五五普法自查報告

　　我校遵照縣教育局的指示精神，針對兩年多來我校五五普法依法治理工作的實際情況，進行了認真的自查，情況如下：

　　一、組織領(lǐng)導

　　普法依法治理工作領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)健全，并能夠隨著時間的推移和人員的變動隨時調(diào)整充實，

五五普法自查報告

。領(lǐng)導小組由校內(nèi)主要領(lǐng)導負總責，副校長具體負責，由派出所所長任法制副校長;各種制度、普法領(lǐng)導小組人員名單上墻，普法工作有計劃地進行。

　　制定了五五普法實施方案，并能在實行中有計劃、有步驟地認真組織實施。普法領(lǐng)導小組每學期召開四次聯(lián)席會議，每年進行兩次聘請派出所相關(guān)人員的法制講座。定期研究、檢查落實普法依法治理工作的進展情況。領(lǐng)導小組各有分工、職責不同，并能根據(jù)實際情況每學期組織一次依法治理活動檢查。

　　二、組織活動，規(guī)范教學

　　我校制定了嚴格的學法制度，并能按規(guī)定進行法律知識學習和培訓，在學習和聽報告中留有學習筆記，每年組織一次學生法律知識考試和教師法律知識考試，認真閱卷并進行成績登記造冊。領(lǐng)導干部每年的學法時間不低于48小時，并能夠把學到的法律知識運用到生活中去，提高了依法決策、依法行政、依法辦事的能力，收到了良好的效果，

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《五五普法自查報告》(http://www.lotusphilosophies.com)。嘗到了學法依法用法的甜頭。如校內(nèi)安全，教師都能夠依法保障學生安全，防止違法事件發(fā)生。每學期聘請法制副校長來我校上課，規(guī)范了法制課的教學，做到有教學計劃、課時、教材、師資，真正的做到了“四落實”。

　　三、全民普法教育

　　在五五普法學法的活動中，我校要求教師每天晚上收看法治頻道節(jié)目1小時，教職工參與率100%，極大提高了法律意識。學生學法也很積極，并由學生帶動家長，形成學法普法氛圍。通過學生組織家長參與，爭創(chuàng)遵紀守法戶、遵紀守法教職工、綜治模范戶等活動，我校五五普法工作開展的有聲有色。全體師生人人學法守法用法，取得了良好效果。在這兩年中，涌現(xiàn)出了遵紀守法先進人物、先進家庭很多。

　　在活動中，形式多樣，采用適合表少年特點的方式進行教育，讓學生自己組織模擬法庭進行自我教育等。都收到了良好的實效。

　　四、基層依法治理。

　　通過普法依法治理，我校加強了基層民主法制建設(shè)。加強了調(diào)查和理論研究。積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效。全體教職工知法懂法守法，學生人人學法、懂法，人人守法良好局面已經(jīng)形成，依法治理工作在各個層面全方位展開。學校秩序穩(wěn)定，精神文明，全體師生精神面貌煥然一新，給學生創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境。兩年多來，沒有發(fā)生一起違法違紀事件。

　　加大了青少年學生法制宣傳教育的經(jīng)費投入，加強了青少年學生法制教育基地建設(shè)，保障了青少年學生法制宣傳教育工作的有效運轉(zhuǎn)。

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