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學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

時間:2024-09-29 12:25:56 演講稿 我要投稿
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學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  早上好!

  今天我們歡聚一堂,一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日,祝愿每一位教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順心,闔家幸福!很榮幸能夠在此發(fā)言,我首先要說的是感謝:

  感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺展示自我;

  感謝各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心鼓勵和信任,給我最大的支持,給我最大的動力,讓我安心工作,實(shí)現(xiàn)夢想;

  感謝身邊的同事,使我走進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)溫暖的家,給我?guī)椭,共同的研討中提升自己使我不斷成長。

  作為教師要以人格魅力打動學(xué)生,以才華智慧折服學(xué)生,以奉獻(xiàn)精神感染學(xué)生。剛教初三時帶兩個班的數(shù)學(xué)課還有班主任,每天最多就是做題、鉆研教材,晚上想題想不出來,早上醒來不自覺地繼續(xù)昨晚的思考,直到把結(jié)果想全,過了幾個月都忘不了。所以在教學(xué)中我會以此為鑒給學(xué)生留大量的時間自己思考、推算,就算遇到挫折走了彎路,等把題徹底弄透,很長時間都記憶猶新。

  我身邊的教師他們的事跡感人至深,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩。為了備好一堂課,研讀教材好多遍,翻閱大量參考資料,為了完成學(xué)校分給的緊急任務(wù),不得不放棄休息日,為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮,夜深人靜還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),無論家里有多少煩心不順的事,登上講臺精心教學(xué)……與他們的行為相比,我所作所為是如此平凡,那么的渺小。

  對于教師每年都有一屆自己的學(xué)生,而每個學(xué)生都是一個家庭的`希望,每個學(xué)生都是珍貴的存在,盡心盡力做到不放棄每一個學(xué)生,不讓那么多后悔還有遺憾留給學(xué)生。

  數(shù)學(xué)課本上的問題不難,但是中招試卷有難題,尤其有了幾何畫板之后,()出題的人對著電腦用幾何畫板操作編題,電腦直觀顯示圖形的運(yùn)動變化,而學(xué)生考場只能用一張演草紙想題,不好想出問題中圖形變化的情況,解決問題難度更大,對數(shù)學(xué)老師的要求更高了,所以今后教學(xué)中讓學(xué)生多見識開闊視野,訓(xùn)練思維,對中招試卷的難題不那么慌亂無以下手。

  我們很多老師花在學(xué)生身上的時間,遠(yuǎn)比花在自己孩子身上的時間還多。所以周末節(jié)假日多陪陪自己的父母孩子,管好他人孩子的同時,過好自己的人生。多鍛煉身體,身心健康,幸福愉悅的生活。

  我愛我的事業(yè),我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為我的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  我愛我的事業(yè),我會更加勤奮努力工作,自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

  把一件小事情做好很容易,把每一件小事情都做好的老師一定是個好老師,辛勤付出會擁有美好的明天。我會更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,不斷努力提高自己,更好的勝任教書育人的工作,讓領(lǐng)導(dǎo)及家長放心。

  再次祝各位老師節(jié)日快樂!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的人。你常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。

  感謝您,老師。當(dāng)我們終于長大了,不再任性,終于懂得了您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而您卻已經(jīng)老了,累了。

  老師啊,請您相信,在學(xué)生的眼里您永遠(yuǎn)是那么的堅定執(zhí)著,在學(xué)生的眼里,您永遠(yuǎn)是那么親切和藹。

  今天,站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的`教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的九中全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!

  謝謝大家!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁、同學(xué)們:

  未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。天高氣爽,碩果飄香的秋天來了。在這激情燃燒的歲月有著激情燃燒的時刻。我懷著激情和大家一起分享激情、分享成功、分享快樂、分享收獲。值第37個教師節(jié)到來之際,首先請允許我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀,祝賀大家節(jié)日快樂,幸福美滿。另外,我謹(jǐn)代表我校全體教師向初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機(jī)與活力。

  “學(xué)高為師,身正為范!蔽倚碛幸恢в兄^強(qiáng)教學(xué)、科研水平的教師隊伍。在學(xué)習(xí)上,我們是同學(xué)們的良師,引領(lǐng)大家在知識的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友,分擔(dān)你們的歡喜、憂愁。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

  學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的.。

  借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三年級的同學(xué)們,你們是我校新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是我校的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。

  老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。展望未來,我們躊躇滿志、任重道遠(yuǎn)!我們深知肩負(fù)責(zé)任的重大,我們愿意并希望與大家一起,樹立堅定的信心,拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,攜手并肩,同心同德,共同彈奏世紀(jì)之初的最強(qiáng)音!

