文明禮儀的主持稿

　　在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的文明禮儀的主持稿，歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀的主持稿1

　　五（1）班文明禮儀展示稿

　　甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。

　　乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　甲：我們是21世紀的文明人。

　　乙：我們要做21世紀的文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　請聽詩朗誦《文明少年》 文明少年

　　女1：文明是一朵花，絢麗芬芳。

　　男1：文明是一團火，暖人心房。

　　女2：文明是一座山，四季常青。

　　男2：文明是一首歌，熱情奔放。

　　主合： 我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

　　女1：雨露下，我們播撒文明的種子；

　　男1：陽光里，我們裝扮心中的春天。

　　女2：帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

　　男2：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的春天。

　　女3：送給別人一片真誠，別人給你深深的思念。

　　男3：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　男女合：我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

　　女1：文明是一片海，匯聚百川。

　　男1：文明是一條河，源遠流長。

　　女2：文明是一面旗，指引方向。

　　男2：文明是一艘船，揚帆遠航！

　　女合：讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

　　告訴祖國， 告訴媽媽，文明禮儀在心中，中華美德永相伴。

　　男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。

　　告訴太陽， 告訴月亮，我們是文明的使者，爭做禮儀的少年。

　　男女合： 陽光下，我們是新時代文明禮儀的代言人。

　　女合：一聲親切的問好

　　一個標準的隊禮

　　文明禮貌的舉動

　　高尚精神的行為

　　展現(xiàn)了鵑湖學校學生的嶄新風貌

　　男合： 順手撿起的是一片紙，

　　純潔的是自己的精神

　　有意擦去的是一塊污漬，

　　凈化的是自己的靈魂

　　手邊留情花似錦，

　　腳下留情草如茵

　　文明禮儀的芬芳

　　彌漫在校園的`每一個角落

　　而這芳香

　　來源于你，來源于我

　　來源于鵑湖學校的每一個成員

　　合： 為著同一個目標，

　　為著同一個愿望，

　　我們聚集在一起

　　挑起傳承文明的使命，

　　我們昂首闊步，

　　追趕文明的春潮，

　　無負于未來，

　　無負于我們美麗的校園。

　　甲：我國是文明古國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。

　　乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中怎樣去做。我們應當把宣傳中華文明禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強文明禮儀修養(yǎng)。

　　甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　合：讓文明之花在我們校園長盛不衰。

文明禮儀的主持稿2

　　【主持人】：聆聽道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量。在座的各位老師、同學們，大家好。歡迎來到高三（4）班的道德講堂，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。

　　“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修�！� 文明是一個國家對外良好形象的必備要素，同時文明之于我們每一個人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義。文明這個詞很大，但文明這件事，做起來卻可以很小。

　　它可以是路上相遇時一個點頭的微笑，是他人有難時一個伸出的援手，一句溫暖的問候；它還可以是公眾場合遵守道德，顧及他人的貼心。我們每一個人，每一天，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關(guān)鍵就看我們怎么去對待。

　　本期道德講堂依然分為八個環(huán)節(jié)：唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、自我反思、發(fā)善心、送吉祥、向德字敬禮、做善事這八大環(huán)節(jié)

　　第一個環(huán)節(jié)：唱首歌

　　【主持人】：首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲。請大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》。 生唱：略。

　　第二個環(huán)節(jié)：學模范

　　【主持人】：大家請坐。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會文明的標志之一，我們在中學的學習時間可能只有短短的兩個多月了，不管在學校還是在社會，我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來，讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：學模范。讓我們一起來學習一些日常的文明禮儀。

　　（播放視頻）

　　禮儀涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人

　　際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學校中傳播，對以后進入社會的我們來說更為重要。

　　第三個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典

　　【主持人】：下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來，人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句，下面我們誦讀其中幾句來學習禮儀的重要性。

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧

　　有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

　　第四個環(huán)節(jié)，我反思

　　【主持人】：所以，接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)：“我反思”

　　反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。 請大家反思：

　　在課堂上，自己有沒有不尊重老師的勞動，不認真聽講？

　　平時跟同學、老師交流時，文明用語有沒有注意？

　　日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當，文明有禮 ？

　　在公眾場合是否能夠做到不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，不損壞公物，文明出行？對比屏幕上的四幅圖，自己反省，有沒有做過這樣的事情？

