關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文
隨著社會一步步向前發(fā)展，用到主持稿的地方越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文，歡迎大家分享。
關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文1
藝：敬愛的老師！
欣：親愛的同學們！
合：大家早上好！
藝：新的一周又開始了。
欣：今天的升旗儀式由我們六年級三班主持。
藝：我是六三班的王孟藝。
欣：我是六三班的王紫欣。
藝：我們六年級三班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這里是我們成長、快樂的家園，我們在這個家園里互相關(guān)心，互相幫助！我們在老師的辛勤培育下，在知識海洋里，讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人，做文明之人。
合：毛陽中心學校升旗儀式現(xiàn)在開始。
欣：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
藝：今天的升旗手是六年級三班的小珍、小魚、小霞三位同學。
欣：升旗手小珍同學，做事認真從不拖拉，責任感強。她畫畫的好，是我們班的小畫家。
藝：升旗手小瑜同學，她學習認真、刻苦，而又樂于助人，誰有了困難，她定會熱心幫助。
欣：升旗手小霞同學，在學校她尊敬老師、團結(jié)同學，回到家里，幫助父母做家務(wù)，是個懂事的好孩子。
藝：護旗手小裴同學，她學習認真、刻苦，值日時總會把班里的'衛(wèi)生打掃得干干凈凈。
欣：護旗手小欣同學，她學習成績良好，又樂于助人，是個不服輸?shù)男」媚铩?/p>
藝：護旗手小貝同學，任勞任怨，衛(wèi)生區(qū)里的垃圾桶，她都不怕臟不怕臭，清理得干干凈凈。
欣：護旗手小晨同學，是一位不服輸?shù)男∨�，學習上，生活上從沒見她低過頭，她有一對美麗的小酒窩，是我們班同學學習的好榜樣。
合：我們的宣讀完畢，謝謝！
藝：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮。
欣：禮畢！
藝：下面是國旗下的演講，由六三班得班主任趙海宏老師為大家演講，大家歡迎！
欣：下面有請校長講話，掌聲有請�。ㄌ崆皢栃ｉL）
請校長、輪值班級主任與升旗手、護旗手合影留念。
藝：升旗儀式結(jié)束，請各班有序得離開。
關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文2
AB：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
A：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機，小學升旗儀式主持稿。在這個略顯寒冷的冬天的早晨——
AB：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
A：我是五年級一班的xxx。
B：我是五年級一班的許。
A：這是一個快樂的啟程！
B：這是一個激情洋溢的時刻！
A：很榮幸能主持今天的升旗儀式！
B：明德立身，篤學志遠。
A：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。（全體學生念經(jīng)典章句）
子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”《論語為政篇》
B：這段話的意思是：子游來請教什么是孝�？鬃诱f了：“現(xiàn)在，（對某些人來說）能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，（可是那樣）連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說，如果沒有尊敬和尊重，那（養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬）還有區(qū)別嗎？僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎？”
A：啟示：子女貧窮，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對父母不恭敬，就不能稱之為孝，主持稿《小學升旗儀式主持稿》。
對父母的行孝，應(yīng)該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開的。
B：藍天下迎著初升的晨曦，A：我們揚起一張張純真的笑臉。
AB：期盼著國旗在這一刻升起，城南中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
A：立正，稍息。請全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進行第一項：出旗
B：承辦本次升旗儀式的.是五（1）班，這是一個團結(jié)，奮進的班集體，一個溫馨的大家庭，帶著五（1）班的美麗，堅韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前！
A：今天的升旗手是五（1）班的李同學，他是一個文明守紀的好學生，無論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護旗手是趙同學，她是一個品學兼優(yōu)的學生，是老師好幫手。護旗手余同學學習上認真刻苦，積極進取，成績一直名列前茅，為同學們起到了榜樣作用。
AB：五年級一班將以以上同學為榮。
A：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
�。ㄕ埳焓�、護旗手歸隊）
B：第三項：國旗下講話，有請五（1）班雷同學。
A：第四項：請學校領(lǐng)導xxx校長講話。
B：第五項：XXX
A：第六項：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學們:
合：大家上午好!
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!
乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印
記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢
的面對和認真準備。
甲：宣布由大隊部承辦的
合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：請關(guān)榮的.升旗手登上升旗臺，他們是xx，請xx老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真
復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由xx 帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由xx 帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的
滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布由大隊部承辦的
合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束。
關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文4
（合）敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
男：我是來自XX的XX女：我是XX
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
�。ê希┪覀僗X班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男：這次擔任升旗手的是
女：這次擔任護旗手的是
�。ê希┑谥苌靸x式現(xiàn)在開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮———————————禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過一周，我們將迎來今年的`國慶佳節(jié)。
男：預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男：下面，有請XX老師作國旗下講話，大家歡迎。 小學升旗儀式主持詞 篇4
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
合:早上好!
A：我是五年級一班的A。
B：我是五年級一班的B。
A：嶄新的一周又開始了
B：激動的一刻又將到來
A：無限廣袤的蒼穹下
B：無比純真的笑臉
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：XX實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始!
A：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。
B：今天的升旗手是五年級一班的XX、XX、XX、和XX4位同學。
A：XX同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領(lǐng)小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
B：XX同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;XX條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
A：XX同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
B：XX同學課上經(jīng)常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務(wù)，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模! A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
A：下面是國旗下的>演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家>演講。
B：下面是校訓，由主持。大家歡迎!
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
B：儀式結(jié)束，請有序帶回。
關(guān)于小學升旗儀式的主持稿范文5
尊敬的'老師、親愛的同學們：早上好!擔任本周升旗任務(wù)的是XXXX中隊,我是主持人XXXXX。XX小學升旗儀式現(xiàn)～在～開～始，全體立正!第一項：出旗!(播放《出旗曲歌唱祖國》)第二項：介紹升旗手護旗手;升旗手: XXXX 護旗手：XXXX
第三項：奏國歌，升國旗，全體少先隊員敬禮!禮畢!第四項：唱國歌，指揮XXXX(播放《國歌》)
第五項：宣誓，領(lǐng)宣人：XXXX
第六項：國旗下演講，演講者：XXXX第七項：播報新聞，播報員：XXXX
第八項：有值班老師總結(jié)紀律衛(wèi)生情況
升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由XXXX中隊主持，請各中隊有秩序帶回，(體育老師或大隊輔導員主持退場)
附：宣誓詞：我們是XX小學的一員，校園是我們溫馨的家，我們要尊敬師長，團結(jié)同學，勤奮學習，快樂生活，今天，我為學校而自豪，明天，學校將因我而驕傲!
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