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獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們利用課間操集對(duì)時(shí)間，在這里舉行“奉獻(xiàn)愛心，播種希望”的愛心捐贈(zèng)儀式。
前天，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了倡議，向與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊?3)班XX同學(xué)捐款，倡議發(fā)出后，得到了全校全體教職工，各中隊(duì)隊(duì)員的積極響應(yīng)，紛紛向XX同學(xué)伸出一雙雙溫暖的手，以自己的微薄之力拯救那稚嫩的生命。
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的'力量。愛心幫扶，傳遞的是愛心，播種的是希望。下面，我宣布為XX同學(xué)獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始。
1、請(qǐng)一到六年級(jí)各中隊(duì)依次將善款投入捐款箱內(nèi)。
2、請(qǐng)XX老師代表學(xué)校教職工捐款。
3、今天，XX的也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，希望接受我們?nèi)熒囊环輴坌暮妥８�。期望這份愛心能給XX和他的家人帶去健康的祝福。
總結(jié)語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們。上善若水，大愛無(wú)邊。愛是美好的，是高尚的，有愛就有溫暖，有愛就有希望。今天你們奉獻(xiàn)了自己的愛心。每一顆愛心，都在發(fā)出生命的呼喚。相信這些愛心會(huì)化作XX戰(zhàn)勝病魔的力量，他一定會(huì)振作起來(lái)，重新回到我們的身邊.贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們校園中綻放!
本次活動(dòng)到此結(jié)束!祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞2
AB：親愛的爺爺奶奶，大家好！
A：今天，我們來(lái)到福利院，給爺爺奶奶們送來(lái)祝福！
B：祝爺爺奶奶們、身體健康！天天快樂！
A：祝爺爺奶奶們福如東海、壽比南山！
B：今天我們還準(zhǔn)備了好看的舞蹈，動(dòng)聽的歌曲，希望能給爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂！
A：現(xiàn)在我宣布，表演現(xiàn)在開始。
有一種舞蹈，他很隨意。有一種舞蹈，他很有活力。有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力，它就是讓我們眾多少男少女所喜愛的街舞。請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的激情街舞，讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
有一種聲音可以穿透你的心靈，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂。今天讓我們一同感受那天籟之音——《湖邊的孔雀》。請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏。表演者：六（3）班楊家祺同學(xué)
A：今天真開心！
B：看到爺爺奶奶們開心，我們更開心！
A：希望爺爺奶奶們天天開心！
B：我相信，爺爺奶奶們欣賞了下面的節(jié)目一定會(huì)更加開心！
天真的孩子們有時(shí)候會(huì)想，上帝的'樣子事實(shí)是如何？在大家的想象中也許沒有謎底，下面請(qǐng)聽由六（1）班楊友艷同學(xué)帶來(lái)的《上帝是個(gè)女孩》，看看又是如何神奇，掌聲有請(qǐng)
A：開心的時(shí)光總是過得很快。
B：今天我們來(lái)到福利院就是希望能給爺爺奶奶們帶來(lái)快樂。
A：我們小朋友還為爺爺奶奶們精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。
B：一首經(jīng)韓國(guó)當(dāng)紅女子組合推出，馬上引得全球人都跟著舞動(dòng)的歌曲，，它用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達(dá)著青春的活力，下面讓我們一起來(lái)隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)吧！有請(qǐng)六（2）班的李雨欣、張朗珺等同學(xué)帶來(lái)一曲《nobody》
回顧過去，我們感到自豪，展望未來(lái)，我們滿懷豪情。讓我們用嘹亮的歌曲唱響明天的希望，請(qǐng)欣賞四（1）班何韓枝同學(xué)為大家表演的《明天會(huì)更好》
結(jié)束語(yǔ)：
A：老人是社會(huì)的財(cái)富，
B：老人是生活的寶典，
A：讓我們懷著一顆感恩的心，
B：關(guān)心老人，關(guān)愛老人，
A：讓我們身邊的老人幸福快樂的生活。
B：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意，健康長(zhǎng)壽！
AB：涴市小學(xué)關(guān)愛老人慰問演出到此結(jié)束！
獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞3
女：助人，是道德的種子，是充滿人情味的社會(huì)溫情，是對(duì)他人的同情，是人的德性、良知和教養(yǎng)的體現(xiàn)。
男：在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的.一種高尚行為。
女：在一片藍(lán)天下，我們都擁有同樣溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，生活卻給了我們不同的境遇。
男：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，當(dāng)我們學(xué)習(xí)著有趣的知識(shí)，當(dāng)我們品嘗著美味的午餐，當(dāng)我們享受著快樂的課間，你是否想到過，有這樣一群孩子，他們有一雙渴求知識(shí)的眼睛，卻無(wú)人能將它填滿，他們渴望著上學(xué)，卻因家庭條件x輟學(xué)，你是否想到過，要去幫助他們?
