畢業(yè)典禮老師致辭范文（精選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。你所見過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮老師致辭范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮老師致辭1
老師、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，舉行XX屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動(dòng)。作為一名已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十多年的教育工作者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校向314名高三畢業(yè)生能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)而嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人知識(shí)積累的重要時(shí)期，也是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀成熟的重要時(shí)期，回首你們?cè)谌碇袑W(xué)生活學(xué)習(xí)過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，無(wú)不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的身影，勞動(dòng)工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。
晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經(jīng)過(guò)三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識(shí)，也使你們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自主管理的習(xí)慣，在班內(nèi)、級(jí)內(nèi)、校內(nèi)形成了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張，特別能吃苦的一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，給在校的學(xué)生作出了榜樣。這些好的品質(zhì)，也將會(huì)隨著時(shí)間的推移，遷移到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，終生受用。
回顧三年的高中生活，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是終生難忘的，最富有激情和詩(shī)意的三年。當(dāng)你們即將手捧畢業(yè)證書，告別母校的時(shí)候，那記憶中的一樁樁往事一定會(huì)使你們心潮澎湃，因?yàn)槟銈儼殡S著母校的發(fā)展而健康成長(zhǎng)，你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門，走向社會(huì)。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無(wú)比自豪的喜事。
同學(xué)們，當(dāng)你們手捧三岔中學(xué)的畢業(yè)證書的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校老師那以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心的精神，不要忘記班級(jí)、學(xué)校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來(lái)應(yīng)盡的責(zé)任，不要忘記生你養(yǎng)你的父輩對(duì)你的期盼。
同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過(guò)高考這道門檻之后，你們中的大多數(shù)人將要登堂入室，到更高的`學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會(huì)，去開辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。無(wú)論如何，我們都要認(rèn)真面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，搶抓每一次機(jī)遇。人生在世，不搏何獲，我衷心希望在今年的高考中，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對(duì)，超長(zhǎng)發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績(jī)，同時(shí)，我也希望同學(xué)們能以正確的心態(tài)對(duì)待高考，勝不驕，敗不餒，在勝利的背后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗之后要汲取教訓(xùn)。
同學(xué)們，一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫道： 人的一生分為三天，昨天、今天和明天。 昨天已經(jīng)過(guò)去，今天，在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)的棟梁之材。
