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愛(ài)心社演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的愛(ài)心社演講稿 ，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心社演講稿 1
有這樣一句話說(shuō)：“播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)”。這句話雖然很樸實(shí)，卻蘊(yùn)涵哲理。作為一名班主任，我一直以此為座右銘，激勵(lì)自己要用科學(xué)的思想去教育學(xué)生，用正直的行為去感化學(xué)生，用良好的習(xí)慣去影響學(xué)生，力爭(zhēng)用我的智慧去塑造學(xué)生的品格、改變學(xué)生的命運(yùn)。回顧自己幾年的班主任工作歷程，如果用一句話概括的話那就是：“用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生的心靈，用智慧塑造學(xué)生的品格�！本唧w來(lái)說(shuō)，我是從以下這幾方面來(lái)努力的。
一、以愛(ài)為橋，傾心教育
愛(ài)心成就教育。別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。我們教師的愛(ài)就是要毫無(wú)選擇地、公正的給予每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，我從不放棄每一個(gè)學(xué)生，而將一顆愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，用一顆愛(ài)心贏得學(xué)生的尊敬，使每個(gè)學(xué)生都感受到集體的溫暖，使每個(gè)學(xué)生都能一樣地成長(zhǎng)進(jìn)步。
1、用愛(ài)心譜寫(xiě)班級(jí)和諧友愛(ài)的主旋律
關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要充分發(fā)揮班集體的作用。我把“在和諧的環(huán)境里讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”作為自己教育學(xué)生的基本要求，把信任、理解、關(guān)心、寬容和提醒作為教育學(xué)生的法寶。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，容易養(yǎng)成“一切以自我為中心”的習(xí)慣，不懂得為別人著想，不懂得關(guān)愛(ài)他人。集體意識(shí)薄弱。為了讓孩子們做到“心中有他人”，讓他們不僅享受愛(ài)、接受愛(ài)，而且還要學(xué)會(huì)付出愛(ài)。我總教育孩子們：“成功與人分享，快樂(lè)便會(huì)加倍；痛苦與人分擔(dān)，痛苦便會(huì)減半。”為此，我在班級(jí)活動(dòng)中推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行善良、愛(ài)心教育，并用實(shí)際行動(dòng)給困難的同學(xué)伸出援助之手。班里有一個(gè)叫張××的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)差。母親有病，身體一直不好，腿還殘疾。全家僅靠父親一人在外做零工的微薄收入維持生活，家庭生活條件很是艱苦。這樣，不但張新?lián)Q的學(xué)習(xí)無(wú)人照管，而且她回到家里一邊要照顧媽媽?zhuān)�要一邊做家務(wù)。面對(duì)這樣一個(gè)衣著破舊渾身臟兮兮的同學(xué)，她自然牽動(dòng)著我的心，“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子神。”于是，我經(jīng)常給她買(mǎi)一些生活、學(xué)習(xí)用品，每周里她的飯票總會(huì)不夠，我又會(huì)提前為她買(mǎi)一些。在我的感染下，班上同學(xué)也無(wú)聲地向她伸出了援助之手。張新?lián)Q也因此慢慢轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，幫助過(guò)得她的同學(xué)也有一種自豪的感覺(jué)。是愛(ài)架起了我班班級(jí)團(tuán)結(jié)友好的橋梁，是愛(ài)心譜出了我班班級(jí)和諧互助的主旋律。由于我和學(xué)生的共同努力，目前我班班級(jí)最大的特點(diǎn)就是：凡是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、行為習(xí)慣有差距的學(xué)生都有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品行兼優(yōu)的好同桌。在各項(xiàng)活動(dòng)中，他們會(huì)友善、互助地結(jié)成對(duì)子，共同學(xué)習(xí)和活動(dòng)。和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)形成。
2、無(wú)私的愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子
在教育教學(xué)工作中，我都全面的關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不論相貌、性格、性別差異，也不論學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，都一視同仁，不偏愛(ài)，不歧視，尤其是對(duì)待后進(jìn)生，更是特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，尊重學(xué)生的人格和自尊心，相信學(xué)生能夠完成老師提出的要求。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。我深知愛(ài)心對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)的重要性。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ餍枰ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力，有了愛(ài)才會(huì)舍得付出。才會(huì)真心實(shí)意地?zé)釔?ài)、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地《一位班主任工作心得——用愛(ài)心播種，用智慧耕耘》