  最后,衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好。

  今天在這里發(fā)言,不知是應(yīng)該自我肯定,還是應(yīng)該自我檢討,我想,無非就是要發(fā)揮一點(diǎn)正能量,以勉勵自己,激勵他人吧,因為這是在慶祝自己的節(jié)日,人人都可以說幾句,快樂的日子里,說幾句開心的話。這里我感謝大家為我提供了這次發(fā)言的機(jī)會。我發(fā)言的題目是:

  高調(diào)做事低調(diào)做人保持晚節(jié)讓八年后走下三尺講臺時不留遺憾

  一、本次省級骨干教師評選對自己的觸動

  首先,有幸中選,本人對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的關(guān)注表示感謝。評比一開始老師們十分關(guān)注本人,并有很多人大膽推斷評審結(jié)果,同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我獻(xiàn)計獻(xiàn)策,將遺失的榮譽(yù)在市檔案局補(bǔ)回來(29年前的今天,第一個教師節(jié)我被縣委縣政府縣教育局評為先進(jìn)工作者,此后還分別獲得過地市級、縣級各種榮譽(yù)好獎勵)。所以有了如此結(jié)果,在這里我向大家致謝了!

  評比結(jié)果有驚無險,但感觸較深,幾經(jīng)評審,幾經(jīng)變更,讓排名始終在勉強(qiáng)入圍的紅線前徘徊。仔細(xì)想來,與名次較前位的同志相比還是有差距的。近五年沒有擔(dān)任班主任,這三年來只帶6個班的地理課……當(dāng)然這與學(xué)科特點(diǎn)是有關(guān)的。我想工作量還是可以通過努力而達(dá)到的,這就是說,我們不僅要講求教學(xué)工作的質(zhì),還應(yīng)講求教學(xué)工作的量。

  對照條件,揭竿再起。本學(xué)期,受安排,本人擔(dān)任了一個班數(shù)學(xué)課和兩個畢業(yè)班的地理課的教學(xué),我猶豫些許,還是欣然接受。原因有四:首先是有精力接受,母親健康,老婆賢惠,兒子有自己的事業(yè),本人體力尚充沛,閑著也是閑著,多做點(diǎn)事業(yè)沒什么。再者是有能力接受,本人從教以來,任教數(shù)學(xué)二十三年,并多年從事畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),教材知識點(diǎn)還是熟的,另外十多年的地理教學(xué),特別是任教研組長以來,使自己業(yè)務(wù)上有了一定的提升,三是領(lǐng)導(dǎo)的信任與抬愛,有情有義要接受。就像聚餐請坐上席一樣,請了就上座吧!另外對照骨干教師條件也可接受,起碼工作量是滿額的吧。

  我還記得,在前兩年的比訪工作中,我一個年過半百的教師,與中、青年教師同臺競技,逐級參加了課堂教學(xué)競賽,并獲得縣市級第一名,和地市級一等獎時,我的一些小兄弟、小姐妹們,戲稱我“煥發(fā)了第二春”呢。今天,我自嘲的說:這是第三春了!

  二、對五十而知天命的理解

  人過五十,看懂了很多,也明白了很多,遇事淡定,面對問題坦然,應(yīng)該說是一個與世無爭的歲月。在力所能及的.范圍內(nèi)做自己能做的事。

  《紅樓夢》中《好了歌》有這樣一段話:“世人都曉神仙好,唯有功名忘不了,古今將相在何方?荒冢一堆草木了。”讀起來好像是看破紅塵,不思進(jìn)取,其實(shí),他更有積極地一面,人到了這個年齡階段,與世無爭,淡泊名利,有助于心理健康。特別是大病初愈,在生死線上掙扎過的人們,更有感同身受,更有如此心境。

  當(dāng)然,我們雖然已是寵辱不驚的年齡段,但可以做到與單位、與同事,為我們共同的利益榮辱與共。因為單位才是我們老教師的后盾和靠山。

  三、調(diào)整心態(tài),讓自己永遠(yuǎn)陽光

  工作不是累贅,工作是生活的需要,工作是幸福的源泉,不把工作看著負(fù)擔(dān)。古人云:“八十老人砍黃蒿,一天不死要柴燒。”憑自己的體力和能力,能做多少就做多少,能做多強(qiáng)就做多強(qiáng),也相信自己是很棒的,雖然不能自信人生二百年,但可以自信教壇四十年。還有七、八年光景,轉(zhuǎn)瞬即逝。人老了,不給單位添麻煩,不給孩子添負(fù)擔(dān),快樂生活和工作,陪老婆一起變老,才是很幸福的事。

