學(xué)院開學(xué)典禮致辭范文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。那些被稱贊的致辭都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)院開學(xué)典禮致辭范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)院開學(xué)典禮致辭1

尊敬的各位教官、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　風(fēng)輕云淡，秋高氣爽，在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了20xx級新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院董事會和全校師生員工向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！同時(shí)向這些天來辛勤工作的各位教官和老師們表示衷心的感謝！

　　我校位于廣東省的經(jīng)濟(jì)中心、政治中心、文化中心的省府廣州，坐落于“廣州市鐘落潭高校園區(qū)”內(nèi)，校園占地面積近1000畝，這里不僅依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，而且我們的辦學(xué)條件也在不斷的完善和發(fā)展，內(nèi)涵建設(shè)取得豐碩成果，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)多年獲得廣東省高等教育（民辦）競爭力十強(qiáng)單位。

　　同學(xué)們，學(xué)院發(fā)展的大好局面讓我們對未來的發(fā)展充滿信心，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)也在迎接我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪。你們剛剛經(jīng)歷了辛苦的軍訓(xùn)，即將開始你們精彩繽紛的大學(xué)生活，衷心希望你們能夠迅速融入廣科大家庭，盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活。

　　同學(xué)們，在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這個(gè)豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)，走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會有用的人才，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務(wù)社會；要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何回報(bào)社會。

　　大學(xué)是人生當(dāng)中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要階段，還是你一生當(dāng)中為數(shù)不多可以改變未來的機(jī)會。從某種意義上講，擁有一個(gè)怎么樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后可以怎樣的姿態(tài)步入社會。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時(shí)光，從內(nèi)心深處去走進(jìn)大學(xué)，去感悟它帶給你的點(diǎn)滴，無論是收獲喜悅與歡笑或者失落與挫折，用責(zé)任與夢想去重塑心中的象牙塔。

　　同學(xué)們，大學(xué)開始新的希望，廣科承載新的夢想。在寶貴的大學(xué)生活中，希望你們能夠珍惜擁有，把握當(dāng)下，積極進(jìn)取。青春需要正能量，有夢想，青春就有無限可能！

　　同學(xué)們，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時(shí)此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇大學(xué)時(shí)對廣科給予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個(gè)廣科人的身份，用自己的'青春、責(zé)任，與我們一起把廣科建設(shè)得更好！

　　謝謝大家。

　　學(xué)院開學(xué)典禮致辭2

各位新同學(xué)：

　　大家上午好！歡迎你們加入##這個(gè)大家庭，醫(yī)學(xué)院迎新生致辭。我叫##，現(xiàn)任學(xué)習(xí)部副部長。我首先要跟你們說的一句話就是“無論你身在何處，無論你多么平凡，你都有機(jī)會放飛夢想！” 或許這里并不是你們最初的夢想，或許現(xiàn)在你們還感覺很迷茫，或許你們對大學(xué)生活充滿了幻想與憧憬，美麗的象牙塔、浪漫的林蔭道……面對著周圍這一切的“新”——新景象、新東西、新事物乃至新意識，你們一定還十分的神往與好奇吧。 可是，讓我們來看看這個(gè)“新”字的結(jié)構(gòu)，似還可以悟出另外一番含義。你們看，“新”字的左上方是個(gè)“立”，下面就是“木”，意即把樹木立起來；而右邊是“斤”，意即刀斧；合起來的意思就是樹木要想成材，必須用刀斧經(jīng)常修剪，才能日新月異，健康成長。

　　所以走進(jìn)大學(xué)，首先要學(xué)會的就是如何用一顆平常心去面對新的現(xiàn)實(shí)，盡快轉(zhuǎn)變觀念，積極主動地投入新的生活。你們已經(jīng)有了進(jìn)入高等學(xué)府深造的機(jī)會，就該珍惜這個(gè)機(jī)會，在與大學(xué)生活的磨合中再次的認(rèn)識自己，找到自己的新位置，明確自己的新目標(biāo)，有計(jì)劃的設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活。 作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職，大學(xué)生也不例外，學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生活中最重要的一部分，但是大學(xué)的教學(xué)體制、學(xué)習(xí)方法都與中學(xué)有著明顯的不同了。下面我就跟你們具體談?wù)勗诖髮W(xué)里該如何的學(xué)習(xí)，首先是學(xué)習(xí)態(tài)度，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)變得更加廣義，我們不僅要學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)怎樣為人處事，更要學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)未來的社會。