地為學(xué)生著想，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。班里有一個(gè)叫常植偉的同學(xué)，他性格十分倔強(qiáng)，脾氣也很古怪，一旦不如意，無(wú)論誰(shuí)勸他都沒(méi)有用，時(shí)常發(fā)脾氣回家。鬧得我頭疼，曾幾次和數(shù)學(xué)老師公開(kāi)宣戰(zhàn)，一接火，就不可開(kāi)交。在充分了解了他之后，我一次次找他談話，耐心地開(kāi)導(dǎo)他。凡是他遇到不順心的事，我就找他促膝長(zhǎng)談，使他明是非，懂道理。在我的幫教下，功夫不負(fù)有心人，常植偉的壞脾氣改了很多，漸漸的能和同學(xué)友好相處，成績(jī)也明顯進(jìn)步了。他的媽媽非常感激，見(jiàn)到我總是說(shuō)：“周老師��！太感謝您了，您們老師真是不僅僅在教書(shū)，更重要的是在育人。我們家植偉能有這么大的進(jìn)步，您不知幫了我多大的忙�！�
另外，我對(duì)后進(jìn)生也有所“偏愛(ài)”：課堂上只要能夠舉手發(fā)言就加以鼓勵(lì)；學(xué)習(xí)上稍有進(jìn)步就給予贊許；品德上做點(diǎn)好事就進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓后進(jìn)生品嘗到贊許、表?yè)P(yáng)的歡樂(lè)。同時(shí)我還努力做到“五多”：多個(gè)別談話、多溝通家長(zhǎng)、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、多正面疏導(dǎo)、多指明方向。在贏得后進(jìn)生的信任后，成為他們的知心朋友。
王同學(xué)是我教四年級(jí)時(shí)的插班生。他剛進(jìn)入班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，行為習(xí)慣也不好，還常常調(diào)皮搗蛋搞破壞。為此，我特地到他家里走訪，發(fā)現(xiàn)他的父母對(duì)他也失去了信心，不怎么管他。我拿出他的作業(yè)本對(duì)他父母說(shuō)：“你們看，王×作業(yè)上的字寫(xiě)得多認(rèn)真，可以看出他是個(gè)有基礎(chǔ)和有能力把學(xué)習(xí)學(xué)好的孩子，他只是學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，只要我們共同努力，他一定能行的。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他唱歌不錯(cuò)，就每星期安排他領(lǐng)一次唱歌。他的作文稍有進(jìn)步，我就當(dāng)堂朗讀他的作文，對(duì)他大加表?yè)P(yáng)。晚上和雙休日，我又常常打電話到他家里，和他談上幾句話，提醒他要認(rèn)真完成作業(yè)，多看書(shū)。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他又想調(diào)皮搗蛋時(shí)，就毫不留情地制止他，還做通他父母的工作，讓他的父母多關(guān)心關(guān)心他，讓他有種被別人重視的感覺(jué)。他父母沒(méi)空時(shí)，我就時(shí)時(shí)關(guān)心他，提醒他。漸漸地，他對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始充滿了熱情，作業(yè)的正確率高了，也不再調(diào)皮搗蛋了。他的父母都說(shuō)：“真沒(méi)想到，我們家王×現(xiàn)在回家不用說(shuō)就開(kāi)始做作業(yè)了，聽(tīng)話多了，也懂事多了�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)見(jiàn)到他來(lái)學(xué)校，就打電話到他家，是王×接的電話，他說(shuō)：“老師，我的父母由于工作關(guān)系想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，可是我不想走，你跟我的父母說(shuō)說(shuō)吧，老師我還想在你的班里，我會(huì)好好學(xué)的。”孩子這一句普通的話讓我的眼睛熱熱的，這是孩子對(duì)我工作的最大肯定啊。后來(lái)我找到他的父母協(xié)商這件事，想讓他繼續(xù)留在這里學(xué)習(xí)，但由于他們家是山西的，他還是走了�，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我打電話或發(fā)短信，回報(bào)他的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)還問(wèn)問(wèn)我的孩子。我心里有說(shuō)不出的成就感。有一次他的家長(zhǎng)打電話說(shuō)：“周老師，是你改變了我的孩子，雖然我們離開(kāi)了，但我們心里的感激之情卻無(wú)以言表，我們忘不了××小學(xué)的老師�！睆募议L(zhǎng)的話中可以看出他們對(duì)我作為班主任同時(shí)作為教師的肯定。學(xué)生的成績(jī)因?yàn)槲业?友善和真誠(chéng)而不斷提高，愛(ài)在付出的同時(shí)也獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)的一片真情。
二、細(xì)心教育，精心管理
在班級(jí)管理中，首先我覺(jué)得重視思想教育是做好班主任工作的一xxxx寶。“三軍未動(dòng)，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。在工作中我對(duì)此深有體會(huì)。因此，我常針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，和存在的問(wèn)題，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞《一位班主任工作心得——用愛(ài)心播種，用智慧耕耘》
