丑小鴨讀后感1000字前后
我曾經(jīng)認(rèn)為老師讓我們初一的學(xué)生寫<安徒生童話>的讀后感，是因?yàn)榇竽X神經(jīng)錯(cuò)亂，
丑小鴨讀后感1000字前后
。<安徒生童話>在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對(duì)<丑小鴨>的感受已不僅僅是人做事要持之以恒這么簡(jiǎn)單的道理了。
<丑小鴨>是著名的童話故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話故事，并告訴我:一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�？墒牵�是始終懷著一顆感恩的心:啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!;而且，他始終是充滿著希望的:我想我還是走到廣大的世界上去好。我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝:他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的.鴨子，而是一只天鵝!
于是，我明白了:面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì);我們應(yīng)該始終充滿希望我們要堅(jiān)信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們!
推己及人，我又想到:我們面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像鴨子一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像雞那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會(huì)像自己那樣那么年輕，那么好看!
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因?yàn)�，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認(rèn)為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同，
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《丑小鴨讀后感1000字前后》(http://www.lotusphilosophies.com)。在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當(dāng)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利，數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯(cuò)，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，我整天愁眉苦臉的，甚至認(rèn)為我的人生被外國(guó)語(yǔ)毀了。()一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了丑小鴨的漫長(zhǎng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數(shù)學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認(rèn)為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話!我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠(yuǎn)是好學(xué)生!看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì)變成白天鵝!
感謝<安徒生童話>，我會(huì)一直做丑小鴨，直到我努力變成白天鵝，飛到最高的藍(lán)天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，目前，仰望藍(lán)天吧!
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