班主任新年寄語

　　班主任新年寄語(一)

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月我迎來了可愛的你們，

班主任新年寄語

。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上要結(jié)束，在這近四個(gè)月里班主任寄語，我們從相識(shí)到相知，師生一起為班級的和諧進(jìn)步努力著。在成功和失敗中我們也日漸長大，也知道了任何個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長都不是一帆風(fēng)順的，就像人生不只是鮮花盛開的春夏，也有寒風(fēng)凜冽的冬秋。但無論前進(jìn)道路多么崎嶇，我們成材之夢沒變，同學(xué)們的友誼沒變，師生的感情沒變，我們對班級強(qiáng)大的渴望沒變。

　　當(dāng)冬的暖陽照耀在這美麗的人間天堂，春的氣息已把我們熱情包圍——你聽：20xx年新年的鐘聲已經(jīng)響起!我們?nèi)�體20xx級18班教師向胸懷大志、勤奮好學(xué)、文明有禮的同學(xué)們表示最親切的問候!并致意節(jié)日的祝賀!

　　初中三年猶如一次長跑。有的同學(xué)起跑就快班主任寄語，而且一直在最前面領(lǐng)跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊(duì);有的同學(xué)一開始就沒跟上，拉開的距離越來越大……現(xiàn)在初一上學(xué)期即將結(jié)束，你處在哪個(gè)位置呢?你是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?你是那只不怕虎的出生牛犢?還是那只前怕狼后怕虎的小綿羊?你若現(xiàn)在善待自己，那么你的將來不會(huì)善待你!你若現(xiàn)在給自己一定的壓力，那么你的未來就有無窮的潛力!學(xué)習(xí)的道路上肯定會(huì)有你意想不到的困難，你若能咬緊牙關(guān)，克服困難，做到“勝不驕，敗不餒”，堅(jiān)持不懈，就會(huì)贏得屬于你的成功。希望同學(xué)們能做到：

　　(1)正確評價(jià)自己的學(xué)業(yè)，給自己一個(gè)合理的目標(biāo)定位;

　　(2)保持平穩(wěn)心態(tài)，培養(yǎng)耐心，不在學(xué)習(xí)上急功近利;

　　(3)劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間段，不斷總結(jié)反思，攻破自己的薄弱環(huán)節(jié);

　　(4)勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率;

　　(5)不畏考試，掌握方法，沉著自信，穩(wěn)操勝券。

　　愿你的堅(jiān)持有力度、有韌性、有長效!

　　我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任：對家庭的責(zé)任，對工作學(xué)習(xí)的責(zé)任，對社會(huì)的責(zé)任，對生命的責(zé)任。成功的力量就潛藏在自己的身體內(nèi)，只要我們勇于負(fù)責(zé)，面對現(xiàn)實(shí)，凝聚力量，奮力拼搏，未來定會(huì)更加燦爛。責(zé)任來自腳踏實(shí)地，來自在學(xué)習(xí)中所孕育的快樂之心。無論多么平凡的小事班主任寄語，只要不停地做成功，便是大事，這是一種喜悅。對于我們學(xué)生來說要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。把心放在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)感到快樂而充實(shí)。

　　夢想是美好生活的開始，是走向成功的動(dòng)力，是前進(jìn)路上的指路燈。但現(xiàn)實(shí)和夢想往往存在著差距，很多時(shí)候常常不能如人所愿。在努力的過程中，我們會(huì)有過刻苦探索時(shí)的艱辛，也有過收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。平凡的學(xué)習(xí)，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會(huì)到生命價(jià)值的真諦。不同的人生，有不同的色彩，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味朝陽與落日的從容。

　　班主任新年寄語(二)

　　親愛的孩子們：

　　今天是20xx年最后一天，我們即將走進(jìn)20xx年，我向你們致以新年的問候，并給你們說幾句心里話，

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《班主任新年寄語》(http://www.lotusphilosophies.com)。

　　還是從今天早晨說起吧!今天早晨我六點(diǎn)半就來到學(xué)校了，在車?yán)锟磿?你們得向我學(xué)習(xí)哦)�？吹狡唿c(diǎn)四十我去食堂吃飯，吃完飯回到辦公室上網(wǎng)收信。八點(diǎn)過五分我想下來和你們一起跑步，可我想，前幾次我我早早下來，你們都遲遲不出來，讓我一個(gè)人在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，所以我便在辦公室多呆了幾分鐘，八點(diǎn)十分再到操場邊，我本來還打算在那里等你們呢!可是沒想到，我一走出辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看教室內(nèi)，已經(jīng)沒有一個(gè)人了!我在走到操場邊，也看不到一個(gè)同學(xué)。我心里一喜：今天同學(xué)們真乖!這么早就集合好開始跑步了。等我逆向去找你們的時(shí)候，看到以張雪這個(gè)小乖乖打頭的隊(duì)伍正整整齊齊浩浩蕩蕩向我跑來!我好開心啊!于是，我加入了同學(xué)們的隊(duì)伍!

