做人誠(chéng)信演講稿

時(shí)間：2023-09-25 08:10:22 演講稿我要投稿

做人誠(chéng)信演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的做人誠(chéng)信演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做人誠(chéng)信演講稿

　　做人誠(chéng)信演講稿篇1

　　時(shí)間:第十五周2010年6月11號(hào)

　　地點(diǎn)：教207班級(jí)：08政本2班

　　一、班會(huì)主題：“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”

　　二、班會(huì)參與人員：本班同學(xué)和下班黨員

　　三、班會(huì)流程：

　　1.新聞播報(bào)

　　這一環(huán)節(jié)由翚翀禧同學(xué)擔(dān)任新聞主播，主題班會(huì)總結(jié)“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”。他從國(guó)際國(guó)內(nèi)兩方面向同學(xué)們介紹了近期國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，如有關(guān)高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現(xiàn)象，密切聯(lián)系本次班會(huì)主題，讓同學(xué)們思索誠(chéng)信問(wèn)題。翚翀禧主播用其獨(dú)到的視角為同學(xué)們講述了富士康員工自殺事件和世界杯狀況。還提到了聯(lián)合國(guó)決定制裁伊朗問(wèn)題，面對(duì)此新聞，同學(xué)們展開了激烈的討論，反映了同學(xué)們的關(guān)注時(shí)事，具有專業(yè)敏感度。

　　2.助班誠(chéng)信之我見(jiàn)

　　這一環(huán)節(jié)中，我們的助班以自己切身的經(jīng)歷講述了考試時(shí)所遇到的問(wèn)題，以及處理的方法。他認(rèn)為國(guó)家考試制度需要改善方能遏制學(xué)生考試作弊行為。作弊行為嚴(yán)重違反誠(chéng)信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)人原則做到誠(chéng)信、守信，工作總結(jié)《主題班會(huì)總結(jié)“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”》。

　　這一環(huán)節(jié)中，主持人設(shè)計(jì)了7個(gè)問(wèn)題，以學(xué)習(xí)小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關(guān)于考試和做人原則的問(wèn)題。其中有兩個(gè)學(xué)習(xí)小組的代表在抽選出題目后，都邀請(qǐng)了同組同學(xué)進(jìn)行情景表演，然后認(rèn)真的回答問(wèn)題。其他小組的代表也以自身體會(huì)和看法回答了問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅看到的.是同學(xué)們的才藝，更重要的是他們的應(yīng)變能力以及他們誠(chéng)信的態(tài)度。這一環(huán)節(jié)是很有意義的。

　　4.我宣誓，我留印

　　本個(gè)環(huán)節(jié)由班級(jí)團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠(chéng)信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀了宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的手印。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。

　　四、活動(dòng)意義和啟示

　　雖然本次主題班會(huì)每一學(xué)期都要開展，但也是十分有必要的。它時(shí)刻提醒著同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)考試中，還是在日常生活中，都要誠(chéng)信、守信，銘記做人之本。

　　08政二團(tuán)支部

　　做人誠(chéng)信演講稿篇2

親愛(ài)的老師，同學(xué)：

　　大家好，今天我要講話的題目是--《我不是一張撲克牌》。

　　大家一定都有玩撲克牌的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克牌有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，他們的命運(yùn)也掌握在其中，就連大王小王也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

　　有時(shí)，我在想，我們的.人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受到父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了，參加工作有要受到社會(huì)環(huán)境的限制，而不能有自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，有常會(huì)感到身不由己。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)拿你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌溉成人才，甚至一條蟲也能變成龍和鳳!老師提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌一張任別人揉捏，任別人玩弄的撲克牌，難道我們一生都擺脫不了別人的支配和選擇?

　　果真是這樣嗎?不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!撲克牌沒(méi)有思維`，而我們確實(shí)一群有著高級(jí)思維的人啊，我本該擁有與撲克牌截然不同的人生!自己的歷史靠自己書寫，自己的青春靠自己創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不失像牌一樣冥冥中失去自我。

　　謝謝大家!

