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色彩演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的色彩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
色彩演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你說,青春是什么顏色的呢?是白色,黑色,紅色,還是沒有顏色,我終究不懂。自己拼了命,想要得到的,還有什么?是世界太虛偽,還是自己太過天真……
還記得,曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生,然后,扎著羊角辮咿咿呀呀,最后滿臉稚氣背著書包,而如今,卻換上了一副漠然的表情,尖銳地走在世界的邊緣,痛不由說,苦不露情。
也許,我們在慢慢成長;也許,我們學(xué)會偽裝。如果說,我說如果,那些夢,都是真的,如果我們都能裝點彼此的夢,這樣多好。
我想說,我現(xiàn)在超討厭青春這兩個字。我感覺它就是一個無恥的騙子,專門騙我們這些單純的人,騙得我們一無所有,沒有錢坐上回家的車。而它,依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩,安慰你說,孩子,我給你一份憂傷,而你不得不接,因為你沒有退路。
是青春,或者說是時光,讓我們再也回不去了。
記得小時候,我經(jīng)常問媽媽,我什么時候可以長大,長大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣,我就這樣一直想,一直想……時光帶走了我的稚氣。漸漸地,我開始懂得,有些人,有些事,卻不是表面那么簡單的。有時候,我竟憎恨起時光,是它讓我失去童真,同時又讓我擁有青春,我看著如今憔悴的自己,自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了,笑的`世界都變得模糊起來,笑這個世界怎么那么可愛,和我這樣單純的人開玩笑。
為什么夢想和現(xiàn)實的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn),讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英,卻吹不走我的傷痛?如果,可以回到昨天,該多好!
我-直以為,青春不該是這樣的。
如果可以翻閱人心,細(xì)數(shù)那些最不堪的邊邊角角,偏執(zhí),欺騙,自私,窮盡所有丑陋的回憶,是不是足夠?
如果可以長大成人,迎接那最冷漠的磕磕絆絆,恐懼,無奈,糾結(jié),窮盡這些絕望的字眼,卻沒到頭?
是不是,我追求了應(yīng)該追求的,就算我被現(xiàn)實打擊扒倒在地,也是值得的。是不是那些唾罵,打擊都是時光派來給我的成人禮?
你說,人會不會難過到麻木,沒有知覺,難過到哭不出來。只是,只有這樣而已嗎?
如果可以,真想回到從前,做回曾是那個無憂無慮的天真小女孩,什么都不用想,只要一顆糖就會知足,就會哈哈大笑,只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己,偶爾也會像小時候一樣,買一瓶娃哈哈,慢慢地喝著,但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了,笑自己的天真。
跟自己說聲對不起,曾經(jīng)為了別人難為了自己。青春,一個多美的字眼,很酸,很甜,很幸福。
色彩演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?是藍(lán)色,是綠色,也是白色。因為青春與我們同行,我們才煥發(fā)出如此蓬勃的朝氣,閃爍著五彩繽紛的色彩。
藍(lán)色
藍(lán)色是天空的顏色,代表著純潔。青春的我們有著無限的遐想,總是幻想著自己長大以后的模樣。有的人說:“長大了,當(dāng)一位杰出的科學(xué)家!”有的人說:“我長大了,要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員!”還有的人說:“等我長大了,一定是一位著名的工程師!”而我卻總是不明確自己長大以后的目標(biāo),因為我的世界里,我總是天馬行空?粗克{(lán)的天空,棉花糖一般的白云,就會想象自己長出了一對翅膀,一對潔白而又夢幻的`翅膀。自由自在的在藍(lán)天白云里飛翔,或許,那是最純潔的夢。
綠色
在我的眼里,綠色就春天樹上新芽的顏色。讓我仔細(xì)聽聽,那新芽在萌發(fā),“撲通,撲通”。那是春天的心跳嗎?我不由自主的摘下了一片綠葉,那么的綠,就像春天,像青春,像我們,綠,代表著生機(jī)與活動。青春的我們擁有無限的活力,總是蹦蹦跳跳的。體育課上,塑膠跑道上,有我們飛馳的身影。
我們揮灑著汗水,青春,不讓我們止步!
白色
白色是雪花的顏色,代表著沉靜,當(dāng)紛紛揚揚的雪花落下來,你會發(fā)現(xiàn):原來這個如此喧鬧的世界也可以擁有寧靜。在雪中漫步,看著晶瑩的白雪落在自己的肩頭,看著這個粉妝玉砌的世界一點一點與我們的青春重合,一個又一個的小雪人正在為我們唱著贊歌,或許沉靜中我們又多了一份美好。
色彩演講稿3
大家好!