同學(xué)們，今天是和風(fēng)細(xì)雨，明天可能有暴風(fēng)雨，需要有智慧和毅力，母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮老師致辭2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每到六月驪歌響起，就到了畢業(yè)要道別的時(shí)候了，今天在這里，我們?yōu)槌跞耐瑢W(xué)們舉行隆重的畢業(yè)典禮。全體初三家長(zhǎng)、全體初中教師、同學(xué)參加，還有我們學(xué)校去年畢業(yè)的部分學(xué)兄學(xué)姐也特地趕來(lái)參加。讓我們對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
首先，我們把熱烈的掌聲送給初三的同學(xué)們，祝賀你們通過(guò)不懈的努力以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。今天的畢業(yè)典禮我們一直被感動(dòng)包圍，這份感動(dòng)從畢業(yè)生列隊(duì)入場(chǎng)時(shí)就開始了。在同學(xué)們臉上我們讀出了自信和堅(jiān)強(qiáng)；在學(xué)生代表朗誦的畢業(yè)散文詩(shī)中我們聽到了努力和奮斗。從每位畢業(yè)生寫在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)中我們讀到了成長(zhǎng)和感恩。從家長(zhǎng)的眼睛里我們看到了贊許和期盼。從老師們深情的囑托詞中感受到濃濃的師生情。
三年前你們是我們最大的期盼，三年后你們是我們驕傲的理由。在你們成長(zhǎng)的三年里，我們濟(jì)南陽(yáng)光100中學(xué)也已經(jīng)建校六年了，在過(guò)去的六年中，全體師生一直在努力，全體老師敬業(yè)樂(lè)業(yè)，奉獻(xiàn)實(shí)干，堅(jiān)持并扎實(shí)開展基于外語(yǔ)的特色教育。我們的育人目標(biāo)更加清晰，辦學(xué)特色更加鮮明，教學(xué)更加豐富。教育教學(xué)質(zhì)量的喜報(bào)頻傳，自20xx年7月有首屆畢業(yè)生起，初中學(xué)考成績(jī)優(yōu)秀率、合格率和推薦生成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)前列，英語(yǔ)學(xué)考成績(jī)、學(xué)考500分學(xué)生占比率居全市前茅，屢獲區(qū)“初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。優(yōu)秀的管理水平和較高的辦學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和社會(huì)的一致贊譽(yù)。本屆畢業(yè)生地理、生物、微機(jī)學(xué)考100%合格率，體育學(xué)考滿分率超90%，五位畢業(yè)生獲得省實(shí)驗(yàn)、濟(jì)鋼高中、濟(jì)南一中和歷城一中的推薦生錄取通知。過(guò)去的三年我們的老師和同學(xué)們面對(duì)并贏得一次又一次挑戰(zhàn)，帶給我們一份又一份驚喜和感動(dòng)。我深知，你們?nèi)〉玫拿恳环莩煽?jī)都來(lái)之不易，都凝集著個(gè)人艱辛的努力，老師們辛勤的奉獻(xiàn)和家長(zhǎng)巨大的支持。在此，作為校長(zhǎng)，我深深感謝各位家長(zhǎng)的理解和支持，感謝教師團(tuán)隊(duì)每位成員敬業(yè)、奉獻(xiàn)和付出，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，可敬的老師和家長(zhǎng)們。
三年的時(shí)光，母校給你們留下了什么？有劍橋英語(yǔ)，外教課、烹飪冷餐課、開學(xué)護(hù)照、離隊(duì)入團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)、食堂可口的飯菜和豐盛的送別餐；有萬(wàn)圣節(jié)、圣誕冷餐會(huì)，社團(tuán)展示盛大的演出，合唱團(tuán)外語(yǔ)劇社等藝術(shù)名片；有學(xué)習(xí)的艱辛和備考的煎熬；有學(xué)校平等而又鼓勵(lì)個(gè)性的氛圍，以及在這種氛圍中讓我們學(xué)會(huì)的理解、尊重與合作；有一次次家長(zhǎng)開放日、家校間的會(huì)面、溝通，及在良好的交流合作中給予大家更多的鼓勵(lì)支持……是的，三年來(lái)學(xué)校陪伴你們一路走過(guò)，一起成長(zhǎng)。
三年后的今天，你們給母校留下了什么？同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步的參與者。你們與學(xué)校一同走過(guò)的這三年，正是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時(shí)期，你們見證了母校的巨大進(jìn)步。學(xué)校在培養(yǎng)著你們，也榮耀著自己；你們給老師留下了一份幸福，年輕的你們順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，老師們?cè)谥浦銈�，也成就著自己；你們給我們留下了一份期待，因?yàn)槟銈兪羌彝ズ蛯W(xué)校的寄托，更是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)！如果說(shuō)此刻你們是鮮花，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮軄?lái)自葉的情意和根的滋養(yǎng)。
