《愛的教育》讀書筆記精選

《愛的教育》讀書筆記精選1

《愛的教育》讀書筆記精選2

　　《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這是一本有趣的書，這里面發(fā)生的.每一件事都非常驚險(xiǎn)，非常有趣。

　　我覺得這本書中的主人公洋蔥頭是一個(gè)聰明、機(jī)靈、小紅蘿卜、小櫻桃等人一起對抗檸檬大王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治，雖然在斗爭中禮歷盡了磨難，但是還是取得了勝利。

　　我還覺得這本書的用詞非常的生動(dòng)，讓我仿佛身臨其境。我非常喜歡看這本書。

《愛的教育》讀書筆記精選3

　　今天我讀了愛的教育這本書，這本書對我感觸頗深。

　　這本書具體講的是一個(gè)名叫安利柯的4年級學(xué)生的`日記和一些對我們非常有用的感人勵(lì)志的事。感人事例是精神講話，里面還有對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有幫助的。安利柯是一名有上進(jìn)心，而且很樂于助人的一個(gè)人。但我還是喜歡里面的大個(gè)子甘諾，他經(jīng)常幫助班里的一些同學(xué)，特別是一只手殘疾的列維奇�！稅鄣慕逃�》是一本好書，那些事例也對我們以后的學(xué)習(xí)和有幫助。我相信這對你么也會(huì)有幫助的。

《愛的教育》讀書筆記精選4

　　圖書館中，我的眼睛掃來掃去，突然，《愛的教育。》進(jìn)入了我的視線，我借好了書，奔了回家，捧著書津津有味的看起來…… 日記

　　在這所有的故事中讓我記憶最深的`是一個(gè)名叫“棲身＂的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個(gè)問題。如果是我，那就受不了啦！我真佩服他們�。∵@只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！

　　讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗�使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱�變得更美好�?/p>

　　上海普陀區(qū)新普陀小學(xué)四年級:黃怡雪

《愛的教育》讀書筆記精選5

　　《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的'真摯之情。一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。

《愛的教育》讀書筆記精選6

　　利用寒假的時(shí)間我讀了《愛的教育》一書，這本書是通過作者亞米契斯的兒子的日記所改編的。我被書中所包含的種種人世間最偉大的愛所感動(dòng)。

　　書中講述了：老師的愛、學(xué)生的愛、父母的愛、兒女的愛和同學(xué)的愛……每一種愛雖然都不是驚天動(dòng)地的，但確是感人肺腑的。其中《小抄寫員》一篇令我印象尤為深刻：敘利奧出生在清苦的小職員家庭,為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫簽條.由于父親不知實(shí)情,敘利奧屢次遭責(zé)罵,但他仍舊堅(jiān)持著,直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚,父親才發(fā)現(xiàn)，父親了解實(shí)情后,心中充滿了懊悔和慈愛.文章贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)懂得關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。

　　敘利奧的高尚的品德值得我們學(xué)習(xí)，爸爸媽媽為了給我們提供好的生活條件每天都在努力工作。我們應(yīng)該體貼父母的辛苦，聽父母的'話，盡自己所能幫助父母做家務(wù)。從日常生活中的小事表達(dá)我們對父母的愛。

　　我們生活在愛的海洋里，每天都被各種愛包圍如：成功時(shí)一句真摯的祝福，失敗時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì)，失落時(shí)一個(gè)溫柔的微笑……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)向需要幫助的人送出自己的愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

《愛的教育》讀書筆記精選7

　　在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個(gè)意大利叁年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

　　當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農(nóng)村來的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應(yīng)該了。我們對待別人都應(yīng)該一視同仁偏見。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

　　《愛的教育》這本書每一個(gè)都是愛的哲理，他教會(huì)了我許多做人的道理。書中所敘述的`親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界，但讓這裡的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。

《愛的教育》讀書筆記精選8

　　今天，我讀了一個(gè)故事，叫《小哨兵》，選自《愛的教育》。

　　這個(gè)故事講的是1859年隆巴爾地解放戰(zhàn)爭時(shí)期，一隊(duì)法意聯(lián)軍騎兵，在一位軍官的.帶領(lǐng)下沿著一條偏辟小路前行。路過一個(gè)簡陋的農(nóng)家小屋，里面飄著一面三色旗，發(fā)現(xiàn)院子里有一個(gè)十一二歲的小男孩。軍官問小孩可否愿意幫助騎兵團(tuán)偵查敵軍，小男孩爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他爬上樹后，還沒偵查完，敵軍就發(fā)現(xiàn)了他，他在看最后一個(gè)方向時(shí)，一顆子彈呼嘯而來，一下子打中了他的左肺，鮮血直流，當(dāng)場就犧牲了。軍官把小屋前的三色國旗摘了下來，蓋在小男孩身上，并給他了一束鮮花，并把自己的獎(jiǎng)?wù)路旁谒�身上�?/p>