今天是我們年級第一次升旗,我一直在想第一次升旗給大家說點什么,聊點什么。開學(xué)已經(jīng)58天了,在這58天的時間里,你是否發(fā)現(xiàn)在自己的身上發(fā)生的一些改變:由初中生到高中生的角色改變,由最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的幾分從容應(yīng)對的改變,由踏進(jìn)校園的新奇興奮到淡定冷靜,一切如常的改變。在我們成長的道路上改變無時無刻無處不在!而高中時期更是我們實現(xiàn)人生蛻變的黃金時段,如何使自己每天都進(jìn)步,三年后變得足夠優(yōu)秀,為自己的青春畫卷上留下濃墨重彩的一筆,繪上絢麗的色彩呢?
首先給我們的青春繪上一抹紅色,紅色代表著熱情與奔放,激情與活力。無論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過來的,來到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中,無論你初中三年是吹著口哨,還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過來的,來到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號角!用你的熱情與過去的頹廢作別,用你的自信回?fù)魟e人的冷落,用你的行動證明自己!
其次給我們的青春添上一抹綠色,綠色代表著少年青春的活力,向上奮進(jìn)的精神。入校軍訓(xùn)時,面對艱苦的任務(wù),我們用訓(xùn)練場上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子;秋季運動會上面對強(qiáng)大的對手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士;社會實踐中,面對高高的團(tuán)隊墻,我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。同學(xué)們,請相信自己,帶著這份青春的活力,擁有這份奮進(jìn)的精神上路,在以后的學(xué)習(xí)生活中,一切的困難都會被我們踩在腳下,甩在身后。
另外我我們的青春著上一抹紫色,紫色代表著從容是與高貴,優(yōu)雅與善良。我相信對真善美的追求永遠(yuǎn)是我們心靈深處的'那一份渴望。有了這一份渴望,你就會遠(yuǎn)離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí);有了這份渴望,你就會拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級趣味;有了這份渴望你就會學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏,收獲其中的快樂,再不會有絲毫的懈。挥辛诉@份渴望你在為人處世待人接物上就會表現(xiàn)得真誠善良、互助謙讓,贏得別人欽佩的目光,再也不會自卑與迷茫!
最后還要給我們的青春保留一抹黑色,黑色代表著冷靜與理性,堅毅與剛強(qiáng)。成長的道路上,我們總會遇到各種各樣的困難、挫折、打擊,還會面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨,甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事,隨之而來的是父母的職責(zé),老師的批評,學(xué)校的懲罰,但,親愛的同學(xué),請你相信,他們之所以對你嚴(yán)格的要求,緊盯著你不放,是因為他們對你愛的深沉!請你相信,人生就是一場歷練,是鐵,就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼,是英雄就要受磨練才能成棟梁,只要你堅守著這份黑色的堅毅與剛強(qiáng),你就會在你的人生旅途上播下一種好的行為,培養(yǎng)一種好的習(xí)慣,擁有一種好的性格,收獲一種好的命運,書寫一段精彩的人生!
親愛同學(xué)們,可愛的弟子們,過去不代表未來!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”為了明天的成功,為了心中的夢想,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,以舍我其誰的姿態(tài),繪就屬于我們的青春色彩!
謝謝大家!
色彩演講稿4
流年如馬蹄般穿花而過,留下了一串絕美的回響,扣人心扉。青春也隨之而至,濃墨重彩的記載了那段昂揚活力,刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào),顏色斑斕的青春顏色。
窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨,大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考,唉!我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了,似乎再放一顆石子它就會崩塌下去,可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。好不容易挺過了漫長的化學(xué)考試,本想長舒一口氣,數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好!同學(xué)們今天測試!”!桌上的山快堆不下了,那又能怎么樣呢?在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽天由命了!窗外一道閃電劃過,我知道快打雷了,果不其然,測完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多。時間卻讓我們來不及崩潰,黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著,雨仍肆意的下著,我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。
在勞累了一天過后,美妙動聽的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上,呈現(xiàn)出昂揚活力的.黃色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,觀看這夕陽西下的景色,欣賞那道黃昏下的校園操場的風(fēng)景線?!他(她)們有的在打籃球,有的在打羽毛球。一個個矯健的身姿映入眼簾!澳腔@球進(jìn)了,真酷!唉!這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該!蔽液蜕砼缘呐笥言u價著。但無論怎樣,我始終覺得運動的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的,羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著,黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚向上的一直走下去。
青春的顏色是豐富的,“灰色”青春能磨煉我們的意志,讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難,變得更堅強(qiáng)與成熟!包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時期本就應(yīng)有的活力,讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的,花季歲月是珍貴的,讓我們好好的彼此珍惜吧!
