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小學(xué)生演講稿

時間:2023-04-25 11:29:44 致辭 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生演講稿(通用15篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)生演講稿(通用15篇)

有關(guān)小學(xué)生演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天我演講的主題是《回首往昔,展望未來》。

  65年,我們珍惜,我們超越,我們期待,我們實現(xiàn)。65年,新中國在烈火中涅槃重生,不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨,創(chuàng)造奇跡,回首一路走來的歲月,我們看到的是未來的希望。

  有人說:“中國的存在本身就注定會成為奇跡,不需懷疑也不必懷疑!钡拇_,在這短短的六十五年間,一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛,但是卻并沒有使我們意志消沉,反而更加團(tuán)結(jié)了我們,凝聚了我們。我們用堅強(qiáng),用信念,用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下,這股富有勇氣的力量來自于一個年輕的國家,來自于一個擁有五千年燦爛文明的民族,更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。

  時間,洗不盡歷史的鉛華,他見證了65年來的起伏,六十五年間的刻骨銘心。歷史早已成為過去,卻需要我們?nèi)セ厥,去感悟。昔日的貧窮落后,過去的“東亞病夫”早已不屬于我們,現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛,讓它在地平線上以最快的速度上升,在聯(lián)合國,在經(jīng)合組織,在博鰲論壇,在金融峰會,世界從未像今天這樣,四海靜默,一起傾聽我們的聲音。

  記得一位哲人說過:歷史的車輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過漫長的摸索,我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨,天寒地凍不曾摧毀我們的堅強(qiáng),我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問:有誰不會為這樣一個充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明,再厚的冰雪,再大的地震,也會因為我們的`手足之情,同胞之愛而戰(zhàn)勝,也會因為我們堅韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現(xiàn)。

  xx年也是值得自豪的一年。奧運會的成功舉辦,讓世界脊柱裂中國人民的微笑,記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號的成功發(fā)射,再一次到達(dá)了國人眼中那個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了:夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  昂首闊步走在xx年,展望未來,中華民族定能興旺富強(qiáng),中國人民定會幸福安康。未來的中國,將會以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前,以燦爛輝煌的成就屹立于世界,在歷史的長河中留下屬于我們的故事。

  總結(jié)65年的經(jīng)驗,回味65年的風(fēng)雨,贊美65年的輝煌,銘記65年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人,一個龍的子孫;匚豆埠蛧牧迥。我們感悟太多,感動太多,要感謝的也太多。站在歷史的十字路口,回首,展望,我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好,越來越強(qiáng)!

  謝謝!

有關(guān)小學(xué)生演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,可以傳承人類的文明,記載賢者的智慧,醫(yī)治愚昧的靈魂,矯治罪惡的思想。有人說:“書是傳家寶”。也有人說:“書是人類進(jìn)步的'階梯!边有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  學(xué)習(xí)知識,肯定是要看書的,而且要非常認(rèn)真地去看,去揣摩,要善于把握一切可以學(xué)習(xí)的條件,所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的勵人故事。

  看書也并不一定完全是為了學(xué)習(xí),也可以是一種享受,一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書,謂要浴面、洗手,正襟端坐,焚香凈幾,靜心凝神,這已是對書的一種圣拜,也是對知識的一種尊敬。

  讀書也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書房內(nèi),燃上一盤清香,烹上一壸佳茗,伴著心愛的情侶,取一卷經(jīng)典,平心靜氣,思無旁鶩。時而細(xì)讀華章,精彩處自可拍案驚奇,攜君共品;

  時而情語私喁,心會時各自眉目傳情,與君同樂。

  曾幾何時,最愛藏書懷中,或靜隱于竹林深處,看翠綠婆娑,詩意盎然;或靜臥于樟柏之下,聽風(fēng)吟濤樂,奇韻幽谷;或散步于江河之畔,嘆大浪淘沙,魅力無窮;或泛舟于湖濱之中,觀云卷云舒,幻

  化瑰麗。其種種讀書樂趣,非片言些語所能意會。

  讀一本好書,猶如是在與智者探討人生的哲理,可以分享到生活的酸甜苦樂,開啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽之下,沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂融融的無窮情趣,叫人

  實在難以名狀,“萬般皆下品,唯有讀書高。”

  好書能讓人手不釋卷,廢寢忘食,可以引人棄惡向善,促人積極上進(jìn)。誨如良師,助如益友,能讓失去方向的人迷途知返,能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。

  書是人類的精神食糧,多讀書,讀好書,平凡的生活自然就會充滿樂趣,充滿希望。

有關(guān)小學(xué)生演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  金秋時節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩 學(xué)會尊重》。

  有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信撫慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信撫慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我局部東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們有些孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步,他們都會為你感到快樂、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和懊悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!

