教師演講稿(通用21篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的教師演講稿,歡迎閱讀與收藏。
教師演講稿 1
尊敬的教師們,親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!
我叫忻xx,是大(一)班的小朋友,每個(gè)星期一的早晨,我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式。
今日是新學(xué)期的第一次升旗儀式,我們小朋友邁著整齊的步伐,來(lái)到了五星紅旗下,我的內(nèi)心十分激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的。
從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富;我們的`本事一步步提高;我們每一點(diǎn)提高,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師,是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在那里我代表所有的小朋友,向教師說(shuō)一聲“多謝”
新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友,我們大班的哥哥姐姐,會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。請(qǐng)教師放心,我們會(huì)進(jìn)取勇敢的參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的提高。
請(qǐng)教師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!
在那里祝愿小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
教師演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,各位同事們:
大家好!在這美好的季節(jié),能夠和大家相聚在一起,抒發(fā)對(duì)青春的贊美、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)和諧社會(huì)的謳歌,我深感榮幸。我是來(lái)自xx學(xué)校的教師,今天我演講的題目是《知榮明恥鑄和諧》!
世界上,有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師的崇高,有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌教師的偉大;是誰(shuí)說(shuō),教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè);是誰(shuí)說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師!聽(tīng)到這連篇累牘的溢美之詞,我年輕的心既驕傲又自豪!站在三尺講臺(tái),教師為人師表,無(wú)論是舉手投足、還是音容談笑,教師的無(wú)心之舉落到孩子們求知的眼里,都會(huì)被他們悄悄地復(fù)制;即使是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,他們也會(huì)學(xué)之不疑。
有一位老師看到自己的學(xué)生在操場(chǎng)上扔小石子打同學(xué),便走過(guò)去制止,沒(méi)想到,那個(gè)男生卻說(shuō):“上課時(shí),你也不是這樣扔粉筆頭打我的嗎?”老師當(dāng)時(shí)無(wú)語(yǔ)!此事雖小,卻足以說(shuō)明正人必須先正己,在學(xué)生面前,老師不能以任何借口寬容自己!
有的教師說(shuō),我還年輕,年輕人誰(shuí)能一點(diǎn)毛病都沒(méi)有呢?殊不知,正是這樣的思想將小毛病縱容成了大錯(cuò)誤,將小疵點(diǎn)放縱成了大問(wèn)題!“年輕”只是一個(gè)定語(yǔ),我們的全名應(yīng)該是“年輕的人民教師”!年輕的心應(yīng)該帶給孩子青春和活力,年輕的思想應(yīng)該在事業(yè)上開(kāi)拓進(jìn)取,年輕的我們應(yīng)該致力于和諧教育,而不是用“年輕”給錯(cuò)誤留有余地!俗話說(shuō),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,如果教師不能夠知榮明恥,就會(huì)貽誤及至貽害了一代甚至幾代人!我們只有自覺(jué)踐行榮辱觀,才能“用人格塑造人格,用智慧啟迪智慧”,才能無(wú)愧于那僅次于父母的尊重和信任,才能在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是一種站立的`形象。
正如蘇聯(lián)教育家加里寧所說(shuō),“國(guó)家和人民把兒童托付給教師們,要他們來(lái)培養(yǎng)、教育和造就這些年齡上最容易受影響的人,就是把自己的希望和未來(lái)都完全托付給他們!毖约按,我們可知肩上的責(zé)任有多重!周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言音猶在耳,作為教師,我們是“為中華之崛起而育人”!這是多么豪邁的誓言演講啊,如果沒(méi)有豐富的知識(shí)、卓越的能力、高尚的道德情操、極高的心理素養(yǎng),那么它就變成了一紙空文!要提高這些素質(zhì),我們必須知榮明恥,通過(guò)自覺(jué)踐行榮辱觀來(lái)自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善,讓激昂的青春在和諧教育中燦然生輝!