色彩演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?”青春期的我,腦海里總會時不時地蹦出這個問題來!我青春的色彩,應(yīng)該是怎樣的?浩瀚星空下,我思緒飛揚
如果青春是一幅絢麗的版畫,我要繪出怎樣的風(fēng)景?如果青春是一闋悅耳的歌曲,我要譜出怎樣的旋律?如果青春是一方寬闊的舞臺,我要跳出怎樣的舞姿?
我的青春,應(yīng)該是紅色的,仿佛早晨八九點鐘的太陽,噴薄萬丈光芒。伴隨著串串清脆的鈴聲,向教室奔去,在知識的殿堂里遨游。
我的青春,應(yīng)該是綠色的,它好比一顆龍舌蘭,一葉一葉地長起來,而現(xiàn)在的我,就在拼命地向上爬,努力做到吸收更多的陽光雨露,更好地成長
我的青春,應(yīng)該是藍(lán)色的,人生的道路還很漫長,現(xiàn)在的我就如漂浮在蔚藍(lán)的大海上的一葉輕舟,一不小心,就有被風(fēng)浪打翻的危險,社會并不像想象中那么美好,但只要把握好航向,就能找到正確的目的地,追求到理想和光明。
我的青春,它也會變成黃色,那一片片綠色的葉子隨著時光的流逝也會變黃,某一片葉在某個時期曾被那些昆蟲做過巢穴,或那些鳥兒在上頭歌唱著,直到有一天,它凋落了,只有瘢的痕跡留在干上……
五彩的青春,詮釋著的`是張揚;五彩的青春,張顯的是綻放。我要用這五彩的顏色,繪出一幅美麗的水彩畫,并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點上這青春的色彩,做成衣服的紐扣,把它傳遞給每一個人……
清晨,起床鈴聲響起,同學(xué)們加快自己的動作,步入操場,心情隨著樹葉微微地擺動而雀躍,沉溺在清新的空氣中,滿懷信心迎接新的一天。
青春是多彩的,青春是美麗的,青春萬歲。
色彩演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是紅色的,它是無私的奉獻(xiàn),是堅強(qiáng)的定義,是愛過的情操!看啊,我么么的青春紅的是那么耀眼!
奔跑,奔跑,夢想在招手
青春是金色的,那是陽光的色彩,喜悅的色彩,更是豐收的色彩!
我們在奔跑,向著那片金色的麥地奔跑,想著那輪金色的旭日在奔跑,向著那金色的夢想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風(fēng)蹦跳著、奔跑著,一路上會碰到許多的同伴,收獲許多驚喜,也會到達(dá)一片又一片金色的麥地,豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上,向日葵為我們引路,蝴蝶縈繞在身旁舞蹈,同伴的微笑、父母的鼓勵、老師的教誨激勵著我們努力奔跑!在一次次的輪回中,我們觸摸著夢想前行,我們會一直不停的奔跑,向著那金色的夢想。
青春是金色的,是努力的色彩,是夢想的色彩,更是豐收的色彩!
旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),我們的青春
青春是彩色的,燦爛如煙火般照亮整個天空。
我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象,我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍(lán)圖。敢愛敢恨使我們的作風(fēng),永不言棄是我們的堅持,敢作敢當(dāng)是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏,我們的心扉向知心的人敞開,我們在學(xué)習(xí)中尋覓夢想,我們在生活中尋找獨一無二的.快樂,這就是青春,絢爛的青春。我們是單純的孩子,是知足的孩子,小小的幸福就足以溫暖整個心靈。
旋轉(zhuǎn)吧青春,飛快地旋轉(zhuǎn)吧!交織所有的色彩,編織最美麗的夢,讓青春的這方天空流光溢彩。
這便是我眼中的色彩,我眼中青春的色彩,它藍(lán)的單純,紅的耀眼,金的奪目,更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動。仰望,仰望,我們的天空;沸騰,沸騰,血液在沸騰;奔跑,奔跑,夢想在招手;旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),我們的青春!讓我們手拉起手,共赴青春的盛宴,用我們自己對青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!
