愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

　　篇一

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

　　當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?

　　當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢，

愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

　　開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

　　“校園是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學們發(fā)出如下倡議：

　　一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

　　二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

　　六、辦公室、教室內的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾到指定的位置。

　　七、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。

　　八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。

　　九、寢室內務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風換氣預防各種傳染病的發(fā)生，

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　　十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　十一、各類車輛在指定位置有序停放。

　　各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

　　篇二

　　親愛的同學們：

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。

　　教室是同學們學習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響著同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。

　　至高神圣的知識傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎?同學們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學習?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人愿意的。所以，我們向同學們發(fā)出以下倡議：

　　1.吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

　　2.不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　3.以愛護教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動拾起。

　　良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環(huán)境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。

　　你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學生!

　　**大學**學生會

　　2015年*月*日

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