師徒結(jié)對(duì)展示課主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
在這“霜葉紅于二月花”的季節(jié)里，我們迎來了“攜手農(nóng)村、相約課堂、共同成長(zhǎng)” 溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)暨金鄉(xiāng)四小師徒結(jié)對(duì)展示課。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表金鄉(xiāng)四小1200多名師生向溫州是實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)師、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校骨干教師的到來表示熱烈的歡迎。
金鄉(xiāng)四小與溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的友誼結(jié)緣與2年 前，2年來溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅在物質(zhì)上對(duì)我們的無私幫助，而且在辦學(xué)理念、教師課堂教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)方面給予我們很的支持與指導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期還委派了4個(gè)教師來我校支教，一個(gè)全職美術(shù)的林大康老師，還有就是今天的三位教師。并且他們還與我們學(xué)校的4位年輕教師結(jié)對(duì)。
今天下午他們師徒幾個(gè)為我們共同展示和演繹了精彩的課堂、他們對(duì)教材獨(dú)到的理解、對(duì)學(xué)生全心的關(guān)注、對(duì)文本的仔細(xì)閱讀。給我們留下了深刻的印象。我們?cè)俅螌?duì)他們的努力表示感謝。
一節(jié)好的課必然有他的設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)理念，下面我們先請(qǐng)我們學(xué)校年輕教師吳麗萍老師談?wù)勊龑?duì)《比尾巴》這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖。
謝謝吳老師！
下面我們請(qǐng)我們學(xué)校黃亮老師談?wù)勊麑?duì)《平行四邊形的面積計(jì)算》設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)理念。謝謝黃老師為我們解讀了他對(duì)教材的認(rèn)識(shí)。
老師們，“師傅領(lǐng)進(jìn)門、修行在個(gè)人”，教師的個(gè)人成長(zhǎng)除了專家的引領(lǐng)、師傅的指導(dǎo)外，更重要的是個(gè)人的努力與個(gè)人的反思，中央三臺(tái)有句廣告詞，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我們學(xué)校積極為你們、為每個(gè)教師的發(fā)展搭建平臺(tái)、提供舞臺(tái)，讓你們能夠充分展示自己的才能、發(fā)揮自己的水平，因?yàn)槲覀兂藢W(xué)區(qū)、縣內(nèi)的教學(xué)資源外，還有一個(gè)最重要、實(shí)力最強(qiáng)的資源----溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們那里的師資力量雄厚、教學(xué)理念先進(jìn)、課堂藝術(shù)精湛。
下面我們就請(qǐng)小學(xué)語文專家、溫州市教壇新秀黃小秋老師對(duì)她的徒弟吳麗平老師作點(diǎn)評(píng)。
謝謝，謝謝黃老師的點(diǎn)評(píng)。
下面我們請(qǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)專家、溫州市教壇新秀程智玲對(duì)黃亮老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積計(jì)算》一課點(diǎn)評(píng)。
謝謝我們兩位導(dǎo)師精彩的.點(diǎn)評(píng)，我們相信徒弟在老師指導(dǎo)下，他們的教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力會(huì)有一定的提高，有一定的發(fā)展。
下面我們請(qǐng)市教壇新秀程智玲老師給我們講座，讓我們掌聲響起。
非常感謝程老師的講座、她不僅看問題站的高。而且有一定的深度和力度，用了大量翔實(shí)的例子來闡述數(shù)學(xué)廣角在實(shí)際生活中的運(yùn)用。語言生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)。讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎靖兄x。
老師們，今天的四堂課和一個(gè)講座給了我們啟發(fā)很大、啟迪很深、收獲也很多。會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)理念、課堂執(zhí)教能力、正確的學(xué)生觀帶來一定的沖擊和改變。讓我們?cè)俅胃兄x溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師精彩的課堂、精彩的點(diǎn)評(píng)、精彩的講座，也感謝學(xué)區(qū)教學(xué)輔導(dǎo)員徐望東老師、也感謝兄弟學(xué)校骨干教師的觀臨和指導(dǎo)、也感謝我們學(xué)校兩位執(zhí)教教師的課堂。
謝謝各位，今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
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