　　做人誠(chéng)信演講稿篇3

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說(shuō)，友情最寶貴；有人說(shuō)，親情最寶貴；而我說(shuō)，誠(chéng)信最寶貴。誠(chéng)信，是做人的根本。

　　古人云：“人無(wú)信不立”。在戰(zhàn)國(guó)之時(shí)，就有商鞅“立木取信”的故事。從小，媽媽就教育我要講誠(chéng)信。當(dāng)時(shí)，我還未懂，但發(fā)生這件事后，我最終明白誠(chéng)信有多么寶貴。

　　那是三年級(jí)時(shí)的事，我和同桌是好朋友，一次我讓他代我買個(gè)橡皮，約好了買完之后再付錢。他二話不說(shuō)，爽快地同意了。當(dāng)天中午，他就把橡皮帶來(lái)了，橡皮嶄新發(fā)亮，是最好的那種，我摸了摸口袋，心里一驚：完了，沒(méi)帶錢！只好支支吾吾地說(shuō)“錢，忘、忘帶了。”本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，哪知他卻淡淡地說(shuō)“你明天帶吧�！蔽宜闪丝跉狻�

　　但是我竟忘了這件事，幾天以來(lái)，都和平常一樣，與同桌玩耍，他也只字未提�？山處焷�(lái)了場(chǎng)“突襲考試”。他忘帶橡皮了，向其他同學(xué)借。我猛然想起：我還沒(méi)還他錢呢！我急得出了一身汗，考試心不在焉�？纪旰螅梅艑W(xué)，我趕忙趕回家，從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢。下午，我來(lái)到學(xué)校，在大門口遇到了同桌。“對(duì)、對(duì)不起，我忘了把橡皮的錢給你了，能原諒我嗎？”我心中忐忑擔(dān)心。他笑了笑：“沒(méi)事，不說(shuō)我也都忘了，錢，就算了吧。”“不，我得講誠(chéng)信！”我將錢塞到他的口袋里，拉著他飛奔向教室。

　　事后，我想：這次我不該不準(zhǔn)時(shí)還錢，幸虧他是我的.好朋友，又寬宏大量，才不計(jì)較。但換做他人，就會(huì)引起很多誤會(huì)。誠(chéng)信可真重要！

