應屆畢業(yè)生求職自薦書7篇
在現(xiàn)在社會，我們很多時候都不得不用到自薦書，自薦書可以讓我們的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩。那么自薦書要怎么寫才能更好地發(fā)揮其作用呢？下面是小編整理的應屆畢業(yè)生求職自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應屆畢業(yè)生求職自薦書1
貴公司領導：
您好
在這三年里，我不僅學習了理論知識，還積極參加了社會實踐。因為我知道，大學生是不能光靠學的理論、管理類的書籍，就自命不凡的，更要緊的是理論聯(lián)系實際。沒有實踐，沒有經驗，一切都不會好辦。于是，我抓緊課余時間打工，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的課余生活。
雖然工作中也會遇到一些麻煩，總會令人手忙腳亂、頭昏腦脹，但時間一長，慢慢地，自己也摸出了一套處理問題的辦法。是啊，萬事開頭難，只要堅強的挺過來了，再回首當初那些坑坑坎坎，留下的只有欣慰。一個深呼吸，我準備欣然前往。
面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發(fā)揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。我真誠地希望能融入貴單位奮發(fā)進取的激流中去。
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx.12.17
應屆畢業(yè)生求職自薦書2
尊敬的領導：
你好！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會！
我是一名應屆畢業(yè)生，來自山東臨沂，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績�；旧鲜煜ち藀c機的原理與構造，能熟練地應用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動部《計算機調試與維修》的操作員級認證。
在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網組建與維護；進行濟南一線天網吧的組建與管理；直接參與了本學院南院、北院校園網建設的一期和二期工程，深得學院領導和老師的好評�，F(xiàn)在仍在學院網絡中心進行網絡維護工作。豐富的實踐活動使我鞏固了計算機方面的基礎知識，能熟練地進行常用局域網的組建與維護以及Internet的`接入、調試與維護。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的水平和才能。
此致
敬禮
自薦人：***
應屆畢業(yè)生求職自薦書3
敬愛的領導：
您好！
我是XX大學XX校區(qū)的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是財務會計，我希望能到您單位做會計及其相關的工作。
學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
現(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。
選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。
隨信附個人求職簡歷表，期盼與您的面談！
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生求職自薦書4
尊敬的貴公司領導：
您好！
我叫xxx，是xx學院管理系10級物業(yè)管理班一名在讀學生。我十分榮幸有機會向您呈上我的個人資料。雖然我只是一名�？圃盒５膶W生，可能會與您想要本科以上學歷的職員有一定的出入，但是我一直都以自己的學院為榮，而我也堅信我一定可以在工作中做到更好。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的所長，謹在此向各位領導作一下自我推薦。
在我步入大學之前，一直是一個靦腆、不愛說話的女孩。但是在我的內心深處，我不甘于自己就這樣默默無聞的度過自己的大學生涯，我想要戰(zhàn)勝自己，想要向大家證明我可以做得更好。就這樣，只要是學校舉辦的各類比賽中都能見到我的身影。還記得我在學院學生會干部的述職演講中對大家說：可能在座的各位中有不少都見過我，即使好多次我都是以失敗而告別這個舞臺，但是此時此刻，在這兒您又能看到我的身影，那就證明了一件事，那就是我有一顆永不言敗、越挫越勇的心，而我堅信只要擁有這樣的一顆心，我在今后的工作中可以做到更好！
雖然在大學里我得到了各種各樣的獎勵，但是我從來沒有因此而驕傲自滿，止步不前。我依然是我，那個充滿了理想與干勁、目標明確的我！追求完美的我總是希望可以將我經手的每一件事都做到盡善盡美；我喜歡挑戰(zhàn)，也樂于接受挑戰(zhàn)，更喜歡戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的那份自豪感；我喜歡忙碌，更喜歡在忙碌中找到滿足。
美好的大學生活，不僅培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。雖然現(xiàn)在的我在職場中還略顯羞澀，處事還不是很有技巧，但是我相信憑著我永不服輸?shù)母蓜�，一定可以成長成為貴公司所需要的人才，我真誠渴望，我能得到在貴公司歷練的機會，為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
最后祝貴公司蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！
熱切期盼您的回音，謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
年 月 日
應屆畢業(yè)生求職自薦書5
尊敬的領導：
