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教研活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2024-10-16 23:51:44 主持稿 我要投稿

實(shí)用的教研活動(dòng)主持詞四篇

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的教研活動(dòng)主持詞4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的教研活動(dòng)主持詞四篇

教研活動(dòng)主持詞 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天的活動(dòng)安排是:在多媒體教室聽(tīng)兩位教師的課;師生特長(zhǎng)展示;在會(huì)議室參加語(yǔ)文組主題教研活動(dòng)。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語(yǔ)文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索。

  下面請(qǐng)楊秀芳老師講課。

  教研活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白

  在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”,今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的.有效性”對(duì)兩位老師的課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

  1、首先,請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。

  2、下面,請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn),談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

  3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  總結(jié)語(yǔ)

  通過(guò)今天的教研活動(dòng),我們達(dá)成的共識(shí)有:

  1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽(tīng)別人意見(jiàn)的習(xí)慣。在交流時(shí),教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn),并與自己的意見(jiàn)相比較,多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。

  2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等,選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作。寧少勿濫,注意抓住契機(jī)。

  3、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中,教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問(wèn)”和“參與者”等多種角色,要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的發(fā)展,使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。

  4、只有學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,有了交流的需要,合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流。

  5、小組內(nèi)要分工明確,性別合理搭配,小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。

  下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”,希望老師做好準(zhǔn)備。

教研活動(dòng)主持詞 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,上午好!

  首先,熱烈歡迎大家來(lái)排上小學(xué)參加中心校組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)!

  今天,很榮幸由我來(lái)主持這次難得而重要的教研活動(dòng),F(xiàn)在,我來(lái)宣布今天教研的程序安排:

  第一項(xiàng):課堂教學(xué)展示:

  做課教師:鄔思堅(jiān),四英《Unit 4 It's worm today》;譚奕瓅,四英《Unit 6 At a farm》 第二項(xiàng):與會(huì)教師聽(tīng)評(píng)研。

  第三項(xiàng):評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

  第四項(xiàng):與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  第五項(xiàng):總結(jié)收益,明確方向

  近年來(lái),我們圍繞湘東區(qū)教育局?jǐn)M定的“有效課堂教學(xué)”主題開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),旨在提升教師研修能力。當(dāng)前英語(yǔ)課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象,不能將課堂與生活及時(shí)有機(jī)整合,從而阻礙了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;另一方面,生活化的教學(xué)方法能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,實(shí)現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力有機(jī)整合,真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)旨在交流運(yùn)用的意義和價(jià)值。

  剛才,我們聆聽(tīng)觀摩了兩位老師的課堂教學(xué),靜靜聆聽(tīng)之后,我想大家都有一些想法亟待交流,以求相互促進(jìn),共同提高。借此教研平臺(tái),希望大家開(kāi)誠(chéng)布公,暢所欲言。相信,我們的聰慧與睿智會(huì)在彼此激情洋溢的思維碰撞中閃光!

  1、教師點(diǎn)評(píng)

  好,現(xiàn)在就請(qǐng)大家圍繞今天的聽(tīng)課,就自己感觸較深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)發(fā)表意見(jiàn)?梢允墙虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè),可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透,可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí),也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配,甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花,大家都可借題發(fā)揮,各抒己見(jiàn)。

  相機(jī)穿插1:

  老師的點(diǎn)評(píng)很有代表性,她一針見(jiàn)血地點(diǎn)明了英語(yǔ)課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向!

  相機(jī)穿插2:

  剛才, 老師針對(duì) 老師的做課,從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn),其中不乏真知灼見(jiàn),閃耀著智慧的光彩。

  相機(jī)穿插3:

  剛才的一番熱烈討論將我們的英語(yǔ)教研推向了高潮,在這樣一種集思廣益的教研氛圍中,相信,在座的每一位與會(huì)者都會(huì)有所收益。

  相機(jī)穿插4:

  我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從,譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試,大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評(píng)與研討。

  相機(jī)穿插5:

  “生活中處處有英語(yǔ),也處處用得到英語(yǔ)。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書(shū)本知識(shí)不再是空中樓閣,而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語(yǔ)老師不斷探究的'方向!

