六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞(通用20篇)
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在如今這個(gè)中國(guó),主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞1
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!
合:大家,上午好!
甲:送去五月的芬芳,
乙:迎來(lái)六月的春光,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月是一支歌,是一支幸福的歌。
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爺爺、奶奶
謝謝你們,爸爸、媽媽
謝謝你們,辛勤的老師!
甲:XX小學(xué)20xx慶!傲弧眱和(jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:首先,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——
1、《慶“六一》”
甲:“六一”是全世界兒童的節(jié)日,這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙:下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》
2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》
甲:曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子,微風(fēng)吹來(lái),屢屢清香。
乙:下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》
甲:接著欣賞扇子舞《荷塘月色》
3、《我的校園》
甲:三句半這個(gè)節(jié)目不好演,表演不好準(zhǔn)砸鍋,
乙:是嗎,不一定吧,請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》
4、《快樂(lè)寶貝》
甲:在父母,在家人,在老師的眼里,我們就是寶貝。
乙:在我們的心里快樂(lè)就是寶貝,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
5、《街舞》
甲:街舞起源于美國(guó),根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格,產(chǎn)生了不同的種類(lèi)。
乙:下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣XX帶來(lái)的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》
甲:一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙:下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>
甲:掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》
7、《夸夸我們的好校園》
甲:我們是校園的主人。
乙:我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》
8、《我的好媽媽》
甲:世上只有媽媽好,
乙:有媽的孩子像塊寶。
甲:下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》
9、《不想長(zhǎng)大》
甲:我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。
乙:天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)的生活著。
甲:我們不想長(zhǎng)大。
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
10、《扇子舞》
甲:為了弘揚(yáng)民族文化,陶冶學(xué)生情操,
乙:為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,讓我們健康長(zhǎng)大。
甲:讓我們一起欣賞《扇子舞》
11、《誰(shuí)不乖》
甲:伴隨著動(dòng)感的音樂(lè),孩子們洋溢著青春的活力。
乙:誰(shuí)不乖,我們天生善良又可愛(ài)。
甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》
12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》
甲:俗話(huà)說(shuō)得好,濃縮的都是精華,
乙:下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。
13、《快樂(lè)寶貝》
甲:每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的.。
乙:下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》
14、《腰鼓》
甲:腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派,以豪邁、奔放著稱(chēng)。
乙:下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
乙:踏響大地,讓兒童乘著春風(fēng)飛行
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們無(wú)比幸福。
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演
乙:XX小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。
合:祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)。祝老師們身體健康,工作順利!
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞2
女:各位老師,同學(xué)們!
男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合:大家早上好。
女:激情的六月。
男:歡樂(lè)的六月。
女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、課間操展示——————《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài),我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白:
用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白:
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白:
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》
6、朗誦《荷香頌》串詞:
荷與水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂著水香,水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的`情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》串詞:
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…
甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等,你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白:
走上T形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?矗∧L貍儊(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白:
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白:
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng),作為學(xué)生,我們要時(shí)刻把安全銘記于心,下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白:
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?
乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰。浩鹪从谀鞲纾簧0推鹪从诎臀;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái),你知道的真不少。
乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白:
琴弦聲聲,畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白:
相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白:
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞:
沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白:
體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁,跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》
主持人結(jié)束語(yǔ):
甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦,
乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆,
丙:去歌唱美好的未來(lái),
。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲:我們堅(jiān)信—
齊:xxx學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙:老師、同學(xué)們,
。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
。鹤@蠋焸児ぷ黜樌、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
。úシ拧睹魈鞎(huì)更好》)
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞3
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,敬愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)?/p>
B:親愛(ài)的同學(xué)們,少年朋友們:
合:大家好!