和諧教育不僅是德智體美全面發(fā)展的和諧,也是每個(gè)學(xué)生情感、意志、性格形成過(guò)程的和諧;不僅是教與學(xué)的和諧,也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧;不僅是校內(nèi)各種教育的和諧,也是學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的和諧。
正是基于這種精心雕塑孩子心靈的和諧,我們才更容易理解陶行知先生提出的“泛愛(ài)”教育理論:教師不能只“愛(ài)”幾個(gè)學(xué)生,而因該“愛(ài)滿天下”。誰(shuí)能肯定,你的教鞭下沒(méi)有瓦特,你的冷眼里沒(méi)有牛頓,你的譏笑中沒(méi)有愛(ài)迪生?在美國(guó)的一個(gè)畢業(yè)典禮上,美麗的女教師吻了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生,并祝愿他走上成功之路。沒(méi)想到這個(gè)吻竟引起一個(gè)低年級(jí)男孩的嫉妒,他要求女教師也給他一個(gè)吻。女教師沒(méi)有譏諷,而是鼓勵(lì)說(shuō):“我的孩子,如果你能像他一樣優(yōu)秀,我一定會(huì)吻你!毙∧泻榱说玫嚼蠋煹奈,發(fā)奮學(xué)習(xí),各方面成績(jī)都提高很快,全校都知道他很出色,他真的得到了那個(gè)女教師的一個(gè)吻。這個(gè)小男孩名叫亨利·杜魯門(mén),他最高的職位是美國(guó)總統(tǒng)。當(dāng)年的美國(guó)人都知道這位年輕的女教師,還有她那偉大的吻。
吻,緣于欣賞,緣于愛(ài)。讓我們把欣賞的目光投向每一個(gè)學(xué)生,就會(huì)有更多的孩子從我們的愛(ài)中感受到殷切的期望,體驗(yàn)成功的喜悅,獲取向上的動(dòng)力;讓我們把青春奉獻(xiàn)給和諧教育,我們滿腔的熱情就會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,我們高尚的人格就會(huì)塑造他們美好的心靈!當(dāng)我們用自己的青春熔鑄道德的豐碑,把學(xué)生培養(yǎng)成知榮明恥“大寫(xiě)的人”,在學(xué)生的心里,我們必定會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教師演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:
大家好!
在孟夏來(lái)臨之際,我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里,有幸參加中心校舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)》。
愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;無(wú)私,是我們的態(tài)度;奉獻(xiàn),是我們的追求。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,三尺講臺(tái),一塊黑板寫(xiě)就了我們平凡的人生。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑,三點(diǎn)一線,一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢(mèng)想,我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向,教育是家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)在學(xué)生身上的整合,它關(guān)系到學(xué)生未來(lái)和家庭的希望。作為一名農(nóng)村教師,為了堅(jiān)守著我!耙詯(ài)育人,以文化人”的理念,我覺(jué)得在工作崗位上自己應(yīng)做到:
一、牢記終身學(xué)習(xí),走閱讀、反思、實(shí)踐的教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路
在學(xué)問(wèn)面前,我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度。莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯!弊鳛橐幻處,除了遵守日常的教學(xué)常規(guī),我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,做一個(gè)知識(shí)型的教師,如海綿一般,不斷地吸取新知識(shí)。不僅要自覺(jué)地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法、教育手段,不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料,才能提高教書(shū)育人的本事,適應(yīng)新課標(biāo)的需要,而且還要主動(dòng)地跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。為此,我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織大家共讀一本書(shū),我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、《讀書(shū)成就名師》、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等,從中借鑒好的教育理念和方法,做到學(xué)以致用,最近我們又運(yùn)用手機(jī)“微信讀書(shū)”軟件共讀李鎮(zhèn)西的`《每個(gè)老師都是故事》,在里面可以看到大家發(fā)表的對(duì)書(shū)中的獨(dú)到見(jiàn)解。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞,閉門(mén)造車(chē)無(wú)異于坐井觀天。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是我們成功的基礎(chǔ)。
“工欲善其事,必先利其器”。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本,提高之策,進(jìn)步之源,成事之基。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力,具備明辨是非的能力,具備解決問(wèn)題的能力。
認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,能夠解決我們?cè)诮逃虒W(xué)中的行為問(wèn)題,提高教育教學(xué)能力,增強(qiáng)自信心,消除職業(yè)倦怠感,有什么問(wèn)題及時(shí)修正,有什么好的想法,不斷地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,才能提高我們的能力和水平。
葉圣陶也曾說(shuō)“讀書(shū)是一輩子的事情”,所以,“要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂,總要有一個(gè)在路上”。
二、堅(jiān)持以文化人,豐富學(xué)生的精神世界
我們要以師德建設(shè)的要求,修身厚德,恪盡職守,埋頭工作,用良好的行為來(lái)潛移默化的影響學(xué)生。身為教師,我們不能把教書(shū)育人片面地停留在教學(xué)層面上,我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),我們有責(zé)任,有義務(wù)從自身做起,以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生,為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺(tái),我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動(dòng)發(fā)展之路”,每學(xué)期每周都有各種文化活動(dòng),這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、定期的“三周一征文”,而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”,周五將舉行知識(shí)競(jìng)賽。這些文化活動(dòng)表面看占用了他們的一些課堂時(shí)間,其實(shí)與學(xué)習(xí)并不沖突,增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大了學(xué)生視野,努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見(jiàn)識(shí)上的差距。
“興趣是最好的老師”,為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),還開(kāi)設(shè)了第二課堂,比如每周四“閱讀課”上,同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書(shū)館提供的課外書(shū),我們與學(xué)生共成長(zhǎng),我會(huì)叮囑他們,每節(jié)課后書(shū)寫(xiě)本節(jié)閱讀的收獲與感想,不期望他們一下子有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,但我相信積少成多,厚積薄發(fā)。
這是我在馬店任教的第五個(gè)年頭了,回首來(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。三尺講臺(tái),有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬(wàn)里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),在這里,我們用知識(shí)來(lái)播種,用粉筆來(lái)耕耘,用汗水來(lái)澆灌,用心血來(lái)滋潤(rùn),F(xiàn)在的我,雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能,沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái),寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到教學(xué)工作中去。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我是xx鎮(zhèn)的教師—高x。我演講的題目是“甘做百變教師 陪伴金色童年!”