　　是呀，“誠(chéng)信乃做人之本”，我們從小就要誠(chéng)懇守信，這件事讓我更加懂了：誠(chéng)信，才是最寶貴的東西！

　　我的演講完畢。

　　感謝大家！

　　做人誠(chéng)信演講稿篇4

　　誠(chéng)信，即“誠(chéng)實(shí)、守信”之意。誠(chéng)實(shí)就是對(duì)他人開誠(chéng)布公，不隱瞞，不欺騙;對(duì)自己為善去惡，正大光明。一句話，誠(chéng)實(shí)就是內(nèi)外如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。守信就是信守諾言，講信用，重信用，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠(chéng)與信是辯證統(tǒng)一的，誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)，若是人人都誠(chéng)實(shí)，那就一定是一個(gè)可信賴的社會(huì)。誠(chéng)信是維系一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的重要支撐體;誠(chéng)信是人類的美德，是社會(huì)主義大體道德規(guī)范內(nèi)容之一，不僅是公民待人處世的最大體的道德要求和個(gè)人立身處事的根本原則，而且是公民必需履行的法概念務(wù);誠(chéng)信是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)尺，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。誠(chéng)信問(wèn)題，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，事關(guān)個(gè)人、單位乃至國(guó)家、民族形象，是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)呼喚誠(chéng)信，個(gè)人、組織、市場(chǎng)乃至國(guó)家需要誠(chéng)信。高等學(xué)校教育應(yīng)特別關(guān)注誠(chéng)信，充分熟悉誠(chéng)信教育的社會(huì)價(jià)值，踴躍探索誠(chéng)信教育的有效方式和途徑，養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)人材。既然誠(chéng)信是大學(xué)生立身處世之本!那么今世大學(xué)生應(yīng)如何樹立誠(chéng)信品質(zhì)呢?首先分析一下大學(xué)生目前面臨誠(chéng)信危機(jī)的原因：大學(xué)生自身心理素質(zhì)不成熟、社會(huì)閱歷淺、責(zé)任意識(shí)薄弱、思辯與分析能力欠缺是大學(xué)生“誠(chéng)信危機(jī)”產(chǎn)生的主觀原因�？墒窃诮袷来髮W(xué)生身上仍是有很多長(zhǎng)處的，如：文化層次較高，掌握現(xiàn)代科技知識(shí);思想開放，傳統(tǒng)保守的觀念較少;競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)較強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神等。但也存在眾多缺點(diǎn)：他們絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然生理上已成熟但很多人心理素質(zhì)并非成熟，常常表現(xiàn)出以我獨(dú)尊、心理逆反、不肯接受紀(jì)律約束等弊病;他們與社會(huì)接觸的機(jī)緣少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)社會(huì)上多種不良現(xiàn)象缺乏清楚熟悉，容易將一些負(fù)面的現(xiàn)象當(dāng)做社會(huì)的本質(zhì);他們雖然自我意識(shí)較強(qiáng)，但責(zé)任意識(shí)薄弱，在“義”與“利”眼前去往選擇后者;在現(xiàn)今改革開放的情況下，各類文化沖蝕著祖國(guó)，由于他們?nèi)狈潇o的思辯分析能力，加上自控能力較弱，容易迷失方向，放松對(duì)自己的自律致使遭遇誠(chéng)信淪陷。當(dāng)前在大學(xué)生中開展道德建設(shè)超級(jí)必要，大學(xué)生應(yīng)該在“修業(yè)”的同時(shí)增強(qiáng)“修身”，避免大學(xué)生知識(shí)水準(zhǔn)與道德水準(zhǔn)嚴(yán)重失衡的現(xiàn)象發(fā)生。

　　學(xué)校對(duì)大學(xué)生的道德教育應(yīng)該克服純文化課的偏向，即過(guò)度注重德育課程的知識(shí)化和分?jǐn)?shù)化，淡化了德育課程的人文精神，把德育變成了一門普通的.文化課，這樣就會(huì)把大學(xué)德育的靈魂淡化掉。作為一名二十一世紀(jì)的大學(xué)生，咱們所處的時(shí)期正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。中華民族的偉大振興對(duì)大學(xué)生提出了更新的挑戰(zhàn)。咱們是國(guó)家的未來(lái)，咱們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。這并非只是需要堅(jiān)實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，而且需要堅(jiān)定的意志，創(chuàng)新的能力，誠(chéng)信的品質(zhì)等等。而這些條件中最重要的就是誠(chéng)信品質(zhì)。前人云“一言足以興邦，一諾豈止千金!”這就是最好證明。

　　做人誠(chéng)信演講稿篇5

　　誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必備的品質(zhì)。對(duì)別人誠(chéng)實(shí)就是相信自己。人只有談?wù)\信，才能和諧友好；只有強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)，人們才能相互理解。

　　作為一名學(xué)生，我應(yīng)該遵守誠(chéng)實(shí)�？荚嚨臅r(shí)候會(huì)遇到難的習(xí)題，這個(gè)時(shí)候會(huì)被提醒不能搞小動(dòng)作。做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到不能按時(shí)完成的作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，誠(chéng)實(shí)就會(huì)暗示我們要獨(dú)立思考。

　　在中學(xué)，誠(chéng)實(shí)更重要。我們應(yīng)該對(duì)父母、老師和同學(xué)誠(chéng)實(shí)，這樣我們才能成為誠(chéng)實(shí)的人。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記誠(chéng)實(shí)，擁抱真善美，摒棄虛假和惡臭。