色彩演講稿7
從小我就幻想:在藍(lán)天白云下,在歡樂的海洋里,我?guī)е蝗禾焓拱慊顫娍蓯鄣暮⒆,像蝴蝶一樣翩翩起舞,像小鳥一樣盡情歡唱,像小魚一樣在知識的海洋里遨游……如今,我的理想已經(jīng)實現(xiàn)了,我選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業(yè)——平凡而光榮的幼兒園教師工作。
那年,花季般年齡的我,帶著青春的夢幻,帶著彩色的希冀,踏進(jìn)了幼兒園的大門,迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛,似乎在說:“這位大姐姐是我們的老師嗎?”我的心慌亂起來,手足無措,不知是誰帶頭喊了聲:“老師好!”
瞬間,我的.心又如同一葉被風(fēng)鼓起的小帆,于是,我把最美好的微笑給了孩子們,而三年來孩子們揮動他手中的筆描畫著,使我的平凡添上了色彩。
春天,在溫暖的陽光沐浴下,我和孩子們在草坪上做的游戲;夏天,我和孩子們一起在操場上進(jìn)行“三浴”的鍛煉;秋天,我和孩子們感受豐收的喜悅;冬天,我們圍坐在一起,講圣誕老人,講雪天使的故事。孩子們的心,隨著圣誕老人的雪橇飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次,更讓我體會幼兒給予的那份深情。一次,我站在高凳準(zhǔn)備給鐘換電池,不小心一腳踏空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動不動,連話都說不出來,孩子們忽地圍了上來,叫著:“老師,老師,你怎么了!”
接著七手八腳地把我扶起來,“老師你那里摔痛了,我?guī)湍闳嗳唷;調(diào)皮大王xx也跑過來舉起小手打了我踩的那張椅子,嘴巴說“欺負(fù)我的老師,打死‘你’!
看到他們那認(rèn)真可愛的樣子,我又感動,又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動室時,孩子們撲過來,爭著問:“老師,還疼嗎?”“我?guī)Я艘粋大蘋果,你一吃就不疼了!薄袄蠋,我這里有瓶藥油,平時我摔傷時媽媽幫我涂的,我?guī)湍阃!?/p>
不知是誰說了一句“我們給老師捶背吧”,許多雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時模糊了,如果您沒有做過老師,也許很難體會這份心情,但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了,這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情
孩子雖小,但發(fā)生在孩子身邊的一些小事和這些小事對他一生所產(chǎn)生的影響都是無法估量的。
那是一節(jié)語言課。朗朗小朋友沒帶書,我看淋淋去訓(xùn)練體操,就將淋淋的書借給了朗朗用。淋淋回來了,眼睛紅紅地對我說放在書包的不見了。我連忙說:“剛才你不在,我看朗朗沒有,就借給他了!绷芰苷f:“老師,你不是說過,別人的東西不能隨便動,要和別人商量以后才可以拿嗎?”
當(dāng)時,我的臉一下紅了。忙說:“淋淋,對不起,是老師不對!笔潞,我深深地體會到言行一致的重要性,更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧,教導(dǎo)幼兒做人的道理。
還有一次,一個并非節(jié)日的周一早晨,我們班文文小朋友入園時拿著一朵玫瑰花,一進(jìn)門就說:“區(qū)老師,送給你的!薄拔奈,今天又不是什么節(jié)日,為什么要送花給老師呢?”“區(qū)老師,因為每天你都要陪我們一起玩,教我們寫字、畫畫、做游戲。這是我讓媽媽給你買的!笨粗⒆幽请p真誠的眼睛我還能說什么呢?我只有緊緊地抱著孩子,送上了一個深深的吻。盡管花早已凋謝了,但在我心中卻始終艷麗如初。
朋友,也許我們航行了終生,也沒有到達(dá)彼岸;也許我們攀登了一世,也沒有到達(dá)頂峰。但是既然我們選擇了幼教事業(yè),既然我們選擇了天使般的孩子,那么我們就應(yīng)該熱愛幼兒教育事業(yè),愛孩子。在工作中,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,做一名全能型的老師,才能培養(yǎng)出體、智、德、美、勞身心和諧全面發(fā)展的新一代,完成歷史和社會賦予我們的重任。
或許,我們每個人在人生道路上的軌跡不盡相同,但我們努力和奮斗的最終目的都是為了我們共同的事業(yè)——孩子的健康成長。三年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。今天,面對那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛,我要說:“我平凡——因為我是一名幼兒園教師,但我的平凡充滿五彩比分的顏色,謝謝你們,我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩!