著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”做文章。通過(guò)“出黑板報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)”等靈活多變的形式，使學(xué)生得到潛移默化的教育。我還我的住室里給學(xué)生設(shè)立了信箱，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了一條可以傾訴隱私又得到保護(hù)的途徑，及時(shí)解決學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑，難以解決的棘手問(wèn)題。班上的張同學(xué)性格內(nèi)向，平時(shí)與其他學(xué)生來(lái)往不多，顯得孤僻郁悶。一天，他寫(xiě)信給我說(shuō)：“看到其他同學(xué)與朋友一起游戲，學(xué)習(xí)，我好羨慕�。±蠋�，大家為什么不喜歡我呢？”我馬上找他聊天，在談話中我了解了他的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，就鼓勵(lì)他主動(dòng)與其他孩子一起玩。班會(huì)上，我讓張冬冬展示了自己的特長(zhǎng)，這讓他信心倍增，也讓其他學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了他。這樣一來(lái)，許多學(xué)生都愿意與張同學(xué)一起玩了，張同學(xué)也融入了這個(gè)集體，開(kāi)心多了。看到他快樂(lè)的樣子，我也是喜上眉梢。
其次是培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。班主任不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，是與所在的班級(jí)融為一體的。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹(shù)立良好班級(jí)的關(guān)鍵。因此在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我通過(guò)競(jìng)聘的方式產(chǎn)生了這支隊(duì)伍，并想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，除了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等我還為學(xué)生設(shè)置多種崗位，例如：一日小小班主任，班級(jí)小管家等。讓百分之百的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)學(xué)生都有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我指導(dǎo)他們發(fā)揮各自的才能去組織和管理班級(jí)，不斷培養(yǎng)他們的能力，用各種措施把這個(gè)隊(duì)伍建設(shè)成了友好團(tuán)結(jié)、管理能力強(qiáng)、能處處起帶頭作用的小集體。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力強(qiáng)了，整個(gè)班集體的凝聚力自然就形成了，各種良好的習(xí)慣自然也就形成了，所以，在班上，學(xué)生能充分發(fā)揮自己的能力和水平，使自己得到鍛煉。能讓學(xué)生做的，我決不包辦代替，最多也只是在一旁指點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生也形成了自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)與方法，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。不光如此，學(xué)生還自己組織各種活動(dòng)，例如：朗讀比賽；手抄報(bào)展；排練節(jié)目等。每當(dāng)他們組織活動(dòng)邀請(qǐng)我作為嘉賓的時(shí)候，我是由衷的高興，那種感覺(jué)就猶如一股甜甜的甘泉流入我的心田，此時(shí)我不僅自豪的想：孩子們真是長(zhǎng)大了，但我沒(méi)有滿足感，因?yàn)槲也粌H希望他們長(zhǎng)大，我還要想辦法把它們變得強(qiáng)大起來(lái)。也許這就是人們常說(shuō)的：“欲望無(wú)止境吧！”
三、言傳身教，以身作則
“身教”重于“言教”�！墩撜Z(yǔ)》告訴我們：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！笨梢�(jiàn)，班主任一的一言一行，人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好思想既單純又復(fù)雜，既有主見(jiàn)又沒(méi)主見(jiàn)的小學(xué)生，作為班主任就應(yīng)該做好典范。有一次我?guī)W(xué)生去野外搜集寫(xiě)作素材，正碰上下大雨；因?yàn)槿サ臅r(shí)候沒(méi)有想到會(huì)下雨，任務(wù)完成回到學(xué)校時(shí)，學(xué)生和我大多都淋成了落湯雞。我急忙取來(lái)毛巾，幫他們把頭發(fā)擦干，并給他們倒了一些開(kāi)水。事后，有學(xué)生偷偷對(duì)我說(shuō)：“老師，你知道嗎？你那天的舉動(dòng)在我們心里引起極大的震動(dòng)，大家都說(shuō)以后要向你學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了心里一震，沒(méi)想到自己不經(jīng)意的舉動(dòng)到收到這樣的效果。平�？偸钦f(shuō)的多，做的少，須知學(xué)生的眼睛是雪亮的，他《一位班主任工作心得——用愛(ài)心播種，用智慧耕耘》
不光看你怎么說(shuō)，更看你怎么做�，F(xiàn)在遇到班級(jí)大型活動(dòng)，我首先熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。班級(jí)受損，我也是勇于承擔(dān)責(zé)任，不去一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗戶的打開(kāi)等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化。學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為主動(dòng)去檫干凈圖書(shū)柜，幫老師整理好講桌等。即使我不在的時(shí)候，班上也是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。特別是有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)。我會(huì)表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗阎啦⒂掠诔姓J(rèn)，自然不會(huì)再犯。有一次我看到有一位學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道：“我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績(jī)不好，但輪到我值日時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈的，我愛(ài)我的班級(jí)。”我好感動(dòng)，再用心去讀，竟然有一種潸然淚下的沖動(dòng)。萬(wàn)千滋味縈繞心頭。
