAR即Situation(背景)、Task(任務(wù))、 Action(行動)、Result(結(jié)果)四個英文單詞的首字母組合。根據(jù)這個技巧,大學(xué)生在撰寫實(shí)習(xí)經(jīng)歷時,最好包括所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境,具體做了哪些工作,采取了哪些行動,這些行動是如何幫助你完成任務(wù),結(jié)果是怎樣等方面,并且對這些方面作詳細(xì)說明。對企業(yè)HR來說,詳細(xì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。
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