色彩演講稿8
青春歲月,花樣年華,是人生中美好的一段,有愜意,有輝煌,當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
粉色的快樂
青春,沒有理由不快樂。青春有許多快樂:當(dāng)你和朋友們開懷暢談時,你會快樂;當(dāng)你受到老師表揚時,你會快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時候,你會快樂;當(dāng)你考試得第一時,你會快樂……青春像是一把豎琴,會彈奏出一首首歡樂的歌曲。
灰色的煩惱
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶,不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是我的學(xué)習(xí)成績。曾經(jīng)有一段時間,我的成績像是那不穩(wěn)定的電梯時高時低,高的時候,可在班前十名;低的時候,也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對著老師、父母的嘆息,我也只能把那些嘆息聲藏在心里,讓它們攢成“努力”二字,因為我知道從古到今,沒有人走過筆直的人生道路,所以,我要一步一步往上爬。
金色的友誼
青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶。青春的友誼是人生的'一筆大財富,足夠用一輩子。青春的友誼會給你捎來鮮花的芳香,微風(fēng)的清涼。冬天,互傳手心的溫度;夏天,共享樹陰的涼爽,這難道不是真摯的友誼嗎?
青春有智慧,青春有理想,青春有力量!
青春是絢麗多彩的,在乎于你是否真心用心去對待青春!
色彩演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春的天空是斑斕的,七彩的畫筆描繪著絢爛的生活,歡笑與淚水編織成繽紛的夢想,我們憂傷,我們歡樂,我們感慨,我們沉思,是什么讓我們的生活如此動人?是青春,五彩的青春,色彩爛漫的青春!
仰望,仰望,我們的天空
青春是天空的顏色,純凈的藍(lán),純凈的心情,單純的白,單純的心靈。我們是天空下幸福的孩子,我們會為流失的過往而惋惜,又會對未來的'夢充滿憧憬;我們用知識澆灌心靈的沃土,用智慧豐實我們的生活,我們在歡笑中享受成功的喜悅,我們在淚水中蕩滌心中的塵埃;暖陽下我們快樂地奔跑,風(fēng)雨中,我們勇敢的向前……
抬起頭看一看吧,我們的天空是如此純凈!那蔚藍(lán)的天空啊,已見證了多少我們的淚與歡笑;那潔白的云朵啊,已手機(jī)了多少我們的累累碩果!
青春是天空的顏色,藍(lán)與白的舞蹈,是多么單純!我們的青春,是多么純凈!
沸騰,沸騰,血液在沸騰
青春是紅色的,是國旗的顏色,是中華兒女的顏色,更是中國的顏色!當(dāng)看見奧運健兒們在奧運賽場上努力拼搏時,當(dāng)看見五星紅旗一次又一次在體育場上升起時,當(dāng)看見殘疾運動員們克服身體的障礙沖向終點時,我們的血液在沸騰,我們的心在顫抖,我們的一腔愛過熱血在為國歡呼!年輕的運動員把自己的青春獻(xiàn)給了體育場,獻(xiàn)給了祖國!他們的青春紅的精彩!
當(dāng)看見武警戰(zhàn)士在廢墟上奮力搶救被壓的災(zāi)民時,當(dāng)看見“白衣天使”在抗擊非典的一線上搶救民眾時,當(dāng)看見戰(zhàn)士們不怕苦累在大雪中搶險時,我們的血液再一次沸騰了,他們是多么偉大,他們把青春獻(xiàn)給了人民與國家,他們用永不言棄的精神,詮釋了青春的紅,生命的紅,中國的紅!他們的青春紅的炫目!
色彩演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春就像一塊調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種色彩都令人陶醉。
運動場上,競爭激烈,運動員使出渾身解數(shù)為班級爭光,啦啦隊服務(wù)隊忙得不亦樂乎,操場上一片沸騰!瞧,這邊跳遠(yuǎn)場地,一個個飛躍的身影如同一只只小鹿,起跑、騰空、落地,劃出一道道美麗的弧線,贏得一陣陣的掌聲;那邊長跑的同學(xué)剛剛完成比賽,同學(xué)們就圍了上去,遞水的遞水,擦汗的擦汗,攙扶的攙扶,在如此溫暖的集體中,誰還會吝嗇自己的汗水呢?
