小學生演講稿(優(yōu))
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學生演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我今天演講的題目是《做一個有職責的小學生》。
同學們,你們知道什么是本分嗎?所謂義務(wù),是指每個人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認識、感受和信念,以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責任也是一種好習慣,一種很重要的品質(zhì)。要做一個負責任的小學生,就要對自己負責,對別人負責,對社會負責。
同學們,一個有責任感的人,不要說出來,此刻要具體行動。一個負責任的人應(yīng)該明辨是非,知道什么該做,什么不該做。
作為學生,我們應(yīng)該如何承擔責任?上課認真聽講,認真學習,是對自學負責的表現(xiàn),是尊重教師勞動的表現(xiàn);我們每天認真做廣播練習,這是對自己健康負責的表現(xiàn);犯錯也是自我負責的表現(xiàn),能夠主動為自己負責,及時改正,彌補錯誤;上課保持安靜是對自己和同學的健康負責的表現(xiàn)。愛同學,看到困難主動幫助同學,是學生義務(wù)的具體體現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù),主動完成父母交給的任務(wù),這是對父母和家庭負責的表現(xiàn);關(guān)掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的廢紙,放學后主動關(guān)好門窗,是對團對校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會公德,是社會責任的體現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱國歌,是熱愛祖國,對國家負責的表現(xiàn)。
同學們,在我們的生活和學習中,有很多小事可以說明一個人是否有責任感。一個道德情感差,責任感弱的'人,得不到別人的關(guān)心,無法真誠地與人合作,無法適應(yīng)未來的社會。只有責任心強的人才能輕松成功。
同學們,讓我們從身邊的小事做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)我們的責任感,培養(yǎng)良好的行為習慣,把責任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習慣。讓我們強烈的責任感和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人。我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的'日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜做練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧,不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人,抱著孩子的.乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學們快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們,良好的習慣是成功地一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!
小學生演講稿 篇4
陳老師、同學們,大家好!
我是一個陽光燦爛、活潑可愛的小男孩,我想競選學習委員。
我有很多優(yōu)點,比如:是老師的小幫手,上課遵守紀律、認真聽講,團結(jié)同學,樂于助人,跳繩跳得好,曾在年段中獲得第一名。
我也有很多缺點:繪畫不好,考試不仔細等。
希望大家能夠相信我,請投我一票,謝謝!
小學生演講稿 篇5
嗨!大家好!
今天,我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人,你會有什么感覺?我想那一定是一件可怕的事。
所以,我們要學會感恩。感謝老師,因為,沒有你們,我將是一個無知的人;感謝小伙伴,因為,沒有你們,我將是一個不快樂的人……。是啊,值得我們感謝的人很多很多,其中,最值得感謝的,就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教(jiào)導。為了這一個又一個的第一次,爸爸媽媽花了很多時間,付出了很多心血(xuè)。
我們在成長的過程中,遇到困難時,盡一切力量來幫助我們的,是爸爸媽媽。當取得成績時,會衷(zhōng)心為我們慶(qìng)祝,與我們分享喜悅的`,是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關(guān)心著我們,我們也應(yīng)該時刻記住他們的恩情,懷著感恩的心,孝敬他們。
學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做,別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!
爸爸媽媽下班時,送上一雙拖鞋、遞(dì)上一杯熱茶,讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩!
給爸爸媽媽捶捶背,唱唱歌,講講學校里同學間發(fā)生的事,……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩!
……
是啊,感恩父母,并不難。
鮮花可以枯萎(wěi),滄(cāng)?勺兩#╯āng)田,但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起,感恩父母,感謝身邊所有的人吧!謝謝大家!我的演講完畢。
小學生演講稿 篇6
大家好!
今天我竟選的是班長。拿破侖有一句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而竟選班長也是一樣的道理。班長是老師得力的小助手,幫助老師管理班級紀律,幫助同學學習,是老師與同學之間的一座橋梁。
假如我當上班長,首先要從自我做起,嚴格要求自己,起到表率作用。其次,我還要想同學之所想,急同學之所急,敢于堅持原則,要積極為班級服務(wù),盡到班長的職責。
雖然我們班的紀律不太好,但是,我認為人人都有志向,人人都積極主動為他人服務(wù),我們只有不斷努力,才能形成良好的班風、班貌,才能使五年四班 這個集體不斷進步,一步步走到最好,我堅信在同學們的幫助下,我會努力做一個稱職的`班長,所以請大家相信我、支持我,為我投上珍貴的一票。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇7
太陽升起,明媚的陽光照耀著我,我背著心愛的書包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風吹進小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻,只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的'步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。
環(huán)境好了,就為學習好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學習,學校為了我們學習,配置了投影儀,購買了各種各樣的圖書,成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開闊視野,增長知識,強健體魄。
課堂上,我們專心致志,讀書孜孜不倦,博覽群書;老師教我們怎樣舉一反三,我們?nèi)辗e月累,知識的口袋越來越豐滿?赐瑢W們,有的背文章倒背如流,有的讀書廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學們都沉浸在知識的海洋里。 數(shù)學課,老師帶我們走入數(shù)學迷宮;語文課,老師帶我們走入美文世界;英語課,讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課,讓我們聆聽動聽的音樂;美術(shù)課,帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動有趣,每位老師幽默風趣,校園充滿了歡笑。
讓我們愛上校園的一草一木,愛上我們敬愛的老師,可愛的同學們,愛上我們成長的樂園吧。
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