您好！
我是一名市場營銷專業(yè)的應屆畢業(yè)生，很感謝您在百忙之中來審閱我的自薦材料！
作為一名渴求有所作為的年輕人，貴單位良好的公眾形象和發(fā)展前景深深吸引了我。
大學四年，我系統(tǒng)地學習并掌握了營銷管理、營銷策劃、營銷戰(zhàn)略、廣告學等相關專業(yè)知識。并不斷地通過自學來拓寬自己的知識層面，廣泛涉獵金融、會計、法律、計算機等領域的知識。一份耕耘、一份收獲，我先后獲得三次“系三好”、一次“院三好”和“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，英語通過四級，計算機通過二級。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”我積極參加學生會工作和各種社會實踐活動。在擔任院學生會編輯部部長期間，我全面負責院刊《財院青年》、《院團學工作反映》的編輯工作。并結合本專業(yè)的要求，抓住各種機會，赴各地進行調研，幫助企業(yè)、商家進行營銷策劃或產品推廣，使自己的組織協(xié)調能力和專業(yè)能力有了實質性的提高。
“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海。”背負著沉甸甸的責任和期望，我真誠地等待著您的檢閱，期盼著能為貴單位貢獻自己的綿薄之力！
祝您和貴單位事業(yè)興旺發(fā)達、蒸蒸日上！
下頁附個人履歷表，熱切期盼您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
應屆畢業(yè)生求職自薦書6
尊敬的領導：
您好！
首先很榮幸您能在百忙之中翻閱我的自薦書，謝謝！獲知貴單位在這個充滿契機的新世紀需要招賢納才，我慕名而至，真誠的渴望能加盟貴單位，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位奉獻自己的青春和智慧。我自信能夠卓有成效地為貴單位奉獻自己的所學。
作為新世紀的大學生，我十分注重對自己各種能力和綜合素質的培養(yǎng)。在大學三年的光陰里，我惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己，即將順利完成三年的學業(yè)。“知識就是力量，能力就是自信”，通過專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我很好地掌握了所學專業(yè)知識，并能在實踐中很好的運用所學知識分析、解決問題。為提高自己的個人素質和適應社會的能力，我努力掌握各種技能，英語具備一定的聽、說、讀、寫、譯能力；對計算機有相當好的掌握，能充分發(fā)揮它的工具作用。
我現(xiàn)擔任學院學生會XX部門部長、班級班長等職位，多次組織活動。我積極投身于社會中，具有較強的組織能力，很強的事業(yè)心和責任感。使我可以面對任何困難和挑戰(zhàn)。大學生活中，我嚴格要求自己。注意能力的培養(yǎng)。尤其是實踐動手能力是我的強項。
通過大學三年的學習，我深深感受到，向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，與優(yōu)秀同學共事，使我在競爭中受益，加盟一個優(yōu)秀的團體，必將使我得到更好的鍛煉和提高。因此，我殷切希望能成為貴單位的一員，為她明天的發(fā)展增添一份力量。
我的價值來源于你的選擇，殷切地等候你的面試通知！
祝事業(yè)蒸蒸日上、宏圖大展！
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
應屆畢業(yè)生求職自薦書7
尊敬的學校領導：
您好！
我是韓山師范學院20xx年幼兒教育方向的一名應屆畢業(yè)生。沒有絢麗的文筆，也沒有華麗的語言，我懷揣著一顆對貴校無限向往之心，真誠地寫了這封求職自薦書，向您展現(xiàn)一個真實的自我，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
我從小就渴望能成為一名光榮的人民教師，我懷著感恩的心情讀完了這三年的師范生涯，我對這個職業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求與日俱增。我深知教師這個職業(yè)神圣而偉大，它不僅要求教師本人要有高尚的道德情操、扎實的專業(yè)基礎、豐富的知識儲備、較強的語言表達能力和溝通協(xié)調能力，還應具備過硬的師范技能。因此在大學四年里，我努力提高自己的綜合素質，在注重專業(yè)知識積累的同時，努力拓展知識面，加強三筆字、普通話練習，積極參加各種實踐，不放過每一次鍛煉的機會。
我在大一的暑假就到“i can ”家教中心擔任初中數(shù)學教師，在那里，我嚴格要求自己，提升師范技能。在大二的暑假，我又在“尖子生”培訓機構中擔任數(shù)學教師，如果說大一是一個積累經驗的過程，那么大二就是一個升華的過程，從最初最初背臺詞式的講課，變成了繪聲繪色的演藝。我把自己對教師這個職業(yè)的熱愛完全融入了我的課堂，用我的激情充分帶動學生的積極性。在大三上期，我擔任了XX級材料2班的代理班主任，雖然是代理，但是我覺得自己的組織協(xié)調能力、語言表達能力以及處理突發(fā)事件的能力都有所提升。在大三的寒假，我和其他三個同學還辦了一個自己寒假補習中心，雖然收生不多，但是卻收獲不少。
雖然我是一名即將畢業(yè)的新手，專業(yè)也不對口，但是我一直都在彌補自己的這些欠缺。在今后的工作中我會一直以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘，時刻鞭策自己，激勵自己。并且相信在貴校的英明領導下，我一定以你們?yōu)榘駱�，成為學生的領路人。給我一個機會，我會敬職敬責;給我一個機會，我定將還您一個驚喜！
真誠地感謝您的閱讀，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
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