青春像紅紅的烈火,它燃燒著,同時給別人帶來溫暖。
課堂上,同學(xué)們時而抬頭聆聽,時而低頭思考,時而奮筆疾書,這時什么都無法轉(zhuǎn)移他們的`注意力,他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘露,他們及時地把知識裝進(jìn)自己的大腦……
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空,寧靜遼闊,任我們自由翱翔。
下課鈴響了,同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來,他們有的圍在一起做游戲,臉上蕩漾著快樂的漣漪;有的站在陽光下盡情的享受著日光浴;有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景;有的呼吸近處花草的清香……然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久,突然,后面會冒出一個調(diào)皮鬼,拍一下肩膀或扮一個鬼臉,于是教室外又是一陣歡聲笑語。
青春像蓬勃的春草,它充滿活力,充滿希望。
地上靜靜地躺著一張百元大鈔,一個學(xué)生疾步上前,把它撿了起來,你一定認(rèn)為他會把這錢據(jù)為己有吧?那你就錯了。只見他迅速跑到保衛(wèi)科,把錢交給了學(xué)校保安,保安的夸獎反使他不好意思起來,紅著臉跑開了。
青春如同一張白紙,純潔無瑕,誰也不想玷污了它。
是啊,青春是多彩的,也正因為它的五彩繽紛,我們的生活才有意義,正因為它的五彩繽紛,它才令人神往、讓人陶醉。
讓我們好好珍惜青春、大聲地贊美青春吧!
色彩演講稿11
大家好!
今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細(xì)流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。
說起道德,4月14日的玉樹大地震再次牽動了我的心,那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示著道德的力量。在救災(zāi)中,我們永遠(yuǎn)記住了一位香港人,他是一位普通的貨車司機(jī),他就是黃福榮,朋友們親切地叫他阿福,阿福是4月8日到玉樹的,他到玉樹的孤兒院做義工,他要幫孩子們買些學(xué)習(xí)生活用品,也要幫孩子們建立一座簡易的衛(wèi)生廁所。14號,地震發(fā)生的時候,阿福其實已經(jīng)到了安全地方,當(dāng)他聽到奔跑的老師在喊,還有3個孤兒和老師還在廢墟地下時,他迅速折返了回去,他要去救他們,他把3個孤兒及老師救了出來,但大家還沒來及慶祝自己安全的時候,余震發(fā)生了,重重的水泥板壓在了黃福榮的身上,:“阿福,阿福,你堅持住,你不要著急,我們馬上來救你,我們一定會救出你!崩蠋焸冇秒p手挖,孩子們用稚嫩的雙手扒開那些石塊,還有人喊,快來人啊,可是強(qiáng)烈的余震,幾雙手怎么能扒開那些石塊呢。“孩子們和老師還好嗎?孩子和老師救出來了沒?”水泥板下的聲音越來越微弱 “孩子們和老師還好嗎?孩子和老師救出來了沒?”這是阿福留在人世間最后一句話。
我為他們感動,我想說,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那么清澈,那么純凈。 有些人以為做一個有道德的人難,只要你用心去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,你看,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,是道德讓我們擁有溫暖的'家;為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題,是道德讓我們擁有真誠的友誼;把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,是道德讓我們擁有美好的家園;見到紙屑彎腰撿起,是道德讓我們擁有清潔的環(huán)境;在公交車上主動為年邁的老人讓座,是道德讓我們擁有和諧的社會。
道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。
同學(xué)們,道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
謝謝!
色彩演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:讓青春綻放色彩。
同學(xué)們,怎樣讓青春綻放色彩?無疑,青春于我們而言是寶貴的,青春是夢想的翅膀,我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航。可,相信大家都有這樣一個疑問:怎樣趁著青春啟航?或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢?在此,我有三個建議。
第一,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用知識充實自己的靈魂。有人說:“知識是靈魂的養(yǎng)料”,確實,“腹有詩書氣自華”,只要受到知識的熏陶,我們的`精神才會得到升華,我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng),我們才擁有讓青春飛揚的風(fēng)帆,帆憑風(fēng)起,直上九霄。
第二,我們應(yīng)該積極參加課外活動,為社會服務(wù)。可能有同學(xué)要問了:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,哪兒有時間參加課余活動呢?大家注意,為社會服務(wù),不一定要專門挪時間進(jìn)行社會活動,我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾,關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會服務(wù)。看似微不足道的小事,積累下來,便能為社會增添一份美好!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤保龊眠@點,我們的青春便有了意義,色彩便又豐富了幾分。
第三,也是最為重要的一點:我們要堅守自己的信念,綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解,即為堅定不移地追逐夢想。但,同學(xué)們,什么是自己獨特的色彩呢?固執(zhí)、潑辣?驕傲、自滿?當(dāng)然否!蔼毺氐纳省敝傅氖亲陨淼拿赖隆l(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等,我們應(yīng)發(fā)揚這些美德,讓青春的色彩明亮而純潔,剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們,關(guān)于“讓青春綻放色彩”,我的建議只有這些,希望對大家有所幫助。我的演講完了,謝謝大家!