　　答應(yīng)別人事情一定要完成，說(shuō)會(huì)議時(shí)間不能擅自更改。這里有個(gè)故事：一個(gè)男人和他的'朋友約好中午在自己家門口旅游。中午，朋友沒(méi)來(lái)，男人一個(gè)人走了，他花了很長(zhǎng)時(shí)間才到家。那個(gè)人的兒子正在門口玩耍。朋友問(wèn)他：“你爸爸在家嗎？”男方的兒子回答說(shuō)：“我等你好久了。你不來(lái)，我爸已經(jīng)走了�！迸笥崖犃酥蠛苌鷼猓骸拔艺娴牟皇且粋€(gè)人。我約了人一起去，沒(méi)帶我就走了�！彼膬鹤訉�(duì)他的朋友說(shuō)，你約了我父親中午見(jiàn)面，但是你中午沒(méi)來(lái)，說(shuō)明你不講信用；在孩子面前罵父親是不禮貌的。”說(shuō)完也不會(huì)接著走進(jìn)門。

　　對(duì)，就是說(shuō)沒(méi)有功勞。我約了人，但沒(méi)說(shuō)遲到罵了別人。任何時(shí)候誠(chéng)實(shí)都應(yīng)該是我們?nèi)烁竦牡拙€。

　　有了誠(chéng)信，前途一片光明。

　　做人誠(chéng)信演講稿篇6

　　大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信做人》。

　　什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真減；信，即守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民旋五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重。

　　社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)家的變革，在這個(gè)風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們更要秉持我們中華民族出色的傳統(tǒng)美德。我們正處在青少年時(shí)期，正是塑造誠(chéng)信人格修養(yǎng)，誠(chéng)信品德的重要時(shí)期，我們的誠(chéng)信教育，不能是浮于表面的'，是要落實(shí)在行動(dòng)上的。怎樣對(duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。要讓它滲透到生活學(xué)習(xí)的每個(gè)角落，扎根茁壯于每個(gè)人的心田當(dāng)中，讓誠(chéng)信教育伴隨著我們成長(zhǎng)。從而使我們不僅學(xué)到知識(shí)，更能在自己的精神世界里種下一顆美德的種子。然后生根發(fā)芽，陪伴我們一生，讓生命的意義，因?yàn)檎\(chéng)信而更具價(jià)值。

　　同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是人“立身之本，發(fā)展之需”。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信，哪來(lái)曾子殺豬的言出必行?沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信哪來(lái)，季布一諾的勝似千金?沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信，哪來(lái)尾生抱柱的不見(jiàn)不散?

　　同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。讓誠(chéng)信之花生根萌芽，讓誠(chéng)信的芬芳洋溢校園，讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我們走向成功，走向輝煌！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　做人誠(chéng)信演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云：君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)。誠(chéng)信，猶如樹高千丈，卻仰賴于樹根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土；堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠(chéng)信，收獲信任的海洋。

　　有了誠(chéng)信，才有了商鞅城門立木的一諾千金；有了誠(chéng)信，才有了過(guò)五關(guān)前“赤兔胭脂獸“的一騎絕塵；有了誠(chéng)信，才有了“君子一言、駟馬難追”的；有了誠(chéng)信，才有了焚畫酬知己的蘇曼殊。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾“的宋江才能坐上聚義廳的`頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌“，才將分號(hào)開遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。

　　當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書簽，卻留下項(xiàng)羽頂天立地的身影，漸漸清晰。當(dāng)愛(ài)因斯坦與波爾在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)論的不可開交，卻能映出坦誠(chéng)交流、互存的情誼；當(dāng)《致加西亞的信》一書再度掀起銷售熱潮，只因忠于職守的主人公信守一個(gè)“把信送給加西亞將軍“；當(dāng)群雄逐鹿的家電峰會(huì)上，聽到海爾“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的鏗鏘諾言時(shí)，我們終于明白：“人無(wú)信而不立，鳥無(wú)翅而不飛�！�

