校長元旦精彩優(yōu)秀致辭
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編整理的校長元旦精彩優(yōu)秀致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
今天是12月31日，再過1天，我們就要一同走進令人掁奮的20xx年，借此機會，我代表學校深情祝愿在百忙中光臨指導的各位領導身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學學業(yè)進步、更上一層樓。
彈指一揮間，我們共同告別了風云激蕩的20xx年。這一年來，在教育局的關注和鞭策下，在校長的直接領導下，我們全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，加強科研促教，力爭同學們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個不斷取得進步、碩果累累的豐收年。校容校貌煥然一新，德育工作實現(xiàn)平安是福、教學研究穩(wěn)步開展等。所有這些，是因為我們有各屆領導的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團結協(xié)作的.領導班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質精良的教師隊伍，有數(shù)百位尊師愛校、謙虛謹慎的同學。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師們、同學們，新世紀的鐘聲回蕩大地、新世紀的太陽冉冉升起。展望末來，東風更浩蕩，春光更明媚。學校愿與全體師生向著新世紀并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會共度風雨、同沐陽光。在新的一年，進一步啟動信息化工程，推進素質教育，提高教學質量，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。
老師們、同學們，為歡慶元旦，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目，同學們將用自已的舞步展示我們高公中心校的校園貌、師生情，同學們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時此刻，學校盼望與大家一起迎著新世紀的曙光，邁開新時代的步伐，在光輝燦爛的20xx年，取得更美好的成績！
謝謝大家！
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭2
親愛的同學們：
20xx即將過去�；厥淄�，我們策馬揚鞭、鼓帆遠航，一同奮斗、一同期待、一同喜悅、一同感慨……此時此刻，我看向臺下，滿眼的歲月靜好、春暖花開，走過20xx，我們依然意氣風發(fā)!
在這辭舊迎新的時刻，我代表校領導班子向所有執(zhí)著堅守教育理想的毓文人，向已經離開一線崗位卻仍然關注毓文的老同志們，向所有關心和支持學校發(fā)展的各位領導、江城百姓致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝大家新年快樂!
20xx年是改革開放xx周年，對于毓文人而言，這是一段我們共同見證和參與的歲月。
1978年，全國恢復高考，無數(shù)人的命運柳暗花明，無數(shù)人的夢想破土而出。這一年，毓文復名后第一次參加高考便首戰(zhàn)告捷，凱歌高奏。
1988年，國家提出了素質教育的目標，應試教育退出歷史舞臺。這一年，毓文開展教學改革，“綠色語文”走進“東方時空”，在教改實驗中，毓文勇立潮頭!
1998年，科教興國逐步確立為黨和國家的發(fā)展戰(zhàn)略，尊重知識成為時代最強音。這一年，王琳同學奪得吉林地區(qū)文科狀元，學校升學率達到100%。
20xx年，黨和政府制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。這一年，毓文解放思想，國際辦學，開創(chuàng)了“合格加特長，成功加人文”的育人模式。
回望40年波瀾壯闊的歷程，毓文三十而立，四十不惑，從青澀到成熟，從翻山越嶺到舉旗定向，在這片希望的田野上，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。
四十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉，驀然回首，已是20xx年。有一部韓劇叫《請回答1988》，如果我們向20xx年大聲呼喊——“請回答，20xx”，它又會傳來怎樣的回聲呢?
聆聽20xx，這回聲是堅定的。人民日報評論員文章里寫道：“對歷史最好的紀念，就是創(chuàng)造新的歷史。”20xx，我們質量與成果齊飛，改革與發(fā)展并進。20xx年是學校教育教學改革元年，也是迎接新高考改革的籌備之年。學校在理想與現(xiàn)實、堅守與創(chuàng)新、當下與未來的博弈中艱難地跋涉，于躁動喧囂中，努力尋找向海的路�！安晃犯≡普谕�，風物長宜放眼量�！边@一年，我們重塑教育文化、進行年級制改革、成立職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)盟，勇敢地追逐時代的.腳步�！笆澜缒敲创螅乙タ纯础�，這一年，我們的教師任性出走，到北京、上海、成都、杭州分享“毓文經驗”，在全國各地留下了我們的聲音。
聆聽20xx，這回聲是響亮的。曾經的我們有一個口號：“宇宙不爆炸，毓文不放假”，讓學生愛恨交加。20xx年，我們加強了“供給側改革”，把大鍋飯變成了精準配餐。清華美院基地班的同學們把課堂搬到了央美、省藝，從此遠方不再遙遠;學校超帶感的課間操成為“爆款”，一不小心就成了“網紅”;家庭教育講座場場座無虛席，毓文的高山流水正惠澤于江城四野。
聆聽20xx，這回聲是溫暖的。食堂被評選為20xx年毓文人最流連忘返的地方，校園茶歇室被評選為20xx年毓文人最值得一去的地方，學校工會被評為20xx年毓文人最向往的地方。身處毓文，不需要逆天的運氣，你就可以成為最幸運的“錦鯉”。
新的突破勾勒出新的格局，新的格局述說著新的愿景�；厥�20xx，我們不負芳華。展望20xx，我們再次出發(fā)。
新的一年，希望所有的老教師能夠“老夫聊發(fā)少年狂”，小米科技的總裁雷軍在內部郵件中說道：沒有老兵就沒有傳承;沒有新軍就沒有未來。你們是年輕人的榜樣，是他們前行的燈塔，請你們加油!
