中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿7篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿1
A：中秋節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，有著悠久的歷史，古代帝王就有春天祭日，秋天祭月的禮制。
B：中秋節(jié)的傳說(shuō)也是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的`神話故事至今流傳甚廣。
C：今夜，一輪滿月，似一個(gè)玉盤(pán)，盛滿了神話、傳說(shuō)和故事。
D：在這個(gè)花好月圓夜，圓圓的月亮，圓圓的思念，扯近了我們與家的距離，涌動(dòng)的親情綿延著無(wú)限的思念和牽掛。
A：是啊，家是我們棲息的溫馨港灣，家中的親人更是我們情感的寄托。
B：此時(shí)此刻，讓我們“舉杯邀明月，擊節(jié)放潔歌”，為親人送去歡樂(lè)與美好的祝福。
(演唱歌曲：《想家的時(shí)候》《彎彎的月亮》《暗香》《月光》
A：朗朗月光下，一首首舒心、懷情歌曲，伴隨著優(yōu)美的旋律，唱出了對(duì)家的長(zhǎng)長(zhǎng)思念，對(duì)戀人濃濃的情;
B：訴說(shuō)著母親的愛(ài)，父親的牽掛，還有一份特殊的情感。下面請(qǐng)聽(tīng)相聲：《嫂子頌》
A：在這樣一個(gè)月光明媚的夜晚，在這個(gè)花好月圓的晚上，有太多太多美好的故事。D：相信，也正是在這樣的圓月下，才成就了倒霉大叔和魏淑蘭的美好姻緣。下面請(qǐng)?jiān)牧翞榇蠹已莩 兜姑勾笫宓幕槭隆愤x段。
(豫劇：《倒霉大叔的婚事》
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿2
開(kāi)場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xxx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xxxx老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞xxxxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在xxx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xxx老師。
主持2：聽(tīng)完了xxx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xxx給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)xxx。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的`傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)xxx。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。
主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿3
A：親愛(ài)的老師們
B：敬愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
B：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情；
D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；
E：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷剑?/p>
C：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在--學(xué)校這個(gè)大家庭里放飛！
A：現(xiàn)在我宣布--中學(xué)中秋晚會(huì)正式開(kāi)始！
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請(qǐng)--為大家?guī)?lái)的'《十年》
D：感謝--帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
E：聽(tīng)完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎--，--帶來(lái)的《熱氣球》
C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎--帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》
A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請(qǐng)--一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》
B：聽(tīng)了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎--帶來(lái)的歌曲——《littlelove》
D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)--帶來(lái)的《傳奇的賽爾號(hào)》
E：下面有請(qǐng)--給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)--帶來(lái)《來(lái)生緣》
A：感謝--美妙的歌聲，下面讓我們歡迎--帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》
B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎--帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》
D：我們正是一個(gè)準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)--帶來(lái)《羽毛》
E：接下來(lái)有請(qǐng)--、--、--帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》
C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)--帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》
A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人，下面有請(qǐng)--帶來(lái)《夜車》
B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)--，--帶來(lái)《暖心》
D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請(qǐng)--一組帶來(lái)《童話》。
E：有請(qǐng)--，--帶來(lái)《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥(niǎo)先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美好的一天！下面有請(qǐng)--帶來(lái)《笨小孩》
A：因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè)，就這樣、快樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游--帶來(lái)《我很快樂(lè)》
B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請(qǐng)--，--帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤單》
E：下面有請(qǐng)--，--帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請(qǐng)游--，--帶來(lái)《殘缺》
C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)--帶來(lái)《我最閃亮》
B：最后請(qǐng)--同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv
D：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
E：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在--的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全校同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意��！
A：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的-校長(zhǎng)來(lái)為我們的晚會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào).