女：愛心是一股清泉，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽(yáng)光，驅(qū)趕著心底的陰霾;愛心是一股暖流，融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。關(guān)愛是祖先留給我們的饋贈(zèng)，互助是朋友送給我們的禮物，感恩是我們回贈(zèng)社會(huì)的綿薄之力，和諧是我們共同期待的大同桃源，用愛擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人。
獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌荫雎犂蠋煹慕陶d的時(shí)候，當(dāng)我們與家人歡聚一堂其樂融融的.時(shí)候，就在我們身邊有一位同學(xué)正在忍受著病痛的折磨。她就是我�！痢痢镣瑢W(xué)。
（受贈(zèng)者基本情況）
你的舉手之勞也許可以讓她重新綻放燦爛的笑容，讓我們伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓她早日回到我們溫暖的家庭，回到學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起成才。
一、團(tuán)委書記宣讀倡議書
二、師生捐款
三、受贈(zèng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言
一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一分愛足以體現(xiàn)集體的溫暖。愛心捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔；心因?yàn)楦卸鞫篮恪Ｙ?zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們深信，×××同學(xué)一定會(huì)心懷感恩，好好治病，早日回到學(xué)校，回到我們身邊。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們學(xué)校生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們學(xué)校綻放。
最后，祝各位老師身體是健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一、XX是我校三年二班的學(xué)生，他是一個(gè)不幸的孩子：母親在他很小的時(shí)候離開了家，從此沒有音信。小任非凡和爸爸、姐姐在年邁的爺爺奶奶家里生活。幾年前，他的爸爸又患上了尿毒癥，現(xiàn)在是尿毒癥晚期，靠透析來(lái)維持生命。奶奶又患有腦梗，一家五口人只靠爺爺一個(gè)月幾百元的工資生活。一個(gè)月前，小任非凡又突然得上了過敏性紫癜，為他看病家里又花去了7000多元的治療費(fèi)。這無(wú)疑是為這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。他又是個(gè)幸運(yùn)的孩子：任非凡所在的三年二班班主任宮麗馥老師聽說(shuō)這個(gè)情況后，找到他的奶奶，給她二百元錢，并把這件事情匯報(bào)給了校黨支部。病魔無(wú)情，人間有愛！我們四小全體師生不會(huì)讓他獨(dú)自承擔(dān)這樣的劫難。我們期盼著任非凡能早日康復(fù)！由校黨支部發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生為任非凡同學(xué)捐款活動(dòng)。僅一天時(shí)間，我校師生共為任非凡同學(xué)捐款3108.30元。現(xiàn)在由宋校長(zhǎng)把捐款交給任非凡的奶奶。
二、請(qǐng)XX的奶奶發(fā)言。
三、一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一分愛足以體現(xiàn)集體的`溫暖。愛心的'捐助是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛,因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔;心,因?yàn)楦卸鞫篮�。前段時(shí)間，我校黨支部開展“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，黨員助學(xué)獻(xiàn)愛心”幫扶活動(dòng)。我校每個(gè)黨員幫扶一個(gè)家庭貧困的學(xué)生。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校啟動(dòng)了陽(yáng)光工程，為每個(gè)學(xué)生買了一個(gè)書包，每位黨員為結(jié)成對(duì)子的學(xué)生準(zhǔn)備了生活、學(xué)習(xí)必需品。授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。下面，我宣布黨員獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始。
請(qǐng)24名孩子到前面來(lái)。（音樂：感恩的心）
請(qǐng)黨員為受資助的學(xué)生發(fā)書包和生活學(xué)習(xí)品。
四、請(qǐng)XX同學(xué)代表受資助學(xué)生發(fā)言。