新的一年，希望所有的骨干教師不要做《無名之輩》，要成為一顆枝繁葉茂的樹，讓樹根下的每一個角落都肥沃到極致，請你們加油!
新的一年，希望所有的青年教師不要在樹下徘徊、不要在雨中沉思、不要在夜里哭泣，要像清代詩人袁枚筆下的苔花一樣，“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！保埬銈兗佑�!
風起毓文，潮涌松江。暢想20xx，耳邊仿佛傳來京劇《打虎上山》的唱腔：今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休!來日方長顯身手，甘灑熱血寫春秋!載舞中送走過去的一年，共同期待美好的明天!謝謝大家!
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭3
同學們：
今天，天藍水碧，日暖風輕，我們又迎來了新的學期。學校的孔子廣場刻有孔子的三句話：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。這是孔子對君子完美人格的定位，按孔子的思想，作為君子，他應該在認知上達到“智”，在情感上達到“仁”，在意志上達到“勇”。
孔子提出的這三句話，包含了人道德成長的不同階段和不同境界。其中“勇”綜合體現(xiàn)著一個君子的人格特征。尤其在青年階段，如果能成為“勇者”，便可無懼成長的風云，成為卓越。所以，今天我就據“勇者無懼”作“追求卓越，爭做勇者”的主題發(fā)言。
“勇”是我們的理想是否能實現(xiàn)的行為意志官。這對于我們高中生來說尤為重要，成為勇者，便等于擁有了行為的調控師。它讓我們在追求學業(yè)的旅途中孜孜不倦，在面對困難的時候斗志昂揚，在實現(xiàn)理想的路上鉚足干勁。
世界上的任何一種文化中，勇者都具有最讓人熱血澎湃的人格品質和精神力量，人類的內心有著一種根深蒂固的“勇者崇拜”。美國人正是抓住這個心理，在所謂大片中每每樹立起眾多拯救地球的英雄形象�？上驳氖牵覈罱幸徊亢苋嫉碾娪啊读骼说厍颉�，這部電影讓我們看到中國人也可以拯救地球和人類，中國的科幻電影也開啟了“勇者”模式。事實上，中國已經涌現(xiàn)出越來越多的勇者，參與到世界頂尖科技創(chuàng)新的行列中。
“做追求卓越的川中人”是我們的校風，那么，我們在追求卓越的路上，到底要怎樣去做人生的勇者呢?
第一，獨立自主之人格是勇者的基本前提。
每一個人都是獨立的個體，他應當具備獨立的思維和獨立的生活能力。學習，成長是個人的事，沒有任何其他人可以代替。追求獨立自主的人格，是成為勇者的基本前提。
獨立自主，體現(xiàn)在心理層面上是知羞恥，在精神層面是能獨立，在行為層面是能執(zhí)著。然而隨著生活水平的提高，在座的同學們，從小就得到來自各方面的眷顧，享受著家庭、親戚、師長的關愛，以至很多同學形成了過度依賴、過分嬌氣的性格。衣來伸手飯來張口，有大人的庇護，似乎永遠不需要自己去解決問題，永遠用不著面對孤立無援的困境。對比六七十年代的人，“苦難教育”成了你們零零后無法品嘗的“野味”。
有些同學身體康健，卻動不動就請假，跑操時跑沒半圈就躲在樹下偷懶，作業(yè)未完成常常有他的名字;有的天天躲被窩里缺氧戳“蘋果”。本來命運對你有所偏愛，給你健全的四肢、聰明的頭腦、和睦的家庭，而你一遇到小小困難便退縮便高呼人生不值得，由于你的種種不珍惜，命運的天平已經開始傾向那些學業(yè)與生活上的勇者�？鬃诱f：“知恥近乎勇。”我們見義勇為沖鋒陷陣的機會不多，能堅持一些日常獨立自主應該算是“小勇”。上述同學們的這些行為，當然也只是“小恥”，我們更應該果斷地去改正。一屋不掃，何以掃天下?小恥不去，何來大勇?