　　若我們出國也把這些壞習慣帶出國門，對國家的形象有何影響？

　　在日常生活中，我們還有什么做得不好的地方呢？請大家反思三分鐘。 （反省思索三分鐘）

　　有哪位同學愿意交流下你的所思所想？（請同學談感想）

　　過渡：謝謝這幾位同學的回答。

　　第五個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

　　【主持人】：接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

　　希望今天走進道德講堂的每一個人，能夠從今天開始，做一個懂文明、講禮儀的人。針對自己以前做錯的事、說錯的話，主動向?qū)Ψ降纻�歉。

　　第六個環(huán)節(jié)，送吉祥。

　　【主持人】：我們進入第六個環(huán)節(jié)，每個同學給自己旁邊的同學寫一句激勵的'話，鼓勵、幫助他做一個更文明的人。

　　第七個環(huán)節(jié)：向德字敬禮。

　　【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！

　　大家起立，并舉起右手，齊聲承諾。

　　我承諾：做一個文明的人，做一個有道德的人，做一個對國家、對社會有用的人。

　　請 坐。

　　第八各環(huán)節(jié)：做善事。

　　【主持人】：文明禮儀要付諸行動，那么我們可以做一些小小的善事來提升自己，大家可以這樣做：

　　1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔。

　　2、每天睡覺前做一次反思，反思自己一天的學習、言行、思想，經(jīng)常提醒自己。

　　無論你以前做得怎樣，希望各位同學，從今天開始，從點滴做起，從身邊的小事做起，做個講文明、懂禮儀的人。

　　本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！

文明禮儀的主持稿3

　　今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(女)、黃培軒同學(男)，掌聲有請！

　　男：老師們

　　女：同學們

　　合：大家下午好！

　　女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？

　　男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

　　女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

　　男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。

　　女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。

　　男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。

　　女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）

　　男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得最好的。

　　女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！

　　男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵。

　　女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。

　�。ㄕ埲�人記票）

　　男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

　　（自由發(fā)言）

　　1、(學生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

　　2、(學生魏鴻浩):學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

　　3、(學生王思祺):對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。

　　4、(學生徐洋):家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

　　女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

　　女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

　　男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！

　　有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧！

　　大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

　　女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。

　　男：是啊，趕快有請王維姿同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

　　第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

　　終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子�！�

　　日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣�！�

　　女：是��！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

　　男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

　　1(學生方菊林)：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

　　看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

　�。▽W生活動、自由發(fā)言）

　　女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學生活動）

　　(一分鐘后)

　　男: 好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）

　　現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.

　　女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的`“消失”。

　�。▽W生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�

　�。ㄓ浧苯Y(jié)果己出來）

　　女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.

　　男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

　　女：他們是…………(不宣布)

　　但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來，全班同學制訂了《實驗中學七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn)，文明習慣不斷養(yǎng)成，許多同學到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學越來越少，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……

　　（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�

　　男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

　　女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下

　　“文明禮貌伴我行”倡議書

　　敬愛的老師們，親愛的同學：

　　大家好！

　　春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：

　　1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

　　2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

　　3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

　　4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學習中來。

　　5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。

　　6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。

　　同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！

　　七(9)班

　　二00八年三月

　　男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

　　女:最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：

　　“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”。

　　宣誓者――七（9）班全體同學”。

　　(主持人下)

　　結(jié)束語（班主任）

　　感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)�班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.

文明禮儀的主持稿4

　　女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰

　　男：禮貌就像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢，卻又比什么都值錢。文明禮儀經(jīng)常可以替代最高貴的情感。

　　女：孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志.