色彩演講稿13
各位老師、各位家長、各位學(xué)子:
上午好!今天是我們石筍街小學(xué)20xx級4班畢業(yè)聚會。
感謝大家的到來,請大家起立,我們一起鼓掌歡迎尊敬的老師。請坐下。
今天我們還要感謝家委會的組長,他們有:賈之恒的爸爸(請為他鼓掌)、郭張翼的媽媽(請為她鼓掌)、劉欣雨的媽媽(請為她鼓掌)、廖曼茹的媽媽(請為她鼓掌)、林靜怡的媽媽(請為她鼓掌)、石沛佶的媽媽(請為她鼓掌)、杜炎恒的爸爸(請為他鼓掌)、還有我們這次活動的總策劃師劉平山的爸爸(請為他鼓掌),有了這些家長的鼎力相助我們的活動才會更精彩,再次謝謝你們。
我們今天的主題是《繽紛色彩、有你一筆》。
回想小孩第一天走進(jìn)學(xué)校,放手的我們心情是多了一份期待,今天老師會跟小孩講些什么,放學(xué)回家看到孩子一臉燦爛,蹦蹦跳跳地給我們說我知道這就是1啦!我認(rèn)識數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動,難以言表,終生難忘。從此刻起,對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。
老師的知識猶如奔涌不息的清泉,讓孩子總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著孩子的成長,充實著孩子的頭腦,增添孩子認(rèn)識世界的力量。老師的知識讓孩子有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。老師不僅教書育人,還時刻傳遞著與人為善的人生道理,寬嚴(yán)之間透露著潤物細(xì)無聲的師恩哺育,每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的`價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路
這六年來,在座的爺爺奶奶爸爸媽媽對孩子們奉獻(xiàn)著樸實無私的愛,有了這些愛,你看孩子們多么的陽光、善良、正直,你們的愛陪著孩子慢慢長大,因此我們想對親愛的孩子們說:親愛的孩子在爸爸媽媽的眼中你是最好的,所以,孩子,你慢慢來,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅強(qiáng)的后盾。
這六年來,在座家長經(jīng)過一次一次活動的碰撞,我們的友誼越來越深,這離不開你們的參與,人生得一知己容易,但得一眾朋友,真的是很快樂的事。回憶以往點滴也是很有感觸,內(nèi)心不免也有激動之處。感懷之時不免也時時想起你們,所以希望能得到大家的支持,無論來多少家長,我們體會到的是各種不一樣的心情、不一樣的快樂,所以來吧!我們聚在一起海闊天空的聊吧,失去的是你一點點時間而得到的是一份真誠和友誼,只要大家團(tuán)結(jié)齊心,我想這次活動將非常精彩和有意義。
謝謝大家,我的講話完畢。
現(xiàn)在有請我們的主持人郭媽媽上主席臺。
大家歡迎。
色彩演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春一詞,我不知道如何去定義,只知道它屬于90后們,80后們一代人的記憶,繽紛多彩,絢麗迷人,豐富而又不失本性?芍^是一碗良藥,苦澀而又美好。
我正經(jīng)歷青春,所以我不知道什么叫做青春,青春的含義又是什么,F(xiàn)在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜,是啊!誰不愿意回味美好的失誤呢?活在夢一般甜蜜的記憶里,就像一杯咖啡,濃濃的溫暖濃濃的甜蜜,是那放蕩不羈的自己,所以才叫人那么向往,那么回味。那充滿活力朝氣,那年輕氣盛,動作輕盈,沒有社會的壓抑,沒有過多的生活“苦難”,沒有過多的虛偽,沒有“大人”的那一套,活在這兒。真是一場夢境吧!然而這些都是短暫的,人不可能停止不前,不斷地重復(fù)同一個畫面。即使前方的道路再困難,曲折到無法立腳,讓你摔落,人也會義無反顧地走下去。