明天六一兒童節(jié)的主持稿（通用5篇）

　　隨著社會不斷地進步，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實況提前編寫好的。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的明天六一兒童節(jié)的主持稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　明天六一兒童節(jié)的主持稿1

　　開場白：

　　甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

　　合：大家下午好！

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨！

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩，

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們學校的同學做了精心準備，

　　�。和瑢W們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的.節(jié)目。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采，

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx校長講話！大家掌聲歡迎！

　　結(jié)束語：

　　女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們，

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天，

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

　　�。悍叛畚磥�，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

　　乙：我們將用行動迎接6.1的到來。

　　丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

　　�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

　　合：學校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！

　　明天六一兒童節(jié)的主持稿2

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓。

　　乙：敬愛的老師。

　　甲：親愛的小朋友們。

　　合：你們好！

　　甲：在這春風送暖的季節(jié)。

　　乙：在這鮮花飄香的良辰。

　　甲：在這節(jié)日的狂歡樂曲中。

　　乙：在小朋友的歡聲笑語里。

　　合：我們迎來了自己的節(jié)日。

　　甲：我們是祖國的花朵。

　　乙：我們是新世紀的主人。

　　甲：我們要唱自己的歌。

　　乙：我們要跳自己的舞。

　　甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。

　　乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。

　　甲：祖國的未來充滿生機。

　　乙：祖國的未來分外妖嬈。

　　甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。

　　乙：讓我們迎著新世紀燦爛的曙光。

　　合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語：

　　甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的`生活最最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

　　甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

　　乙：xx慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。

　　甲：讓我們明年再相會。

　　合：再見！

　　明天六一兒童節(jié)的主持稿3

　　A：尊敬的老師們，

　　B：親愛的同學們，

　　C：童年就是快樂的兒歌，

　　D：童年就是鮮艷的花朵。

　　A：童年就是初升的太陽，

　　B：童年就是無畏的拼搏!

　　C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

　　D：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!

　　A：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

　　B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

　　C：此時此刻的.我們就是多么快樂。

　　D：我們的生活就是多么幸福。

　　AB合：我們擁有健康的體魄。

　　CD合：我們擁有滿腔的熱情。

　　ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

　　A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

　　B：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。

　　C：就是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。

　　D;就是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

　　ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　ABCD：千言萬語難以表達心中的激情

　　(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

　　(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師

　　(CD)，對長輩的無限深情

　　AB：xx中心小學‘慶六一匯報演出’現(xiàn)在開始!

　　明天六一兒童節(jié)的主持稿4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　女：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：聽，同學們的笑聲，蕩起歡樂的海洋。

　　乙：看，同學們的笑臉，勝似嬌艷的春花。

　　甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　乙：共同擁抱美麗的六月

　　甲：六一兒童節(jié)節(jié)目演出現(xiàn)在開始！

　　乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長進行節(jié)日致辭。

　　（節(jié)目串詞）

　　甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！ 老師說，六月的陽光燦爛無比。我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！ 請欣賞由四甲班帶來的詩朗誦《六月的鮮花》。

　　乙：六月的鮮花，說的不正是我們嗎，在優(yōu)美的扇子舞中我們也能幻化成美麗的花仙子，請同學們欣賞由四乙班帶來的扇子舞《開門紅》。

　　甲：穿上祖父留下的馬靴，系上祖母串下的項鏈，騎著馬兒馳騁在遼闊的草原，策馬揚鞭，一路豪歌。在踢踏聲中翱翔。請欣賞XXX等帶來的舞蹈《金馬靴》。

　　乙：看一群美麗的小姑娘走過來了，她們涌動著青春的旋律，將用自己清亮的嗓音謳歌她們的歡樂，下面請欣賞合唱《小卓瑪》演唱者XXX等

　　甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗，請同學們欣賞由一甲班帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

　　乙：多年以后，當塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你。讓我們一起欣賞六年級帶來的歌曲《同桌的你》。

　　甲：當我們遇到困難時，我們要對自己說：“不怕不怕。”；當我們遇到挫折時，我們要對自己說：不怕不怕�！闭埿蕾p由一乙班帶來的舞蹈《不怕不怕》

　　乙：沒有翅膀，只要我們擁有了夢想也能飛翔，請同學們欣賞由二乙班帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。

　　甲：我們是共同成長在同一片藍天下，同一個祖國，同一個家鄉(xiāng)，同一個學校。我們相親相愛，同是一家。下面請欣賞三甲班帶來的手語《相親相愛一家人》

　　乙：我們的祖國幾千年來巍然屹立，中國人是龍的傳人，中國范兒就是這么這么帥！中國范兒就是這么這么有氣概！請欣賞由一丙班帶來的舞蹈《中國范兒》。

　　甲：《踏浪》跳得好不好？接下來的舞蹈依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別樣的風味。下面請欣賞二丙班給我們帶來的舞蹈《gee》。

　　乙：稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面請欣賞三丙班帶來的歌曲《寵愛》。

　　甲：《中國范兒》跳的好不好？接下來讓我們欣賞一首由五甲班帶來的歌曲《借過》。

　　乙：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在二甲班帶來的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

　　甲：親愛的同學們，我們現(xiàn)在正行走在求學的道路上，只要我們肯付出努力，我相信我們的明天會更美好。請欣賞由六年級帶來的歌曲《我們的'明天》。

　　乙：開心是心靈的美妙旋律，是花兒的飄香芬芳，是小樹的雨露陽光。開心就在我們自己的身旁，不論你是貧窮還是富有，開心都會伴你成長。下面請欣賞由三乙班帶來的舞蹈《窮開心》。

　　甲：加油、加油，讓我們一起加油，學習加油，生活加油，中國加油，請欣賞三乙班帶來的舞蹈《加油歌》。

　　乙：今天的花兒無比嬌艷，今天的舞臺異彩紛呈，瞧，遠處走來一群天竺少女。請欣賞四乙班帶來的舞蹈《天竺少女》。

　　甲：童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。童年那么美好，所以我們永遠都不想長大了。請欣賞四甲班帶來的舞蹈《我不想長大》。

　　乙：下一個節(jié)目那可是相當有氣勢，是由五乙班帶來的合唱《歌聲與微笑》，有請。

　�。ńY(jié)束語）

　　甲：開懷的時光總是過于短暫，美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　乙：團聚的日子依舊讓人感動，歡樂的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

　　甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

　　乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！XX中心學校慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學們節(jié)日快樂！

　　明天六一兒童節(jié)的主持稿5

　　女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

　　男：親愛的老師，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

　　男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

　　合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

　　女：今天是個開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請欣賞舞蹈《開門紅》。

　　男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動感早晨》。

　　女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：愛護環(huán)境人人有責，我們要熱愛地球，請欣賞環(huán)保時裝秀。

　　女：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞小班小可愛給我們帶來的'舞蹈《不怕不怕》

　　男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請欣賞大x1班舞蹈《Bamboo》

　　女：請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

　　男：多美的詩歌啊！連小動物們也來湊熱鬧，請欣賞《十二生肖》。

　　女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來了，請欣賞中班小朋友帶來的動感舞蹈《dangerous》。

　　男：每個孩子都是媽媽的小公主，請欣賞話劇《白雪公主》。

　　女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請大x2班女生給我們帶來熱烈動感的表演《gee》。

　　男：欣賞完動感舞蹈，請聽大x1班給我們帶來的兒歌串燒。

　　女：如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

　　男：在成長的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請欣賞舞蹈《向前沖》。

　　女：時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請欣賞《畢業(yè)歌》。

　　合：六月，我們童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年“六一”再相會！

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