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時間:2021-11-30 18:46:27 證明 我要投稿

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茲證明,XXX同志(身份證號:XXXX)XXXX年XX月XX日出生,于XXXX年XX月畢業(yè)XXXXX,F(xiàn)為我公司核心團隊人員,任公司XXXX職位。以上內容若有虛假,我公司愿意承擔一切法律責任。特此證明。(附身份證、學歷證明復印件各一份)

XXXXXXX公司

XXXX年XX月XX日

證人證言是證據(jù)的一種。證人就自己所知道的案件情況向法院或偵查機關所作的陳述。以本人所知道的情況對案件事實作證的人,稱為證人。證人制度在羅馬法中即已形成。羅馬法對證人資格有嚴格限制,如對于法律行為的證明,非在場人不得為證人等。

資本主義國家訴訟立法中,都有關于證人資格的規(guī)定。一般說,凡能了解和表達證言事實,并能理解宣誓的法律義務的人,除法律另有規(guī)定者外,均可作為證人。英美法系國家規(guī)定,當事人(除公訴人)、鑒定人可充當證人。但大陸法系國家規(guī)定,當事人、鑒定人不得作為證人,當事人陳述與鑒定人意見是獨立的證據(jù)種類。

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XXX系XXX(隊名稱)參加深圳市第十二屆“網協(xié)杯”比賽的原參賽隊員,2011年該隊員將代表XXX(隊名稱)參加深圳市第十三屆“網協(xié)杯”比賽,不再代表我方參賽,特此證明。

XXXXX

年 月 日

證明函

XXX系XXX(隊名稱)參加深圳市第十二屆“網協(xié)杯”比賽的原參賽隊員, 2011年我方同意接收該隊員代表XXX(隊名稱)參加深圳市第十三屆“網協(xié)杯”比賽,特此證明。

XXXXX

年 月 日

安徽三聯(lián)學院:

經研究同意接收(錄用、聘用)貴校2011屆(研究生、本科、?)

專業(yè)畢業(yè)生 (男、女)到我單位 崗位工作,

特此證明。

(單位性質:機關□科研設計單位□高等教育單位□中等教育單位□

醫(yī)療衛(wèi)生單位□其他事業(yè)單位□金融單位□國有企業(yè)□三資企業(yè)□

其他企業(yè)□)

(簽章)

年 月 日

接收單位具體地址: 郵編:

人事部門負責人: 固定電話: 移動電話:

傳真:

確認單位意見

畢業(yè)生本人簽字: 年 月 日 固定電話: 移動電話:

輔導員簽字: 年 月 日

院(系)負責人簽字: 院(系)公章 年 月 日

校(院)學生處(就業(yè)指導中心)公章 年 月 日

【擴展閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認識的升華,而且內容不限,一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來說,周記用來了解學生的思想動態(tài),學習情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會準備材料,提高同學們參與的.積極性!

從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經驗教訓,讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外,還用來鍛煉同學的文章水平,使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學周記......)

1.記事

2.自評(優(yōu),缺)

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標準的格式,只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學又開始問了,周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?

如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。

同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

去年也談過周記怎么寫,轉到下面,大家再看看。

老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。

其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學習上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

更有一些同學說,這個周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細觀察,你會找到的。

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