作為新時(shí)期的一名班主任，我用愛(ài)心呵護(hù)著學(xué)生的心靈，用智慧塑造著學(xué)生的品格，我覺(jué)得我做的工作就是世界上最幸福最有價(jià)值的事。我相信我做不了別人的榜樣，我可以做自己的榜樣。展望未來(lái)：任重而道遠(yuǎn)。我的信念就是；踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天《一位班主任工作心得——用愛(ài)心播種，用智慧耕耘》
愛(ài)心社演講稿 2
尊敬的各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：
晚上好！
歡度完09年的圣誕節(jié)，我們又將分享20xx年的新年喜悅。此時(shí)此刻此地讓我們共同歡唱盡情享受吧。
曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間我被問(wèn)題深深的困擾，“紅絲帶”是什么！為什么我們這么多的人要不斷的努力付出要使它更大、更強(qiáng)。后來(lái)的有一天我突然想明白了�？吹揭粋�(gè)個(gè)奔波于街頭巷尾、校園的每個(gè)角落的紅絲帶人的身影，我知道，紅絲帶是一面很好的旗幟，是一面可以讓我和你共同為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想世界而在現(xiàn)實(shí)世界中行動(dòng)的驗(yàn)證。
我們都曾對(duì)世界有自己的看法和觀點(diǎn)，這是極好的、極其重要的對(duì)于我們的一生而言，但如何實(shí)現(xiàn)？我們中的絕大部分會(huì)選擇放棄，當(dāng)然這是上帝賦予每個(gè)人的權(quán)利。在三個(gè)月前的"紅絲帶"迎新大會(huì)上，面對(duì)近兩百余名新社員，我說(shuō)過(guò)，“紅絲帶”給不了你們?nèi)魏螙|西，它只是一面旗幟，你們中的很多人以后手牽手漫步校園、市區(qū)、廣場(chǎng)的時(shí)間將被占用，腳步是匆忙的。而他們中的很多人會(huì)選擇離開(kāi)社團(tuán)生活。極少數(shù)的人會(huì)將成為社團(tuán)的骨干，我們都會(huì)為他們而喝彩或表示感激，至少他們付出過(guò)或試圖付出過(guò)。
當(dāng)然這中間我也聽(tīng)到很多來(lái)自社員不同的聲音，說(shuō)他們加入社團(tuán)沒(méi)事情可做，好像一切都與他們不相關(guān)聯(lián)。為什么呢？客觀的說(shuō)是因?yàn)樯鐖F(tuán)今天依然弱勢(shì)，也就是沒(méi)錢(qián)，活動(dòng)很多時(shí)候無(wú)法親自通知你們，只能以海報(bào)的形式宣傳，讓大家來(lái)參與。這就需要你們多注意留心每張海報(bào)或通知。
主觀的說(shuō)是你們自身，你們?cè)诘却齽e人去要求你們做什么？而從未自己想過(guò)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取什么？我們的骨干在校園或市區(qū)展覽宣傳板時(shí)，可曾想過(guò)自己過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)，有什么需要，自己能做什么？我們舉行今晚這樣的大集會(huì)時(shí)，可曾想過(guò)自己提前來(lái)布置一下會(huì)場(chǎng)？你們中間有暫時(shí)遇到困難的同學(xué)是否想社團(tuán)申明，以獲取更多力量的介入幫助。
我一直主張出了問(wèn)題從自身找，對(duì)自己、對(duì)社團(tuán)而言都是如此，今天是我可以以社團(tuán)社長(zhǎng)最后一次做這樣的發(fā)言了，對(duì)此，我將無(wú)比的難過(guò)。兩年的時(shí)間我和我的同事都在我去為社團(tuán)的成長(zhǎng)發(fā)展而努力，盡管中間有很多我們自身缺陷所造成的失誤。對(duì)此我們也非常的歉意。
對(duì)于今后社團(tuán)的發(fā)展，我是滿懷信心的，我堅(jiān)信在新一屆社團(tuán)骨干和領(lǐng)袖的'帶領(lǐng)下，紅絲帶人的努力將是果實(shí)累累。它依舊是這個(gè)學(xué)校、這個(gè)地區(qū)最好的以個(gè)NGO學(xué)生組織，當(dāng)然我們?nèi)?/p>
然可以預(yù)期到一些困難和問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)的短缺、人員的流失、活動(dòng)的形式化等.....這是我們短期內(nèi)無(wú)法完全克服的，因?yàn)榇蟮沫h(huán)境未變，我們的學(xué)識(shí)太淺薄。
但我得很?chē)?yán)肅的告誡大家，你們必須以充分的信任、信心、耐心、愛(ài)心給你們新的社團(tuán)骨干和領(lǐng)袖，他們也和你們一樣的年輕一樣的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活壓力，他們能做到今天肯定有值得你們發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的地方。
你們的骨干和領(lǐng)袖也要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，充分的學(xué)習(xí)提升自己的管理、領(lǐng)導(dǎo)水平。你們都是或曾是“紅絲帶”人，這將是你們終生的烙印；請(qǐng)?jiān)谀銈円院蟾挥谢驒?quán)勢(shì)、貧窮或弱勢(shì)，最起碼給那些孤兒、艾滋病患者、殘疾人、流落街頭的乞丐一個(gè)微笑和擁抱說(shuō)：朋友，我相信你會(huì)聽(tīng)過(guò)去，一切都會(huì)好的。
最后，請(qǐng)所有社團(tuán)的人忘記我們社團(tuán)的過(guò)去的成就，牢記過(guò)去的不足，忘記和我一樣將要離開(kāi)社團(tuán)的同事，一同唱起我們的社歌（讓世界充滿愛(ài)）。
我將以社團(tuán)和我個(gè)人的名義送去真心的祝福您和您的家人、老師、同學(xué)、朋友、同事新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。
愛(ài)心社演講稿 3
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。
