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最新醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
前言
“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要”,
最新醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無(wú)法選擇回頭,無(wú)法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史,未來(lái)屬于自己的。作為醫(yī)學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,仔細(xì)執(zhí)行,下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū):
一.確定目標(biāo)
美好愿望:我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸?鞓(lè)! 希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗(yàn)豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴(lài)的醫(yī)生。
已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。
二.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等
生活興趣:我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),上網(wǎng),看書(shū)等,對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心……
職業(yè)興趣:我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價(jià)值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò),我的辦事能力是可以的,有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格:我是比較喜歡獨(dú)立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人,我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑,很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情,對(duì)于失意傷心的朋友,我會(huì)安慰,對(duì)于需要幫助的朋友,我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂(lè)觀,是開(kāi)朗的。大多時(shí)候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的,我會(huì)找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。
2.角色建議:
父親:“要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠(yuǎn)離
貧窮,做個(gè)堂堂正正的男子漢。”
母親:“學(xué)你想學(xué)的,只要你喜歡就好。”
親戚:“現(xiàn)在,專(zhuān)業(yè)知識(shí)要學(xué)精,但個(gè)人能力必不可
少,同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。”
老師:“聰明能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心,適合從事服務(wù)事業(yè),
比如老師,醫(yī)生等職業(yè),
資料共享平臺(tái)
《最新醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)》(http://www.lotusphilosophies.com)。同學(xué):“幽默,敢作敢當(dāng),繼續(xù)努力。”
……
三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析:
1.家庭環(huán)境分析:
生在農(nóng)村,祖父輩以農(nóng)業(yè)為主,這決定了我從學(xué)生到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚朋友對(duì)我的期望值很大。親戚朋友基本都是農(nóng)民,沒(méi)有特別的社會(huì)關(guān)系。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
就我目前所讀的學(xué)校----福建中醫(yī)藥大學(xué)來(lái)講,學(xué)骨科是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是我校在全國(guó)首創(chuàng)的,有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且學(xué)校實(shí)行與福建師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更精彩的校園生活,感受師大濃厚的文化氣息。
3.社會(huì)環(huán)境分析:
現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致前年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響,因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng),是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。
4.法律環(huán)境分析:
現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在法院;颊叨紩(huì)認(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以,為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識(shí),完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生
1.2010-2011年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo):過(guò)英語(yǔ)六級(jí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。
能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
2.2011-2012年——大三要達(dá)如下目標(biāo):
學(xué)習(xí)目標(biāo):牢固掌握學(xué)過(guò)的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平 達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書(shū)的水平,
能力目標(biāo):會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。
3、2012-2013年——大四為沖刺期,要達(dá)如下目標(biāo):
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)技能,醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧
考研目標(biāo):考取*******,********大學(xué)或者*****************的研究生。
4、2013-2014年——大五沖刺分化期,要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固,醫(yī)學(xué)技能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
5、2014年-2016年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果
能力目標(biāo):動(dòng)手能力增強(qiáng),醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用
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