　　誠(chéng)信，曾經(jīng)的簡(jiǎn)單字眼，如今卻飾演多種角色。千百年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，飽學(xué)之士終生恪守的君子作風(fēng)，是誠(chéng)信；勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中一文不值的操行；狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的假面道具，也是誠(chéng)信。一聲“然諾重，君須記“，換來(lái)一聲嘆息。誠(chéng)信，似乎與這個(gè)物欲橫流的社會(huì)格格不入。

　　從“冠生園“月餅到信貸較低償還率，從億安科技百元股神話的破滅

　　到三鹿品牌的黯然神傷，“狼來(lái)了“的謊言已被識(shí)破，因誠(chéng)信危機(jī)導(dǎo)致的結(jié)果苦澀只有吞咽者自己知道。倘若這個(gè)社會(huì)失信成風(fēng)，人們笑臉背后捅刀子，擁抱背后挖陷阱，那將是一個(gè)多么可怕的人間煉獄啊！生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信，我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信。于是，有了以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠(chéng)胸懷，是樂(lè)觀豁達(dá)。讓我們重新伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠(chéng)信不可拋，一百年，不許變！

　　因?yàn)槟贻p，我們青春無(wú)畏；因?yàn)闊o(wú)畏，我們坐擁夢(mèng)想。不但要有夢(mèng)想，我們還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。所以，就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田，信以致遠(yuǎn)。

　　謝謝大家！

　　誠(chéng)信做人踏實(shí)做事主題演講稿3分鐘

　　做人誠(chéng)信演講稿篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是18班的范xx。今天，我演講的題目是:誠(chéng)信，做人之根本

　　風(fēng)來(lái)了又走,花開了又落,又是一秋繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲，我們迎來(lái)了期末考試。自古以來(lái)，讀書人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我校的學(xué)生也更應(yīng)如此，不僅在生話中誠(chéng)信，在考試中也應(yīng)該當(dāng)誠(chéng)信。

　　海涅說(shuō):"生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。是這樣，無(wú)論是善意的謊言還是惡意的謊言，都有揭開面紗的那一刻,無(wú)論是美好的還是不美好的都會(huì)有一種被欺騙的心酸，那心酸又一定是刻骨而又銘心的。

　　大家是否聽過(guò)《七個(gè)背囊的.故事》:一個(gè)年輕人在人生路上走到一個(gè)渡口的時(shí)候，已經(jīng)擁有了“健康”、“美麗”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢”、“誠(chéng)信”“名譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出后險(xiǎn)象環(huán)生,艄公說(shuō): “必須丟棄一個(gè)背囊才能渡過(guò)難關(guān)”。

　　年輕人思索片刻后，把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。當(dāng)他上岸的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他失去的不僅只有“誠(chéng)信”,還有“健康”、“美麗”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”“金錢”和“名譽(yù)”也都消失了。因?yàn)樗麙仐壛恕罢\(chéng)信”,不是一般意義上丟棄的一個(gè)背囊，他丟棄的是傳統(tǒng)的美德，做人的根本。

　　在生活中，我們應(yīng)該以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度去面對(duì)家長(zhǎng)，老師和同學(xué)，讓誠(chéng)信成為我們每個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　同學(xué)們，這周我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期未考試。面對(duì)考試，我們更應(yīng)該讓誠(chéng)信這一美德發(fā)揚(yáng)光大，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律堅(jiān)決杜絕任何作弊行為，弘揚(yáng)城信品質(zhì)，與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊.用誠(chéng)信撐起一片潔凈的藍(lán)天，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐人間。用扎實(shí)的知識(shí)，求實(shí)的態(tài)度，頑強(qiáng)的拼掙精神，向自己，老師父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的進(jìn)步。

　　松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言;江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定;山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)撕裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。誠(chéng)信如此，我們更應(yīng)加倍珍惜。

　　最后,衷心祝愿全校同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　做人誠(chéng)信演講稿篇9

　　誠(chéng)信是一個(gè)人需要的品質(zhì)，誠(chéng)信是每眾所周知，

　　個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福。如果這世上沒(méi)有誠(chéng)信，人們都生活在充滿謊言的世界里，那么人們會(huì)感到快樂(lè)嗎？你想想如果你和你最好的朋友之間沒(méi)有了誠(chéng)信，那么你很快就會(huì)被拋棄，所以誠(chéng)信—是做人之根本。請(qǐng)聽聽下面這個(gè)故事：

