班主任期末工作總結(jié)范文
班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)?如何寫(xiě)好班主任工作總結(jié)才可能較好地總結(jié)工作上的好壞，以下是一篇班主任期末工作總結(jié)范文，希看對(duì)大家有幫助，班主任期末工作總結(jié)范文
。一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是盡對(duì)的.，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的，
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《班主任期末工作總結(jié)范文》(http://www.lotusphilosophies.com)。學(xué)生在學(xué)校都希看得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。班主任同等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛(ài)是博大的、精深的愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛(ài)優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說(shuō)：一個(gè)人，愛(ài)自己的孩子是人；愛(ài)別人的孩子是神。我們不妨借過(guò)來(lái)說(shuō)：一個(gè)班主任愛(ài)優(yōu)等生是人；愛(ài)后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要班主任拿出真誠(chéng)的愛(ài)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有很多可愛(ài)之處，也有很多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)
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