教師培訓總結

　　通過培訓，反思以往工作中的不足，我的教育理念進一步得到更新，真是受益匪淺，

教師培訓總結

　　一、熱愛孩子并尊重孩子是教師的基本素養(yǎng)。

　　面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一，通過學習，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務而干事。在工作中關注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

　　剛進入幼兒園，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經完全成了一個高級保姆。經過這次培訓，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學習的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學的關系，把游戲作為幼兒園教學的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學習，是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質涵義。讓幼兒在玩中學，學中玩。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學問、玩出習慣，玩出一個小交往家，

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　　二、教師要學會反思

　　反思是教師成長的基點，作為現代化的教師，要學會與時俱進，時刻反思自己，反思自己的課堂教學。利用幫帶活動，提高教師專業(yè)成長的速度。為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨干隊伍，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的`友好協(xié)作與交往。參加外出學習的劉春紅老師也積極主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分教師迅速地成長起來。本期三位參加NOC，并取得不錯成績的老師，也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來了先進的教育理念和教學方法，我園的教師也很積極主動地向三位教師學習，辦公室里、走廊上、綠樹下，到處可聽見她們在一起討論的聲音。

　　三、遵守衛(wèi)生保健制度，做好健康檢查工作。

　　嚴格執(zhí)行有關衛(wèi)生保健制度，切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進行分析、評價，并及時向家長反映幼兒的異常變化。重視晨、午間檢查工作。對于發(fā)現問題，及時排除不安全隱患。

　　四、消除不安全因素，強化安全意識，體現預防為主。

　　隨時檢查幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，電源開關或插座應該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到�；顒悠餍刀家�符合有關規(guī)定，確保安全，切實做到防患于未然。

　　我決心，在以后的工作中：1、不斷學習，更新幼兒教育理念。積極的創(chuàng)建和諧的師生關系，真誠關愛每一個幼兒。2、加強服務意識，保教并行。真正融入到幼兒的內心世界。

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