從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提著破舊錢(qián)袋的人向周?chē)娜怂饕┥�，那天正�?dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車(chē)廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué)，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開(kāi)眼，見(jiàn)老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢(qián)丟在了老人的懷里，可錢(qián)幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢(qián)，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢(qián)就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點(diǎn)，我一定聽(tīng)不見(jiàn)。
地鐵停了，門(mén)開(kāi)了，又關(guān)上了，又漸漸離開(kāi)車(chē)站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪?chē)的人多了，在茫茫人海中，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過(guò)，就像處理一只小小的螞蟻一樣。
地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過(guò)明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他的`病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無(wú)能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒(méi)有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為，老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù)，可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗炎屛矣兴謶郑覅s又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢(qián)可以解決的！
現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們可以送他們?nèi)ツ抢�，讓他們學(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢(qián)做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，如果你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn)，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗��！
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉”。入伍前每次聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我總在想到底什么才是愛(ài)？
有人說(shuō)，愛(ài)是親人的骨肉相連，愛(ài)是戀人的卿卿我我，愛(ài)是朋友的熱心幫助，愛(ài)是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然，把老師的教育當(dāng)作可有可無(wú)，把朋友的忠言相勸拒之門(mén)外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄！
懷揣這樣的夢(mèng)想，我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營(yíng)。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒(méi)有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長(zhǎng)輕輕的給我掖被角，生病時(shí)端來(lái)熱騰騰的面條，這些瞬間打動(dòng)了我，愛(ài)在溫暖中逐漸清晰起來(lái)。
在家里，有母親的照顧，有父親的鼓勵(lì)；在學(xué)校，有同學(xué)的友情，有老師的關(guān)愛(ài)，記憶的片段強(qiáng)烈勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，我開(kāi)始變得惆悵、苦悶……
指導(dǎo)員似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們都是軍人，軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國(guó)家，沒(méi)有‘大家’怎么有‘小家’？我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛(ài)化作對(duì)‘大家’的愛(ài)，只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛(ài)‘家’��！”指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開(kāi)了我的心結(jié)，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營(yíng)院讓我感覺(jué)溫馨舒適，行走在路上，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓(xùn)練場(chǎng)不再寂寥，轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng)；班長(zhǎng)的嚴(yán)厲不再苛刻，那是筑牢我們“永爭(zhēng)第一”的軍人品格。
我的班長(zhǎng)——四級(jí)軍士長(zhǎng)凌建飛，堅(jiān)守軍交培訓(xùn)事業(yè)15個(gè)春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧！有多少次休假中被提前召回！是凌班長(zhǎng)不愛(ài)自己的家人嗎？不！因?yàn)樗麩釔?ài)軍交培訓(xùn)工作，熱愛(ài)自己的事業(yè)，他把愛(ài)都給了我們。還記得上次重新分班時(shí)，戰(zhàn)友們都哭著說(shuō)：“我們不想離開(kāi)這個(gè)班，我們不想離開(kāi)凌班長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí)，絕不給班長(zhǎng)丟臉。”
