童年讀書筆記2000字
拿到這本書后,雖不能說是一口氣讀完它,卻也是用我最快的速度讀完了,正如我的一位友人所說,引起了極大的共鳴,
童年讀書筆記2000字
。因為對兒子的成長越來越關(guān)注,但是在關(guān)注過程中發(fā)現(xiàn)我總是用我成人的思維去關(guān)注他,這樣便與他行走在兩個軌道上,不能很好地完成鏈接,他的需要我不知道,我的要求他也不理解,于是有時會產(chǎn)生沖突,對我而言有時侯的感受就是“這孩子怎么這么不聽話呢?他為什么會這么想呢?他為什么就不能理解我對他的一片苦心呢?”而對孩子而言,估計就是:媽媽怎么會這樣要求我?我不想這么做……而且又不得不做,因為他需要聽大人的,大人的安排貌似都是為他好。看著他無辜而委屈的眼神,我心里一陣一陣的難受告訴我這里面我存在著問題,至少在與孩子的溝通交流上存著的一些問題,我可以做得更好一些的。
于是,我嘗試著去了解孩子,去感受孩子,但這只是隔靴弄癢,不能很好地做到共振。我要更好地了解他,我必須要進入到他的世界里,真正地懂得他的需要,那我就要放下成人的心態(tài),讓自己再回到過去。
就是這本書——《透析童年----讓愛走向成熟》讓我找到了我的童年,讓我回到了我自己的過去,我仿佛看到了那個小女孩還站在那里,抱著一個皮球,在等著我回去找她。我感受到了她的需要,感受到了她對無條件的愛、對接納、對認同、對歸屬、對安全的需要,對成長的需要……
正如作者在自序里談到的:“我們都曾是孩子,擁有美好而豐富的內(nèi)心世界。只是,在成長的過程中,面對環(huán)境中的缺愛、粗暴、壓制和傷害,我們封閉了自己的心靈,使自己變成一個缺失感受、單求生存的工具。”“現(xiàn)在,我們有了孩子。當我們面對自己的孩子時,雖然表面冷靜,但內(nèi)心卻惶恐得一塌糊涂。因為我們發(fā)現(xiàn),自己早已遺忘了所有孩童時候的內(nèi)在需求。同時我們對自己的生命狀態(tài)也幾乎一無所知。由此我們無從了解孩子的內(nèi)心世界。我們能做的,或者說我們正在做的,就是用我們頭腦中自以為正確的方式,來對待和要求孩子的成長……”
寫到這里的時候,我記起了去年夏天發(fā)生在我和兒子及家人之間的一件事情。當時我和兒子還有爸爸媽媽帶著弟弟家的兒子一起去我的姥姥家(雖然有點復雜,但在其中這里面的每一個人都很關(guān)鍵),兒子和小他四歲的弟弟在一起玩,大人們在客廳里說話,正說話間我感覺到了兒子和小弟弟之間產(chǎn)生了一點沖突,原來他們同時看好了一個玩具,互不相讓,
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《童年讀書筆記2000字》(http://www.lotusphilosophies.com)。就在二個人僵持不下之時,坐在客廳里的大人發(fā)言了:“貝貝,把玩具讓給弟弟玩一會,你是哥哥,他是弟弟,你要讓著他。”這本是一句經(jīng)常在耳邊聽到的話,無論是在我們小的時候,還是現(xiàn)在,大人在對孩子之間爭玩具之類的東西的時侯,好像除了這句話之外再無他言?蛇@時,我看到了兒子眼里的委屈和無奈,他無助地看著我,我的心被觸動了。我只好說“貝貝,你自己跟弟弟商量一下,看誰先玩,你們倆自己解決。”這時,另個一個大人又說話了,“貝貝,弟弟小,你要讓他點。”在大人的集體關(guān)注下,貝貝很委屈地放棄了,很不情愿的走開了?粗腵背影,我感到他受到了一些傷害,那時,那時的我還不能像現(xiàn)在這樣更好地處理這件事,我也有一些情緒地對對我而言也是大人的這些權(quán)威們說;“你們不能這么說,為什么大的就一定要讓著小的?他們自己可以商量的,這樣貝貝會受到傷害。”
我的父母及其他家庭成員也都很無辜地看著我,“一直以來都是這樣的啊,老祖宗流傳下來的美德就是要讓大的讓著小的。”我無語了。傳統(tǒng)教給我們的的確就是這樣,但是讓出去時的那份委屈以及來自大人的那份壓力,該讓還不懂事的大孩子如何化解?這會不會給他們帶來一種傷害,以致于在他們長大后的成人世界里,也會受到一些影響?我當時明明從孩子的眼睛里看到了那種委屈,這種委屈告訴我他不愿意這樣做卻又不得不這樣做,而得到玩具的弟弟就會產(chǎn)生一種誤解,我要什么東西,就應該得到滿足,因為前幾次的滿足就會導致他今后的每一次都要滿足,這也會從另一個角度影響到他的今后的生活和意識。我們完全可以變換一下說法和做法,讓這樣的事情得到圓滿的解決,不要傷害到每一個孩子。
了解孩子,理解孩子,接納孩子,無條件地愛孩子,說起來簡單,做起來難,因為我們現(xiàn)在連愛都不會了,明明心中有愛,給出去的時候卻附加了那么多的條件,所以給我們自己,給孩子都帶來了傷害。
透析童年,先讓自己回到童年,感受到自己在童年里的歡樂與悲傷,體驗到自己在童年里的渴望與壓制,就會理解現(xiàn)在孩子的需要。首先,最貼切最有效的做法是,當與孩子對話時,一定要蹲下來,與孩子保持同樣高度的視角線,拉著孩子的手,看著孩子的眼睛,即使什么也不說,眼睛里的對接也會直通心靈,讓彼此的心靈完成鏈接,真正的心靈鏈接比什么都有助于溝通,這樣做到了,還有什么不能解決的呢?
讓孩子成長,首先做父母的就要先成長!
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