　　一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)“在我的賬單上多寫點(diǎn)零件。。我回公司報(bào)銷后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕這樣的要求。顧客死乞白賴的說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要求那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬意的握住店主的手，說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的.，信得過(guò)的維修店，你是唯一信得過(guò)的維修店，因?yàn)槟闶俏ㄒ坏囊粋€(gè)不被錢所迷惑的店主，你還讓我到哪里去談這筆生意？”

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。所以，誠(chéng)信是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。

　　感悟：通過(guò)店主告訴我們：面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平然如云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這就是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

　　做人誠(chéng)信演講稿篇10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸答應(yīng)放學(xué)后來(lái)接我，我高興極了，蹦得三尺高，心想：爸爸平時(shí)要上班，這次是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，太好了。放學(xué)鈴聲響了，我懷著愉快的心情來(lái)的樓下。突然，天空布滿了烏云，太陽(yáng)姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家，只見(jiàn)地上出現(xiàn)了幾顆大大的豆點(diǎn)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來(lái)呢。我在原地等了很久，快6點(diǎn)了，可是還不見(jiàn)爸爸來(lái)接我，看著那些家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)學(xué)生接回去，我不禁跺起了腳，臉上的笑容頓時(shí)消失了。我想：學(xué)校的學(xué)生都走了，爸爸不可能來(lái)了，爸爸可能也忘記了，怎么辦啊?哎~沒(méi)希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。

　　在一片朦朧中我看到了一個(gè)身影，手上拿著傘，穿著雨衣。“爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)了�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)。可是，當(dāng)那個(gè)人走近了，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是女的，根本就不是我爸爸，我再次失望，禁不住大聲哭了起來(lái)。一個(gè)人來(lái)到我身旁，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，我連忙撲向爸爸的懷里，緊緊的摟住爸爸，不敢松手。爸爸說(shuō)：“小愉，怎么哭了。是不是爸爸來(lái)遲了?對(duì)不起，爸爸工作很忙，走不開，現(xiàn)在才又空�！闭f(shuō)完，爸爸幫我擦干了眼淚，把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的`衣服，被雨淋濕了一大片，我的眼淚再次奪眶而出。

　　雖然爸爸來(lái)遲了，但是經(jīng)過(guò)這件事，爸爸讓我知道了：做人要遵守諾言，如果答應(yīng)過(guò)別人的什么事，就一定要做到，這樣才會(huì)得到別人的信任。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　做人誠(chéng)信演講稿篇11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　很多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

　　有人說(shuō)，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。20xx年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢，也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢但第二天一大早，這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)誠(chéng)信，()卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。

　　據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的.負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！我的演講完了，謝謝大家！

　　做人誠(chéng)信演講稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：

　　大家好！今天我演講的題目是服務(wù)源自真誠(chéng)。

　　在我們國(guó)稅窗口，有這樣一群可愛(ài)的人：他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淮舭�、認(rèn)真而不保守、活潑卻不失原則。收稅、發(fā)證，這在一般人看來(lái)是一件極其輕松的工作——不就是審審資料，開開稅票，點(diǎn)點(diǎn)鈔票嗎？其實(shí)不然。國(guó)稅窗口工作人員僅9人，卻擔(dān)負(fù)著全市應(yīng)稅車輛車購(gòu)稅的征收管理、企業(yè)稅務(wù)登記的開立及稅種的認(rèn)定工作，每年的稅收少則幾千萬(wàn)，多則上億，任務(wù)十分艱巨。

