《為人生奠基》讀書筆記

“我們今天的發(fā)展與創(chuàng)新，是從巨人的肩膀上開始的，

《為人生奠基》讀書筆記

。”隨著這句我十分欣賞的話，我翻看了《為人生奠基》這本書。
　　這不光是只寫給五一人的書，在我的淺薄理解中，這是一位熱愛教育理解教育和從事教育多年的老前輩為我們、為教育的未來添的磚加的瓦！也是為教育這條路默默的奉獻(xiàn)著自己的能量和全部。她也許就是一塊默默無聞的石子，把自己的畢生精力撲在了這條教育之路的一段上，但正是因?yàn)橛羞@些善于總結(jié)、勤于總結(jié)的前輩們的付出，我們的教育才少走了無數(shù)次的彎路，才使我們一批又一批的孩子在陽光下茁壯的成長(zhǎng)，成為四化的建設(shè)者、成為祖國(guó)的棟梁之才。
　　書中的部分思想我很受啟發(fā)，就比如解放思想，堅(jiān)定信念吧，解放我們固守的和我們接受的思想，那是幾代人傳承下來的教育模式，任何的形式都會(huì)被時(shí)代的進(jìn)步改變。只有完善現(xiàn)在的教育，與現(xiàn)在的社會(huì)接軌，從中找到最好的切入點(diǎn)，把當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象融進(jìn)我們的教育教學(xué)，該是老師吸收消化的老師吸收，該是讓學(xué)生理解明白的等老師消化理解后，用更科學(xué)的教育形式傳達(dá)和輸入到學(xué)生的腦袋里，讓學(xué)生理解和明白他們?cè)撁靼桌斫獾暮芏喈?dāng)下存在的社會(huì)問題，雖然教育的形式會(huì)有所改變，但教育者對(duì)教育堅(jiān)定的信念是永遠(yuǎn)無法改變和動(dòng)搖的，解放思想不等同于改變觀點(diǎn)，堅(jiān)定改變的思路，也是延續(xù)在堅(jiān)定的教育信念下進(jìn)行，

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　　書中的部分策略我很受鼓舞，“業(yè)精于勤，勇于創(chuàng)新”培養(yǎng)人才為動(dòng)力，吸引人才為活力，不拘一格用人才為凝聚力！從書中我感覺這是給我們年輕人多好的機(jī)會(huì)與時(shí)機(jī)呀！學(xué)校為我們提供了發(fā)揮自由式的教學(xué)課堂，使我們的特點(diǎn)能夠最大化的發(fā)揮和運(yùn)用，我知道學(xué)校是在做一種改變或是一種創(chuàng)新，特色課的出臺(tái)和實(shí)施調(diào)動(dòng)了一部分有特長(zhǎng)的老師的積極性，也在提高身體素質(zhì)，完善教學(xué)大綱的同時(shí)，增添了學(xué)生更廣泛的體育知識(shí)，和充分施展了部分老師的多才多藝。學(xué)生學(xué)而不膩，老師教而不煩，共同的興趣點(diǎn),點(diǎn)燃了一堂堂紅火的特色課。
　　書中的部分觀點(diǎn)我很是認(rèn)同，整合資源，打造品牌。我校資源就是我們的硬件設(shè)施，和所謂的軟件人才。明亮的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，寬闊的操場(chǎng)，安靜的圖書館和一間間整齊亮堂的專業(yè)課教室。這些我想確實(shí)是我校的寶貴資源。
　　我們有著55年的教育根基，這里不僅培養(yǎng)出了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生，也孕育出了一批有一批的優(yōu)秀教師，我們現(xiàn)在這支藝術(shù)教育事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍就是我們的閃光點(diǎn)，我們還有一只為我們支招、解決困難、同舟共濟(jì)的家委會(huì)。

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