　　今天早晨同學(xué)們的精神面貌是一種象征：象征著團(tuán)結(jié)，象征著向上，象征著蓬勃的生命力，象征著你們晶瑩的童心!

　　我們相識(shí)已經(jīng)一學(xué)期。一學(xué)期以來，我被你們感染，自己也變得年輕了――那天在學(xué)校后面的小樹林里，同學(xué)們和我追逐嬉戲，我一下子回到了童年!不僅如此，我還獲得了很多快樂――每當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們給我打招呼的時(shí)候，我快樂;每當(dāng)我翻開同學(xué)們的日記，不少同學(xué)對出差在外的我表達(dá)思念之情的時(shí)候，我快樂;每當(dāng)同學(xué)們對我的身體表示擔(dān)心和關(guān)心的時(shí)候，我快樂;每當(dāng)在節(jié)日里收到來自同學(xué)們問候短信的時(shí)候，我快樂;每當(dāng)看到同學(xué)們有進(jìn)步(比如吳仁杰同學(xué))的時(shí)候，我快樂;每當(dāng)課堂上，我看到同學(xué)們一雙雙眼睛聚精會(huì)神地注視著我，我快樂;每當(dāng)看到或聽到同學(xué)們在學(xué)校各類比賽中(比如素質(zhì)操比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等)贏得好的名次的時(shí)候，我快樂;每當(dāng)我看到同學(xué)們在沒有老師的情況下能夠自覺做好課前靜息、午間安靜休息、上好自習(xí)課的時(shí)候，我快樂……

　　謝謝同學(xué)們帶我如此多的快樂，謝謝同學(xué)們讓我延續(xù)了我的青春和童心!

　　20xx年，對你們來說，是人生的轉(zhuǎn)折之年：你們由小學(xué)生變成了中學(xué)生，開始了新的人生。對我們班來說，過去的日子里，我們也留下了一些遺憾，比如我們班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對比較弱，成績還不夠理想;有一段時(shí)間，我們班的課堂紀(jì)律還不夠好;有一些同學(xué)愛說臟話，等等。最讓我遺憾的，是在今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們沒有拿到精神文明獎(jiǎng)――這是個(gè)恥辱!我希望在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠洗刷這個(gè)恥辱!當(dāng)然，最近一個(gè)多月，班上的進(jìn)步非常顯著，無論學(xué)習(xí)熱情還是常規(guī)紀(jì)律，我們班應(yīng)該說上了一個(gè)檔次，今天早晨的跑操，就是一個(gè)形象的證明!

　　新年的腳步聲已經(jīng)越來越清晰，我們即將跨進(jìn)新的大門。我最想給同學(xué)們說的是――一定要保持童心!

　　我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上的第一天，都有一顆純潔無暇的心。善良，是人的天性。沒有誰一生下來，就立志要做危害社會(huì)的罪犯。可是，為什么我們這個(gè)世界上有那么多邪惡?原因當(dāng)然很復(fù)雜，但隨著年齡的增長，我們一些人逐漸失去了童心，這是很重要的原因之一。童心的保持需要自覺，而童心的失落則往往不知不覺。每個(gè)同學(xué)問問自己：我一生下來會(huì)說臟話嗎?就會(huì)撒謊而且不臉紅嗎?就會(huì)考試作弊嗎?就會(huì)恃強(qiáng)凌弱嗎?就會(huì)上課睡覺嗎?就會(huì)抄作業(yè)嗎?就會(huì)拿不屬于自己的東西嗎?就會(huì)失掉基本的是非觀嗎?就會(huì)缺乏起碼的恥辱心嗎?……

　　我并不奢望我的每一個(gè)學(xué)生都出類拔萃甚至“出人頭地”，但我希望我的每一個(gè)孩子都能夠成為真正的人――標(biāo)志就是永遠(yuǎn)有一顆純潔的童心!

　　我特別敬仰的陶行知先生說過一句話：“先生之最大的快樂，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學(xué)生!”我把這句話作為我的教育信念。在四年前也就是20xx年年底我寫給學(xué)生的信中，我說過這樣的話，我現(xiàn)在把這些話引用過來，送給大家……

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