　　單調(diào)的工作，重復(fù)的勞動(dòng)，固定的場(chǎng)所，嚴(yán)格的要求，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”輪不上“牛氣”，人手少、工作量大，但窗口同志不叫苦、不怕累，潛下心來(lái)努力工作，用文明、嚴(yán)格的執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)、真誠(chéng)的服務(wù)交上了一份合格的答卷，唱響了一曲曲真誠(chéng)服務(wù)的贊歌。以苦為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，想納稅人之所想，急納稅人之所急，這是我們國(guó)稅人癡心不改的'人生信條。

　　從上班走上工作崗位，每天有幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的稅款從手中流過(guò)，有幾十件、上百件的檔案資料需要審核、歸檔，晚上加班更是經(jīng)常的事。在征稅高峰，一天要工作10多個(gè)小時(shí)，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，回到家后腦子里仍會(huì)嗡嗡作響。這樣的工作只能用一個(gè)字——“苦”來(lái)形容！然而，苦還不是最難忍受的是委屈和納稅人的不理解。面對(duì)各種各樣的納稅對(duì)象，不理解的、惡語(yǔ)傷人的、破口大罵的幾乎是尋常事。誰(shuí)不愿有個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境，誰(shuí)又愿意無(wú)故挨人罵呢？然而，為了國(guó)家的利益，我們把委屈咽進(jìn)肚里，耐心地做好宣傳解釋工作，兢兢業(yè)業(yè)履行著自身的神圣職責(zé)，以真誠(chéng)的心、滿懷著美好的愛(ài)去對(duì)待每人位納稅人，讓窗口處處洋溢著溫馨的真情。

　　三月的一天傍晚，已經(jīng)下班多時(shí)，有位患有殘疾的納稅人來(lái)辦理稅務(wù)登記，拄著拐杖的他每走一步都是那的艱難。窗口的小孫看到后主動(dòng)迎上去，熱情地送上一杯水，輔導(dǎo)他填寫表格，審核資料，辦完證的時(shí)候已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了。親切的話語(yǔ)、貼心的服務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的化解了納稅人的焦慮和不安，也接近了國(guó)稅人和納稅人的距離。在納稅人的聲聲感謝中，我們也由衷地感受到真誠(chéng)服務(wù)的快樂(lè)！“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如納稅人的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如納稅人的口碑”。

　　今年四月份，某公司的負(fù)責(zé)人來(lái)到窗口，贈(zèng)送了寫有“文明執(zhí)法熱情服務(wù)”的錦旗，感謝國(guó)稅人熱情周到的服務(wù)。這，就是納稅人對(duì)我們的肯定，是納稅人對(duì)我們無(wú)聲的稱贊，是納稅人給我們的最高獎(jiǎng)勵(lì)！

　　類似這樣的事情實(shí)在是太多了，歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，國(guó)稅人真誠(chéng)服務(wù)的形象已在人們心中確立：明亮的服務(wù)大廳，先進(jìn)的征管手段，溫暖的話語(yǔ)，熱情綻放的笑容；執(zhí)法時(shí)嚴(yán)肅的態(tài)度，工作時(shí)匆忙的腳步，緊張時(shí)專注的神情，構(gòu)成了國(guó)稅窗口一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。今年1—XX月份國(guó)稅窗口共征收車輛購(gòu)置稅1.11萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)上半年增幅名列全省第二，提前三個(gè)月完成半年收入任務(wù)，收入過(guò)億再創(chuàng)新高的好成績(jī)；窗口被授予省級(jí)“巾幗示范崗”、市級(jí)“青年文明號(hào)”、XX市“用戶滿意服務(wù)明星班組”等光榮稱號(hào)，窗口多名同志被評(píng)為“共產(chǎn)黨員示范崗”、“服務(wù)標(biāo)兵”、“窗口優(yōu)秀工作人員”。