就在剛才，頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我深深感受到作為一名教育者的那份榮耀。能有機(jī)會(huì)陪伴并引領(lǐng)孩子們的.成長(zhǎng)，能夠通過(guò)見證孩子們的成長(zhǎng)，感受帶給每個(gè)家庭的那份喜悅，我想，這是給予我們教育者最高的褒獎(jiǎng)，也是包括我在內(nèi)的全體老師們最幸福的事情。建校伊始，“呵護(hù)心靈，陪伴成長(zhǎng)”就是我們的教育理念，相信你們?cè)谀感＃诶蠋焸兣惆槌砷L(zhǎng)的生活是快樂(lè)的，在母校的收獲是豐碩的。這份收獲，不僅僅是知識(shí)和分?jǐn)?shù)，更是師生之情、同窗之情，還有一份最重要的禮物，叫做成長(zhǎng)。這本拿在手里的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，是你們成長(zhǎng)的寫照，更收存著人生的寶貴財(cái)富。其實(shí)，初中生活隨時(shí)有老師的悉心陪伴，在最后沖刺的日子班主任陪著大家沖刺體育學(xué)考和自習(xí)到夜色漸深，還有滿含深情的最后一課；陪伴你們走過(guò)青春的還有你身邊的同學(xué)，和你一起笑一起哭一起鉆研難題的同學(xué)；還有你至親至愛卻有時(shí)和她們鬧別扭的父母，肯不顧風(fēng)雨不顧疲憊甚至不顧自己來(lái)愛你的父母。我想，對(duì)這些美好陪伴的珍惜其實(shí)就是一種生命能量的珍藏，無(wú)論你走多遠(yuǎn)走多累，或遇到再大的困難和挫折，因?yàn)槟阗A藏過(guò)這些陪伴和愛，你都可以繼續(xù)走向你要的未來(lái)。捧起厚厚的凝聚著老師、家長(zhǎng)的心血，記錄孩子們?nèi)瓿砷L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，我相信，有一種情感在分享，有一種文化在傳承。不僅僅是三年，而是永遠(yuǎn)。
畢業(yè)典禮老師致辭3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興參加我們長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)首屆初中畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。首先，我謹(jǐn)代表長(zhǎng)郡中學(xué)和長(zhǎng)郡集團(tuán)向在長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)辛勤創(chuàng)業(yè)、默默耕耘的全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，你們辛苦了！向在座的學(xué)校首屆初中畢業(yè)生表示祝賀，祝賀你們完成初中學(xué)業(yè)！
長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)是長(zhǎng)郡教育共同體的成員之一，是長(zhǎng)郡教育傳統(tǒng)的有力傳承者和開拓者。辦學(xué)三年來(lái)，學(xué)校不斷弘揚(yáng)“樸實(shí)沉毅”的長(zhǎng)郡精神，堅(jiān)持“追求卓越”的長(zhǎng)郡風(fēng)骨，銳意改革創(chuàng)新，探索綠色教育，在特色辦學(xué)、德育活動(dòng)、教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了令人矚目的成績(jī)，湖南省生態(tài)文明示范學(xué)校、市文明單位、連續(xù)兩年市教育局績(jī)效考核一等獎(jiǎng)、市兩型示范單位等系列榮譽(yù)，讓學(xué)校在省市樹立了良好的聲譽(yù)和口碑，已經(jīng)成長(zhǎng)為一所業(yè)界認(rèn)可、社會(huì)向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。長(zhǎng)郡的優(yōu)良教育傳統(tǒng)在梅溪湖國(guó)際新城得以發(fā)揚(yáng)與光大，與長(zhǎng)郡集團(tuán)的支持和幫助分不開，更在于全體長(zhǎng)郡梅溪湖人的拼搏和實(shí)干。我代表集團(tuán)為大家點(diǎn)贊，謝謝大家的努力，讓長(zhǎng)郡品牌在梅溪湖畔越來(lái)越亮！
去年長(zhǎng)郡中學(xué)迎來(lái)了xx周年校慶，這是長(zhǎng)郡百十年來(lái)櫛風(fēng)沐雨、締造輝煌的里程碑，也翻開了我們續(xù)寫歷史、又鳴朝陽(yáng)的新篇章。站在新的起點(diǎn)上，我們所有長(zhǎng)郡人應(yīng)該以更廣闊的視野、更高遠(yuǎn)的'目標(biāo)、更執(zhí)著的堅(jiān)守，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持發(fā)展，不斷推動(dòng)長(zhǎng)郡朝著世界一流名校的目標(biāo)邁進(jìn)。
老師們，同學(xué)們！希望你們時(shí)刻懷著延續(xù)長(zhǎng)郡百十年優(yōu)良教育傳統(tǒng)的使命感，懷著與長(zhǎng)郡共成長(zhǎng)、共成就的榮譽(yù)感，懷著維護(hù)長(zhǎng)郡、發(fā)展長(zhǎng)郡的責(zé)任感，“求實(shí)求新、圖新圖強(qiáng)”，與長(zhǎng)郡大家庭一道同心同德、同向同行，共同描繪長(zhǎng)郡教育更為壯麗的遠(yuǎn)景。
最后，祝長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)20xx年首屆畢業(yè)班中考大捷！祝同學(xué)們前程似錦！祝長(zhǎng)郡的教育事業(yè)欣欣向榮！謝謝。