　　讀完這個(gè)故事，讓我很感動(dòng)，小男孩很勇敢，不怕危險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)了偵查敵人的任務(wù)，為祖國獻(xiàn)出了生命，值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在生活在和平年代，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。

《愛的教育》讀書筆記精選9

　　《愛的教育》是小學(xué)生安利科的一本日記，它記錄了難忘的事，開心的事，傷心的事，生氣的事，感動(dòng)的事，普普通通的往事。

　　另我印象深刻的是其中的一篇叫做《爭吵》的文章�！稜幊场分v述的是可萊蒂不小心弄臟了安利科的本子，安利科不接受可萊蒂的道歉，挑起爭吵。散學(xué)時(shí)，克萊蒂主動(dòng)去和安利科和好了�；丶液螅�安利科將事情告訴了父親，父親因?yàn)榘怖�科沒有接受可萊蒂的道歉而感到羞恥的事。我想起了平時(shí)和同學(xué)之間發(fā)生的類似事件。有一天，我和韓晟在操場上玩著你追我趕的'游戲，韓晟為了躲避我的追趕，順手撿了一塊石頭朝我砸來，砸中了我的下巴，我感到疼痛，用手一碰，發(fā)現(xiàn)嘴里起了一個(gè)大血泡。韓晟慌了神，跑了開去。我很生氣，心想：我要找個(gè)機(jī)會(huì)打回去。放學(xué)以后，老師請來了兩方的家長，韓晟真誠地道歉說：“對不起傅天雨，我不時(shí)故意的，在操場上我不應(yīng)該拿石頭砸你�！蔽衣牶�，對自己之前要打回去的那個(gè)想法而感到羞愧，應(yīng)該平靜地指出他的不對，跟他好好說。最后我們還是高高興興地重新做好朋友了。

　　《愛的教育》使我懂得了做人要有一顆寬容的心。如果下次還有這樣的事，我一定不會(huì)先想到報(bào)復(fù)，會(huì)去和同學(xué)好好談，好好處理。

《愛的教育》讀書筆記精選10

　　當(dāng)我第一次接觸這本《愛的教育》時(shí)，這個(gè)題目立刻讓我感到很沒趣，只是片面地認(rèn)為：這本書只不過是用愛來教育我們罷了。但是當(dāng)我翻開了書，初次看見有人寫小說竟然是以日記的格式記載的，這讓我覺得很新穎，眼前一亮，津津有味地讀了下去。

　　讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)起先的想法是多么愚蠢。此書以安利柯的眼光審視周圍的一切，并用日記體記載了發(fā)生在學(xué)校、家里以及其他場所的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，體現(xiàn)了人世間的真善美。字里行間還包含了許多偉大的愛，有父母對子女的愛，老師對同學(xué)們的愛，同學(xué)的友愛、相互之間的關(guān)愛，還有對祖國那神圣的愛。盡管這些愛并不那么的驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑，催人淚下。整部小說的中心緊緊扣著愛這個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兺耆�在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。但是無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確實(shí)是這樣而又不僅僅是這些。我覺得“愛”是不會(huì)有明確的代表物的，但我知道“愛”是沒有限制的，有著無窮無盡的表達(dá)方式。讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在閃閃淚花中，我發(fā)現(xiàn)“愛”中包含著對生活的'追求。從古到今，有著無數(shù)個(gè)有關(guān)愛的真情故事，可見愛是無處不在的，但它終究是無私的、純潔的。愛在空氣中融合，成了無形的透明物，有著酸甜苦辣咸五種不同的味道，不管你身邊的人是批評你，還是關(guān)心你，這一切都是愛的表現(xiàn)。不論你是回報(bào)還是本能，同樣要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。這本書使我受益匪淺，并且我深刻地體會(huì)到，人與人之間要和諧相處，在這個(gè)基礎(chǔ)上還要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我堅(jiān)信，只要人人彼此關(guān)愛，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)充滿愛的氣息!啊!愛，偉大的愛!

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