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提高大學(xué)生的職業(yè)精神
應(yīng)屆畢業(yè)生職場勵(lì)志網(wǎng)頻道 中國人民大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)“用人單位認(rèn)為大學(xué)生最欠缺的指標(biāo)中，敬業(yè)精神高居第一”，
提高大學(xué)生的職業(yè)精神
。由此讓人引起反思，可見，大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)操守是當(dāng)前高等教育中的一個(gè)突出問題，值得學(xué)校、社會(huì)、家庭和大學(xué)生好好思考，認(rèn)真對(duì)待。那么，大學(xué)生在這方面存在哪些問題?如何提高大學(xué)生的職業(yè)精神?為此，本報(bào)記者進(jìn)行了深入采訪。
大學(xué)生職業(yè)操守面面觀
企業(yè)篇
2004年末，為了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求，中國人民大學(xué)“中國大學(xué)生就業(yè)問題研究”課題組向北京、廣州、上海600家用人單位發(fā)放了調(diào)查問卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“敬業(yè)精神”在用人單位最看重的指標(biāo)中列第二位，在用人單位認(rèn)為大學(xué)生最欠缺的指標(biāo)中高居第一。
小林是某理工科大學(xué)軟件專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，早在去年12月中旬就簽了一家軟件公司。“都說05年的就業(yè)情況很不樂觀，我們這個(gè)專業(yè)供大于求，競爭非常激烈，我生怕找不到工作，很早就簽了這家公司。”讓小林始料未及的是，簽完約的第二天就接到另一家軟件公司的意向書，通知他去簽約。面對(duì)更高的薪水，小林決定和前一家公司毀約。
其實(shí)，有小林這樣經(jīng)歷的大學(xué)生并不少，并已經(jīng)在大學(xué)生當(dāng)中蔓延已久。大學(xué)生的毀約，反映了大學(xué)生缺乏應(yīng)有的職業(yè)道德，或者稱為職業(yè)精神。
談到學(xué)生毀約的事情，一家公司的人事負(fù)責(zé)人皺起了眉頭：“有個(gè)大學(xué)生很早就來我們這里實(shí)習(xí)，簽了合同后我們給她安排了崗位、辦公桌，連名片都印好了，可到了6月份她突然說要?dú)Ъs出國讀書，真是讓我們措手不及啊!”因此，一旦遇到像那個(gè)大學(xué)生在最后突然提出毀約的情況，就讓公司很被動(dòng)。對(duì)此，他提醒求職的大學(xué)生們：“就算是游戲也要遵守規(guī)則，何況簽訂合同并不是兒戲。”
不遵守市場的游戲規(guī)則只能讓市場用腳投票。此前，上海一些企業(yè)曾經(jīng)明確表示不愿意錄用某重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生，源于該校的教師向畢業(yè)生灌輸“(企業(yè))月薪?jīng)]有5000元不要去”的思想，使得那幾年該校畢業(yè)生跳槽頻頻。
一位人事經(jīng)理告訴記者，以上做法片面造成了大學(xué)生“我來企業(yè)就是為了賺錢”的錯(cuò)誤定位，其實(shí)，即使是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，你在公司當(dāng)中也要從零開始，腳踏實(shí)地，一步一步做起。
在一家公司招聘大學(xué)畢業(yè)生的啟事當(dāng)中，記者發(fā)現(xiàn)了這樣一條信息：“希望你是一個(gè)專業(yè)人才，對(duì)事業(yè)有進(jìn)取心、積極努力并且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、服從公司統(tǒng)一安排。”由此可以總結(jié)出眼下用人單位要求大學(xué)生應(yīng)該具備的一些基本要素：遵守紀(jì)律，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地、努力工作的敬業(yè)精神，包括尊重同事，這些都是職業(yè)精神的一部分，而這些方面是目前許多大學(xué)生所欠缺的，
