職業(yè)規(guī)劃:你想做什么工作
“你希望做什么工作?這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻讓不少工作多年的人回答不上來(lái),
職業(yè)規(guī)劃:你想做什么工作
。有位學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的研究生,目前在報(bào)社工作,比較受重用,薪水也不錯(cuò),但他近期一直在考慮換個(gè)工作,他說(shuō)雖然這份工作不錯(cuò),但是比起同學(xué)來(lái),還是不行,掙的不如同學(xué)多,專(zhuān)業(yè)上不如同學(xué)發(fā)展快,他擔(dān)心這樣下去自己會(huì)在很多方面落后于自己的同學(xué)?赡壳暗墓ぷ饔肿屗茈y舍棄:穩(wěn)定、信息量大、領(lǐng)導(dǎo)重視、人際關(guān)系協(xié)調(diào),等等。他說(shuō)他想了很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么。
現(xiàn)代社會(huì),人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí),考慮的因素越來(lái)越多,需求也越來(lái)越復(fù)雜:求名、求利、求穩(wěn)定、求刺激。專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、工作環(huán)境、發(fā)展前途等都同時(shí)進(jìn)入了選擇的重點(diǎn),人們希望在工作中一切都得到滿(mǎn)足。于是,不少人既想做這個(gè)工作、又想做那個(gè)工作,總是“這山望著那山高”。“跳槽”多次,進(jìn)展不大,卻失去了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。
其實(shí),從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)起,你就需要制定一份階段性的或長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不斷提醒自己、鼓勵(lì)自己,避免自己迷失方向。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的內(nèi)容主要包括5個(gè)方面:確定職業(yè)目標(biāo);確定成功標(biāo)準(zhǔn);制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃;明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備;列出大概的時(shí)間安排。
制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做?
一、自我分析
分析什么?
1我是誰(shuí)?
思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、科長(zhǎng)、兄長(zhǎng)、父親等,能力如何,個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫(xiě)出各種答案,你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的,哪些是永久的,哪些是應(yīng)該保留的,哪些必須拋棄或改正?梢缘綄(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試,幫助自己進(jìn)行分析。
2我在哪里?
首先用幾分鐘思考你的一生,從搖籃到墳?zāi)梗?huà)一個(gè)圖,畫(huà)出過(guò)去也畫(huà)出未來(lái)仔細(xì)考慮它將成為什么樣子然后在上面標(biāo)上“”表示你所在的位置,
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《職業(yè)規(guī)劃:你想做什么工作》(http://www.lotusphilosophies.com)。3我將是什么樣子?
在職業(yè)生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考,然后寫(xiě)在紙上;氐窖矍埃伎寄愕穆殬I(yè)夢(mèng)想。想一想你希望在工作中得到的特定東西。
二、自我診斷
診斷階段存在的問(wèn)題,主要包括三個(gè)方面:
第一、診斷問(wèn)題發(fā)生的領(lǐng)域,是家庭問(wèn)題、自我問(wèn)題、還是規(guī)劃問(wèn)題;或是其中兩者或三者的`共同作用?
第二、診斷問(wèn)題的難度。是否需要學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。
第三、診斷自己與規(guī)劃安排的吻合情況。自己是否按規(guī)劃落地,是否學(xué)會(huì)在適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),和他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣,思維的方向?qū)ψ约褐贫ǖ穆殬I(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。
三、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃
把職業(yè)規(guī)劃中的重要方面,如入行、晉升等結(jié)合在一起,但它必須以確定個(gè)人對(duì)行業(yè)的熱衷度為基礎(chǔ),再制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃。職業(yè)規(guī)劃發(fā)展通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)PDCA階梯,由每個(gè)修正制定,去提升不一樣的自己,從而訓(xùn)練與發(fā)展從事職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)發(fā)展計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
(1)描述行為流動(dòng)的可能性。
(2)反映個(gè)人發(fā)展內(nèi)容、時(shí)代需要的變化
(3)詳細(xì)說(shuō)明目標(biāo)職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。
四、明確需要做的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備
列一個(gè)目錄:在你職業(yè)規(guī)劃與執(zhí)行中,什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么?是需要學(xué)習(xí),需要擴(kuò)大圈子?需要增加經(jīng)驗(yàn)?再想一下,怎樣應(yīng)用你的學(xué)習(xí)成果?你擁有什么資源?那么,你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么?開(kāi)始干什么?學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排?
五、求詢(xún)
可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢(xún)?nèi)藛T探討或研究,特別是和伴侶交談意見(jiàn),詢(xún)問(wèn)一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑,如何應(yīng)付目前的問(wèn)題等。
六、總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫(xiě)出來(lái)
確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇,發(fā)展通路是怎樣的。
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