  同學(xué)們,學(xué)會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的`勞動,尊重他人的付出。

  尊重他人,就要尊重直接為我們效勞的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校效勞的校工,是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。

  尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、 戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機(jī),建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成,沒有社會,也就沒有我們個人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

  讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會尊重,學(xué)會付出,學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)生演講稿4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  經(jīng)過這幾天的排練,我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了,就是有時冷場。這幾天,可把我給累壞了,是時候該‘收果’了!

  “遲到了”我趕緊吃了一點飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點四十到了那兒,我想:他們在干什么?不會又要跑步吧!我急忙加快了腳步,在中間一大群人都做“運動”,我就趕緊站到隊里。

  又過了一會兒,老師讓我們進(jìn)去排隊,再練一下。到了舞臺上,不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦,去表演。我直出虛汗,可能是因為我早上太急了,沒吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會兒。

  “請聽少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開始了,每個人的心都很緊張,就怕表演不好,自己的努力不就白費了!“為什么,隊鼓敲得那么振奮?為什么,……”,隨著朱婉青動聽的聲音,讓我們進(jìn)入了母愛的世界。田涵冰和程浩配合的簡直天衣無縫。雖然,我只在臺下,但是同樣也能感受到母愛的偉大。

  在朗誦的時候,有的婦女代表的媽媽們,都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說:“我聽著都想掉眼淚”。

  一個節(jié)目,臺下掌聲不斷,證明已經(jīng)很出色了。我在臺下也有點想哭的感覺。心想:排練了那么長時間最后竟然沒上。好可惜啊!

  結(jié)束以后,有的同學(xué)都感動得哭了。那是一種快樂的眼淚。我想起剛才的情景,眼里閃著淚水。

  的`確!母愛是偉大的,母親是你最親的人家人,既然母親把你養(yǎng)大,是時候該報答他門了,

  那一刻,全場的人都被感動了,那是幸福的淚水。

有關(guān)小學(xué)生演講稿5

  各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我們中國是一個有著五千年文化的國家,而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不但造就了許多杰出人物,而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻(xiàn)。

  像孔融。他們家有兄弟七人,而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學(xué)習(xí)游戲總是互相謙讓、和和睦睦?兹谒臍q那年,家鄉(xiāng)的梨子豐收,家里的桌子上放著一盤子梨子,全家人圍著準(zhǔn)備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,卻揀了一只最小的梨子。父親問他:“這么多梨子,你怎么拿了一只最小的呢?孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿最小的,大的讓給哥哥們吃。父親又問:“弟弟不是比你更小嗎?孔融說:“我比弟弟大呀,我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。親朋好友知道了這件事后,紛紛稱贊說:“4歲的孩子就知道讓梨,長大后一定是一個不平凡的人。果不其然,等孔融長大后成了東漢著名的文學(xué)家、學(xué)者。

  公元前110年,漢朝史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷:做史官時千萬不要忘記自己所寫作的'史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請求。這就是要寫作的《史記》?墒,在他著手寫《史記》不久,就牽連進(jìn)了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗,戰(zhàn)敗后就降了匈奴,漢武帝大為生氣,司馬遷為安慰漢武帝,就說李陵可能是假投降,漢武帝認(rèn)為他是替李陵說情,就把他投進(jìn)了監(jiān)獄,并施以最嚴(yán)酷的刑罰宮刑。遭受此打擊,他曾萌發(fā)出自殺的念頭,但想到父親的遺愿,他含垢忍辱,歷經(jīng)20年,終于完成了《史記》,并成為中國古代偉大的史學(xué)家。

  還有張良。他在投奔劉邦前,有一天坐在邳橋上,見一位老者不慎將鞋落入橋下,張良主動下橋為老人撿鞋,并為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動,送給張良一本兵書,張良憑此助劉邦打天下,屢立戰(zhàn)功。

  以上這些只是中華民族文明這個浩瀚無邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德,但是他們已成為過去,要想讓這些美德繼續(xù)傳播下去,就要靠我們的不斷努力。不能因為物質(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財富。

  謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)生演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說的名言好:“書籍是人類進(jìn)步的`階梯。”每閱讀完一本書就更上一層樓。每個人的愛好不同,有的喜歡聽音樂、畫畫、看報紙或是玩電腦……而我的愛好是看書,在閱讀時常常會因為喜歡看書而發(fā)生許多的趣事。

  我是一個愛看書的人,為了增加看書的時間,我就想到利用晚上睡覺的時候偷偷看書,為了不讓爸爸媽媽知道,我就準(zhǔn)備了一只手電筒和我準(zhǔn)備要看的書。到了睡覺時間,我馬上刷完牙就鉆進(jìn)被窩里,我先探出頭來看看爸爸媽媽的動靜,然后看到?jīng)]動靜了,就把頭鉆進(jìn)被窩里,拿起手電筒,悄悄地翻開書,津津有味地看起書來,一連就是幾個小時,當(dāng)我感到疲勞時,就探出頭來看看時間,如果很晚了我就睡覺,如果還很早,但倦意襲擊時,我就用手使勁捏一下大腿,讓自己清醒一些,好再繼續(xù)看書,但有的時候媽媽會進(jìn)來看看我睡了沒有,我卻因為太入神一點兒也不知道,就會給媽媽逮個正著。

  知識來源于書籍,讓我們在知識的海洋中遨游吧!

有關(guān)小學(xué)生演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我叫xxxx,來自xxxx三小二年級1班,今天我演講的題目是《我心中的樂園》。

  9月我成為了xxxx三小一名學(xué)生,從那時起我就愛上了這美麗的校園。

  我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,還自由去參加選擇自己喜歡的文體項目。有手工制作、鼓號隊、乒乓球、簡筆畫等等。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的小手,教會我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。高年級的大哥哥,大姐姐們組成的鼓號隊氣勢磅礴,演奏著振奮人心的樂曲。讓我們更能感受到文體活動的豐富多彩。我們學(xué)校還有一道最美的風(fēng)景,那就是課間操時,同學(xué)們都在操場上跳起乒乓球操,那感覺同學(xué)們多像一名名乒乓小將在賽場上英姿颯爽!

  在我們剛?cè)胄,老師就帶領(lǐng)同學(xué)們讀《弟子規(guī)》,講《弟子規(guī)》中的故事。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。

  我愛我們的學(xué)校,愛它的.尊師重教,愛它的環(huán)境優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩。

  我們學(xué)校不僅是我們快樂成長的搖籃,還是充滿師生關(guān)愛的家園。如果有人問我,你們的學(xué)校怎么樣,我會自豪地對大家說:“它是我心中的樂園!”在這美好的校園我們一定要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校增光添彩,讓大家都來夸夸我們xxxx三小。為實現(xiàn)這個愿望,大家都行動起來吧,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校安全應(yīng)以人為本學(xué)校安全最主要的資料是學(xué)生的人身安全。青少年好動、所以好奇心強(qiáng),對任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,研究青少年的身心特點,有針對性地做好安全防范工作,確保學(xué)校安全是每一個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)重視的課題。

  學(xué)校安全以人為本,首先從宣傳教育做起。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作職責(zé)重于泰山!标P(guān)注人本,確立安全意識是學(xué)校安全的前提與保障。

  要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報,讓學(xué)生投稿、編撰,在活動中培育他們的安全意識;經(jīng)過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的.活動,傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救,異常是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,提高師生安全防范意識和自護(hù)自救本事;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為學(xué)校安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對有價值、有創(chuàng)意提議予以獎勵;組織學(xué)生為學(xué)校安全擬警示語。

  在活動中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動地關(guān)注學(xué)校安全,如安全警示語征集活動中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文學(xué)校更完美”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。

  學(xué)校安全以人為本,注重學(xué)校安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段,貫穿于懷文學(xué)校的每一個角落。

  教學(xué)區(qū):樓梯墻壁貼有禮貌提示語,規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;教師上課實行交接班制度,引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。

  活動區(qū):初中學(xué)生普遍好動,學(xué)生在一齊活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項,并且我校的活動區(qū)遠(yuǎn)離教室,也就遠(yuǎn)離了教師,學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀(jì)的事情,對此一方面要予以“控”,加強(qiáng)活動區(qū)的巡鑼,及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點,由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動,充實他們的課余生活。

