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好習(xí)慣成就精彩人生

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

好習(xí)慣成就精彩人生

  任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)教育,而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣,

好習(xí)慣成就精彩人生

。家庭是教育的最好教室,父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子,而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子,先從做一個(gè)好父母開(kāi)始,做好父母,先從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣開(kāi)始。

好習(xí)慣成就精彩人生

  一位父親習(xí)慣在每天工作之前,到酒館里喝上一杯酒,這已經(jīng)成為他的習(xí)慣。在一個(gè)大雪紛飛的早晨,他依然在吻別了妻兒后,又徑直走向酒館。沒(méi)有走多遠(yuǎn),他感覺(jué)有人跟在他的后面,當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí),發(fā)現(xiàn)他不滿(mǎn)8歲的兒子正踩著他留在雪地上腳印,并且興奮地說(shuō):“爸爸,你看,我正踩著你的腳印!”孩子的話(huà)使他為之一振,心想:“我要到酒館喝酒,兒子卻在跟隨我的腳印!”從那天起,他改掉了每日早晨喝酒的壞習(xí)慣,再也不光顧酒館了。

  有道是,身教重于言教。父母的所作所為,直接影響著孩子。于是,許多時(shí)候,當(dāng)我們仰視那些中外名人的成就時(shí),心里不禁要問(wèn):他們?cè)缁鄢刹诺膴W秘是什么?當(dāng)我們翻閱那些成功父母家教個(gè)案時(shí),心里不禁要想:他們的父母是怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣的?任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)教育,家庭是教育的最好教室,父母是孩子最重要的老師。葉圣陶說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”父母的第一責(zé)任是教育孩子,而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  拿破侖?希爾說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”我們共同擁有一個(gè)稱(chēng)呼:“爸爸”和“媽媽”。“爸爸”和“媽媽”是一本書(shū),書(shū)中的每一頁(yè)都記載著父母對(duì)孩子愛(ài)的深沉與無(wú)私,記錄著父母對(duì)孩子愛(ài)的過(guò)失與遺憾。透過(guò)紙背,書(shū)中呈現(xiàn)出這樣的經(jīng)驗(yàn):做人難,做父母更難,做一個(gè)好父母更是難上加難。家庭,是人生的第一課堂,是孩子生長(zhǎng)的搖籃。孩子,在這里生活、成長(zhǎng);習(xí)慣,在這里養(yǎng)育;教育,從這里開(kāi)始;情感、是非、好壞、善惡和信念,在這里奠定。家庭最初及持續(xù)灌輸?shù)氖欠怯^念、善惡標(biāo)準(zhǔn)、為人原則和習(xí)慣養(yǎng)成等將影響他的一生。

  父母,是孩子的第一任老師,也是孩子的朋友。每一個(gè)孩子從生下來(lái)到長(zhǎng)大成人,其間要遇到無(wú)數(shù)個(gè)第一次:第一次啼哭,第一次說(shuō)話(huà),第一次自己吃飯,第一次穿衣服,第一次坐汽車(chē),第一次上學(xué)……在這無(wú)數(shù)個(gè)第一次中,孩子逐漸走進(jìn)人生的世界,

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好習(xí)慣成就精彩人生》(http://www.lotusphilosophies.com)。這些第一次擺在他們面前的各式各樣事物,使他們覺(jué)得陌生而好奇,同時(shí)所遇到的各種困惑和疑慮,都需要父母來(lái)幫助、誘導(dǎo)與解答,而這些第一次灌輸?shù)挠^念和認(rèn)識(shí),會(huì)給他們留下極其深刻、乃至是終生的印象與影響。如果你為孩子培養(yǎng)了一種好習(xí)慣,那么,它就會(huì)處處讓你看到未來(lái)生活里的希望,在通往成功和夢(mèng)想的道路上,它就會(huì)成為你靈感的源泉,成為開(kāi)啟你智慧之門(mén)的金鑰匙。我們做父母的,也許不能給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn),也不能給孩子金山銀山,但如果給孩子一個(gè)美好的童年,使孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,就會(huì)使孩子多一份自信,就會(huì)使孩子多一份享受生活的能力,就會(huì)使孩子有一個(gè)積極的人生,就會(huì)使孩子多一份成功的機(jī)會(huì)。

  如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習(xí)慣就是這座花園中盛開(kāi)的`一朵美麗的小花,她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn),就像鳥(niǎo)兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹(shù)種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者,是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者!

  如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機(jī)的原野,那么,好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國(guó),就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

  如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章,那么,好習(xí)慣就是這部樂(lè)章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

  有一個(gè)旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里,發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的,好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。

  每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之,一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,改變起來(lái)就比較困難,不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等,而且會(huì)影響孩子的將來(lái),甚至?xí)R孩子一生的前程。

  壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃穿,使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi),而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,有了這風(fēng)帆,不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

  一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。因此,好讀書(shū)和思索的人,收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂(lè)和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……

  有位教育家說(shuō):“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會(huì)變得牢不可破。”其實(shí),習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧R痪湓?huà),成也習(xí)慣,敗也習(xí)慣。

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