其實(shí)，在我身邊，像凌班長(zhǎng)這樣的人還有很多很多，飯?zhí)美�，總能看到教�?dǎo)員的身影，他總是彎下腰細(xì)心詢問(wèn)我們：“飯菜香不香，能不能吃飽？”；訓(xùn)練場(chǎng)，營(yíng)長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常巡視，總是板著的臉也會(huì)露出會(huì)心的笑容，那是對(duì)我們訓(xùn)練成果的肯定……
這種種關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們的心田，慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序，學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)精益求精，我變得陽(yáng)光、快樂(lè)起來(lái)。
“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)�！弊鳛樾聲r(shí)期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，這種愛(ài)才是最崇高的愛(ài)。當(dāng)洪水襲來(lái)，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)，當(dāng)大地震顫，是軍人第一時(shí)間無(wú)畏的奔赴離死神最近的地方，救災(zāi)一線，那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛(ài)人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè)，鐫刻在祖國(guó)每寸土地，多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命！多少軍人用自己破碎的家庭換來(lái)祖國(guó)和人民的安定祥和！
作為新訓(xùn)駕駛員，我們不可能像下山猛虎，抗震救災(zāi)時(shí)沖鋒在最前線，像入海蛟龍，矯健的馳騁在萬(wàn)里海疆，保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全，我們只有把熱愛(ài)人民化作崗位練兵的動(dòng)力，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是駕駛室、教學(xué)樓、訓(xùn)練場(chǎng)。炎熱的夏日，我們揮汗如雨，凜冽的寒冬，我們迎風(fēng)傲雪；教室里，有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，那凝視黑板的目光，閃爍著強(qiáng)烈的求知欲望；訓(xùn)練場(chǎng)，透過(guò)班長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)慈愛(ài)的眼神，是我們略顯生疏的操作，每一條車(chē)轍都是我們成長(zhǎng)的印記；實(shí)習(xí)室，我們認(rèn)真摸索模型的每一條管線；停車(chē)場(chǎng)，我們細(xì)致保養(yǎng)車(chē)輛每一處部件。為了軍人的使命，為了人民的利益，我們不畏艱難，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，早日練就過(guò)硬駕駛本領(lǐng)，成為一名合格的軍車(chē)駕駛員，在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，能夠挺身而出、建功立業(yè)。
在觀看玉樹(shù)抗震救災(zāi)直播時(shí)，那滿目瘡痍的畫(huà)面，深深刺痛了我，戰(zhàn)友們舍身救災(zāi)感染了我，恍惚中，是我駕駛著威武的軍車(chē)，滿載救災(zāi)貨物，行進(jìn)在前往玉樹(shù)的路上；是我在廢墟里急切的搜救幸存者；是我背負(fù)傷員，奮力奔跑，尋找救護(hù)；是我和玉樹(shù)人民一起，重建美好家園……
愛(ài)心社演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中相信大家都明白“愛(ài)”這個(gè)字代表的具體含義吧，無(wú)論是家人之間的愛(ài)還是師生之間的愛(ài)都是愛(ài)心傳遞的體現(xiàn)，在這之中我們能夠感受到濃濃的關(guān)懷以及殷切的期盼，正因?yàn)槿绱瞬抛屛覀冇辛嗽趯W(xué)習(xí)之中不斷努力的動(dòng)力，現(xiàn)如今我們已經(jīng)成長(zhǎng)了許多從而應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛(ài)心的重要性。
首先我們應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛(ài)心的過(guò)程中也相當(dāng)于是在傳遞對(duì)他人的善意，正如我們以往的學(xué)習(xí)也是老師在引導(dǎo)我們向善的`過(guò)程，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛(ài)心，無(wú)論是父母的照顧還是老師的教導(dǎo)都是傳遞愛(ài)心的方式，而我們和同學(xué)之間的友愛(ài)之情也是傳遞愛(ài)心的過(guò)程所培育的，大家想想以往學(xué)校組織的捐款活動(dòng)以及敬老院看望老人的活動(dòng)，在我看來(lái)這正是我們這些學(xué)生用來(lái)傳遞愛(ài)心的重要方式，這也說(shuō)明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛(ài)心的方式。
其次我們得明白無(wú)論能力大小都能夠參與到傳遞愛(ài)心的活動(dòng)之中，畢竟有著這份心意自然意味著我們已經(jīng)盡到了自己的努力所在，可即便如此我們也應(yīng)該提倡傳遞愛(ài)心的活動(dòng)并讓更多的人參與其中，須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對(duì)此感到無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)我們來(lái)說(shuō)即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)，書(shū)中類(lèi)似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會(huì)，當(dāng)我們?yōu)榱藥椭硕粩嗯Φ臅r(shí)候也能夠從中獲得相應(yīng)的幫助，正如平時(shí)我們和同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相幫助也是在傳遞愛(ài)心。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)踐行自己的承諾，須知傳遞愛(ài)心既要在口頭上予以承諾又要在行動(dòng)上予以踐行，所以當(dāng)我們看到身邊有需要幫助的人應(yīng)當(dāng)要積極上前提供幫助，除此之外還要提升自身的綜合素質(zhì)從而具備傳遞愛(ài)心的能力，只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會(huì)越來(lái)越多，因此除了在日常生活中傳遞愛(ài)心以外還要努力學(xué)習(xí)以便于提升自身的能力。