20xx年暑假開(kāi)學(xué),懷揣著做教師的夢(mèng)想,我走進(jìn)了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。那是一個(gè)只有一個(gè)一年級(jí),只有11名學(xué)生的小教學(xué)點(diǎn),沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有任何現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,有的只是一盒粉筆,一塊發(fā)白的黑板,簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái)和漏雨就掉泥巴的教室。望著空蕩的校園,看著孩子們純樸的眼神,我突然意識(shí)到——孩子們有的只是我這個(gè)剛登上講臺(tái)的小老師。我暗暗發(fā)誓:我一定要走進(jìn)孩子的心田,用我自己的力量去彌補(bǔ)教育資源不足的缺憾。我告訴自己:做百變教師,陪伴孩子金色童年。
農(nóng)村小學(xué),一年級(jí),11名純樸的孩子,他們除了質(zhì)樸,還有著特有的羞澀,膽怯。可以說(shuō),我的成長(zhǎng)歷程與農(nóng)村的小孩子很少有交集。怎么能讓這一雙雙小手在課堂上高高的舉起呢?怎么能讓孩子見(jiàn)了我,見(jiàn)了陌生的師長(zhǎng)也能張開(kāi)嘴大聲的講話?怎能讓孩子們自信起來(lái)?這成了初登講臺(tái)的我急待解決的第一個(gè)課題。只有親其師,才能信其道,我開(kāi)始嘗試著走進(jìn)孩子們。我從家里拿來(lái)跳繩,皮筋,呼啦圈,下課了我來(lái)不及喝水休息叫上班上的孩子們一起做游戲。不小心跳錯(cuò)了,我和學(xué)生們一樣接受懲罰。如果哪個(gè)孩子表現(xiàn)出色,我還會(huì)精心為孩子們準(zhǔn)備漂亮的鉛筆作為獎(jiǎng)品,漸漸地孩子們的心和我更親近了,一次次地課下的開(kāi)懷大笑換來(lái)了課堂上高高的舉手,靈動(dòng)的表達(dá),規(guī)范的書(shū)寫(xiě)!
心里的距離拉近了,生活的難題也急待解決。學(xué)校里沒(méi)有井,沒(méi)有水,我和孩子們用水就只能到鄰近的老鄉(xiāng)家里用大水桶提,每天我都要趕著下課時(shí)間往返兩次去提水,胳膊酸了,換換,衣服鞋子濕了,換換,但我必須得保證孩子們有水喝。雖然,我還是父母眼中的孩子,但我是孩子們眼里的.老師,我要像媽媽一樣疼愛(ài)他們。冬天,學(xué)校里沒(méi)有取暖設(shè)施,只能自己生火。看著孩子們凍僵的小手小臉,我只能硬著頭皮開(kāi)始學(xué)習(xí)生爐子,只要孩子們的身體暖了,苦點(diǎn)兒,累點(diǎn)兒,但我的心也暖了。
我家離學(xué)校幾十里,每天中午,我吃的是早晨從家里帶來(lái)的飯菜。而正是中午的時(shí)間讓我又多了很多和孩子們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)。我常常讓媽媽多給我?guī)╋埐撕秃⒆觽円黄鸪浴N視?huì)把犯錯(cuò)的同學(xué)留下,一邊和我吃飯,一邊和他談心,分析錯(cuò)誤;我也會(huì)把學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留下,一邊吃飯,一邊溝通,發(fā)現(xiàn)他的知識(shí)點(diǎn)落在哪兒?記得班里有一個(gè)女生,家在學(xué)校附近,學(xué)習(xí)上特別困難,我就經(jīng)常允許她早到校,然后幫她補(bǔ)習(xí),那時(shí)我們?cè)缫褜W(xué)完拼音了,可我還是會(huì)從認(rèn)識(shí)聲母開(kāi)始一個(gè)一個(gè)不厭其煩地教她,孩子慢慢的有了進(jìn)步。有一天晚上我正在教她整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算題,閨女幼兒園老師打來(lái)電話,說(shuō)孩子發(fā)燒了,讓趕緊去接,我打遍家里所有人的電話都沒(méi)通,心里很著急,可我還是堅(jiān)持著給孩子補(bǔ)完了功課才回家。幸虧,等我趕到家,孩子的爸爸已經(jīng)把在幼兒園吐了幾次的孩子接了回來(lái),看著閨女虛弱的躺在床上,我的淚再也止不住了……
“要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!”著名教育家蘇霍姆林斯基的話時(shí)時(shí)提醒著我。記得有一次,孩子們拿了幾個(gè)紅色桑葚塞到我嘴里,問(wèn)我:“甜不甜?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“很好吃,在哪兒找的?”他們洋洋得意地說(shuō):“學(xué)校外面的桑樹(shù)上!”我立刻嚴(yán)肅起來(lái):“不許隨便摘人家的東西!那是大叔大媽們辛辛苦苦種的!我們?cè)跄茈S便摘呢?”“恩,知道了,老師別生氣,我們錯(cuò)了!彼麄兌嫉拖铝祟^。我摸摸他們的小腦袋,溫和地說(shuō):“老師不生氣,我們要記得不能隨便拿別人的東西,回去準(zhǔn)備上課吧!”孩子們乖乖地上座了!雖然,我們的小教學(xué)點(diǎn)只有11個(gè)孩子,雖然,我會(huì)想姐姐一樣陪他們玩耍,像媽媽們一樣疼愛(ài)他們,但我也必須擔(dān)當(dāng)著教師的職責(zé),為孩子們的成長(zhǎng)打好知識(shí)基礎(chǔ),奠定好生命的底色。