畢業(yè)典禮老師致辭4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！昨天，緊張而激動(dòng)人心的中考結(jié)束了，這意味著學(xué)生們成功地完成了初中學(xué)業(yè)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有初三的老師，向所有順利畢業(yè)，即將告別母校，開始人生新征程的畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀。
太陽(yáng)像船一樣飛著追上少年。三年前，你還是個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生。今天，你已經(jīng)成為一個(gè)有思想、有涵養(yǎng)、有抱負(fù)的中學(xué)生。這三年來(lái)，你有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)沮喪，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但無(wú)論如何，你都在奮斗，在努力。二中校園里有你勵(lì)志的腳印，教學(xué)樓里有你勤勞的身影，辦公室里回蕩著你質(zhì)疑的聲音，操場(chǎng)上記錄著轟轟烈烈的身影。你用自己的行動(dòng)詮釋了我們的校訓(xùn)：勵(lì)志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。這些都不會(huì)被老師忘記，更不會(huì)被二中忘記。你的母校將永遠(yuǎn)封存你美麗的青春。
各位同學(xué)，畢業(yè)只是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是終點(diǎn)，只是意味著你將走上新的起跑線，開始新的旅程。作為一個(gè)母校，我們想說(shuō)：“同學(xué)們，以后不管你們?nèi)ツ睦�，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。母校的老師會(huì)一直關(guān)注你的每一個(gè)進(jìn)步。當(dāng)你即將離開母校的時(shí)候，我謹(jǐn)代表老師們告訴你三件事：
第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)不代表學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束。反而是新學(xué)習(xí)的開始。許多新問(wèn)題需要解決，許多新高峰需要攀登。你應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情和毅力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，就一定不要停止學(xué)習(xí)！
第二，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。養(yǎng)育子女，照顧長(zhǎng)輩，教導(dǎo)老師，服務(wù)他人，都是對(duì)你的好。要感恩，就要用知恩圖報(bào)的心去觀察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，一定要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的豐富性和內(nèi)涵；感恩，就是懂得命運(yùn)的恩賜，懂得生活的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就能走遍天下！
第三，把誠(chéng)信當(dāng)成一種力量。人不是沒(méi)有信仰就站著的。21世紀(jì)是誠(chéng)信的`世紀(jì)。誠(chéng)實(shí)是人安定下來(lái)的重要條件，是最好的財(cái)富。對(duì)人誠(chéng)實(shí)，人不欺騙我，我不欺騙人；對(duì)事業(yè)誠(chéng)實(shí)可以成就一切。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種道德品質(zhì)，也是力量和自信的象征。
泰戈?duì)栒f(shuō)：樹的影子無(wú)論被黃昏拉多長(zhǎng)，總與根相連。同學(xué)們，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)與你們相連！親愛的同學(xué)們，今天你們以二中為榮，明天二中以你們?yōu)闃s。
母校期待著你成功的好消息。讓我們一起記住這一刻，珍惜這世上最真摯的情感。親愛的同學(xué)們，最后，請(qǐng)?jiān)谀銈兩下返臅r(shí)候帶上我們最深切的祝福：祝你們前程似錦，旅途愉快！
畢業(yè)典禮老師致辭5
親愛的父母和孩子們：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@里舉行盛大的畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將敲響。作為老師，我們心中有太多說(shuō)不出的喜悅和失望。為孩子們成為小學(xué)生而高興，為孩子們離開我們而不情愿。
三年的'集體生活，不僅讓孩子各方面都有了發(fā)展，也讓孩子與老師建立了純粹的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。作為老師，我們有那么多精靈陪著我們，我們有他們，我們幸福！
最近你越來(lái)越懂事了。上課的時(shí)候，眼睛一刻也不離開。排練的時(shí)候不怕辛苦，不怕累。當(dāng)你休息的時(shí)候，你聚集在我身邊，低語(yǔ)。
這三年你給我?guī)?lái)了多少歡笑和歡笑，這三年你給了我多少感動(dòng)和欣慰，現(xiàn)在你要離開這里了。我只默默祝福你——，我的寶貝：愿你是從這里起飛的鳥兒，愿你是從這里啟航的船只，愿你是在這里踢腳的馬。再見，我親愛的寶貝！幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，老師是你永遠(yuǎn)的守巢人！