這是我的責(zé)任,我的道路,我的人生,我的夢想,我自我的價值,正如此,我的青春沒有那么多多余的活力,沒有那么多放蕩不羈的笑容,沒有那么多的“熱鬧”可玩,因為我感受到了,中國已是站立在新的開端需要我們這一代人的開端,中國已處于換“血”的時代,而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現(xiàn)在很多人以青春為幌子,浪費時間、經(jīng)歷、金錢,在談及未來夢想及職業(yè)時,大多選擇逃避或不屑一顧的眼神,裝作沒事。我也正在經(jīng)歷青春,可我不打算逃避,我的夢想是想做一名導(dǎo)演,去拍攝自己的'電影,拍出自己的理想與面對社會的現(xiàn)實,以及信念中國新一代人對人性、“愛”的一種丟失,千年文化傳承的一種遺失,人與人之間的不信任,道德上的迷失。這正是我所尋找的根。
青春是美好的,他不會告訴你,外面的世界是多么“精彩”,享受它的時刻,也就意味著我們將失去更多,無論是快樂還是丑惡,我將承受越來越多的東西,有舍才有得,正是這樣才會利益進(jìn)步,才會使得社會發(fā)展與前進(jìn)。
青春并不代表你有更多的時間可以浪費,有更多經(jīng)歷去荒廢,不要以青春的名義去放蕩不羈,因為出來混遲早是要還的,在青春的背后是一步步走向成熟的我們,所以青年人們在你們還擁有青春的時候,不要荒廢它,利用它去完成自己的夢想,去拓展自己,開拓自己的眼界,去追尋自己的價值。懂得去思考,就像一幅畫面般去追尋,去追尋自己,可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標(biāo)。
青春似一列火車,窗外有很多亮麗的風(fēng)景,山川、河流、溪水,也會有泥潭、暴雨經(jīng)過,每個人都會有不一樣的色彩略過。一代人會有一代人的局限性,未來在等待著我們,去追尋吧!少年。
我要我青春的色彩。
色彩演講稿15
從遠(yuǎn)古到至今,我們這個星球上不知道經(jīng)歷了多少滄海桑田,但是,有許多美麗的依然生命永恒,他們就好似夜空中的星星,照亮著人們前進(jìn)的道路……
美麗的生命不會趨炎附勢,它只會保持著內(nèi)心的純潔。美麗的生命不會碌碌無為,它始終追求著真、善、美。美麗的生命從不畏懼困難,它只會堅強(qiáng)樂觀的迎難而上……
一枝青蓮,出淤泥而不染
屈原不愿與當(dāng)世者同流合污,憤然的縱身江中;陶潛說完“豈能為五斗米向小二折腰”后辭官離去;包拯不畏權(quán)貴,為官公正;強(qiáng)項令董宣不懼皇威,勇敢的向光武帝指出錯誤;朱自清寧可餓死,也不肯領(lǐng)美國的救濟(jì)糧……這些生命始終潔身自好,從不扭曲和出賣自己的靈魂。他們就像泥塘中的蓮花,雖處淤泥,卻依然使自己美麗的生命悄然綻放。
一枚司南,有信仰而不離棄
伽利略,哥白尼盡管受著教會的殘忍對待,依然堅持著自己的信仰,寧死不屈,劉胡蘭抱著對共產(chǎn)主義的信仰,始終不肯向敵人投降,關(guān)羽始終守著為劉備“興漢復(fù)室”的'信念,抱著忠義仁義,在曹操的厚待下依然奔向劉備。文天祥有著“留取丹心照汗青”的誓言而誓死不降元朝。這些生命始終堅守著自己無限忠貞的信仰,從不為高官厚祿所誘惑,不被生命即將凋謝而屈服,無論經(jīng)歷著什么樣的痛苦,不離棄,不拋棄自己的人格,就好像一枚司南,無論你將它怎樣,它始終會讓自己美麗的生命指向真。善。美。
一朵傲梅,處寒冬而不調(diào)
保爾面對一切的困難,毫不向命運屈服。鄧稼先克服重重困難,終于研制出了原子彈。劉偉失去了雙臂卻依然努力讓自己飛翔,將雙腳放在琴鍵上彈出了美妙的樂章,還有愛因斯坦,居里夫人,愛迪生,他們不也是樂觀堅強(qiáng)的面對困難么?這些美麗的生命好似一朵傲梅,笑對凌寒,卻有一股暗香來……
美麗的生命啊!你流動著的是人類對世界最純粹的良知與渴望,不是嗎?不然你怎么會如此的永恒,總是照亮著我們前進(jìn)的道路呢?
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