  生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實行領(lǐng)導(dǎo)、教師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導(dǎo)、教師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時掌握學(xué)生動向,確保學(xué)校安全。

  消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣,易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識其作用,班級設(shè)立安全員,學(xué)會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時更換并制定應(yīng)急方案。

  學(xué)校安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安學(xué)校。

有關(guān)小學(xué)生演講稿9

  老師們,同學(xué)們:

  早上好。

  三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日,學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個周一,3月12日這天,我們還相會了另一個充滿綠色氣息的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。

  說到植樹節(jié),我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛,在海外留學(xué)時,也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹,要造全國大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

  我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的'凈水資源,保護(hù)水土,樹木能涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,使土壤不受風(fēng)化。

  有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

  同學(xué)們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機(jī)會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!better school, better life.我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛!

有關(guān)小學(xué)生演講稿10

親愛的評委,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!陽光是什么?我想大家對它并不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,對于我們這些莘莘學(xué)子而言,構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。而文明,作為一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素,它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一個學(xué)校的代言。然而,在我們的需要中,有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景!俺刹怕贰鄙,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學(xué)道路中,追逐打鬧的'行為時有發(fā)生。在公共場所,一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。

  還有,有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應(yīng)該警醒,生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨,舒適的環(huán)境。既中然如此,如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),試想,如果我們在學(xué)校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們干凈的本貌。接下來,就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。

  陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。

  文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。四月,是花開的季節(jié),也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。同學(xué)們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學(xué)院人,陽光的校園將在我們手中成就!親愛的同學(xué),我們天南地北相聚于此,相信我們會結(jié)下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學(xué)校付出。

有關(guān)小學(xué)生演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自三年級的蔣朱娣。今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。今天我演講的主題是——愛國,是民族的靈魂 。

  中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

  回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

  我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承 和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

  "如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。茶林學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,茶林學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為茶林學(xué)校的學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。我們的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的.形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使茶林學(xué)校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報答我們敬愛的老師!

  愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

  演講的最后,我有一個大膽的建議,為慶祝我們中華人民共和國72周歲的誕辰,請在場的各位師生一起再齊唱一次國歌,起來……預(yù)備起。 謝謝大家,我的演講完了,謝謝!

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  親愛的老師同學(xué),大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》!

  改革開放的腳步繼續(xù)向前邁著,社會正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著,09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實,猶如百花的香氣,迎接著生機(jī)勃勃的春天,這一時刻的到來,猶如新的一天,充滿了未知,面臨著挑戰(zhàn)。

  然而,20xx年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實。

  人們都說,90后是最幸福的一代,有著父母無限的疼愛,有著數(shù)不盡的零花錢,有著80后沒有的高科技?墒90后的悲哀誰能懂,每天都是家——學(xué)!胰c一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒有被壓垮,我們以我們的形式度過著屬于我們的青春,這是一個叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望,以及社會的質(zhì)疑,還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān),可是社會不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現(xiàn)在還反過來對我們說:“你們是被壓垮的一代!

  由于和國際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國的孩子做著對比,對比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們,可是他們卻面對中國的教育無計可施!我不禁要問,到底是什么造就了與眾不同的我們!

  我有一個夢想,這個夢想是深深扎根于90年一代的夢想中的。

  我夢想有一天,這個社會真正的了解我們,理解我們。 我夢想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。

  我夢想有一天,甚至連校園這個囚牢般的地方,也將變成歡樂和自由的天堂。

  我夢想有一天,老師將不完全是以我們的成績,而是以我們的品格優(yōu)劣來評定我們的好壞。

  我夢想有一天,社會對我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!

  這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠的面孔示人,有了這個信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個信念,我們將能快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

  在歡樂到來的那一天,90后所有的'孩子將以一種新的心態(tài)度過著美麗的青春。

  同學(xué)們,讓我們播下夢想的種子。

  即使自己只是一滴水,有了夢想,也能匯成無際的大海。 即使自己只是一朵云,有了夢想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。 即使自己只是一朵花,有了夢想,也能盛開美麗的春天! 我有一個夢想

  幾十年前,美國著名的黑人民權(quán)解放運動領(lǐng)導(dǎo)者———馬丁路德。金,在臺上演繹了他那舉世聞名的演說<<我有一個夢想>>,也就是因為這演說,才能夠使他在領(lǐng)導(dǎo)黑人民權(quán)解放運動中取得勝利。也就是由于這演說,從而成就了他人生的輝煌。