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《提高大學(xué)生的職業(yè)精神》(http://www.lotusphilosophies.com)。職業(yè)精神是做人最起碼的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。上海啟明軟件公司的HR經(jīng)理潘麗達(dá)女士說，有些大學(xué)生找不到工作是因?yàn)樵诼殬I(yè)精神方面不能被用人單位所認(rèn)可，而不是其能力和學(xué)歷的問題，比如說，無視企業(yè)的規(guī)章制度，沒有工作責(zé)任心，這樣的員工是企業(yè)無法容忍的。她說，對(duì)于大學(xué)生來說，作為社會(huì)新人，你是去主動(dòng)磨合還是被動(dòng)的適應(yīng)顯得非常重要。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)精神，一些人事經(jīng)理建言：上海應(yīng)該在大學(xué)生即將畢業(yè)前(即本科的第四年或者是研究生的第三年)增設(shè)一門“職業(yè)精神”或者“職業(yè)道德”課程，并且使其成為必修課程，而不是可學(xué)可不學(xué)的選修課程。
此外，加強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)習(xí)，通過思想和行為的“沖擊”和“碰壁”讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，也是有效途徑之一，至少可以使大學(xué)生知道企業(yè)是怎么回事情。
大學(xué)生職業(yè)操守包括哪些內(nèi)容?
1. 遵守紀(jì)律
遵守紀(jì)律是社會(huì)化程度高低的表現(xiàn)，大學(xué)生遵守紀(jì)律差的弱點(diǎn)反映了其社會(huì)化程度低。而作為企業(yè)來說，必須要有各種規(guī)范來約束員工的行為，一個(gè)沒有紀(jì)律觀念的學(xué)生，就會(huì)對(duì)企業(yè)的規(guī)章制度淡漠，最終會(huì)因違反正常程序而被企業(yè)淘汰出局。例如，作為公司的員工，上班不能遲到，這是最起碼的一條。然而，一些大學(xué)生因?yàn)榱?xí)慣于學(xué)校的悠閑生活，不能馬上適應(yīng)于企業(yè)朝九晚五的制度。
2. 認(rèn)真負(fù)責(zé)
對(duì)待工作有責(zé)任心，一位人力資源經(jīng)理甚至這樣批評(píng)某些大學(xué)生對(duì)待工作的態(tài)度：現(xiàn)在，要讓他們寫一份象樣的工作總結(jié)都很難。一位老總講了這么一件事情，新招聘的一位大學(xué)生，據(jù)稱是英語專業(yè)八級(jí)，想必英語水平應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)。卻不料，交代他翻譯一篇公司產(chǎn)品的簡介，寥寥百字的短文錯(cuò)誤多處，其中不少是常識(shí)性的錯(cuò)誤。
3. 腳踏實(shí)地
大學(xué)生在剛開始工作時(shí)，一切都要從零開始，腳踏實(shí)地做好每一件事，在工作中最重要的是擺正自己在工作中的位置。在《探求大學(xué)生就業(yè)之路》一書當(dāng)中，成功信息集團(tuán)公司副總裁徐學(xué)紀(jì)作為一位職場成功人士說：“職場成功的因素，我認(rèn)為主要有兩個(gè)：機(jī)會(huì)加上努力。我進(jìn)公司后踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，并積極要求上進(jìn)，每天早上7:00上班，晚上10:00下班，一直干了3年才升為經(jīng)理。所以個(gè)人努力很重要，只有努力了公司才會(huì)給你機(jī)會(huì)，你也才抓得住機(jī)會(huì)。”
4. 尊重同事
因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生當(dāng)中獨(dú)生子女較多，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是“常常以自我為中心”，對(duì)于同事常常是“不聞不問”或者“視而不見”，缺乏應(yīng)有的禮儀修養(yǎng)。一位培訓(xùn)中心的老總告訴記者：他曾經(jīng)招聘了一位大學(xué)生作為外教的助理，但奇怪的是，不知什么原因，這位大學(xué)生進(jìn)出辦公室從來不向外教打招呼，使得老總很感為難，最后只好另換人選。
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