善意的謊言作文素材大全
【善意的謊言作文素材一：關(guān)于善意的謊言的故事】
在幾十年前，一家挪威人十分貧窮，生活捉襟見(jiàn)肘，
善意的謊言作文素材大全
。作為這家主人，作為孩子?jì)寢�，為了讓全家不在郁悶中過(guò)日子，媽媽則編造了一個(gè)善良的謊言：“媽媽在銀行里500英鎊，這是個(gè)很大的數(shù)目。”但媽媽一再和孩子說(shuō)：不是家庭特別困難，萬(wàn)萬(wàn)不能提用。不久，他們的媽媽去世了，這群孩子每遇到困難，都要聚攏在一起商量，是否到銀行提取媽媽的存款，但每次大家都想出許多克服困難的辦法渡過(guò)了難關(guān)。后來(lái)，孩子們都有了工作，也都有錢(qián)了。當(dāng)他們好奇地想從箱子里取出媽媽的存折時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽的箱子里沒(méi)有存折，只有一封信。信上說(shuō)：“我相信你們都是好孩子，你們有百折不撓的克服困難的精神，這個(gè)500英鎊你們永遠(yuǎn)也用不著了。”
【善意的謊言作文素材二：關(guān)于善意的謊言的名言警句】
1、有時(shí)候，謊言很美麗，她的名字叫“善意的謊言”。——米露西桑娜
2、愛(ài)情，是我們都相信的謊言。——海派清口創(chuàng)始人周立波
3、諂媚從來(lái)不會(huì)出自偉大的心靈。——巴爾扎克
4、大家都不聽(tīng)謊言，說(shuō)謊的人也就絕跡了。——貝蒂
5、謊言四季都能生長(zhǎng)。——英國(guó)政治家伯克
6、謊言越傳越離奇。——古羅馬詩(shī)人奧維德
7、無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人心。——莎士比亞
8、相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
9、一個(gè)人寧可聽(tīng)一百句謊言，也不想聽(tīng)一句他不愿聽(tīng)到的真話。——塞·約翰遜
10、最成功的說(shuō)謊者是那些使最少量的謊言發(fā)揮最大的作用的人。——塞·巴特勒
11、人們喜愛(ài)謊言，不僅因?yàn)楹ε虏槊髡嫦嗟钠D難困苦，而且因?yàn)樗麄儗?duì)謊言本身具有一種自然卻腐朽的愛(ài)好。——培根
12、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。——海涅
13、世界上沒(méi)有人人都不信的謊言，也沒(méi)有一句謊言都不信或只相信謊言的人。——斯大林
14、恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見(jiàn)威于敵者，謂之驕兵。——魏相
15、為自身利益撒謊，那是冒騙;為他人利益撒謊，那是詐騙;為了陷害而撒謊，那是造謠中傷;諸如此類都是最壞的撒謊;而對(duì)自身和他人都無(wú)害亦無(wú)利的撒謊，那不算撒謊。那只是虛構(gòu)而不是撒謊。——盧梭
【善意的謊言作文素材三：關(guān)于善意的謊言的好處】
雖然，謊言和欺騙在人們交往中是不可取的行為，
資料共享平臺(tái)
《善意的謊言作文素材大全》(http://www.lotusphilosophies.com)。但在生活中，有一種謊言，心懷善意的初衷;有一種謊言，充滿著真切的期望。這便是善意的謊言。曾經(jīng)有心理學(xué)家研究表明善意謊言能有效改善人際關(guān)系，是增進(jìn)人們相互理解的潤(rùn)滑劑。一位從事心理學(xué)研究多年的德國(guó)心理學(xué)家說(shuō)，坦誠(chéng)相待與無(wú)間的友情是一對(duì)難以兼得的魚(yú)和熊掌，如果你希望在漫長(zhǎng)的歲月中保持與朋友、家人間的良好關(guān)系和幸福生活，適當(dāng)?shù)纳埔庵e言是不可少的，也是可以增進(jìn)彼此相互理解的重要途徑。小兵就是在老師的善意謊言中理解了她的用心良苦。
小兵天生坐不住，上課不是動(dòng)這個(gè)那個(gè)，就是和同桌竊竊私語(yǔ)。老師看著很生氣，于是，下課后總要把小兵叫到辦公室訓(xùn)一番�？僧�(dāng)著老師面乖乖認(rèn)錯(cuò)的小兵，第二天上課又故伎重演。在無(wú)可奈何之下，老師咨詢了學(xué)校的心理專家，專家說(shuō)：“對(duì)這種孩子，硬的不行你就來(lái)軟的試試，‘順毛’摸看看，你知道嗎?善意的謊言可能能讓這孩子理解你的用心呢。”