在學(xué)習(xí)的道路中我們已經(jīng)明白了傳遞愛(ài)心的方式以及重要意義，因此需要盡快行動(dòng)起來(lái)并號(hào)召更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)之中，只要每個(gè)人都能夠?qū)?ài)心傳遞下去那么自然能夠讓我們的生活變得溫馨許多，這是個(gè)美好的未來(lái)也是值得我們?yōu)橹畩^斗的未來(lái)。
謝謝大家！
愛(ài)心社演講稿 5
親愛(ài)的xxx：
大家好，我是×××。我要競(jìng)選的是愛(ài)心社社長(zhǎng)的職務(wù)。
首先，從正面來(lái)看，這個(gè)職務(wù)是需要一個(gè)有愛(ài)心、富有同情心、助人為樂(lè)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)�，我認(rèn)為，我具有這些必備的條件。而且我溝通能力很強(qiáng)，可以與人融洽相處，所以我覺(jué)得我可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。
如果我有幸當(dāng)上了社長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我會(huì)在上任期間開(kāi)展各種活動(dòng)，使得這個(gè)校園充滿生機(jī)充滿愛(ài)。在工作中，我會(huì)盡職盡責(zé)，待事一絲不茍，幫助有困難的'同學(xué)度過(guò)難關(guān)，讓他們感到在這個(gè)校園中到處都是溫暖明媚的陽(yáng)光。我會(huì)多給正社長(zhǎng)提出些建議，幫助他把愛(ài)心社成員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心社在這個(gè)學(xué)校中、社會(huì)上都有著好的名氣。我會(huì)經(jīng)常與社員們溝通，總結(jié)學(xué)生中存在著較多的問(wèn)題，來(lái)統(tǒng)一的解決，我還會(huì)找出更多的好辦法來(lái)為愛(ài)心社服務(wù)，讓愛(ài)心社完美無(wú)瑕。
當(dāng)然，如果我落選了，那么，就說(shuō)明我還有不足的地方，需要改進(jìn)，希望大家提出來(lái)，我會(huì)在以后的生活中不斷的去完善自己，讓自己向完美靠攏。
希望大家能投我一票，我，要競(jìng)選的是——愛(ài)心社社長(zhǎng)！
愛(ài)心社演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。我是一個(gè)普通的大學(xué)生。今天能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)！多年來(lái)，區(qū)委xx部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(huì)以及各宗教團(tuán)體，對(duì)我們少數(shù)民族貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助之手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲：
謝謝你們！
我是來(lái)自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)字。而家長(zhǎng)總是說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你努力學(xué)習(xí)，我們累點(diǎn)都不要緊。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，心里真的很不舒服，于是他默默地告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)答他們。來(lái)到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助，在過(guò)去的一年里，我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛(ài)和期盼，這激勵(lì)我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在我的.生活中，我勤勞樸素，從不奢侈浪費(fèi)。同時(shí)，我也盡力幫助同學(xué)們，并獲得了精神文明獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航！你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛(ài)心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛(ài)如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會(huì)。我們鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
請(qǐng)相信我們，明天，我們一定會(huì)做得更好，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不僅會(huì)永遠(yuǎn)感激你，也會(huì)向你學(xué)習(xí)，用我們微薄的力量去關(guān)心和愛(ài)身邊每一個(gè)需要溫暖的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)心社演講稿 7
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位會(huì)員的努力，XX市乳癌病友關(guān)懷協(xié)會(huì)終于正式成立了，首先我代表乳癌病友協(xié)會(huì)向一直支持幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。向各位病友姐妹表示熱烈的祝賀，向默默的幫助我們的志愿者、眾多的愛(ài)心人士們真心的說(shuō)一聲———謝謝。