扶一株幼苗，蘊(yùn)一份春光；助一名學(xué)童，贏一片希望。我們從這一捐贈(zèng)活動(dòng)中，從老師的殷切希望中，看到了愛心、關(guān)心和責(zé)任心，看到了同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。因?yàn)橛辛藧�，就有了希望，在愛的�?yáng)光的沐浴下，學(xué)生們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。我們深信，第四小學(xué)的受資助學(xué)生一定會(huì)心懷感恩，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
五、請(qǐng)蔡書記做總結(jié)講話。
六、人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
愛心幫扶，傳遞的是愛心，營(yíng)造的是希望。
讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們四小校園中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)在我們四小校園中綻放！
本次活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
獻(xiàn)愛心活動(dòng)主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、愛心群的群友們、老師同學(xué)們：
大家上午好!
我是愛心群的群友XX，也是本校的老師，首先，我代表全體村民以及柏偉希望小學(xué)的全體師生，向大家致以最崇高的敬意!對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!(鼓掌)
今天，我們相聚一起，共同為撫州人間真情愛心群愛心書屋進(jìn)柏偉小學(xué)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。參加今天捐贈(zèng)儀式的`嘉賓有：來(lái)自XX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、湖坊鄉(xiāng)政府的李書記、我們湖坊中心小學(xué)的吳校長(zhǎng)……同學(xué)們，我要特別向大家介紹，為我們捐建愛心書屋的撫州人間真情愛心qq群的叔叔阿姨們今天也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)這位就是愛心群的群主白云悠悠阿姨，這是他們第二次來(lái)到湖坊鄉(xiāng)奉獻(xiàn)愛心了。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝!(鼓掌)
我想告訴同學(xué)們的是，撫州人間真情愛心群的群友們捧著一顆愛心遠(yuǎn)道而來(lái)，為我們學(xué)校捐建愛心書屋，還為我們每個(gè)學(xué)生送來(lái)了書包、文具等物品。撫州日?qǐng)?bào)社為了讓我們學(xué)校的孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)看到外面的世界，還向我們捐贈(zèng)了電腦。同學(xué)們知道今天是什么日子嗎?對(duì)是全國(guó)植樹節(jié)。十年樹木，百年樹人，撫州人間真情愛心群的群友們選擇今天前來(lái)我們學(xué)校捐建愛心書屋，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)論用多華麗的詞句都難以形容我此刻的心情。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:桃花潭水深千尺，不及人間愛心情。讓我們用掌聲來(lái)感謝眾多愛心人士對(duì)山區(qū)小學(xué)的關(guān)愛之情!(鼓掌)
來(lái)賓們、同學(xué)們：我們柏偉希望小學(xué)是一所地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，教學(xué)設(shè)施落后，基礎(chǔ)條件差。與撫州城里的孩子一樣，我們這些山里孩子也是祖國(guó)的未來(lái)，是撫州興旺發(fā)達(dá)的希望。書是引領(lǐng)我們從無(wú)知到成功的階梯，書是我們通向外面世界的橋梁。我們學(xué)校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一樣，在書的海洋里遨游!令我們十分感動(dòng)的是，了解了孩子們對(duì)書籍的渴望后，撫州人間真情愛心群的'叔叔阿姨們捧出了一顆顆愛心，為我們買來(lái)了書包、字典、文具等，還捐建了一個(gè)屬于我們柏偉小學(xué)的“愛心書屋”。同學(xué)們，為表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝，請(qǐng)伸出我們的雙手，再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這群可敬可親的人!(鼓掌)
我宣布，撫州人間真情愛心qq群愛心書屋進(jìn)柏偉希望小學(xué)捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始!
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