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《學(xué)會感恩》主題班會方案
活動背景】
現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂得珍惜幸福生活,他們并不知道理解、心疼父母,生活消費大手大腳,追求物質(zhì)消費,
《學(xué)會感恩》主題班會方案
。對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報德者亦有之,唯獨知恩圖報者鮮有之。對父母無情無義,對師長對社會更不會有情有義。他們普遍患有“情感冷漠癥”, 感恩的意識薄弱。【活動目的】
小學(xué)教育是學(xué)生成長過程中心智成長以及人格形成的重要時期,這一階段他們受到的教育將對他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以我想利用班會課開展“學(xué)會感恩”活動,努力喚回學(xué)生的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感,學(xué)會感恩!
【活動準(zhǔn)備】
1、布置黑板,準(zhǔn)備課件。
2、收集、整理資料。
3、布置寫一篇作文,以“感恩”為話題。 【活動過程】
一、 音樂導(dǎo)入:
播放熟悉的歌曲——《感恩的心》,營造氣氛。
二、 主持人出場
甲:我們沐浴著愛的陽光長大。
乙:我們滋潤著人間的真情成長。
甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
乙:多少回含著感動的淚花暢想。 甲:常懷感恩之心的人是最幸福的 乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。六年(1)班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。
三、 班會正式開始
1、 學(xué)生一齊朗誦唐代詩人孟郊的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩以富有感情的語言,表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛,讀來令人感動。
2、 配樂詩朗誦《母親》(全文附后)
3、感動的故事 主持人:父母為我們付出了很多很多,那是無私、無悔的付出,那么,我們能為父母做什么呢?我們應(yīng)如何感恩父母呢? (同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍)
A:可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
B:可以對父母說聲“謝謝”,獻(xiàn)上一個吻。
C:長大后賺很多錢,讓父母過上幸福舒適的生活。
D:好好學(xué)習(xí),不讓父母操心。
E:我覺得父母并不需要我們給很多錢,只要我們懂事些,成績好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報父母,感恩父母了,
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《《學(xué)會感恩》主題班會方案》(http://www.lotusphilosophies.com)。 主持人:是啊,感恩其實很簡單,一個微笑,一個眼神,一句貼心話,一件小事,只要我們做了一點點,父母就會很感動,他們的要求多低啊!“可憐天下父母心”,我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事,好嗎? 學(xué)生:好!4、演唱《只要媽媽露笑臉》
5、感恩其他人 主持人:生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,除了父母之外,生活中一定還有許多值得感謝的人吧!誰想來說一說我們還應(yīng)該感恩哪些人呢? (同學(xué)們發(fā)言。感謝老師、同學(xué) ,感謝曾經(jīng)遇見過的好心人……)
6、小合唱——《每當(dāng)走過老師窗前》
7、愛的表達(dá)
主持人:我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸地忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。其實該說謝謝的時候應(yīng)大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。在你們的心形卡片上寫上你的感激的話,送給你們最想謝謝的人吧!
(播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,學(xué)生填寫卡片。)
選代表來發(fā)言你最想送給誰?我想對你說————
主持人:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動。今天的班會讓我明白了,對于愛,我們不能夠只是不停地索取, 還要懂得感謝與回報。
四、 結(jié)束語:
我們的主題班會就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的的故事,每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學(xué)會了感恩。
最后,讓我們再次唱起那個熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩上蒼賜予我們美好的生活,感恩父母賜予我們的心臟所跳動的節(jié)奏,感恩…… (在熟悉的《感恩的心》的旋律中,班會結(jié)束……)
【效果及反思】
現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越,只懂得如何享受,很少知道關(guān)愛他人。此次班會,目的就是啟發(fā)學(xué)生感恩生活,感恩親人、朋友對自己的關(guān)心和愛護(hù),讓他們明白:感恩,是一種責(zé)任意識、自立及自尊意識,更是一種精神境界的追求。感恩,不僅僅是一種美德的要求,更是生命的一個基本要素。
安排《感恩的心》的故事,讓學(xué)生在與小女孩的對比中感受自己生活的美好,感受親人的可貴。讓學(xué)生敞開心扉,對自己的親人、朋友訴說心聲,使學(xué)生藏在心里的話得以表現(xiàn)。他們有的訴說父母對自己的愛,有的向親人傾訴,有的感激老師,有的贊揚幫助過自己的人。感激之情發(fā)自肺腑。有個同學(xué)哭著表達(dá)自己對爸爸媽媽的感激,感動得我們都落淚了!陡卸鞯男摹返男韶灤┦冀K,極力營造感恩的氛圍。整個活動是成功的,在場的人都被感染了,收到了預(yù)期的效果。
我相信,通過這次班會,學(xué)生們懂得了親人、朋友對自己的愛,也懂得了如何回報他們。我希望他們永遠(yuǎn)記住六個字:感恩、知足、惜福!
當(dāng)然,如果時間安排得再緊湊些會更好。
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