新時代的川中青年們，我們要爭做勇者。漫漫人生，沒有人能預測下一刻可能會發(fā)生什么，要生存，便只有不依附，多學習各種求生技能，多磨練獨立處事，用獨立的意志和行為去抵御一切可能到來的苦難，去承擔更多的社會責任，旗幟鮮明地與過分依賴、嬌氣說再見，與不以小恥為恥的行為說再見。
第二，攻堅克難之精神是勇者的最強姿態(tài)
作為一名高中生，大家正處在追求學業(yè)、修養(yǎng)道德的關鍵階段，每一天都面對著新的知識和問題。要進步，你就必須有攻堅克難的精神;勇敢而上，方可成就卓越。
但是，每天我們面對的問題真的很多，比如熱水放到一半沒有了，洗不洗澡?有一點感冒頭疼鼻塞了，可不可以不做作業(yè)?上課犯困了，要不要做睡神?這些小困難幾乎每天都在給我們考驗。人生，常常感覺到自己總是拿著一副爛牌。
艾森豪威爾年輕時跟家人一起玩紙牌，連續(xù)幾次都抓了一手很差的牌，他不高興地抱怨手氣不好。她的母親說：“如果你要玩牌，就必須用你手中的牌玩下去�！彼�說：“人生也如此。發(fā)牌的人是上帝，不管怎樣的牌，你都必須拿著。你能做的就是竭盡全力，求得最好的結果�！卑劳枏拇嗽僖矝]抱怨過命運，總是以積極、樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，竭盡自己所能做好每一件事情。從一個默默無聞的平民家庭出來，一步步成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。
想想我們，如果自己無法靜心學習，會不會埋怨班里老師的講課不精、班里的紀律不好、編排的座位不中、同桌的成績不優(yōu)?如果成績下滑了，會不會歸咎于老師出卷題目太深、太偏或評卷不夠仔細?當我們用攻堅克難的精神去想的話，就會冷靜下來思考：為何同在一個班，同是一個老師，同考一樣的題目，同一批老師評卷，別人可以進步，而自己卻退步了呢?當你做到敢正視自己的努力不到位、思考不到位、總結不到位、練習鞏固不到位的時候，當你做到遇事不會習慣性地為自己開脫的時候，你便開始成為一個勇者，結果反而會讓你達成所愿。所以，學業(yè)成績不好，我們不應該去強調客觀原因，而應該找找主觀原因。
高二有個學生藍銳敏，我愿意在這里稱他為勇者。他剛做過手術，家長和老師都要他休息久一點，然而他稍有好轉便馬上來到學校，勤奮學習，連跑操也從未缺席，難得的是上學期期末考試還沖進了年級前一百。這樣的同學，我們身邊還有很多。
勇者不是沒有眼淚，而是可以迎著眼淚向前沖;勇者不是沒有傷痛，而是可以捂著傷痛努力奔跑。希望同學們能時時反躬自省，見賢思齊，力爭有勇者不懼困難與逆境的基本日常�！半m千萬人，吾往也�！边@才是一個勇者該有最強姿態(tài)。
第三，思辨判斷之能力是勇者的強大戰(zhàn)袍
不僅能“沖上去”，還能“解決問題”，這是勇者的標簽�！吨杏埂防镎f“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！币馑际且獜V博地學習，詳細地詢問，慎重地思考，明白地辨別，努力地執(zhí)行。
思辨判斷能力就是通過一定的標準評價思維，進而改善思維。它讓我們在思考問題時能撇開個人利益、慣性認識或單一立場，進行理性的辨別判斷。勇者需要思辨能力這件強大的戰(zhàn)袍，然后把它化為頭腦的力量，除了面對困難能生成抵御系統(tǒng)之外，對其他各種復雜情況也能自我思辨、自我判斷，并作出最正確的選擇。然后，出手。在武俠的世界里，這種人才能稱之為“高手”。
田忌賽馬的.最終獲勝告訴我們，通過思辨優(yōu)化組合可以扭轉局面。讓自己比別人多想一點，讓自己的思維與眾不同，也許一個無與倫比的好點子就在那一刻產生!如同蘇秦合縱、張儀連橫，他們都是善于思辨的勇者。很顯然，如果我們的思維也能開闊，也會從多角度去思考問題，就一定能找到解決問題的有效途徑。
羅素說：“很多人寧愿死也不愿意思考”。我們高中生如果不具備思辨能力，就無法掌握科學方法的實質，無法為今后的學習和研究奠定基礎，也無法讓我們成為一個真正獨立、有價值判斷的人。我們身邊，多的是人云亦云的從眾行為，因為不去思辨，課堂上成為了隨聲附和的應聲蟲，人際交往中成為了輿論的跟隨者，網絡活動中成為了混淆是非曲直的網絡憤青。
法國著名社會心理學家古斯塔夫勒龐有一本書叫《烏合之眾》，這本書深刻地描述了社會群體的個體思維過程，揭示出人類在很多時候，會產生自覺個性的喪失，群體化沖動的現(xiàn)象，特別容易被簡單粗暴的口號或者形象所煽動;也就是說，缺乏思辨的人只具備最形象化的感性思考，無法進行客觀公正的思辨活動�，F(xiàn)實確實如此，我們身邊確實有一些渾渾噩噩的人，在簡單粗暴地對待我們的學業(yè)和前途，他們從來沒有深入地思考過。卓越不是幻想出來的，勇者也不是魯莽出來的。
喬布斯說：“你的時間有限，不要浪費于重復別人的生活，不要讓別人的觀點淹沒了你內心的聲音�！彼急婺芰κ菈毫ο碌膬�(yōu)雅，是勇者的一種核心素養(yǎng)，是值得我們擁有一生的奢侈品。在信息泛濫的時代，懂得思辨遠比掌握知識更重要，思辨能力，將拉開人與人之間的差距，而且會隨著時間的推移產生指數(shù)級的差異。