  然而幾十年后的今天,我以同樣的激情站在這臺上,一同樣的希望來演繹不同的自我,已同樣的熱情來追逐不同的夢想。

  早在幾年前的申奧成功中,我們國人都懷著同一個夢想走進(jìn)2008,走進(jìn)北京。懷著滿腔熱情的心進(jìn)入奧運。都懷這一顆希望、一顆期待、一顆喜悅之心,為奧運的到來而歡呼。從那一刻起,奧運與夢想同行,夢想追隨著奧運,奧運點綴著夢想。而也僅只有奧運才能實現(xiàn)這夢想,也僅只有夢想才能使奧運來得更美、走得更好、辦得更火。

  同一個世界,同一個夢想。同一首歌,給了我們同樣的感受。同一的奧運帶給我們同樣的快樂。同樣的歲月留下不同的回

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  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  同學(xué)們,古往今來,地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)代孩子。我們的家富裕而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新,環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂和幸福。但是,你知道嗎?現(xiàn)在為了人類自身利益,我們生活的地球美好的環(huán)境將被破壞,地球母親將被折磨致死。人類只有一個地球;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。“拯救地球”成了全世界人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我們少先隊員能為地球母親做些什么?我認(rèn)為:作為未來的接班人,如果青少年不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不增強(qiáng)環(huán)保意識,不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),我們的生命就毀在他們自己手里,上帝就會嚴(yán)懲我們。為此,我下定決心要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家,做環(huán)保衛(wèi)士。

  然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游,不僅不亂扔垃圾和包裝紙,還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來扔進(jìn)垃圾箱,那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好孩子;在學(xué)?吹阶詠硭堫^沒關(guān),可以上前擰緊;如果你能在看到足夠的光線時主動關(guān)掉教室的燈,那么你就是一個節(jié)約資源的.好學(xué)生。只要你心中有愛護(hù)環(huán)境的人,你就能為我們的家做出貢獻(xiàn),添上一片綠色,把地球建設(shè)成未來更加美好和諧的新家。

  根據(jù)我收集的一份報告,“環(huán)境問題是由人類對自然資源的不合理開發(fā)和利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括五大類:空氣污染、水污染、噪音污染、食品污染、自然資源開發(fā)利用不當(dāng)!辫F一般的事實一個個告訴我們,它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。它威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,使人類陷入困境。為此,我宣布:“只要我們——人類有保護(hù)環(huán)境和依法管理環(huán)境的意識,地球村將成為一個美麗的天堂”。

  同學(xué)們,你們看:因為我們的參與,青山格外綠;因為我們的行動,綠水格外清澈;因為我們的存在,大地母親開心地笑了!人類可以享受大自然賦予我們的幸福。

  謝謝你

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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(6)班的xx,很興奮能參加這次競選班長的流動。此刻,我有點兒緊張,又有點兒激動。我從開學(xué)到現(xiàn)在一直想成為班長。班長都是氣勢ZZ的,又能治理好班級,從此,成為班長,變成了我的目標(biāo).所以我但愿在這夸姣的童年之畫里當(dāng)一次班長。

  我熱情活潑,樂于助人,成績名列前茅。多次獲得學(xué)校的三好學(xué)生,兩次三好標(biāo)兵,南海區(qū)“粵星杯”作文比賽三等獎......

  如果我當(dāng)上了班長,我會和同學(xué)友好相處,不和同學(xué)吵架.同時也組織同學(xué)們開展一些有益的流動,例如知識競賽、朗誦、演講、白話比賽等。

  如果我當(dāng)上了班長,我會治理好早、午讀的紀(jì)律,讓一些懶惰的同學(xué)也讀書。我還會叫一些成績好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué),把差生的成績進(jìn)步。

  如果我當(dāng)上了班長,我會閱讀各方面的課外書籍,把自己看到的與大家分享,讓他們覺得課外書非常有益、有趣,進(jìn)步他們的`課外水平。

  總之就是一句話,把班級體治理好,服務(wù)于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。

  是晨星總會發(fā)光的,不去試,不去爭,又怎么會贏呢?我相信憑著我的勇氣和才能,我一定會成功的!假如你們也認(rèn)同我,就給我投上寶貴的一票吧!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

有關(guān)小學(xué)生演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自×年級×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

  作為新時代的少先隊員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的.,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

  謝謝大家!

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