A:伴著花的芳香
B:踏著歌的節(jié)拍
A:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
B:我們的心像怒放的花朵
A:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
B:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
A:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)。
B:六月,是一支歌,一支幸福的歌
A:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
A:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香
B:我們心情澎湃,放聲歌唱
合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
A:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
B:請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省=酉聛?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目。
B:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。
A:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,
B:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
A:在這歡樂(lè)的日子里,我們歡聚一堂。
B:在這里讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
B:下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞。
A:每天清晨,我們迎著老師的目光進(jìn)校門(mén),放學(xué)他們又目送我們離開(kāi),在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng),老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們向前。
B:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。
A:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
B:夏天到了,牽;ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆,給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲,讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的.歌曲。
A:聽(tīng)完?duì)颗;ǖ母杪,小螺?hào)也不甘示弱了,要比一比誰(shuí)更響亮那,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱。
B:學(xué)校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識(shí)的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
A:讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
B:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈。
A:人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞舞蹈。
合:今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞4
開(kāi)場(chǎng)白
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:xxx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:學(xué)校慶“六一”師生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天,
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的'是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
。河幸粋(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái),
丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:xxx小學(xué)慶六一晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝觀賞!!請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞5
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女:敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:童年的腳步是輕盈的,童年的故事是夢(mèng)幻的。
女:童年的心靈是飛翔的,童年的時(shí)光是美妙的。
男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
女:當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門(mén)又一次為我們開(kāi)啟。
男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的.天真。
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
男:六月,有童年的沃土。
女:六月,有童年的太陽(yáng)。
男:六月,是童年的搖籃。
女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。
女:六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男:今天大家歡聚一堂,張開(kāi)小嘴巴,讓我們大聲唱起來(lái)
女:今天大家歡聚一堂吹起小嗽叭,讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
合:讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年!
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞6
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
女:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
男:伴著花的芳香,
女:踏著歌的節(jié)拍。
男:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光,
女:我們的心像怒放的花朵。
男:蕩起一片歡樂(lè)的'海洋!
女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
女:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
男:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:“六一”兒童節(jié)!
女:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
男:我們心情澎湃,放聲歌唱。
合:現(xiàn)在xx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞7
甲:老師
乙:學(xué)生
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)
合:大家下午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲:六月歌聲如潮
乙:六月?tīng)N爛如夢(mèng)。
合:今天,我們共同來(lái)迎接你們(我們)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲:這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)和希望的日子。
乙:這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子。
甲:讓你們用歌聲唱出自己的心聲
乙:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想
甲:沐欲陽(yáng)光的雨露,吮吸著時(shí)代的氣息
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
齊:“快樂(lè)童心、暢想六一”鄧樓中心幼兒園慶!傲弧眱和(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、甲:張開(kāi)鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,一群可愛(ài)的孩子們給我們送來(lái)了《開(kāi)門(mén)紅》。請(qǐng)欣賞幼兒園大班孩子的《開(kāi)門(mén)紅》。掌聲歡迎。
2、乙:下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
3、甲:孩童時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶,瞧!那邊又走來(lái)了一群披著節(jié)日的盛裝的小朋友,他們是幼兒園中班的舞蹈表演著,為大家?guī)?lái)舞蹈《我最酷》。掌聲歡迎。
4、乙:快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛,快樂(lè)的青蛙呱呱叫,快樂(lè)的小朋友是爸媽的寶,當(dāng)然,在小朋友的眼中,爸媽可是他們的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班表演者帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪了》。
5、甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,童年是一臺(tái)戲,小朋友們就在戲里戲外。請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《妞妞看戲》。
6、乙:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿(mǎn)活力,小朋友清脆的歌聲也會(huì)令我們陶醉,請(qǐng)欣賞大班的鄭迪小朋友戲曲獨(dú)唱《花木蘭》。
7、甲:接下來(lái)我們欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《不上你的當(dāng)》。
8、乙:童年的我們意氣風(fēng)發(fā),好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻,猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);六月的童年陽(yáng)光燦爛。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光女孩》。
9、甲:六一是孩子的節(jié)日,六一也是家長(zhǎng)的節(jié)日。就讓家長(zhǎng)和孩子緊緊擁抱在一起,共同歡慶這美好的節(jié)日。下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和孩子共同表演的親自舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
10、乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎《幼兒環(huán)保時(shí)裝秀》閃亮登場(chǎng)。
11、甲:紅紅的花兒,青青的苗,陽(yáng)光下走來(lái)了一群《酷炫男孩》,表演者:幼兒園中班。
12、乙:在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè),在這里,欣賞舞蹈,在這里,我們感覺(jué)《倍兒爽》。下面由小班表演者給我們帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》。
13、甲:武術(shù)是中華文化的瑰寶,武術(shù)的`表演更是精妙絕倫。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班的武術(shù)《水果拳》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光
乙:我們舞蹈,我們歡暢。
甲:展望未來(lái),希望你們更加珍惜美好的六月,用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合:共同描繪美麗的明天!兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞8
胡:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
陸:各位來(lái)賓!