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿4
甲：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
�。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“走進(jìn)---，就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。
丙：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
丁：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在---學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在---學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：---的希望，在我們的心房。
�。�---的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)?--學(xué)習(xí)的愉快。
丙：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福---學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
�。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱---學(xué)校明天會(huì)更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱--人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福
�。褐星锛压�(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在---校園里放飛，20--年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
校長(zhǎng)賀詞（串詞）
甲：咱---人就這個(gè)樣，同學(xué)們，相信自己，打造自己，超越自己。
乙：用我們的青春在---電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。
丙：咱---人就這個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)們，飽含激情，堅(jiān)定信念，履行承諾。
�。河盟麄兊男难o---電腦學(xué)校的.明天，譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。
合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎-校長(zhǎng)賀詞！
學(xué)生獻(xiàn)祝福詞
甲：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們銘記；
乙：校長(zhǎng)的期望，我們銘記；
丙：我們敲起理想的鍵盤(pán)；
丁：我們演唱起航的歌
甲：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲
乙：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福
丙：邀請(qǐng)--、--給我們送來(lái)《中秋祝�！�
1.《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》
甲：中秋，花好月圓人團(tuán)圓
乙：中秋，快樂(lè)充滿整個(gè)校園
丙：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：---、--
�。簹g迎她們，快樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。
2.《沖動(dòng)的懲罰》--
優(yōu)美的歌聲，讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥星锕?jié)的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血?dú)夥絼偅鍪孪矚g沖動(dòng)也給我們帶來(lái)不少教訓(xùn)，下面請(qǐng)--為我們獻(xiàn)上一首《沖動(dòng)的懲罰》大家歡迎
3.《加速度》--
上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰，我們可要接受教訓(xùn)啊，那么呢我們就要加快速度，和時(shí)間賽跑，愿大家在以后的學(xué)習(xí)上，工作上加速度，好，下面請(qǐng)欣賞三班的--為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。
4.三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》
下面由---老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課，精彩不容錯(cuò)過(guò)
5.《精忠報(bào)國(guó)》
三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛當(dāng)年的精忠報(bào)國(guó)氣慨歷歷在目�，F(xiàn)在我們來(lái)感受一〈精忠報(bào)國(guó)〉
6.《別問(wèn)我是誰(shuí)》
--的一首《精忠報(bào)國(guó)》唱出了我們每個(gè)人愛(ài)國(guó)的心聲，我們可親可敬的解放軍戰(zhàn)士為國(guó)捐軀義無(wú)反顧，默默無(wú)聞不留姓名的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，下面有請(qǐng)---給大家?guī)?lái)的《別問(wèn)我是誰(shuí)》
7.《愛(ài)就愛(ài)了》
好一個(gè)別問(wèn)我是誰(shuí)，勇氣是最重要的，愛(ài)就要勇敢的說(shuō)出來(lái)，不在天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有。下面請(qǐng)---同學(xué)為大家演唱〈愛(ài)就愛(ài)了〉
8.《至少還有你》
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來(lái)是我們的主持人--為在大家演唱《至少還有你》。
9.《一千零一個(gè)愿望》
童年時(shí)代我們心中有個(gè)愿望，少年時(shí)代我們還有個(gè)愿望，現(xiàn)在我們心中仍然有個(gè)愿望，有請(qǐng)--、--為大家?guī)?lái)的歌曲《一千零一個(gè)愿望》
10.《大學(xué)自習(xí)曲說(shuō)唱版》
你的愿望是什么啦，上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔，人才濟(jì)濟(jì)，今天我們通過(guò)---同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。
11.《月亮代表我的心》
中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友，下面請(qǐng)欣賞---的《月亮代表我的心》。
男：中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓；
女：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男：同學(xué)們20--年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
女：祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>
合：再見(jiàn)！
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，歡迎大家來(lái)到中秋月?某某情中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!晚會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)間是今晚七點(diǎn)三十分。男：在晚會(huì)開(kāi)始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某集團(tuán)各公司的優(yōu)秀員工代表及其家屬代表入場(chǎng)!
在音樂(lè)聲中，優(yōu)秀員工代表及其家屬代表入場(chǎng)就座。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出某某集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理某某先生致中秋歡迎辭!
女：謝謝某總。請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下，今晚來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)秀員工代表，他們是：(請(qǐng)主持人事先準(zhǔn)備好優(yōu)秀員工名單)
男：在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)及無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心地感謝!在此，向你們道一聲：
合：辛苦了!(主持人鞠躬)
女：同時(shí)，也感謝在座的各位家屬對(duì)我們員工在工作上的理解與支持，你們的支持也是對(duì)我們某某集團(tuán)的支持，在此，向你們說(shuō)一聲：合：謝謝!(主持人鞠躬)
男：下面，我們有請(qǐng)來(lái)自某某大酒店的-代表優(yōu)秀員工上臺(tái)發(fā)言!員工發(fā)言。
女：感謝-的真情感言!下面，我們有請(qǐng)優(yōu)秀員工家屬代表-上臺(tái)發(fā)言!員工家屬發(fā)言。
男：謝謝!我們相信，有了我們?nèi)w員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤努力，
女：有了我們員工家屬的理解與支持，我們一定可以排除萬(wàn)難!鑄造輝煌!男：我們的某某事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上!再創(chuàng)新高!
