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關(guān)于大學生軍訓服裝調(diào)研報告
關(guān)于大學生軍訓服裝調(diào)研報告
。穿上軍訓的服裝,接受難忘的軍事化訓練。那么軍訓結(jié)束之后,軍訓服該如何處置呢?是繼續(xù)穿,是束之高閣,還是丟掉?軍訓服浪費情況確實比較普遍。大學新生軍訓結(jié)束一個多月后,記者在河北、河南、安徽等地高校調(diào)查發(fā)現(xiàn),軍訓季結(jié)束之后,軍訓服也就隨之退出了舞臺。在厲行勤儉節(jié)約的社會大背景下,大學生軍訓服每年浪費達數(shù)億元。那么,為何軍訓服淪為“一次性用品”?如何實現(xiàn)軍訓服的有效再利用?
如今大學生軍訓已經(jīng)結(jié)束一個多月了,那件充滿記憶的軍訓服,學生們是如何處置的呢?記者在全國多地,隨機調(diào)查了幾十名大一新生。很多人說,軍訓結(jié)束軍訓服也就完成了自己的歷史使命。而對于軍訓服退出舞臺的原因,邢臺學院的學生們表示,他們發(fā)的軍訓服一套65塊錢,質(zhì)量很一般,沒人愿意再穿出來:
學生:不穿,太難看了,而且也不實用,做的也不好。
學生:占地、也沒什么用處。
河南省漯河職業(yè)技術(shù)學院的一部分學生則把軍訓服當成了遮雨用品或者勞動服。
學生:過后不會穿,如果下雨了,忘帶衣服會穿那個,別的衣服臟了,先穿那個。
學生:有一些家里是農(nóng)村的,種地嘛,有時候會拿到家里下地的時候穿。
軍訓迷彩服大多在幾十元到一百多元之間,軍訓時長多為10到20天,一旦軍訓結(jié)束,軍訓服就被束之高閣或直接丟棄。很多學生也表示,軍訓服遭閑置、被丟棄,實在有些浪費。
學生:覺得花100多塊錢穿這幾天,挺可惜的。
學生:迷彩服只是穿幾天,然后往那一扔,反正也不穿了,浪費。
據(jù)了解,今年全國有近700萬大學新生入學,如果按每套軍訓服100元計算,一年軍訓服裝費就要花掉數(shù)億元,如果有一半以上的丟棄率這個數(shù)目也十分驚人;ㄥX買的軍訓服裝成了“一次性用品”,學生不喜歡,廢品收購人員也表示不愿接收:
廢品收購人員:1毛錢一斤,你這個軍訓服收衣服的人家還不愿意要。
說到底,軍訓服不受待見就是因為不僅設(shè)計不美觀、穿著不舒服而且普遍質(zhì)量堪憂。前不久,湖北宜昌一所高校百余名學生軍訓時,一些學生褲子襠部突然開裂,引起不少學生不滿。軍訓服裝已經(jīng)成為了典型的“一次性服裝”,
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《關(guān)于大學生軍訓服裝調(diào)研報告》(http://www.lotusphilosophies.com)。那么軍訓服裝該如何有效利用?怎樣避免軍訓服裝成為一次性用品?有學者建議,學校可以建立循環(huán)使用制度和回收機制,把軍訓服裝洗干凈消毒后,發(fā)給下一屆學生使用。一方面減輕學生負擔,另一方面避免浪費。在河北外國語學院的軍訓服就實現(xiàn)了部分循環(huán)使用,學生軍訓完或畢業(yè)后可以把軍訓服清洗后捐給學校的無償超市,免費供下個學年的大一新生使用。河北外國語學院副院長、團委書記陳樂音表示:
陳樂音:有好多同學家里特困難的,到無償超市里面去選,如果適合自己的,他可以寫申請就不需要再購買了。
今年河北外國語的3000多名畢業(yè)生中有700多人捐出了軍訓服,其中的300多套被符合條件的大一新生認領(lǐng),大都是家庭較為貧困的學生,但是仍有很多學生并不愿意穿別人的舊衣服。
學生:大部分都是獨生子女,現(xiàn)在學生不愿意接受上一屆學生的舊衣服。
陳樂音認為,倡導循環(huán)使用軍訓服,是對學生的一種道德教育。
陳樂音:軍訓期間它弘揚的精神就是專注、堅持、征服,在學校里面提倡節(jié)約,對于所有的同學來說應(yīng)該是一種教育和引導吧。我們也想大學生從大一一直到畢業(yè),這種精神一直能延續(xù)下去。
不僅是校內(nèi)循環(huán)使用,有些軍訓服也捐贈給了其他需要的人。最近,在合肥市志愿者之家的組織下,安徽中醫(yī)藥大學、安徽建筑大學等15所高校聯(lián)手發(fā)起了軍訓服捐贈活動,募集了上萬套軍訓服,捐贈給敬老院、建筑工地以及貧困山區(qū)。肥東縣福利院負責人王宗芳說,耐磨耐臟的軍訓服對于福利院里120多位困難人士來說很實用。
王宗芳:我們里面承接的都是社會上的流浪,乞討、智障、孤殘兒童,這衣服對于他們來說很管用的,他們要不捐贈衣服,我們就要花錢去買,給我們節(jié)約了經(jīng)濟來源。
合肥市志愿者之家負責人徐曉東說,組織這樣的活動,也希望給剛?cè)胄5男律弦惶谜n,讓節(jié)約循環(huán)利用的觀念深入到每個大學生的心中。
徐曉東:從某種程度上就是給他們灌輸勤儉節(jié)約的思想,雖然我們生活條件好了,但是在某些地方有些人需要我們的幫助。
軍訓服裝的回收、捐贈機制在一定程度上實現(xiàn)了循環(huán)利用。但要根本解決軍訓服淪為一次性服裝的問題,不僅要從設(shè)計之初改變軍訓服設(shè)計不夠美觀、穿著不合體的現(xiàn)狀,更要從源頭上改變軍訓服普遍質(zhì)量堪憂的問題。目前軍訓服裝的采購是各高校自行決定的采購項目,這正是軍訓服裝品質(zhì)惡劣的根本。“各高校自行采購”不僅無法形成規(guī)模效應(yīng),采購分散也容易滋生腐敗。因此,只有建立全國統(tǒng)一的學生軍訓服裝競標體系,形成規(guī)模效應(yīng),才是解決問題的根本辦法。
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