　　男：每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨。

　　女：得理讓人，失理道歉,真誠的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

　　男：讓“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

　　合：高二1班文明禮儀班會現(xiàn)在開始！

　　女：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

　　男：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

　　女：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請欣賞相聲《文明禮儀是什么》

　　男：洛克曾說過，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地

　　養(yǎng)成習慣的第一件大事。

　　女：說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)

　　別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。

　　女：這里沒有一點說教的意味，沒有對同學橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。

　　男：下面就請同學們都來說說自己身邊的文明與不文明。

　　女：不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這個事實表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。下面就請欣賞小品《 》

　　男：我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　女：用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明，并用你的好主意去完善我們的文明條例。博學于文，約之以禮，讓我們

　　在文明大賽的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的'音符，少些，再少些吧。

　　男：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？

　　女：所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　接下來我們要評選出班中的文明之星

　　女：禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣

　　男：禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也

　　女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也

　　男：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡也

　　女：作為具有5000年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們校園。無負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　男：記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　女：我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同去創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀的主持稿5

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好。

　　女：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　男：學做講做文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的人。

　　女：禮儀是人類文明的標志，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，人生活在社會里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。

　　男：讓我們欣賞由莊雅琳同學帶來的`詩歌朗誦。

　　女：自從孔子“仁禮”開始撥開之層，照耀大地的時候，經(jīng)歷了兩千多年的風風雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上。

　　男：同學們有誰知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個。

　�。ㄕ垺⒛�好、謝謝、對不起、再見。）

　　男：華夏之地、禮儀之邦。幾千年源地流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，是我們的驕傲和財富。

　　女：作為一個有理想，有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，要在學習禮儀，運用禮儀中，對儀容，舉止，表情，服飾，談吐和待人待事2個方面，都能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，只有做到“舉止文明，處事得體”，方可“有禮走遍天下”。

　　男：自從職高提倡文明禮儀以來，同學們就開始改變自己了哦，這不連包青天，包大人都驚動了，讓我們來看看是怎么回事吧！

　�。ㄐ∑罚�

　　女：感謝這幾位同學的精彩表現(xiàn)，我們在個人行為上，要注重文明禮儀，在小組合作中也應該注重文明禮儀。

　　男：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮儀為“國之大柄”到現(xiàn)代“五講四美。”從荀子的“國天禮則不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。

　　女：那么同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

　�。ú稍L回答）

　　男：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟。

　　女：是啊，隨處可見文明禮儀的宣傳。接下來，讓我們來找找我們身邊不文明的行為的觀念，發(fā)生在我們學校的這些不文明的事情。

　�。▽W校不文明現(xiàn)象回答）

　　男：說了這么久，同學們也累了，那么我們做個小游戲，由嘉欣為大家讀下規(guī)則。

　　女：規(guī)則（口不對心）

　　女：不知道大家是否知道，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖痕跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖的污跡。

　　男：對呀！在一些地方看到許多不文明的行為習慣，每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德。是的這些人缺少的正是“公德心”。

　　女：接下來欣賞甘麗真等同學為我們帶來的歌曲

　　男：禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。

　　女：禮，天之地也，地之義也，民之行也。

　　男：我相信經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　女：那么我們的素質(zhì)也將大大提高。

　　合：09計算機文明禮儀班會到此結(jié)束。

文明禮儀的主持稿6

　　男：敬愛的老師們。

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家早上好！

　　男：禮儀是人類文明的`標尺。

　　女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。

　　男：人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。

　　合：“xx”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　男：全體肅立！出旗！

　　女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

　　男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請書記在國旗下講話。

　　男：請輔導員x老師宣讀文明禮儀誓詞！大家歡迎。

　　女：請書記簡述文明禮儀該怎么做。

　　女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：

　　合：xx

　　男：我們的校風是：

　　合：xx

　　男：我們是祖國的未來。

　　女：我們是祖國的希望。

　　男：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。

　　女：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。

　　男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵！

　　女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

　　忠于祖國！為祖國服務！

　　男：升旗儀式到此結(jié)束，請中隊有序退場。

文明禮儀的主持稿7

　　早晨是如此的靜謐而清新，在這個神圣的日子里。我們迎來了本周的升旗儀式。本周升旗儀式由xx舉行。

　　第一項；出國旗，全體向左向右轉(zhuǎn)。全體面向領(lǐng)操臺向左向右轉(zhuǎn)。

　　第二項；簡述文明禮儀。

　　第三項；升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，輔導員老師行注目禮，全體向后轉(zhuǎn)。