女：讓我們舉杯歡慶晚宴進(jìn)行中。
19：30晚會(huì)正式開(kāi)始。
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位某某同仁
合：晚上好!
女：歡迎大家出席某某集團(tuán)20--年度中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
男：今天是某某大家庭團(tuán)圓的日子，歡迎大家回家過(guò)節(jié)!并祝大家
合：節(jié)日好!(主持人鞠躬)
女：在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶日子。
男：為此，我們集團(tuán)公司各級(jí)員工自編自演，準(zhǔn)備了這場(chǎng)中秋月?某某情大型中秋晚會(huì)。
女：下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)某某集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理某某先生發(fā)表中秋致辭!
男：謝謝某總熱情洋溢的講話!4、現(xiàn)代舞《火美人》表演者：某某
節(jié)目表現(xiàn)：誘人的眼神撥動(dòng)你的心弦，華麗的衣角旋起火熱的浪潮我們某某的姑娘們，熱情、火辣、大方、漂亮
1、抗戰(zhàn)歌曲聯(lián)唱歌曲名稱：表演者：某某
反映主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利68周年。
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民反日本帝國(guó)主義勝利六十八周年。男：是啊，落后就要挨打，在發(fā)展中壯大是新時(shí)期賦予某某人新的歷史責(zé)任。女：此時(shí)此刻，就讓我們?cè)谖鹜鼑?guó)恥的抗戰(zhàn)歌聲中拉開(kāi)今年中秋晚會(huì)的帷幕吧!
2、《斗智》選段表演者：某某
女：革命現(xiàn)代京劇《沙家浜》在六七十年代是家喻戶曉、膾炙人口的優(yōu)秀劇目，它充分反映了全國(guó)人民在艱難困苦中抗擊日本軍帝國(guó)主義的決心和勇氣。
男：下面請(qǐng)欣賞，由某某某帶給大家的現(xiàn)代京劇《沙家浜》選段《智斗》。
3、歌伴舞《但愿人長(zhǎng)久》表演者：某某貿(mào)易公司某某某反映主題：月圓家圓人團(tuán)圓，
5、男女對(duì)唱《射雕英雄傳》主題曲《鐵血丹心》
表演者：某某大酒店某某某反映主題：歌曲膾炙人口。
女：在廣大員工的辛勤努力下，我們某某集團(tuán)的事業(yè)蒸蒸日上，員工隊(duì)伍不斷壯大，剛剛我們接到某某某公司通知，須在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招聘保安隊(duì)長(zhǎng)一名，請(qǐng)?jiān)谧母魑幻熳运]，踴躍報(bào)名!報(bào)名截止時(shí)間：本臺(tái)晚會(huì)結(jié)束之前。
男：哎，-，我剛剛接到一個(gè)報(bào)名熱線電話，有一位武功蓋世的高手慕名而來(lái)，現(xiàn)正在趕往晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的路上。
女：哦?是哪位武林高手啊?某某某某出場(chǎng)。
馬：終于趕到了!
男：哎，我們正進(jìn)行晚會(huì)，你們干什么的.?
馬：我們是來(lái)應(yīng)聘的。
女：姓名?
馬：郭靖
劉：黃蓉
女：職業(yè)?
馬：射雕
劉：放羊
女：那你們有什么特長(zhǎng)?
馬：我們不但會(huì)射雕、放羊，還能歌善舞呢!
男：那，來(lái)一個(gè)!來(lái)一個(gè)!你們得先過(guò)我們現(xiàn)場(chǎng)觀眾這一關(guān)!
馬：那好，下面，我們就給大家?guī)?lái)一首我和蓉兒放羊的時(shí)候經(jīng)常都會(huì)唱的一首歌《鐵血丹心》。
女：大家掌聲鼓勵(lì)!