畢業(yè)典禮老師致辭6
在這個(gè)莊嚴(yán)而美麗的場(chǎng)合，我很榮幸代表我的導(dǎo)師發(fā)言。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
你能上一個(gè)臺(tái)階，完成學(xué)業(yè)，是莫大的榮幸。我為你高興，更羨慕你。沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)的高等教育，這是我一生的遺憾。所以，我向往大學(xué)生活。我可以說(shuō)是一個(gè)教育信徒。請(qǐng)不要拿我當(dāng)大學(xué)外完成教育的例子。事實(shí)上，如果我能在大學(xué)里度過(guò)我的學(xué)習(xí)時(shí)光，我會(huì)比現(xiàn)在做得更好。把教育看做一個(gè)沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的人，一方面感覺深不可測(cè)，可能一輩子都不會(huì)懂一二；另一方面，好像很簡(jiǎn)單，就是——。有時(shí)候，我會(huì)慶幸自己是一個(gè)有閱讀能力的人。我想，如果我不識(shí)字，生活會(huì)很悲慘！教育可能就是這樣，讓生活更有趣，不那么無(wú)聊。在今天的告別會(huì)上，我不打算和你談深刻的方面，因?yàn)槲也豢赡芨嬖V你，但你需要和我們一起探索，一代又一代人永遠(yuǎn)得不到完整的答案；所以，我只想告訴你一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
首先，我建議你不要考慮有用性，多考慮無(wú)用價(jià)值。這個(gè)世界上有用的東西太多了。所有的因果邏輯都是聯(lián)系在一起，沿著目的推進(jìn)的。這些邊際次要屬性從因果鏈中被分解并消除。生活和生活本來(lái)充滿了密密麻麻的形狀和富有彈性的紋理，現(xiàn)在越來(lái)越被過(guò)濾，變得光滑、堅(jiān)硬、單一。今年1000分考試面試的時(shí)候，面試了一個(gè)報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的考生。我們談了醫(yī)德。她說(shuō)安樂(lè)死是一種奇怪的人道主義，我問(wèn)為什么。女同性戀說(shuō)，一個(gè)人的生死不能用意義來(lái)計(jì)算。我說(shuō)，你的意思是有感情因素，就是和他有關(guān)，親戚，家人？她說(shuō)沒(méi)有，但是。她想了很久，說(shuō)生命本身就是有價(jià)值的。我希望我們學(xué)校不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)候選人，他解釋了我關(guān)于有用和無(wú)用的想法。
其次，希望你不要太追求效率。效率永遠(yuǎn)建立在目的論的基礎(chǔ)上。其實(shí)我們都在這個(gè)過(guò)程中，可以說(shuō)是生命的本質(zhì)，只是這個(gè)過(guò)程越來(lái)越分成小的和短暫的目的，竊取了我們對(duì)未來(lái)的概念。喬布斯確實(shí)改變了世界，但讓世界變得更好是好是壞，還遠(yuǎn)不是下結(jié)論的時(shí)候。后來(lái)的人，會(huì)不會(huì)覺得存在就藏在Mac的屏幕后面，所有的到達(dá)和回歸都在于手指的輕輕一碰？無(wú)論是體力勞動(dòng)還是智力勞動(dòng)都減為零，我們還能做什么？還需要做什么？如果什么都不做，你會(huì)更開心還是不開心？在效率至上的社會(huì)，過(guò)程被鄙視為一種累贅，算作成本，然后被壓縮，甚至被淘汰。為了方便計(jì)算，總結(jié)為符號(hào)。在這個(gè)人工模擬系統(tǒng)中，我們?nèi)绾沃来嬖诘膶?shí)質(zhì)？假設(shè)我們可以放棄知道的權(quán)利和義務(wù)，如何確定自己的目的？
第三，我勸你不要貿(mào)然參賽。競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)把你放在比較中，影響你的自我評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)把你帶入所謂的主流價(jià)值體系，這也會(huì)影響你的價(jià)值觀。并且希望你有足夠的自信，與主流體制保持理性的距離，在相對(duì)孤立中提升自己。不是要看不起社會(huì)，而是在時(shí)間的'長(zhǎng)河中，人類的歷史只是一個(gè)階段，我們的時(shí)代是一個(gè)階段內(nèi)的一個(gè)階段。所以超出了我們的視覺范圍，它有更大的價(jià)值，而競(jìng)爭(zhēng)會(huì)限制我們的參照物，我們會(huì)一次選擇一個(gè)地方內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定勝負(fù)。我們要警惕輸贏的概念，因?yàn)檫@里面已經(jīng)有潛在的不公平，但是合法性是用言語(yǔ)來(lái)平衡的。
最后，我想說(shuō)另外一點(diǎn)。今天的教育確實(shí)有很多問(wèn)題，有些相當(dāng)嚴(yán)重，但無(wú)論如何，教育都不會(huì)因此失去意義。這是迄今為止最有可能給我們一個(gè)公平的機(jī)會(huì)變得更好的機(jī)會(huì)，不僅對(duì)你的同學(xué)，而且對(duì)我們來(lái)說(shuō)。只是想想，如果你慷慨地把青春的責(zé)任交給我們，我們就不敢偷懶。謝謝同學(xué)們！
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