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考研復(fù)試英語自我介紹之攻略

時(shí)間:2024-08-27 23:33:39 資料大全 我要投稿
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考研復(fù)試英語自我介紹之攻略

  研究生入學(xué)考試分為初試和復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié),而面試是各高校復(fù)試必不可少的環(huán)節(jié),也是對于考生能否順利通過研究生考試最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),

考研復(fù)試英語自我介紹之攻略

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考研復(fù)試英語自我介紹之攻略

  在復(fù)試面試當(dāng)中,導(dǎo)師最愛問的問題之一就是讓學(xué)生做一個(gè)自我介紹。面試中的自我介紹,可以讓考官觀察到報(bào)名表簡歷等書面材料以外的內(nèi)容,如你對自己的描述與概括能力,你對自己的綜合評價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。

  自我介紹是學(xué)生給導(dǎo)師的第一印象,導(dǎo)師提問這塊時(shí)非常靈活,沒有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)師在現(xiàn)場會(huì)問到很多問題,比如說你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,個(gè)人夢想,讀研的計(jì)劃等等。關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語言,也很難想得完美。

  首先同學(xué)們要注意的是,第一,落落大方,不要太過緊張,不要太敏感。第二,說話的時(shí)候語言簡潔,口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心,要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué),建議自己多對鏡練習(xí),這個(gè)還是可以有改進(jìn)的,只要提前多多練習(xí),到時(shí)就不會(huì)特別膽怯。

  下面開始介紹英文部分,其實(shí)英文部分和中文部分主題一樣,簡單說明就是把漢語翻譯過來就可以。

  但有幾點(diǎn)要注意:

  1英文畢竟不是咱們的母語,不要刻意求華麗,省的一上場緊張全忘記了,簡單自然最好。2也不要太過于滾瓜爛熟,有背稿之嫌

  3切記不要太長,太長容易出錯(cuò)。三分鐘以內(nèi)就可以。語速不要太快,正常語速就可以,講太快容易把自己搞緊張的。

  4,心理上一定不要輕視英語面試。研究生復(fù)試的英語部分一般是由學(xué)校的公共英語或研究生公共英語教研室來考核。好點(diǎn)的學(xué)校,那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海龜,在國外呆了多年,他們是可以用一口流利的英語做學(xué)術(shù)報(bào)告的。如果你進(jìn)去上來一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語,瞬間鎮(zhèn)住各位老師。相信我,成功就在眼前了。

  同樣,英語部分也是一樣分清條理,抓住重點(diǎn)。

  一, 開場白,姓名,英文名,本科專業(yè),本科學(xué)校

  二, 性格愛好,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  三, 為什么想讀研,讀研時(shí)的打算

  四, 結(jié)束語

  例如:

  1.開場白 (作自我介紹時(shí),最好不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子,重復(fù)、啰嗦,而且這樣說的同學(xué)很多,考官聽多了,未免太俗。開頭可以只用一句話引入:Dear professors, I feel so glad to meet all of you here。然后就可以進(jìn)入主題,介紹姓名、年齡等等。)

  Good morning. I am very glad to be here for this interview. My name is xuhaobo, and my English name is Jacky Lee. I've finished my undergraduate education in Xidian University, Majoring in Electronic Science and Technology in the college of Technical Physics。

  2.性格,愛好,特點(diǎn),經(jīng)歷。(你的個(gè)性對你報(bào)考的專業(yè)有何積極的作用,

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考研復(fù)試英語自我介紹之攻略》(http://www.lotusphilosophies.com)。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè),可以說自己細(xì)心(carefully,detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等;如果是研究性、應(yīng)用性更強(qiáng)一點(diǎn)的專業(yè),可以說自己負(fù)責(zé)(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。除了強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)的重視,同時(shí)也要避免給考官一種“書呆子”的感覺。一般可以從體育、音樂、電影等方面來說,同時(shí)要簡單說明這些愛好對你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind…)

  I am open-minded, willing and have broad interests like basketball, reading and especially in engineering such as software programming, website design, hardware design. For example, during the past four years, I have accomplished two websites: one is the website of our school, and the other is the website of the doctor forum of china 2007. Furthermore, I am interested in C plus plus programming language and have written some application programs. In July in the last year,I finished my graduate project with flying colors,which was a software application about Image Process . In addition, I have also finished some projects about embedded system by using MCU when I was a junior。

  4.為什么想讀研,將來愿意從事的方向,讀研時(shí)的打算 (好多同學(xué)都因?yàn)楣ぷ髟蜻x擇考研,但真正表達(dá)時(shí),最好說對這個(gè)專業(yè)的喜愛,愿意去研究,愿意去學(xué)習(xí),再表明自己在讀研時(shí)的態(tài)度,就可以)

  Although I have broad interests in many aspects and grasp the essential knowledge of the major, but I think at present, I can do many things in a superficial level, but not be competent to do things professionally owing to lack of ample knowledge and ability. So I think further study is still urgent for me to realize self-value. The major that I hope pursue for my further education is IC design. Because I find integrated circuits are playing a more and more important role in our modern society. And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic integrated circuits industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us. I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of micro electronics and IC design technology and make a solid foundation for future profession after three years study here。

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