  2、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

  剛才,各位老師圍繞兩位老師的做課展開(kāi)了詳盡而生動(dòng)的討論。大家發(fā)言積極踴躍,不少觀點(diǎn)很有代表性。然而,我們的討論可能仍然不夠全面深刻,一些理解可能有失偏頗。現(xiàn)在,就請(qǐng)各位評(píng)委為我們指點(diǎn)迷津,留下他們對(duì)今天教研互動(dòng)的寶貴意見(jiàn),也請(qǐng)大家及時(shí)做好筆記。

 。ㄔu(píng)委點(diǎn)評(píng)。)

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話

  同時(shí),我們也誠(chéng)摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論,及時(shí)為我們指點(diǎn)迷津,并作重要講話。

 。I(lǐng)導(dǎo)評(píng)課、講話。)

  4、小結(jié):

  衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委家的精心點(diǎn)評(píng),令我們茅塞頓開(kāi),獲益良多。

  通過(guò)聽(tīng)評(píng)研討等一系列的教研互動(dòng),我們對(duì)高效的英語(yǔ)課堂有了全面深刻的認(rèn)識(shí)與了解。在熱烈的探討中,靜靜的聆聽(tīng)中,時(shí)間一次次向我們悄悄地?fù)]手作別,我們的教研互動(dòng)也接近了尾聲。感謝鄔老師、譚老師精心構(gòu)建的英語(yǔ)課堂,感謝在座老師的熱烈研討,更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的積極參與以及精辟中肯、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議,正是有了你們的全身心投入,我們才得以成功營(yíng)造出了有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。

  各位來(lái)賓、朋友們,我們一同度過(guò)了一段精彩、充實(shí)而又難忘的時(shí)光。

  本次英語(yǔ)教研互動(dòng)到此順利結(jié)束,感謝大家的光臨!再會(huì)。▽W(xué)校已備午餐)

教研活動(dòng)主持詞 篇3

  教研活動(dòng)主持詞

  開(kāi)場(chǎng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家,在坐的各位老師們,大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!

  今天,參加會(huì)議的有,研訓(xùn)中心教研員:***;xxx老師

  下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng):請(qǐng)授課教師***老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見(jiàn)解

  ……………………………………………..

  ***談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評(píng),聽(tīng)了***這節(jié)課,我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行,教研活動(dòng)的第二項(xiàng):聽(tīng)課教師評(píng)課 首先,請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法

  教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),老師們對(duì)***在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

  既然是教研活動(dòng),大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,來(lái)研討一下:我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果,不知道大家是否有同感?

  …. ………………….

  下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng),點(diǎn)評(píng)

  …. …………………. …. ………………….

  Xxx校長(zhǎng),對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),對(duì)不足給予了解決建議,讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的'第三項(xiàng):由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)

  兼職教研員總結(jié):我們大家談的都非常好,對(duì)于***的亮點(diǎn)予以肯定,提的意見(jiàn)很中肯,從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小,參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言,交流氣氛熱烈。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,對(duì)老師查漏補(bǔ)缺,縮短與專(zhuān)家型教師差距有所幫助。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,談了教師的職責(zé),談了對(duì)課標(biāo)的理解,談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更輝煌。

  相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花,一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng):懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,為我們提提指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

  ……………………………………

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

  今天我們既分享了,課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩!

  最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持詞 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  特別感謝三臺(tái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本次聯(lián)合教研活動(dòng)在三臺(tái)小學(xué)的鼎力支持下,在我校教導(dǎo)處的精心組織下,今天在我校如期舉行。我謹(jǐn)代表廣羅小學(xué)全體師生,向蒞臨本次活動(dòng)三臺(tái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的有力推動(dòng)和促進(jìn)。

  此次聯(lián)合教研活動(dòng)為我們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),參加這次活動(dòng)的老師都是戰(zhàn)在教學(xué)一線的專(zhuān)家,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這次活動(dòng)為我們提供一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三臺(tái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們的到來(lái)是我們的榮幸,你們的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對(duì)我校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn),真誠(chéng)地希望你們能把好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)帶給我們。同時(shí)也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流,使我們的教學(xué)研究活動(dòng)越辦越好。我們相信:通過(guò)這次活動(dòng),必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)而推動(dòng)我校各項(xiàng)工作攀升新高度,邁上新臺(tái)階。

  真誠(chéng)地希望在今后的.工作中,在學(xué)校管理的各個(gè)領(lǐng)域與三臺(tái)小學(xué)加強(qiáng)溝通與協(xié)作,常來(lái)常往,攜手并肩,與時(shí)俱進(jìn),為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績(jī)!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們相聚在這里。秋天是收獲的季節(jié),我

  不僅相信,更深信,這次活動(dòng)有各位領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和老師們的參與,一定會(huì)讓大家聚而有收,離而有獲!最后再次感謝三臺(tái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。祝賀這次教研活動(dòng)圓滿成功。謝謝大家!

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