　　第四項；唱國歌。

　　第五項；國旗下的`講話。

　　第六項；宣誓

　　五星紅旗升起來了，升到萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪。但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬均的力量。

　　升起來了，升起來了，華夏兒女在這高度里陶醉。炎黃子孫的尊嚴從這里獨領(lǐng)風騷。五角星的光芒中展開笑臉，萬物在她的光芒下茁壯。龍的傳人在屹立守望，期待我們的祖國更加繁榮富強，我們的明天更加美好。

　　本周由我們xx舉行的升旗儀式到此結(jié)束。全體向后轉(zhuǎn)。

文明禮儀的主持稿8

　　主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1

　　五月里的暖風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：做文明的人要有良好的行為，

　　乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的'規(guī)范動作。媒體展示2

　　甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。

　　乙：文明是做出來的，同學們，請聽曹茜朗誦《進�！�。多媒體展示3

　　甲：多文明呀！下面，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景。多媒體展示4

　　乙：同學們，上課了，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5

　　甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6

　　乙：同學們，放學了，大家該怎么做？請聽范貴林朗誦《放學》。多媒體展示7

　　甲：同學們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8

　　乙：請大家爭做禮儀小標兵。媒體展示9

　　甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10

　　乙：請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11

　　甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12

　　乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。媒體展示13、14

　　甲：我們應該怎樣做？媒體展示15

　　乙：下面，讓我們莊嚴宣誓。媒體展示16、17

　　甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。媒體展示18

　　乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生！

　　甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進一步的認識�，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示20

　　甲乙（合）老師們，同學們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�）

文明禮儀的主持稿9

　　1：親愛的隊員們，伴隨著嘹亮的隊歌，我們又開始進行一次有意義的主題班會。今天，我們的主題是

　　全班齊讀“文明禮儀伴我行”。

　　2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　4：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：江英學校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現(xiàn)在開始!

　　1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。

　　2：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　3：我們是祖國的小雛鷹。

　　4：文明之花在心中開放。

　　1：我們是21世紀的文明人。

　　2：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　4：請聽全班誦讀《江英學校學生良好習慣“三字經(jīng)”》

　　(全班齊誦)

　　1：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。

　　3：做文明的人要有良好的行為，

　　4：做文明的人要有良好的習慣。

　　1：做到這些，需要克服許多困難，

　　2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里!瞧，她們來了。

　　(說故事)

　　1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　2：、、，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　4：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團隊給我們帶來的精彩演講吧。

　　(精彩演講)

　　1：看完精彩的演講，同學們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面就請同學說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?

　　(大家發(fā)言)

　　1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

　　2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。

　　3：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

　　4：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

　　(齊讀文明禮儀歌謠)

　　見到老師有禮貌，主動問聲好。

　　鈴聲一響不吵鬧，用具準備好。

　　作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉。

　　見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

　　團結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。

　　1：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;

　　2：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!

　　3：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。

　　4：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。

　　1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~

　　合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。

　　2：下面請班主任總結(jié)

　　(班主任做總結(jié))

　　3：在班會的最后，請讓我們大聲呼出我們的口號——

　　4：讓我們莊嚴宣誓：

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學生，做優(yōu)秀的公民。

　　合：《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結(jié)束，全體起立，退旗!

　　有關(guān)文明禮儀的班會主持稿3

　　甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

　　乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。

　　甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

　　乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，大家下午好!

　　齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：我們是祖國的小雛鷹。

　　乙：文明之花在心中開放。

　　甲：我們是21世紀的文明人。

　　乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。

　　甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。

　　乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義，下面這位的借書方式就十分特別。

　　甲：請欣賞小品《借書》。

　　甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

　　甲：大家的行為如何呢?

　　乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。

　　甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

　　乙：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的'房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

　　甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。

　　甲：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關(guān)文明禮儀的知識。

　　甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

　　乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

　　甲：讓我們共同閱讀吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。

　　甲：說到“禮”就不能不不提孔子�？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。

　　乙：但是，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!

文明禮儀的主持稿10

　　甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。

　　乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　甲：我們是祖國的小雛鷹。

　　乙：文明之花在心中開放。

　　甲：我們是21世紀的文明人。

　　乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

　　甲：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。

　　甲：做文明的人要有良好的行為，

　　乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!

