最后一課讀后感300
《最后一課》的作者是法國(guó)19世紀(jì)后半期的小說(shuō)家都德，他寫了無(wú)數(shù)小說(shuō)，
最后一課讀后感300
。文章中不僅突出大的背景，微觀的場(chǎng)面，平凡的人物，崇高的精神幾個(gè)特點(diǎn)。還通過(guò)人物的語(yǔ)言，表情，動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫來(lái)表現(xiàn)人物的性格。
讀了《最后一課》這篇文章我深深的受到了震撼，也深深的體會(huì)到了其中的愛(ài)國(guó)情懷，
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《最后一課讀后感300》(http://www.lotusphilosophies.com)。文章中的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，幼稚，愛(ài)玩，怕提問(wèn)的小孩，他叫小弗郎士。作品的主題十分嚴(yán)肅，但對(duì)這一主題的表現(xiàn)卻選用了一個(gè)巧妙的角度。作者選擇一個(gè)淘氣調(diào)皮的'男孩作為主人公，通過(guò)他帶著些無(wú)知而稚氣的口吻，以及他心理的變化，間接地表現(xiàn)了阿爾薩斯地地區(qū)人民由衷的悲痛的對(duì)侵略者無(wú)聲的抗議，表現(xiàn)出了他們對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。小主人公在這堂課里受到了前所未有的教育，讀者也受到了感動(dòng)。
《最后一課》真實(shí)地反映了法國(guó)淪陷區(qū)的人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，以及爭(zhēng)取祖國(guó)解放和統(tǒng)一的堅(jiān)定意志，我深深的體會(huì)到了法國(guó)人民崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
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