6、傣族舞蹈《竹林深處》
表演者：某某大酒店某某等9人
反映主題：皎潔的月光下，美麗的傣族姑娘在孔雀林深處翩翩起舞，舞姿時(shí)而優(yōu)雅舒暢;時(shí)而歡快奔放。
燈光：開(kāi)場(chǎng)時(shí)，在舞臺(tái)靠近背景幕布處的9個(gè)孔雀造型動(dòng)作輪流變換造型，此時(shí)，燈光宜暗;隨著音樂(lè)漸起，姑娘們漸漸步入舞臺(tái)中央，燈光漸漸明亮。
串詞參考：五十六個(gè)民族，五十六朵花!傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀!幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀!現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來(lái)了圣鳥(niǎo)開(kāi)屏般動(dòng)人的韻律!
7、軍體拳表演某某某公司組織展現(xiàn)某某保安隊(duì)員的
作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、服從指揮
8、獨(dú)唱《我應(yīng)該》表演者：某某某9、爵士舞
表演者：某某某某
10、透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮演唱者：某某某
女：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。下面，有請(qǐng)某某某先生帶我們到月宮去看看那開(kāi)滿鮮花的月亮吧!
10、小品《騙你沒(méi)商量》表演者：某某某
11、獨(dú)唱《遺失的美好》表演者：某某大酒店某某某
反映主題：歌曲主要表達(dá)了愛(ài)情的無(wú)奈與美好。
12、現(xiàn)代雙人舞《回家》表演者：某某大酒店某某某某
反映主題：薩克斯悠揚(yáng)舒緩的旋律，勾起想家的離愁，產(chǎn)生心靈的共鳴。
13、小品《麻辣-》表演者：某某酒店某某某
14、歌伴舞《穿過(guò)你的黑發(fā)的我的手》表演者：某某某
15、獨(dú)唱《暗里著迷》表演者：某某酒店某某
16、笛子獨(dú)奏
表演者：某某酒店某某
17、舞蹈《波斯貓》表演者：某某酒店某某
18、獨(dú)唱《講不出再見(jiàn)》表演者：某某某
19、舞蹈《三峽，我的家鄉(xiāng)》表演者：某某大酒店某某某
反映主題：舞蹈喜慶歡快。主要表現(xiàn)了三峽人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
結(jié)束語(yǔ)：
女：各位朋友
男：各位來(lái)賓
女：相信明年此時(shí)，我們的心情依然美好，
男：相信下次月圓之時(shí)，我們的心依然年輕。
女：東方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情還留。
男：我們相約明年此時(shí)再相聚
女：祝愿大家心團(tuán)圓、人團(tuán)圓，花好月圓。
男：中秋月?某某情大型晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再見(jiàn)
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿6
開(kāi)場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的x老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)x老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在x老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)x老師。
主持2：聽(tīng)完了x老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的'相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓x同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由x同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。
主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。x中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
中秋節(jié)文藝晚會(huì)主持稿7
女主持：天上孤寒一片，人間相思無(wú)眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛(ài)，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男主持：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)20--年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
男主持：我是節(jié)目主持人陸恒
女主持：我是節(jié)目主持人陳平平
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日;
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
女主持：這里，我們首先請(qǐng)啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，代表建文中學(xué)、建文小學(xué)，向
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。
男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話深深地吸引著我們。
男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請(qǐng)聽(tīng)有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂(lè)的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請(qǐng)欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。
女主持：聽(tīng)，建文學(xué)子用心、用情、用對(duì)建文刻骨銘心的愛(ài)，
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，高三年級(jí)語(yǔ)文組;表演，高三年級(jí)全體內(nèi)宿生。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)有建文小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請(qǐng)建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹牛》，表演者，初三年級(jí)邱遠(yuǎn)、萬(wàn)浩然
男主持：請(qǐng)聽(tīng)對(duì)唱《心會(huì)跟愛(ài)一起走》，表演者，建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持：接下來(lái)，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的`表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。
男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級(jí)陳寶玲。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!
女主持：接下來(lái)請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲、陸恒同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命�；鹉茯�(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng)，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng)。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，建文中學(xué)周平老師，建文小學(xué)陳龍美老師。
男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級(jí)羅立等。
女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者，高二年級(jí)陸恒。
男主持：陸恒同學(xué)曾獲龍崗區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無(wú)眠，愛(ài)在天上人間;
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。
男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無(wú)眠》，表演者，白紫端、李永習(xí)等。
【音樂(lè)至最后一節(jié)時(shí)，主持人上】
男主持：中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓;
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，建文中學(xué)、建文小學(xué)，20--年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>
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