　　偉大寓于平凡，苦寒孕育芬芳，雖然我們的崗位就在這一方大廳中，但我們的貢獻(xiàn)源于整個(gè)國(guó)稅事業(yè)的寬廣原野；我們雖然是默默無(wú)聞的一群，但我們的奉獻(xiàn)因真誠(chéng)勤奮而更具光彩！無(wú)論任何時(shí)候，面對(duì)任何人，我們都可以自豪地說(shuō)：我們是國(guó)稅戰(zhàn)線最可愛(ài)的人，國(guó)稅窗口是我們最光榮的崗位！同志們，讓我們從愛(ài)崗敬業(yè)做起，亮出我們的執(zhí)著，亮出我們的自信，亮出我們的真誠(chéng)，讓文明服務(wù)的花朵在審批中心這片沃土上燦爛地開放！

　　做人誠(chéng)信演講稿篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試》。正值辭舊迎新之際，我們又迎來(lái)了期末考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重檢閱。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的檢驗(yàn)。面對(duì)考試，或許我們不能人人成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

　　期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。“誠(chéng)”就是要誠(chéng)信待人，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊。“信”就是講信用，重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才擁有一切！沒(méi)有誠(chéng)信的人活在世上，如同竊賊。他們收獲的是欺騙、虛偽和暫時(shí)的`愜意，無(wú)法見(jiàn)光，也難以搏得別人的信任，而且永遠(yuǎn)不會(huì)有公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

　　我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真正的誠(chéng)信。考試，其實(shí)是對(duì)一個(gè)人階段綜合表現(xiàn)的衡量，它不僅能測(cè)試出我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，也能測(cè)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)技巧和記憶力方面的有效度，使我們能客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更重要的是考試還能測(cè)試出每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信。然而部分同學(xué)不以正確的態(tài)度面對(duì)考試。作弊手段極其卑劣，例如：打手勢(shì)、交頭接耳、左顧右盼或借口借橡皮、油筆等學(xué)習(xí)用具傳遞答案或同學(xué)之間互相交換試卷，有的自帶手抄，書本。甚至拿手機(jī)互發(fā)短信，傳遞答案等投機(jī)取巧的方式來(lái)僥幸取得暫時(shí)的小利益。作弊者不妨細(xì)想一下，你們所獲得的分?jǐn)?shù)是理想的，但你們的不勞而獲終究會(huì)在高考中以失敗掃興而被人蔑視；最后的成績(jī)看似體面，實(shí)則是丟了比面子更重要的東西——那就是誠(chéng)信。這是對(duì)自身能力的否定，是對(duì)學(xué)校良好學(xué)習(xí)氣氛的褻瀆。

　　在這次考試中，希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色的水平。以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥。弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫的“人”。用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家長(zhǎng)交上一份高水平的答卷。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　在此，我真誠(chéng)地呼吁每位同學(xué)能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，在這次考試中我們莊嚴(yán)地做出如下承諾：

　　一、考試不違紀(jì)、不作弊，不通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄翁岣咦陨淼某煽?jī)。

　　二、嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不攜帶通訊工具，電子辭典及規(guī)定以外的文具和資料參加考試。

　　三、在考場(chǎng)內(nèi)不交頭接耳，互打暗號(hào)，喧嘩或其他影響考試秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)材料，不抄襲他人答案，不在試卷上故意寫他人姓名。

　　四、不交換答案，強(qiáng)搶他人答案，不有意將自己的答案讓他人抄襲。

　　五、不擾亂考場(chǎng)秩序，不無(wú)理取鬧，認(rèn)真服從監(jiān)考老師安排。

　　同學(xué)們，人生能有幾回搏？人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試。預(yù)祝大家在這次考試中取得理想的成績(jī)，為自己的誠(chéng)信取得滿分！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　做人誠(chéng)信演講稿篇14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”風(fēng)來(lái)了又走,花開了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。

　　我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二字,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。

　　誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。

　　江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?

　　誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄�。我們�?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!

　　因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信,會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果:會(huì)形成不好的考試風(fēng)氣,會(huì)扭曲學(xué)生考試的.心態(tài)。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮,可是這樣做有意義嗎?

　　當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí),或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開心,可他們卻不知道內(nèi)情,若他們知道會(huì)有多傷心!考試成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得,關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴,給了人心一方安穩(wěn)的凈土。

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