一天下課后，老師像平常一樣把小兵請(qǐng)到了辦公室。這次老師沒(méi)有板著臉，而是微笑著請(qǐng)小兵坐在椅子上和老師面對(duì)面聊天。小兵感覺(jué)很困惑，不知道老師想怎么懲罰自己。
老師對(duì)小兵笑著說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)你最近的表現(xiàn)有進(jìn)步，作業(yè)寫(xiě)得快，上課也乖了，能坐得住了，還能守紀(jì)律了，老師越來(lái)越喜歡你了，老師也相信你是一個(gè)有毅力、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，你想做到的事一定能做到。如果你能一直不斷進(jìn)步，老師肯定你能成為同學(xué)中的佼佼者，能成為父母的驕傲。”
沒(méi)想到這番談話后，小兵一直到畢業(yè)都表現(xiàn)非常好，而且成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀，最終以全校第二的成績(jī)考取了理想的中學(xué)。畢業(yè)時(shí)，小兵制作了一張卡片送給老師，上面的一段話道出了小兵之所以能進(jìn)步的原因：老師，謝謝您那段善意的謊言，是它讓我明白您對(duì)我的期望和關(guān)愛(ài)，讓我理解您的用心和責(zé)任，以后我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望!
這就是善意謊言的力量和對(duì)人心靈的震撼，在2009年中國(guó)振華4號(hào)航船與索馬里海盜那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量中，善意的`謊言也發(fā)揮了不可思議的神奇力量。荷槍實(shí)彈地和索馬里海盜對(duì)峙并不像電視節(jié)目中那么精彩，回到國(guó)內(nèi)的振華4號(hào)船員坦言：在戰(zhàn)斗的最后15分鐘，船員們幾乎要頂不住了。而支持這些船員繼續(xù)戰(zhàn)斗的是二副的一句“謊言”。
戰(zhàn)斗一開(kāi)始，根據(jù)事先預(yù)案，振華4號(hào)的二副劉用智負(fù)責(zé)和外界聯(lián)絡(luò)。劉用智說(shuō)，整整4個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，不僅消耗了船員的體力，也將預(yù)先儲(chǔ)備的“武器 ”耗空。
后來(lái)，劉用智回憶說(shuō)：“在海盜登上甲板后，所有船員全部退守到振華4號(hào)生活區(qū)，也就是高于甲板4到6米的二層，撤掉旋梯、鎖住艙門(mén)，船員從二層往下扔燃燒彈、沖高壓水槍。但很快，我們用香蕉水、啤酒瓶自制的燃燒彈就用完了，然后就往甲板上扔空瓶子，最后空瓶子也沒(méi)了，我們就把沒(méi)開(kāi)封的整箱啤酒往甲板上扔。”
海盜發(fā)現(xiàn)船員“火力”減弱后，開(kāi)始了更猛烈地進(jìn)攻。終于，在4個(gè)小時(shí)武器裝備懸殊的對(duì)峙后，振華4號(hào)的船員們的體力和意志接近極限。突然，負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)的二副劉用智告訴大家：“救援國(guó)的軍艦很快就要到了!大家再堅(jiān)持最后幾分鐘!”
事后證明，此時(shí)距離索馬里海盜的最終撤退只有15分鐘。也正是這15分鐘，決定了這次戰(zhàn)斗的結(jié)局。“海盜撤退后，所有船員都在歡呼，很多船員興奮地跑來(lái)問(wèn)我：‘救援的軍艦在哪兒?’”回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，劉用智依然忍俊不禁又心驚膽戰(zhàn)：“其實(shí)哪有什么救援軍艦，當(dāng)時(shí)壓根沒(méi)聯(lián)系上，不過(guò)是我騙他們的，但也正是這句話，救了我們所有的船員，不知道是不是我們心靈上的共通和理解發(fā)揮了作用。”
【善意的謊言作文素材大全】相關(guān)文章：