勇者，是“蘇世獨立，橫而不流”的獨立人格，是“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的凌云壯志，是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的風骨錚錚，是“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”的敢為人先。
同學們，青春是風，人生有夢。我們的青春還來不及流浪，地球也還是我們的地球，這是一個嶄新的時代。渴望仗劍走天涯的孩子們，應當在追求卓越的生命旅途中，爭做勇者，像盤古勇辟天地，如夸父力逐太陽。這樣你的生命會更加飽滿而充盈，你實現(xiàn)理想的路上將自帶天才、力量和魔法，最終你會知道：人生，值得!
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我代表我們唐寨學區(qū)向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以崇高的敬意！向勤奮學習、刻苦進取的全體同學表示誠摯和美好的祝愿！向關心、支持學校發(fā)展的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝！值元旦佳節(jié)，我向大家致以新年的祝福！恭祝大家新年愉快、工作順利、學習進步、萬事如意！
回首20xx年，我們定國寺小學在王晛校長的領導下，全體師生眾志成城，克難攻艱，團結奮斗，銳意進取，使我校安全管理都有了新的進步，教學質量不斷提高。贏得了家長和社會的認可和贊譽
這一年，我們圍繞“育人為本，改革創(chuàng)新，提高質量”的辦學理念全力打造特色農村優(yōu)秀學校，樹新風，揚正氣，加強師德建設，狠抓精神文化、規(guī)范規(guī)章制度、改善校園硬件基本建設，深化課堂教學的改革與管理，實現(xiàn)了師生精神面貌、課堂教學、校容校貌和校園秩序的巨大變化，整個校園到處都洋溢著文明、奮發(fā)、愉快、向上的'和諧氣氛。20xx年，我校教學質量在我們鎮(zhèn)也是名列前茅的，這一次在中心校舉行的聽課評課活動中得到了評委老師的一致好評，反映了我們學校管理規(guī)范，老師素質好，備課上課認真負責，硬件設施比較先進。借此機會，我再次向一年來為學校振興和發(fā)展做出突出貢獻的全體師生表示最誠摯的感謝！
展望20xx年，是充滿競爭的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。我們要樹立“安全第一意識，質量第一要務”的思想。我們豪情依然，信心依舊。我們要以飽滿的熱情，昂揚的斗志，不折不扣抓安全，聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，使得學校的管理再上新水平，質量再上新臺階，發(fā)展再添新亮點，讓我們共創(chuàng)定國寺小學美好的明天！
最后，再次祝福老師們、同學們新年快樂，萬事如意！祝今天的元旦演出出水平，出風格，預祝演出圓滿成功！
謝謝大家！
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭5
各位同學們：
大家好！
前兩天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓我們有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學習進步、萬事如意！
本學期大部分同學學習積極性空前高漲，大部分同學都能7：20來到教室讀書，隨時隨地不忘學習，大部分同學樂觀向上，在學習遭遇的坎坷中沒有失去信心，而是自強自立，永遠向前看！在這個集體中，我們一無所有，只有關愛和友誼，這就足夠了。愿今后我們能一如既往和和睦睦、團結協(xié)作、共享成功。今天在xx年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學們辛苦了！同時也請你們轉告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關心與幫助。
xx年，新的.一年，美好的一年，充滿希望與期待的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗，期末考試，并祝大家能夠成功。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂！也祝愿這次元旦晚會能夠圓滿的成功。
謝謝大家！
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭6