蘇:老師們
普:同學(xué)們
合:大家晚上好
胡:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
陸:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
蘇:六月,是一支歌,一支幸福的歌
普:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
胡:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
陸:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
蘇:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō):
普:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
胡:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
陸:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
蘇:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
普:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:xx年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
普:我想大家一定很喜歡吃棉花糖吧?不過(guò)今天我們不吃棉花糖,而是看表演“棉花糖”。
蘇:下面就請(qǐng)五、六年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《棉花糖》!
胡:看過(guò)了《棉花糖》的表演,大家心里有沒(méi)有感到甜甜的呢?
陸:那就讓我們把甜美留住、把歡樂(lè)進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的小天使們帶來(lái)的舞蹈:《快樂(lè)天使》。
普:古詩(shī)雖短,但卻優(yōu)美。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們朗誦古詩(shī)《詠鵝》。掌聲歡迎。
胡:那么純真,那么可愛(ài),沒(méi)有憂(yōu)慮,沒(méi)有愁苦,這就是天真活潑的童年,F(xiàn)在,就請(qǐng)六年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)合唱《童年》。
蘇:“愛(ài)”就是這樣簡(jiǎn)單。
普:“愛(ài)”就是這樣具體。
陸:愛(ài)我你就陪陪我,愛(ài)我你就親親我。
胡:愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我。
合:下面請(qǐng)欣賞活潑可愛(ài)的一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
胡:同學(xué)們,我們的成長(zhǎng)中雖然有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和憂(yōu)愁,但是相信我們大家一定能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),一起來(lái)做快樂(lè)寶貝吧!請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的寶貝們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
陸:茫茫的海灘,藍(lán)藍(lán)的海水。瞧!一群小海娃向我們走來(lái)! 請(qǐng)欣賞舞蹈《海娃的歌》由二年級(jí)小朋友為大家表演。
普:雨后的天空無(wú)比的美麗,燦爛的彩虹高高的掛在天邊,它在向我們微笑,帶給我們愉悅的心情。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的`微笑》。
胡:老師說(shuō),我們長(zhǎng)大了,
蘇:爸爸媽媽說(shuō),我們懂事了
合:其實(shí)我們還是很可愛(ài),請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)萬(wàn)歲》。
陸:海浪、流水、鳥(niǎo)鳴,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,雨打在屋頂,大自然的聲音是那樣的奇妙、那樣的多彩,F(xiàn)在,就讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音,去感受大自然的美好。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《森林狂想曲》。
胡:乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓,雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄,?qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里?》。
陸:第30屆奧運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)序幕 ,普慶英,你知道要在哪里舉行嗎?
普:我不知道,我又不參加,我才不關(guān)心呢!
陸:這么重大的事怎么能不關(guān)心呢?你真是out啦!奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)已經(jīng)掀起了全民健身的熱潮。再說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái),健身要從小抓起。你看我們學(xué)校就有一群健身娃娃。
普:請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的《健身娃娃》。
胡:我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四字,時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。今天的我們,要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里。下面請(qǐng)欣賞合唱《精忠報(bào)國(guó)》。
蘇:請(qǐng)欣賞有六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《哎呀哎呀》。
陸:普慶英,你說(shuō)誰(shuí)最愿我們吃得好穿得暖,誰(shuí)最期望我們健健康康,誰(shuí)最盼望我前途無(wú)量?
普:這還用問(wèn),當(dāng)然是咱爸咱媽啦!