東營(yíng)市乳癌病友關(guān)懷協(xié)會(huì)自籌備成立以來(lái)，一群無(wú)私的`姐妹、一些每天和病人打交道的白衣天使，正是由于他們的努力工作才成就了今天的病友協(xié)會(huì)，姐妹們都曾走過(guò)那深邃幽暗的深谷，深刻的感受到生命的無(wú)常，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到生命的可貴，由此大家都有一個(gè)共同的愿望那就是籍由團(tuán)體的力量讓我們有機(jī)會(huì)讓生命重新豐富起來(lái)，并且盼望自己的痛不要在別人的身上再發(fā)生，確實(shí)不能避免時(shí)也要將自身的經(jīng)驗(yàn)訴說(shuō)出來(lái)，在抗癌的道路上結(jié)伴而行、共同努力。這就是我們成立乳癌病友協(xié)會(huì)的初衷。
伴隨著女性在家庭和社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，提高乳腺癌患者的治愈率和生活質(zhì)量已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。歐美國(guó)家的乳腺癌康復(fù)工作已經(jīng)開(kāi)展了近30余年。而就我國(guó)目前乳腺癌康復(fù)理念和康復(fù)模式而言，尚處于起步階段。在乳腺癌治療過(guò)程中，我們過(guò)去更多的是關(guān)注治療環(huán)節(jié)，而忽視了術(shù)后康復(fù)這個(gè)重要階段。病友協(xié)會(huì)開(kāi)展工作以來(lái)，通過(guò)定期舉辦專(zhuān)題講座、大型義診咨詢、建立網(wǎng)上咨詢，慰問(wèn)病友姐妹等活動(dòng)，“摸著石頭過(guò)河”，成功搭建起了一座醫(yī)患溝通，患患溝通的交流平臺(tái)。與國(guó)外同行相比，東營(yíng)市乳癌病友協(xié)會(huì)起步較晚，但是我們處在東營(yíng)市這樣一個(gè)有眾多愛(ài)心人士的社會(huì)里，我們有處處關(guān)心支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有默默奉獻(xiàn)的眾多的姐妹，我相信乳癌病友協(xié)會(huì)會(huì)有一個(gè)較快的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)就可以為乳癌病友姐妹提供更好的支持和幫助。
過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，協(xié)會(huì)一如既往地用心打造這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)、外病友團(tuán)隊(duì)的交流，讓每一個(gè)病友都能在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)最美的自己。
我們希望乳癌病友協(xié)會(huì)能給病友提供一個(gè)溫馨的場(chǎng)所、可以完全的放松自己，并在彼此的支持下相互扶持一起站起來(lái)，積極勇敢的迎向未來(lái)。
協(xié)會(huì)衷心祝愿每一位女性健康、美麗、平安、幸福！
祝健康女性遠(yuǎn)離乳癌，愿乳癌姐妹快樂(lè)生活！
謝謝大家！
愛(ài)心社演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家早上好。我很高興參加今天的啟動(dòng)儀式。能在零距離與您一起感受到發(fā)射儀式的震撼，我更加激動(dòng)。
xx社區(qū)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的成立開(kāi)創(chuàng)了友誼街愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的先河，是友誼街創(chuàng)新特色服務(wù)的領(lǐng)跑者。今年是基層服務(wù)型黨組織建設(shè)推進(jìn)年，按照新區(qū)組織部的要求，為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，我街結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思維，謀劃載體，深化舉措，提出了“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出特色，全面提升黨建科學(xué)化水平”的總要求，積極倡導(dǎo)一個(gè)社區(qū)一項(xiàng)特色工作，全街各領(lǐng)域的黨組織積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了各具特色的系列創(chuàng)建活動(dòng)。金華社區(qū)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的啟動(dòng)，標(biāo)志著我們街道黨建特色服務(wù)進(jìn)入了一個(gè)新階段。
今后，希望金華社區(qū)以愛(ài)心車(chē)隊(duì)個(gè)性化服務(wù)為切入點(diǎn)，以更好的服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷擴(kuò)大和延伸愛(ài)心車(chē)隊(duì)的服務(wù)范圍和服務(wù)內(nèi)容，做大做強(qiáng)愛(ài)心車(chē)隊(duì)，使之真正成為金華社區(qū)的黨建品牌。
希望愛(ài)心隊(duì)的黨員同志繼續(xù)支持街道、社區(qū)的工作。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為空巢老人、殘疾人和社會(huì)上需要幫助的群體提供最好、最貼心、最溫心的'服務(wù)。
既有社區(qū)直接管理的黨員，也有社區(qū)雙重管理的在職黨員，還有社區(qū)愛(ài)心人士。在此，我向這些關(guān)心無(wú)私的黨員表示衷心的感謝和無(wú)比的敬意！
最后，我們借此機(jī)會(huì)號(hào)召全街黨員同志積極行動(dòng)起來(lái)，參與社區(qū)特色服務(wù)。一名黨員就是一面旗幟，讓我們迎著十八大的東風(fēng)，引領(lǐng)著轄區(qū)的居民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而闊步前進(jìn)謝謝大家！
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