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教育專業(yè)自薦信

時間:2021-07-12 09:17:57 自薦信 我要投稿

實用的教育專業(yè)自薦信3篇

  現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷增強,用到自薦信的地方越來越多,自薦信是一種特殊的書信。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,下面是小編精心整理的教育專業(yè)自薦信3篇,歡迎大家分享。

實用的教育專業(yè)自薦信3篇

教育專業(yè)自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫XX,來自于XX市,20xx年X月畢業(yè)于XX學(xué)院的英語教育專業(yè),獲得了初級教師資格證。從大三起,我就在XX小學(xué)擔(dān)任英語代課老師直至畢業(yè)。

  由于從小就對教師十分向往,希望自己也能成為一名光榮的教師,所以在高考填寫志愿時我毫不猶豫地選擇了師范院校。在校期間,我努力學(xué)好專業(yè)知識,取得了英語專業(yè)四級證書及初級教師資格證。帶課老師的工作經(jīng)歷使我明白,從事教育工作是光榮神圣的,尤其現(xiàn)在我成為了一名母親,更加希望能通過自己的所學(xué)知識幫助更多的孩子獲得有益的教育,讓他們健康快樂地成長。

  我活潑開朗,善于與人交流,具有良好的親和力,我很平凡很普通,不是佼佼者,但我實在,能吃苦耐勞,有強烈的責(zé)任心與愛心,具備了教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。我對自己有信心,相信只要通過努力就能成為一名稱職的、優(yōu)秀的教師。

  雖然我對幼兒教育不是很專業(yè),但是我對幼兒教育事業(yè)充滿著無限的向往,時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業(yè)教育知識、豐富的教學(xué)經(jīng)歷,對幼師工作的熱忱,對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應(yīng)新的環(huán)境。我喜歡小孩,我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂,和孩子一起成長是我最期待的事,所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新的工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在幼兒教育事業(yè)上,創(chuàng)造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會,讓彼此能有更深的了解,與貴園一起創(chuàng)造一個美好的明天。

  希望通過我的這封自薦信,能使您對我能有一個全面的了解,也希望您能給我一次機會,我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望,期待您的選擇。

  最后衷心的希望能得到您的賞識,成為貴園的一分子!

此致

敬禮!

自薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

教育專業(yè)自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人是XX師范大學(xué)物理教育專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活,已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。

  進(jìn)入XX師大校門的那一刻起,我就遵照校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己,在各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,每年都獲專業(yè)獎學(xué)金,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,課余在XX工業(yè)大學(xué)旁聽了計算機課程,具有一定的計算機操作能力。此外,我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習(xí)期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,在XX實驗中學(xué)高中部實習(xí)期間得到了師生的一致好評。

  在思想上,我積極要求進(jìn)步,努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。作為教師,還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達(dá)能力,因此,大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,舞蹈隊等活動,取得了一定成績。

  我熱愛教師這一職業(yè),教書育人不僅僅是一項工作,一名優(yōu)秀的教師將會影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師,相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的能力。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教育專業(yè)自薦信 篇3

尊敬的貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  當(dāng)您翻開這份 簡歷的一剎那,也許,就是決定我的 職業(yè)生涯從哪里開始的一剎那,所以,首先感謝通過這份簡歷來了解我。

  我是在農(nóng)村和成都市兩種不同生活 環(huán)境中成長起來的,迥異的 文化氛圍交錯在一起,熏染出的是一個求實肯干,勇于創(chuàng)新,富有批判精神的我。

  四年的大學(xué)生活我力求學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)一個化學(xué)教師必須具備的'專業(yè)素質(zhì)。同時,我還不斷擴展自己的知識面,博覽群書(其中的 文學(xué)、 教育學(xué)、 法學(xué)方面的書籍雜志為主),到中文系,法學(xué)院旁聽。因為,我知識教師的"一桶水",不僅是一桶活水,還必須是一桶復(fù)合水。

  大四伊始的 實習(xí) 工作為我找到工作現(xiàn)實和知識積累之間的契合點創(chuàng)造了良好的機會。不僅如此,由于實習(xí)工作的半介入狀態(tài),還使我能夠以一個旁觀著的身份去審視教育者和被教育者之間的關(guān)系,我想我今后將從事的工作是彌足珍貴的。

  古語云:良禽擇木而棲。素質(zhì)聞貴校為學(xué)成績卓越,其先進(jìn)的辦學(xué)理念,伏質(zhì)的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量正是深深吸引我的地方。所以,能夠得到貴校的青睞是我的榮幸。

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