陸:下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《咱爸咱媽》。
普:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《羅密歐與朱麗葉的故事》?羅密歐的世界和我們是不是一樣的呢?讓我們來(lái)看一看三年級(jí)表演的舞蹈《羅密歐的世界》就知道了。
胡:小朋友們,今天開(kāi)心嗎?開(kāi)心的話(huà)請(qǐng)?zhí)鹉男∈,隨著音樂(lè)搖一搖,將開(kāi)心傳遞下去。有請(qǐng)五年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《搖啊搖》!
蘇:掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)表演舞蹈《特務(wù)J》。
陸:看!有八只漂亮的蝴蝶正向我們飛來(lái)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《化蝶飛》。
陸:父愛(ài)最溫暖,母愛(ài)最偉大,師愛(ài)最無(wú)私 。擁有這么多的愛(ài),我們才會(huì)感到世界如此美好!下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《美麗新世界》。
普:五十六個(gè)民族、五十六朵花!傣族,可謂是一枝獨(dú)秀!歡樂(lè)的潑水,還有舞動(dòng)的孔雀?!一位傣家小男生已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前,他將給我們帶來(lái)傣族舞蹈《月亮》掌聲歡迎。
胡:下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《看了你一眼。》
陸:每個(gè)人都有很多朋友,朋友總是給我們關(guān)心、給我們幫助。讓我們給自己的朋友說(shuō)一聲“謝謝!”謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心和幫助。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《朋友》。
蘇:剛才的表演真是精彩,大新寨小學(xué)的同學(xué)真多是才多藝。
普:那當(dāng)然了,有會(huì)唱的,會(huì)跳的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。下面,六年級(jí)的同學(xué)又給我們大家?guī)?lái)了一個(gè)美妙的舞蹈《有沒(méi)有》。
胡:不知道大家做個(gè)這樣一個(gè)夢(mèng)沒(méi)有:我要是有一雙翅膀該多好啊!想飛哪兒就飛哪兒。
陸:人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想支撐我們茁壯成長(zhǎng),就像是一雙隱形的翅膀,把我們帶向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《隱形的翅膀》。
胡:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
陸:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
蘇:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。
普:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
胡:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
陸:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
胡、陸:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
蘇:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
普:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
蘇、普:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)! 胡:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
陸:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
普:大新寨小學(xué)慶“快樂(lè)六一,開(kāi)心做主”文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:身體健康!
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞9
女:紅色是美麗的,紅色是誘人的,紅色的激情燃起了升華的理想。
男:親愛(ài)的觀眾朋友們,一首激情飛揚(yáng)的《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了我們今天演出的序幕
下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小芽天天長(zhǎng)》作好準(zhǔn)備!
女:童年生活如一座美麗的花園,園雖小卻充滿(mǎn)了生機(jī)。
男:同學(xué)們就是那花園中的新芽,拼搏向上,快樂(lè)成長(zhǎng)。
女:下面有請(qǐng)高坎子小學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《小芽天天長(zhǎng)》!
男:請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我比太陽(yáng)起得早》作好準(zhǔn)備!
男:同學(xué)們,告訴我你們聰明不聰明。柯斆?那我要考考你們咯!請(qǐng)問(wèn),太陽(yáng)什么時(shí)候起床?有的同學(xué)說(shuō)他是7點(diǎn)鐘起床。那他要刷牙啦,洗臉啦,穿衣服啦等等,所以就是6點(diǎn)半起的床?墒牵趯W(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子們啊,起得比太陽(yáng)還早。下面,請(qǐng)欣賞來(lái)自中心小學(xué)二(2)班、二(3)班的舞蹈《我比太陽(yáng)起得早》。大家掌聲有請(qǐng)~請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,有著無(wú)窮的吸引力,就像每個(gè)人都鐘愛(ài)的邁克爾杰克遜的舞蹈一樣,讓眾多喜愛(ài)舞蹈的少男少女驚聲尖叫!下面請(qǐng)讓我們有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的小邁克爾杰克遜們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)精彩的街舞表演《唯~ 舞~ 獨(dú)~ 尊~》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:謝謝同學(xué)們,真精彩!
男:我們場(chǎng)壩的孩子愛(ài)唱歌也愛(ài)跳舞,《雀尕飛》就是一首人聽(tīng)人愛(ài)的歌曲。
女:是。∽屛覀円黄饋(lái)欣賞舞蹈《雀尕飛》,有請(qǐng)壩子小學(xué)的的同學(xué)們!
