第一任哈佛女校長畢業(yè)典禮演講

　　這是哈佛大學2007年2月11日宣布并于7月份正式上任的校長Drew G.Faust給哈佛大學2008年的本科畢業(yè)生的畢業(yè)典禮致辭，

第一任哈佛女校長畢業(yè)典禮演講

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　　在這所久負盛名的大學的別具一格的儀式上，我站在了你們的面前，被期待著給予一些蘊含著恒久智慧的言論。站在這個講壇上，我穿得像個清教徒教長——一個可能會嚇到我的杰出前輩們的怪物，或許使他們中的一些人重新致力于鏟除巫婆的事業(yè)，讓英克利斯和考特恩父子(1)出現(xiàn)在如今的“泡沫派對”上。但現(xiàn)在，我在臺上，你們在底下，這是一個屬于真理、追求真理的時刻。

　　你們已經(jīng)在哈佛做了四年的大學生，而我當哈佛校長還不到一年。你們認識了三個校長，而我只認識了你們這一屆大四的。算起來我哪有資格說什么經(jīng)驗之談?或許應該由你們上來展示一下智慧。要不我們換換位置?然后我就可以像哈佛法學院的學生那樣，在接下來的一個小時內(nèi)不時地冷不防地提出問題。

　　學校和學生們似乎都在努力讓時間來到這一時刻，而且還差不多是步調(diào)一致的。我這兩天才得知哈佛從5月22日開始就不向你們提供伙食了。雖然有比喻說“我們早晚得給你們斷奶”，但沒想到我們的后勤還真的早早就把“奶”給斷了。

　　現(xiàn)在還是讓我們回到我剛才提到的提問題的事上吧。讓我們設想下這是個哈佛大學給本科生的畢業(yè)服務，是以問答的形式。你們將問些問題，比如：“福校長啊，人生的價值是什么呢?我們上這大學四年是為了什么呢?福校長，你大學畢業(yè)到現(xiàn)在的40年里一定學到些什么東西可以教給我們吧?”(40年啊，我就直說了，因為我人生中的每段細節(jié)——當然包括我在布林茅爾女子學院的一年——現(xiàn)在似乎都成了公共資源，可以在網(wǎng)上查到。但請記住在哈佛我可是“新生”)

　　在某種程度上，在過去的一年里你們一直都在讓我從事這種問答。從僅僅這些問題上，即使你們措辭問題都傾向于狹義，而我除了思考怎么做出回答外，更激發(fā)我去思考的，是你們?yōu)槭裁磫栠@些問題。

　　聽我解釋。提問從2007年冬天我的任職被公布時與校方的會面就開始了。然后提問一直持續(xù)，不論是我在KirklandHouse(哈佛的12個本科生宿舍之一)吃午飯還是在LeverettHouse(哈佛的12個本科生宿舍之一，本科高年級學生使用)吃晚飯，或是當我在辦公時間與學生會見，甚至是我在與國外認識的剛考來的研究生的談話中。你們問的第一個問題不是關于課業(yè)，不是讓我提建議，也不是為了和教員接觸，甚至是想向我提建議。事實上，更不是為了和我討論酒精政策。相反，你們不厭其煩問的卻是：為什么我們之中這么多人將去華爾街?為什么我們大量的學生都從哈佛走向了金融，理財咨詢，投行?

　　對于這個問題有多種思考和回答方式。有一種解釋就是如Willie Sutton所說的，“因為那兒有錢。”(WillieSutton是個搶銀行犯，被逮住后當被問到為什么去搶銀行時，他說：“Because that is where the moneyis!”)你們中很多人見過的普通經(jīng)濟學教授Claudia Goldin 和LarryKatz，基于對上世紀70年代以來的學生的職業(yè)選擇的研究，作出了差不多的回答，

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《第一任哈佛女校長畢業(yè)典禮演講》(http://www.lotusphilosophies.com)。他們發(fā)現(xiàn)了值得注意的一點：即使從事金融業(yè)可以得到很高的金錢回報，很多學生仍然選擇做其它的事情。