  阿Q精神是要有的,俗話說:笑一笑,十年少。一個人做任何事,并不因為你愁眉不展而改變難易程度,與其憂憂,不如坦然面對。把自己當(dāng)做快樂香水,灑向工作和生活的每一個角落,灑向他人,也開心自己,調(diào)整心態(tài),讓自己永遠(yuǎn)陽光。

  四、支持年輕人的工作,尊重他人,就是善待自己

  人人都曾年輕,年輕人追求進(jìn)步是正常的。年輕人奔的是前程,老年人奔的是健康。我們應(yīng)該支持年輕人的工作,為其發(fā)展鋪路。人們常說:“授人玫瑰,手有余香!弊鹬厮耍褪巧拼约。

  五、高調(diào)做事,低調(diào)做人

  不要認(rèn)為自己有多老資歷,我們只不過比別人多混幾年。要知道長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。不要以為某項工作沒有自己,就干不了,要知道,我們退了,學(xué)校工作照樣開展。

  所有,在以后的工作中,該做的事,就好好做,從教以來已經(jīng)安安心心工作了三十三年,就這最后的幾年里我還能堅持不住嗎?

  高調(diào)做事,低調(diào)做人,保持晚節(jié),讓八年后走下三尺講臺時不留遺憾。

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)九月的清風(fēng)驅(qū)散夏日的炎熱,我們又走進(jìn)一個收獲的季節(jié),也迎來了第31個教師節(jié)。采一束丹桂,掬一簇芬芳,道一聲:老師,您辛苦了!

  懷揣各自的夢想,我們共同相聚威海藝校。別致的校園,溫情的管理,處處洋溢著家的味道。還記得發(fā)燒感冒時那噓寒問暖的聲聲叮嚀,還記得傷心失落時那安慰鼓勵的信賴目光,還記得屢次犯錯時那不厭其煩的諄諄教誨,還記得放假離校時那風(fēng)雨無阻站在校門口揮手作別的身影,還記得太多太多……這就是我們威海藝校的老師,這就是我們威藝學(xué)子的親人。

  我們每個人都能銘記這份感動,可面對講臺上嗓音沙啞的老師,我們?nèi)愿`竊私語;對老師不厭其煩的教導(dǎo)充耳不聞;甚至自以為是地頂撞。如果我們真的懂得感恩,我們就應(yīng)該慚愧;如果我們真的尊重師長,就應(yīng)該學(xué)會用心。是老師為我們點(diǎn)燃了心燈,是老師給我們振翅的.勇氣,是老師給我們不惑的青春。

  您是紅燭,燃盡自己,溫暖我們。

  您是園丁,播灑汗水,澆灌希望。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情,面對學(xué)校為我們營造的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對老師對校園深深的愛,化作實(shí)際行動,尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想在威藝開花,讓青春在威藝寫下美麗的詩行!

  愿我們的老師永遠(yuǎn)平安健康幸福!

  謝謝大家!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動。今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。

  下面我想大會作表態(tài)發(fā)言:

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。但同時,我也深刻認(rèn)識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫,找準(zhǔn)突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細(xì)致入微,無微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長全身心投入萬噸生產(chǎn),創(chuàng)收100億,實(shí)現(xiàn)三年翻番目標(biāo)消除后顧之憂。

  今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信,在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

  謝謝大家!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因為站在昆明市師大五華實(shí)驗中學(xué)的國旗下而欣喜,因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個機(jī)會,也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!

  我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,對于老師這個偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,因為“老師“她代表著一份責(zé)任,她代表著一個使命,她如此神圣,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時候,我的老師說過,一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌挘?/p>

  今年的教師節(jié)就要來臨了,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第36個教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。

  說實(shí)話,作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時候最靠前的志愿,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺開始,我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚,你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。

  我聽過一位老師說過這樣的話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長,她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語……也因為當(dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。

  聽到這樣的.話,我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動,于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個教師節(jié)快來了,記得給我的老師說一句:“老師,您辛苦了!”

  我的老師在外省,可是同學(xué)們,你們老師就在身邊在眼前,你們應(yīng)該比我更能體會到他們的愛和他們的偉大!那么你們的備忘錄中又那樣的信息嗎?

  剛進(jìn)這個學(xué)校,感覺我們的。學(xué)校很有潛力,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們五華實(shí)驗中學(xué)一定會蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!

  此刻站在這里,我想說的是:

  “我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會用行動去證明,一個平凡人他可以堅守自己的理想!為著理想,我會前行,去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師。這里面必然少不了同學(xué)們你們的努力,那么讓我們一起去為著理想前行吧!”