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:兒童是祖國(guó)的花朵,兒童是祖國(guó)的未來(lái),讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)花》,
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:小朋友,我問(wèn)你,你的家在那里?在哪里?在這里!大中華就是我們的家,她愛(ài)我來(lái)我愛(ài)她。請(qǐng)欣賞羅漢小學(xué)的小朋友表演的舞蹈《大中華我的家》,掌聲歡迎!請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《上網(wǎng)樂(lè)趣》作準(zhǔn)備!
女:笑聲讓我們快樂(lè),笑聲讓我們強(qiáng)壯,笑聲讓我們健康,下面請(qǐng)欣賞由場(chǎng)壩二中的同學(xué)帶來(lái)的雙簧《上網(wǎng)趣事》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:假如幸福你就拍拍手,假如幸福你就跺跺腳,假如幸福就和我們跳起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)的小朋友為大家表演的舞蹈:《拍拍手》,請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:搖呀搖, 搖到外婆橋 ,籃子是我們的童年, 是我們的夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞由羅漢小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹籃子 想起來(lái)》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:有這樣一群孩子,他們沒(méi)有父母的呵護(hù),因?yàn)樗麄兏改钙扔谏?jì)而不得不扔下年邁的雙親和幼小的孩子,而長(zhǎng)期奔波在外,打工度日。當(dāng)別的孩子撲進(jìn)父母的懷里任性撒嬌時(shí),他們卻因?yàn)檩z學(xué)在家而躲在幽暗的角落,默默的落淚……
女:有這樣一群孩子,他們?nèi)鄙僮钣H愛(ài)的父母的關(guān)愛(ài),當(dāng)別的孩子在溫馨的家里恣意的享受著幸福與快樂(lè)時(shí),他們所能享受的卻僅是一個(gè)凄涼的家和深深的孤獨(dú)......
男:每次夢(mèng)里醒來(lái),漆黑的夜晚告訴他們:他們?cè)绱吮瘋膮群埃喊职謰寢專(zhuān)乙蠈W(xué),我要上學(xué)!
女:每次夢(mèng)里醒來(lái),淚濕的枕巾告訴他們:他們?cè)绱松钋榈暮魡荆喊职謰寢專(zhuān)銈冊(cè)谀睦铮銈兛旎貋?lái)吧!
下面請(qǐng)欣賞來(lái)自中心小學(xué)二(3)班王嫻的獨(dú)舞《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園,看看一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)一陣陣洪亮的讀書(shū)聲……請(qǐng)欣賞由鍋廠小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:我們的青春充滿(mǎn)了活力,我們的明天充滿(mǎn)了幻想,律動(dòng)的音符是年輕的節(jié)奏,舞動(dòng)的節(jié)拍是綻放的青春,學(xué)校里回蕩的節(jié)拍,是我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí),請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩二中帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)學(xué)習(xí)》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:天氣很炎熱,那我?guī)Т蠹业轿魍寥鏊环,有?qǐng)以薩溝小學(xué)帶來(lái)的一段獨(dú)舞《西土風(fēng)情》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:我們歡笑,我們歌唱,我們舞蹈 因?yàn)檫@是我們的節(jié)日,我們有滿(mǎn)心的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的舞蹈《踏歌起舞》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:楊老師,我能問(wèn)你個(gè)高智商的問(wèn)題嗎?
女:好啊,我看什么問(wèn)題能難倒我。
男:恩......3+3=?
女:3+3?那不等于6嗎(手勢(shì)),這叫什么高智商嘛。
男:好,那我就再整點(diǎn)高高智商的問(wèn)題來(lái)考考楊老師:請(qǐng)問(wèn),健美操分為幾個(gè)等級(jí)?
