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職稱英語考試需攻克的三種題型

時間:2024-10-09 18:51:47 資料大全 我要投稿
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職稱英語考試需攻克的三種題型

  職稱英語考試中閱讀判斷、概括大意與完成句子以及補全短文這三種題型較難,本文將從題目要求、難點剖析、必備解題技巧三個方面進行詳細分析,以供廣大考生復習參考,提高學習效率,實現(xiàn)在以上題型中的高分突破,

職稱英語考試需攻克的三種題型

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職稱英語考試需攻克的三種題型

  一、復習策略解析之閱讀判斷

  1、題目要求:

  題目是若干個陳述句(statement),要求根據(jù)原文所給的信息,判斷每個陳述句是對(Right)、錯(Wrong),還是未提及(Not Mentioned)。

  2、難點剖析:

  這種題型的難度在于,在對和錯之外還有第三種狀態(tài):未提及。很多同學難以區(qū)分“錯”和“未提及”。

  3、必備解題技巧:

  對于考生而言,職稱英語考試的時間非常緊張,閱讀判斷題型不適合先閱讀文章后做題,而應當先閱讀題目后看文意,這樣便于節(jié)省時間。

  (1)準確確定題目中的關鍵詞,然后尋找關鍵詞在文章中所在的句子及段落。

  關鍵詞是指:名詞或名詞性短語;形容(幅)詞或形容(副)詞性短語;專有名詞;數(shù)字或年代。

  但要注意以下三點:a.文章標題中的單詞一般不宜作為關鍵詞;b.在文章中出現(xiàn)頻率較高的詞一般不宜作為關鍵詞;c.動詞一般不宜作為關鍵詞。

  將題目中的關鍵詞與每段話的第一句相對照。有些題目能先定位到原文中的一個段落,這必將大大加快解題時間,并提高準確率。但并不是每個題目都能先定位到原文中的一個段落的。

  (2)判斷,根據(jù)下列原則和規(guī)律,確定正確答案。

  選擇A、B或C的三種情況:

  1.選A的情況:如果某題干與原文信息完全一致或基本一致

  2. 選B的情況:如果某題干與原文信息完全相反

  3. 選C的情況:如果某題干部分或局部信息在原文中未提到

  二、復習策略解析之概括大意與完成句子

  1、題目要求:

  文章由若干段話組成,要求給每段話歸納段落大意,意即找出該段的中心思想、主旨。本題型不是讓你寫出每段話的段落大意,這樣不好評判對錯。而是要求從選項列表中選擇,

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職稱英語考試需攻克的三種題型》(http://www.lotusphilosophies.com)。在現(xiàn)在的考試中,選項的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目,也就是說,有很多干擾選項。

  2、難點剖析:

  每個選項最多只能用一次,也就是說,兩個段落的段落大意不可能是一個選項。這是因為不同段落的主旨肯定是不同的,原文將它們分為不同的段落,就是要分別說不同的內(nèi)容。如果兩段的主旨相同,即表達的中心思想一致,應該將它們合為一段,沒有必要分為兩段。

  3、必備解題技巧:

  (1)先看選項,尋找關鍵詞,確定所考段落。這樣做的好處有兩點:

  ①尋找選項關鍵詞,它有可能與某段的核心詞匯重合,如果重合,那該選項可能是正確答案。

 、诖_定所考段落,未考段落可暫時不必閱讀。讀文章的時候,不要一下把文章全讀完,而是讀一段話,做一道題。假如原文的第一段的小標題已找到,那么,先讀第二段,然后到選項列表中找該段話的小標題。然后再讀第三段,同樣處理,直至完成。這樣做,不僅速度快,而且準確率高。

  (2) 讀每段話時,要抓住該段話的主題句和核心詞匯,正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時,并不是該段話全要仔細閱讀。這樣,既浪費時間,也不容易抓住重點。應該抓住該段話的主題句。根據(jù)作者的統(tǒng)計數(shù)據(jù),段落的主題句在第一句的可能性超過50%,段落的主題句在第二句的可能性為20%,段落的主題句在最后一句的可能性超過20%。也就是說,按照上述方法做這種題型,讀完該段話的第一句,就能在選項列表中找出該段話的小標題,這種可能性超過50%。整段話都需要閱讀的可能性不到10%。

  三、復習策略解析之補全短文

  1、題目要求:

  補全短文題型中,每個題目都是一個陳述句,出現(xiàn)的位置不固定。這種題型不是要求你寫出答案,而是從選項中選擇。選項的數(shù)目要多于題目的數(shù)目。

  2、難點剖析:

  補全短文題型對閱讀能力的要求較高,同時也非常注重基礎知識如語法、詞匯知識的考查,因此補全短文題型的難度較大,是職稱考試中最令考生頭痛的題型之一。

  3、必備解題技巧:

  解題方略:解每道題時只需要閱讀該題所在段落,不需要閱讀其他段落。往往通過閱讀該題目的前后句就能夠確定答案,在考試時,應該注意利用以下前后句子存在的關系來做題:

  (1)利用轉(zhuǎn)折關系

  (2)利用歸納總結(jié)關系

  (3)利用總分關系

  (4)利用并列關系