教育的路上,我是小字輩兒,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),在這里我愿意說(shuō)句藏在心底的話:為了更多地孩子健康成長(zhǎng),我甘做百變教師,陪伴孩子們的金色童年!
謝謝大家!
教師演講稿 5
尊敬的教師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!我是大班的王xx,今日,我很榮幸的站在國(guó)旗下講話,我講話的主題是——《我愛(ài)我的祖國(guó)》莊嚴(yán)的'國(guó)歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起,應(yīng)對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,熱愛(ài)祖國(guó)之情油燃而起。
我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);
我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)身邊的人做起,向需要幫忙的人伸出友愛(ài)之手;我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)幼兒園、愛(ài)家、愛(ài)我們的環(huán)境做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙;鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)江河,蚯蚓愛(ài)泥土,蜜蜂愛(ài)花朵,我們好孩子,從小愛(ài)祖國(guó)。
我的講話就到那里,多謝大家!
教師演講稿 6
尊敬的教師,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩的心是一個(gè)美麗的感覺(jué),是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),至少是一個(gè)正直的人的'品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),是對(duì)哺育、培訓(xùn)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持和救助自己的人的感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢?
首先,我們應(yīng)該感謝父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們所有的愛(ài),讓我們享受到人間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。大自然是一切生物的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的向?qū),是我們的朋友,老師尊重、理解和關(guān)心我們,言行舉止,讓我們受益終生,老師為我們付出的努力和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。學(xué)生是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴,學(xué)生們互相鼓勵(lì),互相幫助,共同克服困難和挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè),我們應(yīng)該感謝每一天和我們相伴的學(xué)生。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉身體、展示才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感謝學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的棲息地;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)的尊嚴(yán),沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
教師演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從一名勤奮刻苦的學(xué)生到為人師表的老師,我完成了人生當(dāng)中最重要的轉(zhuǎn)變。幾年來(lái),我和我的學(xué)生們一起成長(zhǎng),我也非常愿與我的學(xué)生們一起成長(zhǎng)。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的.眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,我深知一名好老師可以影響學(xué)生一輩子;深知三尺講臺(tái)傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),還有情感、理想和信念;深知要給學(xué)生一滴水,自己首先就要做一條流淌的小溪。因此在教學(xué)工作中,我不斷地學(xué)習(xí),不斷地用新理念新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,不斷地嘗試,不斷地創(chuàng)新。正如一位名人所說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華了自己!