女:這個(gè)啊還真被你給考住了,那你告訴大家,健美操分幾個(gè)等級(jí)。
男:哈哈,你也用剛才的那個(gè)手勢(shì)就能回答這個(gè)問(wèn)題啦,大家告訴楊老師,分為幾個(gè)等級(jí)啊?對(duì),就是6級(jí),同學(xué)們果然聰明。而健美操6級(jí)呢就是最難的啦,下面有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)很有難度的5級(jí)《健美操》表演
女:請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:有一群活潑可愛(ài)的孩子,她們不僅表現(xiàn)好,而且堅(jiān)持鍛煉身體,讓我們和她們一起happy吧!請(qǐng)欣賞由場(chǎng)壩二中為大家表演的舞蹈:《健美操》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:中華武術(shù)博大精深,要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了,
男:太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí),不可謂不博大,太極拳講求以柔克剛,以慢打快,以靜制動(dòng),不可謂不精深。
女:下面就有請(qǐng)。中心小學(xué)為我們表演。的武術(shù)《太極拳》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,我們用激情來(lái)盡情演繹青春,請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《調(diào)皮baby》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:很多小朋友一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一千零一夜故事》,故事里古老而神秘的國(guó)度阿拉伯究竟是什么樣子的呢?
男:今天,就由彭家寨小學(xué)的同學(xué)帶領(lǐng)大家走進(jìn)那美麗、神秘的《阿拉伯之夜》,一起來(lái)領(lǐng)略獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)情,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:下面將要上場(chǎng)的同學(xué)們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,有請(qǐng)場(chǎng)壩一中帶來(lái)的武術(shù)《旭日東升》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:今天我們看過(guò)街舞,看過(guò)了現(xiàn)代舞,看過(guò)了健美操,看過(guò)了武術(shù),下面這一個(gè)是非常有特色的,來(lái)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《草原牧歌》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:中國(guó)火紅的旗幟高高得飄揚(yáng)在世界的東方,七大洲的土地上到處都有紅色的光芒。
男:今天,讓我們用嘹亮的歌聲釋放滿(mǎn)腔的豪情,請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)紅遍全球》,請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:說(shuō)起《西游記》中的天竺少女,大家一定非常熟悉, 今天以薩溝的孩子們就要用優(yōu)美的舞姿來(lái)展示她們的美麗與純情, 讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《天竺少女》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:伴隨六一的歡樂(lè),讓我們以理想為船,我為帆,酸酸甜甜就是我的快樂(lè),讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我!氛(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:伴隨著陣陣歡快的`音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂(lè)的童年,請(qǐng)欣賞由巴溜小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《撥浪鼓》...... 請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
男:幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望,請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩一中的合唱《歐若拉》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
女:六一兒童節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但她帶給我們的力量卻是無(wú)限的,
男:伙伴們,讓我們攜手同行,向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合:愿我們的明天更加美好!
女:請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大團(tuán)圓》
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好準(zhǔn)備!
武術(shù)表演《 刀術(shù) 》
男:正所謂外行看熱鬧內(nèi)行看門(mén)道,武術(shù)套路中的每招每式不僅僅是好看,而且可以單獨(dú)拿出來(lái)見(jiàn)招拆招、克敵制勝,這在傳統(tǒng)武術(shù)里面叫刀術(shù)。這套刀術(shù)是國(guó)際武術(shù)比賽要求一分二十秒應(yīng)完成的,功夫練得好不好,舞臺(tái)場(chǎng)上見(jiàn)分曉,下面有請(qǐng)武術(shù)表演《刀術(shù)》。
結(jié)束語(yǔ)
女:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男:六月,養(yǎng)育我的沃土,照耀我的陽(yáng)光。
女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈、我們歡唱。
男:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
女:今天我們擁抱美好的六月!
男:明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
女:場(chǎng)壩中心學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們:節(jié)日快樂(lè)!祝老師們身體健康,工作順利。
六一兒童節(jié)的晚會(huì)的主持詞10
a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們
ab:你們好!
a:童心閃爍,***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
a:這一切都在提醒著我們:
ab:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
b:我們整裝待發(fā),我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的'——小水兵
a:請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b:第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話(huà)劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
b:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,您——辛苦了
a:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
b:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
a:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
a:第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》
節(jié)目一童話(huà)劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段
a:第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
b:尾聲〈夏日風(fēng)情show〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
a:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
b:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
a:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
ab:幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
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