　　甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

　　甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

　　乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。

　　甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

　　乙：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

　　甲：你說的.真好，還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學習欣賞一下。

　　甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　甲： 隊員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀

　　全體起立 立正

　　請跟我宣誓：

　　我們鄭重承諾，時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生。

　　乙：請坐，下面請輔導員講話。

　　甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立，退旗!

文明禮儀的主持稿11

同志們：

　　中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)，正所謂“人無禮，無以立”，每個人只要置身于社會，無論你從事什么行業(yè)，也無論你身居何位，都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放，發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國與國的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為的需要。

　　今天，臺州市文明單位協(xié)會為廣大會員單位提供了一個很好的學習禮儀平臺，我們很榮幸的邀請到中國人民大學國際關(guān)系外交學系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關(guān)禮儀規(guī)范與有效溝通的專題講座，讓我們以熱烈的掌聲對金教授百忙之中蒞臨臺州授課，表示熱烈的歡迎。

　　金教授長期從事外交學，傳播學、禮儀學與公共關(guān)系學研究，是外交部禮賓司禮儀顧問，博士生導師，著有《現(xiàn)代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務禮儀教程》、《政務禮儀教程》、《公共關(guān)系教程》、《現(xiàn)代外交學概論》等20余部。金教授是中國人民公安大學等多所院校兼職教授，政府多部門顧問，曾多次在中央電視臺、中央人民廣播電臺等知名媒體的.禮儀節(jié)目中擔任主持人或嘉賓，被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過金教授的風采吧。閑話少敘，下面就讓我們凝心聚神，用心聆聽大師的聲音，感受禮儀的力量。有請金教授。大家歡迎。

　　剛才，金教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則，讓大家在復雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下階段，全市各級文明單位要認真總結(jié)近幾年臺州做為全國文明禮儀宣傳實踐活動示范點的成功經(jīng)驗，進一步拓展范圍，深化內(nèi)涵，提高質(zhì)量，精心設計文明禮儀實踐活動的載體，在全市大興文明禮儀之風，把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會交往的各個方面，我相信只要每個人都從一點一滴、一招一式來學習禮儀，實踐禮儀，臺州的城市文明程度一定會不斷提高，臺州的人文環(huán)境一定會更加和諧，更加美好。讓我們再次以熱烈的掌聲對金教授的精彩演講表示衷心的感謝！

　　講座到此結(jié)束，請大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場。

文明禮儀的主持稿12

　　合：尊敬的老師們、同學們，早上好！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”！

　　女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會

　　男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

　　男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠實守信，才能善待父母，善待朋友。

　　合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

　　女：那么，什么是廉廉潔呢？請聽聽同學們的認識。

　　1、對于我們小學生來說，廉潔就是：責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、拾金不昧，不與人攀比。

　　2、廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點的'說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。

　　3、廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務，必須去辦，不能收人錢財。

　　4、早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫�！睎|漢著名學者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔�！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。

　　男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。

　　女：廉是一株竹，搏風迎雨，她千磨萬擊還堅韌。

　　男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風骨猶寸。

　　女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�

　　1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私�！�

　　3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。”

　　六人合：廉是圣潔，有才者倍出

文明禮儀的主持稿13

　　“文明禮儀伴我行”

　　三（2）小神龍中隊主題班會

　　主持甲：文明是一朵永久芳香的花，

　　主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。

　　主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，

　　主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰。

　　主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

　　主持乙：良好的習慣是文明的象征。

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會

　　合：現(xiàn)在開始！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經(jīng)》

　　主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。

　　主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的.傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　主持人甲：瞧，有2個同學因為一杯水引起了一場風波，請看下面的小品《課間小風波》。

　　主持人甲：看了小品，大家有什么感受�。�

　　主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。

　　主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始，培養(yǎng)良好的行為習慣吧! 下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》

　　主持乙：其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。 主持甲：請聽快板《假如》

　　主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。 主持乙：本學期，我們都在爭禮儀章，現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平！