回首自己短短的教學(xué)經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生已是我生命中不可或缺的一部分。他們生病了,我會(huì)著急;他們軍訓(xùn)受傷了,我會(huì)心疼;他們中秋節(jié)不能回家與家人團(tuán)聚,我陪著他們一起過(guò)節(jié);他們拔河比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng),我會(huì)和他們一起品味挫折,在挫折中和他們一起成長(zhǎng)……也許選擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì)和學(xué)生們緊緊地聯(lián)系在一起。他們快樂(lè),我會(huì)幸福;他們進(jìn)步,我會(huì)欣慰;他們成功了,我會(huì)體會(huì)到無(wú)比的驕傲和自豪。
我的學(xué)生們正行走在人生的道路上,盡管他們常會(huì)犯錯(cuò)誤,但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的直率與天真,喜歡他們的激情與活力。而他們的體貼、理解也給了我不少感動(dòng)與安慰。還記得教師節(jié)那天,學(xué)生們送給了我一個(gè)她們自制的手工作品,這個(gè)作品是用白紙疊成的一個(gè)個(gè)小方塊拼湊成的,看上去很簡(jiǎn)單很樸素,但是從一張張普通的白紙到一個(gè)精美的手工作品,這中間花費(fèi)了他們多少心思!
孩子們,在我眼里,你們是祖國(guó)的未來(lái),你們是快樂(lè)的天使,我愛(ài)你們,我愿與你們一起成長(zhǎng),我愿意盡我的所能來(lái)幫助你們,幫助你們飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。
教師演講稿 8
親愛(ài)的老師們:
各位早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的'老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!
我的講話完畢,謝謝大家!
教師演講稿 9
親愛(ài)的老師們:
大家好!
我是石xx的父母。轉(zhuǎn)眼間,孩子上四年級(jí)了。在此,我代表所有家長(zhǎng),衷心感謝幾位老師!在這么擁擠的學(xué)生房間里照顧每個(gè)人是不容易的!這幾年來(lái),您傾注了所有的心血,耐心地教導(dǎo)孩子,讓他們從無(wú)知到有知識(shí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!我再次熱情真誠(chéng)地感謝你們!
相信孩子學(xué)習(xí)好是每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿。談不上經(jīng)驗(yàn),下面是我的一些親身經(jīng)歷,想和大家分享一下。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,很多孩子癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。他們是自學(xué)的。奇怪的是有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通,卻喜歡玩游戲。當(dāng)然,我的孩子也不例外。他總是纏著我說(shuō),媽媽?zhuān)憬涛掖蜃帧J聦?shí)上,他想在我不在的時(shí)候玩游戲。我說(shuō),別在我面前耍你的小動(dòng)作。我還是想去上學(xué)。他驚訝地說(shuō),你這么大了還在讀書(shū),不怕別人笑掉大牙?當(dāng)我告訴他我想學(xué)習(xí)卻學(xué)不會(huì),這成了一生的遺憾時(shí),他感動(dòng)了。他說(shuō),媽媽?zhuān)阏f(shuō)得對(duì)。電腦可以隨時(shí)玩,甚至八十歲也可以玩,但是讀書(shū)就不一樣了。童心是最純潔的,別讓它蒙上灰。
讓他獨(dú)立完成平時(shí)的作業(yè),即使做不到也要讓他認(rèn)真思考,這樣才能培養(yǎng)孩子的思維能力。那天學(xué)的英語(yǔ)單詞要默寫(xiě)下來(lái)。不要拖,會(huì)有很多字寫(xiě)不出來(lái)。糾正錯(cuò)誤的英語(yǔ)單詞,反復(fù)給他解釋?zhuān)钡剿斫鉃橹埂?/p>
我不贊成讀死書(shū)。貪玩是孩子的天性。每個(gè)人都有自己的.童年,如果一個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)美好的童年,那就太可悲了。該玩的時(shí)候,你要玩得開(kāi)心。每個(gè)星期,我都會(huì)帶他去鳳凰山或者其他地方玩。一邊學(xué)習(xí),一邊要好好學(xué)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng),很快就要上中學(xué)了。如果你不教,那是你父親的錯(cuò)——不要只是給你的孩子設(shè)置溫床,這對(duì)他是有害的!
其實(shí)每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生,每個(gè)家長(zhǎng)都想把自己的孩子教育成一流的孩子!欣賞老師,讓他們投身于孩子的教育;欣賞孩子,讓孩子在知識(shí)的海洋中暢游!
《愛(ài)的教育》蘊(yùn)含著正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是“愛(ài)的教育”。對(duì)父母、老師、同學(xué)的愛(ài),是一個(gè)孩子一生的基礎(chǔ),也是其他品質(zhì)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)耐心等待,給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)落后,是因?yàn)橹暗膶W(xué)習(xí)問(wèn)題在滾雪球,需要一段時(shí)間才能融化。
其次,要有責(zé)任心。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是陽(yáng)光下最純潔、最偉大、最光榮的職業(yè)。這是世界對(duì)我們的尊重,也是對(duì)我們的一種壓力和責(zé)任。
非常感謝修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。讓我們一起努力,一切都會(huì)更好!