各位家長、同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。當春天的腳步離我們越來越近，當新年的鐘聲在我們的耳邊響起，祝各位家長在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們在新的一年里身心健康、學業(yè)進步、前程錦繡。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。白小是一個響亮的名字，她有著光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的美好未來。作為一名白小人，在得到仰視和羨慕的同時，注定必須有更高的層次和責任。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的`精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有從白小走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，那將是一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。
在新的一年里：
我們真切期盼，我們真誠祝愿：每一位家長心想事成！
每一位學子夢想成真！謝謝大家！
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭7
各位領導、各位青年才�。�
你們好！
在元旦新年即將到來之際，首先向大家拜年，祝大家新年快樂，萬事如意！
今天，站在這里，在這樣的時刻，我作為中老年教師的代表，寄語參加今天“青年教師突擊隊”的年輕老師，仿佛再一次年輕，再一次充滿無窮的精神力量，萬語千言，濃縮成一句話：勇挑重擔莫謂難，搏擊風浪只等閑！
這是學校的重托，這是時代的呼喚，這是我們的語重心長，作為過來者，我們知道，青年人總要學會承擔，學會忍耐，學會拼搏和進取，學會堅毅和厚重；“踏遍青山人不老，一朝揚鞭馬蹄輕”，事業(yè)的追求永遠是年輕人最美麗的追求。我把它送給你們，也作為我今天演講的主題。
xx中學盡管有九十多年的歷史，但蒼松翠柏，面貌一新，永遠呈現(xiàn)無限的魅力；斗轉星移，走進來和跨出去的永遠都是年輕而朝氣蓬勃的容顏；而我們的教師隊伍，更是年輕人的天下，而我們的年輕人，優(yōu)秀的青年教師們，正在執(zhí)掌xx中學的教鞭，尤其是象征xx中學現(xiàn)在和未來的畢業(yè)班教學，已經握在你們的手里。xx中學，正在敞開胸懷，給你們展現(xiàn)了一個人生和事業(yè)無限美好的.舞臺。你們是以勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻的高素質，唱響了你們人生最華麗的樂章，我衷心地祝賀你們！
當然，你們站在這舞臺，臺上一分鐘，臺下十年功，美好的未來需要傾心的付出，壓力和責任，也是無與倫比的沉重，但是，我要說，壓力就是動力，換言之，沒有壓力也就沒有動力，你們的面前會有很多困難，但應始終堅信，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，高三的教學需要責任意識，危機意識，時間意識和效率意識，因此，就需要我們全身心的付出，強化四個關注和動態(tài)，即關注每一個學生，關心每一個學生的動態(tài)心理，及時關注掌握高考備考的動態(tài)，關注每一個考點的落實情況和訓練成效，關注每一個同行對于考點研究的成果動態(tài)，關注每一次�？嫉某煽兤鸱鼊討B(tài)。
各位青年突擊隊員們，你們是青年教師的先鋒隊，是站在學科最前沿的青年才俊，新陽東升，沐華桑梓。你們的成長，必將催生我校青年教師奮勇爭先的燦爛之花。
如果說百年的優(yōu)秀是一種堅持，那么幾年的后來居上則是一種開拓。學校就像一架馬車，優(yōu)質的管理能夠運載千斤的重量，是成就名校風范，塑造名師品格的關鍵所在。李校長秉承傳統(tǒng)，兼蓄時序，有機結合科學與人文的不同優(yōu)勢，開創(chuàng)性地提出“內涵發(fā)展，強師興�！惫芾碛^。學校逐步發(fā)展成為一個自發(fā)組織性的有機體，師生自我完善、自主發(fā)展、煥發(fā)出教育的生命力。優(yōu)秀的教師資源，是百年基業(yè)的中流砥柱，是一所學府永恒發(fā)展的不懈動力。在此，我再一次祝賀各位青年教師突擊隊員們！
我的演講完了，謝謝大家！
校長元旦精彩優(yōu)秀致辭8
親愛的同學們：
伴隨著時間的腳步，我們即將告別充滿意義的xx年，迎來嶄新充滿期待的xx年，迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。同學們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的`朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
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