　　實事上，你們中間有37人簽到了“教育美國人”(TeachforAmerica，美國的一個組織，其作用類似于中國的“希望工程”);1人將去跳探戈舞蹈并在阿根廷從事舞蹈療法;1人將致力于肯尼亞的農(nóng)業(yè)發(fā)展;另有1人獲得了數(shù)學的榮譽學位，卻轉(zhuǎn)而去研究詩歌;1人將去美國空軍接受飛行員訓練;還有1人將加入到與乳癌抗戰(zhàn)當中。你們中的很多人將去法學院，醫(yī)學院或研究生院。但是，絕大多數(shù)人選擇了金融和咨詢，這與Goldin和Katz教授的調(diào)查結(jié)果不謀而合。Crimson(6)對于上屆學生的調(diào)查顯示，在就業(yè)的學生中，58%的男生和43%的女生做出了這個選擇。今年，即使在經(jīng)濟受挑戰(zhàn)的一年，這個數(shù)據(jù)是39%。

　　也許是為了高薪——難以抵抗的招聘誘惑，也許是為了留在紐約然后和朋友們一起工作生活和享受人生，也許是為了做自己感興趣的工作——對于這些選擇可以有各種各樣的理由。對你們中的一些人，無論如何那也只是個一兩年的契約。其他的一部分人相信他們只有在過得“富有”了以后才有可能過得“富有”價值。不過，你們依然會問我，為什么要走這條路?

　　我發(fā)現(xiàn)我自己有時候?qū)τ诨卮鹉銈兊膯栴}并沒有多大興趣，比較而言更感興趣的卻是捉摸你們?yōu)槭裁刺崮切﹩栴}。如果果真如Goldin和Katz教授所說;如果去搞金融確實是一個“理性”的選擇，為什么你們會不停地向我提出這類問題?為什么看似理性的選擇卻讓你們當中相當一部分人認為是令人費解的，偽理性的，或出于某種需求和強迫所作出的并不自由的選擇?為什么這個問題似乎困擾著你們當中的很多一部分人?

　　我想，你們問我的是：關于人生價值的問題。雖然你們問得比較隱晦——即是些可以觀察和衡量的大四學生職業(yè)選擇的問題，而不是那抽象的，晦澀的，甚至會令人難堪的形而上學范疇的問題。人生價值，要人生?還是要價值?作為MontyPython那部片子(指的是六人行里《人生的價值》那一集)的諷刺意味的片名是不難理解的，作為《辛普森一家》(美國特別受歡迎的動畫連續(xù)劇)的其中一集的主題也是不難理解的，可是當關系到“生存問題”的時候，就是不那么好辦了。

　　那讓我們還是暫時摘下那戴著的哈佛面具，收起那缺乏熱情的冷漠，卸下我們看似刀槍不入的偽裝，讓我們嘗試去探尋你們問的一些問題的答案。

　　我覺得，你們之所以擔憂，是因為你們不想僅僅是獲得傳統(tǒng)意義上的成功，而且要活得有價值。可是你們不清楚“魚”與“熊掌”怎樣才能“兼得”。你們不清楚是否一家擁有著名品牌的企業(yè)提供的數(shù)目可觀的并且預期著你未來財富的起薪，可以讓你們的靈魂得到滿足。

　　然而，你們?yōu)槭裁磽鷳n呢?這多少是我們學校的錯。當你們一踏進這個學校，我們就告訴你們：你們將成為領導未來的中堅人物，你們將成為美國人民依賴的最頂尖、最杰出的精英，你們將改變整個世界。我們“望子成龍”的期望使你們背上了負擔。而你們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這些期望也已經(jīng)做得很好：在對課外活動的從事中，你們展示出對于服務性工作的奉獻精神;從對可持續(xù)發(fā)展的熱情擁護，你們表達出對這個星球的關懷;通過對今年總統(tǒng)競選的參與，你們做出了希望使美國政治重新恢復活力的實際行動。

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