最后,祝金范和他的同學(xué)們幸福、快樂(lè)、健康、快樂(lè)!
祝學(xué)校的老師和家長(zhǎng)工作順利,事業(yè)有成!謝謝你
謝謝大家!
教師演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的`學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng),以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
教師演講稿 11
老師和學(xué)生:
早上好!我今天演講的題目是:感恩。俗話說(shuō),“但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛(ài)就有三春的輝煌”,“一滴水就有一春的回報(bào)”,懂得報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,要懂得感恩。我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命,幫助我們走完人生的每一步,為我們搭建一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們應(yīng)該感謝老師,他們教會(huì)了我們知識(shí),讓我們有智慧、克服困難的力量和努力工作的信心。我們也應(yīng)該感謝在我們成長(zhǎng)過(guò)程中一直很有說(shuō)服力的長(zhǎng)輩,感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。
“感恩”可以通過(guò)不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”,我們可以給予一定的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體會(huì)父母的艱辛,減輕父母的'負(fù)擔(dān),努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以不隨地亂扔垃圾,也可以保持校園整潔,回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)多彩的世界!我們也要感謝我們共同的母親,她是祖國(guó)的母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們和平相處的地方;沒(méi)有祖國(guó),我們作為人就沒(méi)有尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),我們就什么都沒(méi)有!
山感激土,才能變得雄偉;大海只有感激涓涓細(xì)流,才能寬廣。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)培養(yǎng)我們心中的感激,因?yàn)橛辛烁屑ぃ覀儾拍軗碛行腋,享受更美好的生活!謝謝大家!
教師演講稿 12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
12月2日,就是“全國(guó)交通安全日”了,因此今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全,牽系著每個(gè)人的生活。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車(chē)多,道路顯得很擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn),居世界之首。也就是說(shuō),平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪,這是多么驚人的數(shù)字。
這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名小學(xué)生,我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。因此,我建議:
1、校外注意交通安全,走路走人行道;過(guò)馬路,看清楚紅綠燈,走斑馬線,不翻越護(hù)欄;
2、行走集中注意力,不看書(shū),不聽(tīng)音樂(lè),不打鬧,不三五成群地玩耍和嬉戲。
3、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,未滿十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的`允許,不能私自騎自行車(chē)上街。
4、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。
同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無(wú)限”,“不怕百步遠(yuǎn),只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!
教師演講稿 13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問(wèn)我,有生以來(lái),你最感激的人是誰(shuí)?我會(huì)說(shuō):“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!被▋焊兄x陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng),雖然我曾經(jīng)與您鬧過(guò)脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,依然以對(duì)別人同樣的態(tài)度對(duì)我,雖然有時(shí)我會(huì)不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個(gè)道理,人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好,讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。
在即將到來(lái)的教師節(jié),我先在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái),您雖只是一支紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的`嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),是您讓我們學(xué)到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點(diǎn),補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn),取得優(yōu)異的成績(jī),您。ゴ蟮睦蠋!在第32教師節(jié)的來(lái)臨之際我向您致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,對(duì)您們衷心的感謝與祝福!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
教師演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,新學(xué)期綻放著笑臉向我們走來(lái),我們道別了愉快的寒假,帶著希望和欣喜又回到了親愛(ài)的學(xué)校。沉寂的校園,因你們的到來(lái)又煥發(fā)出新的生機(jī)。
在新的學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“活力教育,陽(yáng)光自信每一個(gè)”的辦學(xué)理念,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),立足于課堂教學(xué)和活力實(shí)踐活動(dòng),讓xx的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受快樂(lè),在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,我們?nèi)w教師會(huì)用滿腔的熱情,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,真正成為孩子們最好的支持者、合作者、引導(dǎo)者,珍惜和孩子們的每一天,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的老師。在新的學(xué)期,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作,學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài),自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,我相信我們xx的孩子們?cè)趚x小學(xué)的活力教育下,小草會(huì)茁壯成長(zhǎng)、小樹(shù)會(huì)成為參天大樹(shù)。老師期待著你們的進(jìn)步,期待著你們的成功。
最后,我祝愿全體教師在新的學(xué)期里,工作順利、身體健康、家庭幸福。祝愿同學(xué)們陽(yáng)光、自信、快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!