　　楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學校很注重每個學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個同學都在用實際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標兵�，F(xiàn)在每個同學手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學表現(xiàn)最出色呢？請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學當選為“禮儀小標兵”。同學們，請趕快行動吧！

　　楊：哪些同學獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺。熱烈歡迎！哪些同學給他們頒章的，也請你們來夸一夸他們吧！

　　楊：請中隊輔導員顧老師給他們授佩帶！（禮儀隊員跟上）

　　楊：我們都要以他們?yōu)榘駱�，爭做行為小標兵，爭�?chuàng)行規(guī)五星校。

　　主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；

　　主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。

　　主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。 主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。 主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。 主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念， 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。

　　主持乙：下面請班主任總結(jié)

　　主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行” 主題班會

　　合：到此結(jié)束！

文明禮儀的主持稿14

　　“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男：中國自古以來就是禮儀之邦。

　　女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　女：悠久的歷史給我們帶來了博大精神的文化遺產(chǎn)。

　　男：文明，讓人舉止文雅。

　　女：禮儀，讓人風度翩翩。

　　男：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。

　　女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

　　男：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　女：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開始。

　　男：首先有請1號選手，八年級（2）班的張麗娟同學上臺演講，她演講的題目是《清潔校園，文明校園，從我做起》，八年級（3）班徐彬艷同學準備。掌聲有請張麗娟同學！ 女：張麗娟同學激情洋溢的演講教會了我們做一個愛清潔、講文明的好學生！下面有請2號選手八年級（3）班徐彬艷同學上臺演講，她演講的題目是《做文明學子，創(chuàng)和諧校園》，3號選手七年級（2）班陸彩星同學準備。

　　男：徐彬艷同學的演講聲情并茂。下面有請3號選手七年級（2）班陸彩星同學上臺演講，她演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》，4號選手七年級（3）班高海燕同學準備。

　　女：陸彩星同學抑揚頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起，從自身做起，做一個“講文明，講禮貌”的好學生。下面有請4號選手七年級（3）班高海燕同學學上臺演講，她演講的題目是《做一個尊敬老師、行為文明的中學生》，5號選手七年級（1）班曾誠同學準備。

　　男：高海燕同學熱情的演講，使我們懂得了要做一個尊敬老師的'好學生。下面有請5號選手七年級（1）班曾誠同學上臺演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》，6號選手八年級（1）班付麗娟同學準備。

　　女：曾誠同學慷慨激昂的演講令我們動容。接下來有請6號選手八年級（1）班付麗娟同學上臺演講，她演講的題目是《爭做文明中學生，創(chuàng)建文明校園》，7號選手八年級（4）班金雪同學準備。

　　男：付麗娟同學聲情并茂的精彩演講，再次將本次演講會推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請7號選手八年級（4）班金雪同學上臺演講,8號選手七年級（4）班金鈺同學準備。

　　女：金雪同學的演講精彩至極，最后有請8號選手七年級（4）班金鈺同學上臺演講。掌聲有請！

　　女：感謝8位選手給我們帶來的精彩演講！

　　男：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富。

　　女：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。

　　男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　男：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

　　女：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

　　男：讓文明在校園里播種 。

　　女：讓友愛在禮儀中綻放。

　　合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學的參與。

文明禮儀的主持稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好!

　　自古以來，我們偉大的祖國就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　一聲親切的問好

　　一個標準的隊禮

　　文明禮讓的舉動

　　高尚精神的體現(xiàn)

　　文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的.先鋒，做時代的主人。

　　下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體肅立

　　第一項：出旗

　　第二項，升國旗、唱國歌，全體少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮第三項：請大家舉起右手跟我呼號：我是中國人，我愛我的祖國，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時刻準備著)宣誓人(馮幸子)

　　文明禮貌是歌，

　　一首煥發(fā)向上的歌;

　　文明禮貌是詩，

　　一首沒有結(jié)尾的詩;

　　文明禮貌是泉，

　　一股清澈透亮的泉;

　　懂得文明禮貌，是你生活中的亮點;

　　學會文明禮貌，說明你正走向成熟。

　　接下來請欣賞劉世欣同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》

　　同學們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!

　　宣布英才小學"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結(jié)束。

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