  最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂!

  謝謝!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿8

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  長空鳴雁,金秋送爽。今天是個平凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;今天是個平淡的日子,但卻有著絢麗奪目的色彩。是您,我親愛的老師,“9月10日”——這個普通的日子,因您而變得偉大、神圣!首先,請允許我代表全體學(xué)生,在第30個教師節(jié)到來之際,對所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們,表達(dá)誠摯的'敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師:“身體健康,萬事如意,教師節(jié)快樂!”

  當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤,?dāng)?shù)谝豢|朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯,編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲,喚醒了一粒粒沉睡的種子!學(xué)習(xí)中遇到困難時,你們幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,仿佛是我們手中的百寶箱;人生旅途中彷徨,找不到正確的前行方向時,你們帶領(lǐng)我們走出困境,猶如一盞指路明燈;心靈感到孤獨(dú)無助時,又是你們陪在我們身邊,給我們溫暖,仿佛可供依靠的溫馨港灣。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。在你們明亮的眼眸中,閃爍著人類最動人的智者光芒!這,便是為人之師的賢德之力,這,便是令人“高山仰止,景行行止”的人格魅力!而這種力量只會隨著我們閱歷的增加而不斷明顯于心,銘刻于骨。

  去年的高考,我們學(xué)校取得了驕人的成績,學(xué)長們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱@與老師們的細(xì)心培育分不開。而今天,我們又看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們關(guān)切的神色,勤勞的身影。親愛的老師們,感謝你們的一路相伴。因此,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。在此,我僅代表高一學(xué)子鄭重保證:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,拼盡全力,給自己,給父母,給老師,給學(xué)校,交一份最滿意的答卷!

  最后,請允許我再次代表全校學(xué)生向所有老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日快樂,幸福安康!!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家下午好!

  我是xx中學(xué)老師,很高興能獲得這個榮譽(yù),受到表彰,借此機(jī)會發(fā)表獲獎感言。

  首先是,感謝!感謝梅嶺街道黨委和政府。感謝你們在政務(wù)繁忙和辛苦之余還不忘為廣大教師送上節(jié)日的祝福,感謝你們在為發(fā)展梅嶺經(jīng)濟(jì)嘔心瀝血的同時卻依然把教育民生擺在重要位置。教師是一個懂得感恩的群體,誰惦記著教育、關(guān)心著教師,教育不會忘記你們,教師也不會忘記你們;蛟S,教師沒有樹碑立傳的能力,但群眾的口碑賽過金杯和銀杯。

  其次是,回首。回首過去的'一年,在街道黨委政府和上級主管部門的關(guān)心支持下,xx中學(xué)的科技綜合樓已經(jīng)建成,游泳館在今年5月4日投入使用,投入600多萬元用于創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的設(shè)備設(shè)施的升級改造,學(xué)校的校園景觀和硬件設(shè)施有了進(jìn)一步的提升;回首過去的一年,20xx屆高考本科上線突破170大關(guān),比去年增長7%,?粕暇超過99%,全校共有116個學(xué)生獲獎,尤其是在xx省電子制作錦標(biāo)賽中,在xx、賴xx、魏老師的指導(dǎo)下,我校學(xué)生包攬了全省初中男子組和女子組的前4名,并獲得了2個團(tuán)體第一名、2個團(tuán)體第二名的好成績。去年,吳老師秉承“愛生命、求真知、有所為”的校訓(xùn)精神,勇救落水兒童的典型事跡,成為最美晉江教師的代表,為梅嶺教育爭了光。

  第三是,展望。我們?nèi)〉玫某煽冊诖罂а劾锸俏⒉蛔愕赖,但在我們眼里,這些成績是xx中學(xué)的師生用汗水換來的,也是彌足珍貴的。xx中學(xué)一直以來,默默地踐行著公平辦學(xué)的理念,做著平凡的工作,但工作雖平凡而不平庸,“愛生命、求真知、有所為”才是我們xx人的共同追求,我想,教育不僅僅是考試和分?jǐn)?shù),給學(xué)生以愛的教育尤其值得我們?nèi)橹畩^斗終身。誰愛教育,教育也會愛他;誰關(guān)愛xx中學(xué),xx中學(xué)將把這份愛無私地傳遞給學(xué)生,傳遞給社會,讓愛永恒!謝謝大家!

學(xué)校慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天是我國第36個教師節(jié),我很榮幸能成為教師代表站在這里代表全體教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!

  我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的'學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位xx附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!

  最后,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

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