教師演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
又是一季春草綠,又是一年花盛開(kāi),在這乍暖還寒之際,我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
新的學(xué)期,我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作,帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問(wèn)上,我們是你們的同行者;在生活上,我們是你們的朋友,我們?cè)敢庾哌M(jìn)你們的心靈,傾聽(tīng)你們的訴說(shuō),感受你們純真的情感。
縱觀歷史上的杰出人物,不論是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的`科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就,其重要原因是他們能夠勤于讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),且歷經(jīng)磨難志不衰。
同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
同學(xué)們,你們充滿朝氣、富有理想,你們是我們學(xué)校的驕傲,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會(huì)求知,積極向上;學(xué)會(huì)做人,寬容善良;學(xué)會(huì)共處,謙和禮讓?zhuān)粚W(xué)會(huì)做事,茁壯成長(zhǎng)。在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。
讓我們用我們的行動(dòng)去成就我們的夢(mèng)想,我代表全體教師真誠(chéng)祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績(jī)優(yōu)異,健康成長(zhǎng)。
謝謝!
教師演講稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這歡樂(lè)祥和的日子里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),新學(xué)年,新學(xué)期,新同學(xué),新希望。作為教師代表,我很榮幸,也很激動(dòng)。我代表受表彰的優(yōu)秀教師,向領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心支持我們工作的人表示衷心的感謝!向所有辛勤工作、甘當(dāng)天梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿!謹(jǐn)向所有初來(lái)乍到,在五中磨礪了一兩年羽翼的同學(xué)們致以最美好的祝愿。
作為教師,我們熱愛(ài)我們的職業(yè)。我們以“和父母一起幫助孩子茁壯成長(zhǎng)”為座右銘,時(shí)刻用教師職業(yè)道德來(lái)衡量自己,鞭策自己。從做一個(gè)職業(yè),到把教師作為一種理想和職業(yè)追求,一種挑戰(zhàn)自我、提升自我的方式,過(guò)程是苦澀的,也是自知的。我想,作為一個(gè)職業(yè),教育最能吸引我們的,莫過(guò)于我們?cè)趶膵雰浩诘匠墒炱诘娜松鷼v程中,經(jīng)歷了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師的光榮,教學(xué)的嚴(yán)肅,講臺(tái)的神圣,桃李滿天下的芬芳,快樂(lè)。
老師們,再多的文字也無(wú)法訴說(shuō)我們對(duì)教育的忠誠(chéng),再美的.詩(shī)句也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教育發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。為了成就五中的明天,讓我們繼續(xù)努力,一如既往,不變初衷,熱愛(ài)教育,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好老師,致力于教育,為學(xué)生服務(wù),直到絲已吐絲,瞬間化為塵埃。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康,萬(wàn)事如意!在歡迎大一新生的同時(shí),也祝大家學(xué)業(yè)有成,早日成為華邦的棟梁,中國(guó)的棟梁。
謝謝大家!
教師演講稿 17
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人云:書(shū)中自有黃金屋。開(kāi)始,還我不明白:這普普通通的一本書(shū)中,怎么會(huì)有黃金屋呢?為了尋找這個(gè)答案,我讀了許多書(shū),卻連黃金屋的影子都沒(méi)見(jiàn)著。雖然無(wú)此“黃金屋”,卻能有彼“黃金屋”。我雖然沒(méi)有挖出黃金,卻挖出了知識(shí)。原來(lái),“黃金”就是知識(shí)呀。
偉大作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。可見(jiàn),讀書(shū)好,但只有讀好書(shū)才能達(dá)到這個(gè)效果。我愛(ài)讀文藝書(shū)籍,因?yàn)樗苡腥,并且?duì)我的寫(xiě)作有幫助;我也愛(ài)讀科普知識(shí)書(shū),因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué);我還喜歡讀漫畫(huà)書(shū),因?yàn)樗?jīng)常使我開(kāi)懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物。
我曾因《假小子戴安》而淚落如珠;也曾為《明朝那些事》中講述的楊漣之死而嘆息不已;還愛(ài)在在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題(即使有些我管不出來(lái))。
我喜歡把喜歡的部分多讀幾遍,卻也從不舍去不愛(ài)看的部分。年復(fù)一年,日復(fù)一日,很多書(shū)都讓我翻爛了。我會(huì)把書(shū)翻過(guò)來(lái)、覆過(guò)去地讀,不厭其煩地讀。我在讀書(shū)中成長(zhǎng),讀書(shū)是我獲取知識(shí)的來(lái)源。
讓我們與書(shū)為伴,讓我們的身心得到陶冶,讓我們的生活充滿樂(lè)趣;讓我們攀登人類(lèi)進(jìn)步的'階梯,成為知識(shí)的富翁、精神的巨人。讓我們遨游書(shū)海,樂(lè)在書(shū)中吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師演講稿 18
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有美,所以開(kāi)放后把花送回大地,懂得感恩。來(lái)年的時(shí)候,大地會(huì)給花朵們想要的養(yǎng)分,大地會(huì)懂得感恩。你我都懂得感恩嗎?