　　我們必須擁有創(chuàng)新的意識、發(fā)展的眼光，通過多種渠道，提高自己各個(gè)方面的知識和能力�？傊�，無論你學(xué)到了什么，不要讓自己在大學(xué)畢業(yè)時(shí)后悔莫及，而要讓自己感覺到充實(shí)和滿足！ 你們初入大學(xué)校門，對大學(xué)的課程和學(xué)習(xí)方法可能還不太了解與適應(yīng)。我先向你們介紹一下大學(xué)里課程的設(shè)置——大學(xué)里的課程分為基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課，你們還可以根據(jù)自己的興趣選修公共選修課。我將我的一些學(xué)習(xí)方法與大家一起分享一下，但學(xué)習(xí)方法是因人而異的，這里只提供大家參考。 我聽過很多人說過這樣的話，“大學(xué)里平時(shí)不用學(xué)習(xí)，課不用聽，也沒有作業(yè)，只要快考試的時(shí)候突擊一下，及格萬歲！”你們肯定也聽說過吧。我很不贊成這種說法，只要你看看成績單或者去真正的體會一下就會得到答案。成績優(yōu)秀的永遠(yuǎn)不會是那些平時(shí)好吃懶做只臨時(shí)抱佛腳的人；而且那種臨陣磨槍的日子也不是那么好過的——到處借筆記、通宵達(dá)旦……你們可以想象一下！下面我要鄭重告訴你們的是，在當(dāng)代大學(xué)里及格萬歲的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在我們實(shí)行的是學(xué)分制，三年或者四年的大學(xué)生活結(jié)束后，你必須積累夠一定的學(xué)分才能夠畢業(yè)，否則你可能要呆上5年甚至8年，或者到最后也領(lǐng)不到畢業(yè)證書。你不會只想貪圖享樂前幾年，而在大學(xué)里熬成大叔大媽吧！ 有了點(diǎn)恐懼感和緊迫感就拿出點(diǎn)行動來吧，

　　第一，上課認(rèn)真聽講。這不是一句簡單的話，正如老師課堂上講的也并不簡單一樣，你只要用心去聽，不僅可以學(xué)好課本上的知識，還可以從老師那里學(xué)到更多寶貴的東西。

　　第二，作業(yè)認(rèn)真完成。不要以為我是在要求小學(xué)生，大學(xué)里依然會有作業(yè)，可這些作業(yè)已經(jīng)不是簡單的運(yùn)算和抄寫，他需要更多的思考和綜合運(yùn)用你所學(xué)的知識，這樣你的能力才會從中得到進(jìn)一步的提高。

　　第三，科學(xué)的復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在大學(xué)里考試依然是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的唯一途徑，因此想讓你們一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘在最后能結(jié)出一個(gè)豐碩的果實(shí)，最后階段科學(xué)的復(fù)習(xí)方法十分關(guān)鍵。千萬不要采用晝夜不分的戰(zhàn)術(shù)，要有重點(diǎn)、有步驟，制定出詳細(xì)而科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照執(zhí)行。要學(xué)習(xí)與休息、娛樂相結(jié)合，既學(xué)的輕松又可以取得滿意的成績！何樂而不為呢，是吧？ 學(xué)習(xí)方法先簡單說這些，比較籠統(tǒng)，切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法只有靠你們自己在今后的學(xué)習(xí)中去慢慢的摸索。 大學(xué)的學(xué)習(xí)最重要的還是要靠自覺，因?yàn)樵谶@里老師們不會再跟著去督促你、看著你，要想成功，你只能依靠你的自制力和持之以恒的毅力。切記：不要讓惰性折斷夢想的翅膀！ 最后，我想用一首歌詞來做結(jié)尾——飛兒樂團(tuán)的《Flyaway》聽過嗎？ 在新的開始該拋開過去 是好是壞要放的開 往夢想的路沒有想象簡單 你們還要更勇敢 Flyaway不管未來有多困難。

　　學(xué)院開學(xué)典禮致辭3

　　在漢語中，“人才”是一個(gè)詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。

　　在我看來，“才”，關(guān)注的是三力：創(chuàng)造力、分析力、領(lǐng)導(dǎo)力；“人”，強(qiáng)調(diào)的是三觀：世界觀、人生觀、價(jià)值觀。度量“才”的詞是成績、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。

　　中華文化的傳統(tǒng)，從來都重視“做人”。“四書”中《大學(xué)》開頭便是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學(xué)”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，取自《易經(jīng)》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，說的是做君子的條件，也是講做人。

　　近代以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，所以要科學(xué)救國、技術(shù)救國、實(shí)業(yè)救國，教育重心轉(zhuǎn)向科學(xué)知識、技術(shù)知識、專業(yè)知識的傳授。強(qiáng)調(diào)“育才”開始壓倒“育人”。過去30多年，中國經(jīng)濟(jì)迅速崛起，人是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量，人才是加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。

　　但是到了今天，“育人”應(yīng)該比“育才”更重要。人的教育應(yīng)該包括人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展的教育。

　　人文是相對于科學(xué)而言的�？茖W(xué)告訴你什么是真理，人文告訴你說真話的價(jià)值。學(xué)者龍應(yīng)臺曾這樣解讀人文：文學(xué)使你看見可能更真實(shí)的世界；哲學(xué)使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。所以，文學(xué)讓你“看見”，哲學(xué)讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價(jià)值。

　　人格養(yǎng)成是育人的基礎(chǔ)。對人格最起碼的要求就是人格底線。說話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學(xué)者曾經(jīng)批評我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，這些人學(xué)過很多知識，善于利用制度的缺陷和傳統(tǒng)的弊端，但缺乏人格底線。大學(xué)中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會很大；反之，負(fù)面影響也會不小。

　　人生既有對發(fā)展的夢想，更有對意義的探索。蘇格拉底說：“未經(jīng)反省的人生不值得過�！边M(jìn)入大學(xué)，就應(yīng)該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識世界的過程。同學(xué)們應(yīng)該把自己的個(gè)性發(fā)展放在對人生意義的思考之中。

　　同學(xué)們有很多夢想，可能大多是關(guān)于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價(jià)值，堅(jiān)守人格底線，反省人生意義。

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