我想感謝我的老師。不知道什么時(shí)候花開(kāi)了,我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓?lè)和幸福。原來(lái)是老師慈祥的笑容,溫柔的話語(yǔ)像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心中播下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的`所有快樂(lè),都源于老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)趧裾]:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn);當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),他們是令人鼓舞的:成功從這里開(kāi)始;我們難過(guò)的時(shí)候,他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們加油!多少難忘的日子!是你們——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行,還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活,也鞏固著我們的回憶。
所以,只要我們有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更美好!
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽(tīng)!
教師演講稿 19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我“你覺(jué)得自己幸福嗎?”,我的回答是:“我很幸!保?yàn)槲矣幸环葑约合矚g的工作,也是我想為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教師。
我享受與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,孩子們帶給我們的驚喜和感動(dòng),還有成長(zhǎng)的快樂(lè)是一份珍貴的財(cái)富,它會(huì)烙印在我們的心底,是幸福的記憶。
我時(shí)常和孩子分享我的生活,我們是朋友,他們會(huì)在我失落的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我,也會(huì)在我不舒服的時(shí)候照顧我,我很感激他們,讓我的幸福感從不間斷。
我感謝我的孩子們讓我堅(jiān)定了我的追求,我要做一名合格的幼兒教師即便不是最優(yōu)秀的我也是最幸福的。當(dāng)然想要做好幼兒教師也需要自己不斷學(xué)習(xí)充電,反思領(lǐng)悟,名師工作室就是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)提升的平臺(tái),在這里我結(jié)識(shí)了有著共同追求的伙伴,在這里我了解到最前沿的教育理念,在這里我們汲取經(jīng)驗(yàn),激發(fā)靈感,在這里我們堅(jiān)持夢(mèng)想,不斷奮進(jìn)。
世界上沒(méi)有兩片形同的葉子,就如世界如此之大卻沒(méi)有相同的風(fēng)景,我們的`人生也沒(méi)有兩條完全相同的道路,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們能夠把握的只有今天,所以我們要珍惜當(dāng)下,每天都做最好的自己。生命不息,奮斗不止。
我的家長(zhǎng)說(shuō),孫老師在談到兩件事的時(shí)候眼睛會(huì)放光,一是老公,二是班上的孩子,我把這句話當(dāng)作家長(zhǎng)們對(duì)我的最高褒獎(jiǎng),謝謝我的孩子們,愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
教師演講稿 20
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是六年二班 ,我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎? 我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的'音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
教師演講稿 21
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人心中都有不會(huì)遺忘的教師,我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍教師,她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時(shí)膽子很小,是我爸爸硬拉著我的小手,把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見(jiàn)到教師的時(shí)候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的是龔教師有兩個(gè)深深的酒窩,笑起來(lái)異常的甜美。
她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我是你的班主任龔教師。”雖然龔教師看起來(lái)很甜美很溫柔,但怕生的我當(dāng)時(shí)沒(méi)有和教師問(wèn)好。爸爸把我交給教師后就上班去了,當(dāng)時(shí)我都快哭了。龔教師摸著我的頭說(shuō):“此刻你是一名小學(xué)生了,勇敢點(diǎn),在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)!蓖蝗挥X(jué)得龔教師就像是我的媽媽一樣,真好!
時(shí)間一天天的'過(guò)去了,在龔教師的教導(dǎo)下,覺(jué)得上學(xué)是件很趣味的事,膽子也不像以前那么小了。有一次,我的算術(shù)測(cè)驗(yàn)有幾道題算錯(cuò)了,龔教師把我叫到她的面前,比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)犯錯(cuò),直到我明白。
教師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說(shuō):“知識(shí)能夠改變命運(yùn),知識(shí)能夠創(chuàng)造未來(lái),知識(shí)能夠豐富夢(mèng)想!蹦菚r(shí)候我還太小,沒(méi)有明白其中的道理,此刻覺(jué)得那就是真理!此刻我已為人妻為人母,能體會(huì)到教師當(dāng)年的用心良苦,教師的無(wú)私奉獻(xiàn)!
有些時(shí)光過(guò)去很久都沒(méi)忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,親愛(ài)的龔教師十分感激您,您永遠(yuǎn)是我心中最美的教師!
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