培訓(xùn)的致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求。致辭的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)的致辭，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)的致辭1
各位同事：
大家好。一元復(fù)始，萬象更新。新年伊始，我們共聚在此隆重舉行亞泰長春商砼20xx年營銷培訓(xùn)活動，首先請允許我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員給大家拜個晚年！
常言道，建設(shè)一個優(yōu)秀的企業(yè)，必須打造一支優(yōu)秀的銷售隊伍，而打造一支優(yōu)秀的銷售隊伍，必須要培養(yǎng)一群敢打硬仗，擅打硬仗的銷售人員。本次培訓(xùn)我們邀請了集團公司領(lǐng)導(dǎo)，副總經(jīng)理陳總，經(jīng)營部湯部長以及專業(yè)從事市場營銷培訓(xùn)的講師為大家悉心授課，旨在通過這次學(xué)習(xí)增強銷售隊伍凝聚力和向心力，提高銷售人員的理論知識和銷售技巧，打造一支優(yōu)秀的銷售團隊，以更好地適應(yīng)市場變化和企業(yè)發(fā)展要求。為使本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得實效，下面我提三點要求：
第一，要明確學(xué)習(xí)重要性，確保積極參與。學(xué)習(xí)是進步的階梯，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)自我提高的有效手段。時代在前進，社會在發(fā)展，市場在變化，新情況、新問題層出不窮，新知識、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，唯有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)才能跟上時代步伐、做好各項工作。亞泰長春商砼，在不知不覺中走過了十年風(fēng)雨歷程，在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)下，各位班子成員的共同帶領(lǐng)下，各位員工的共同努力下一直保持著高速發(fā)展的勢頭。20xx年面對整個商砼市場不利形勢，公司成員上
下一心，團結(jié)協(xié)作，克服了一個又一個的嚴峻考驗。今年國家房地產(chǎn)宏觀調(diào)控將會持續(xù)偏緊，商砼市場形勢依舊不容樂觀，這對我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，同時也是一個重要的機遇，市場行情的不佳，勢必造成優(yōu)勝劣汰，我們要以此為契機，以科學(xué)的管理手段和先進營銷機制，以優(yōu)秀的混凝土質(zhì)量和周到細致的'客服理念，全力打造商砼市場“金鼎鹿”品牌，以品牌戰(zhàn)略、品牌優(yōu)勢經(jīng)得住市場的洗禮，站住市場，贏得市場，全力保障20xx年130萬立方米銷售任務(wù)的完成。為此我們每個員工要充分認識到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性和必要性，珍惜每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，提高個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，這樣我們才能在這次挑戰(zhàn)中贏得生存和發(fā)展的機會。
第二、要嚴肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀，確保取得實效。今天參加培訓(xùn)的人員有公司領(lǐng)導(dǎo)、公司中層干部和長、吉兩地所有銷售人員、市場人員、客服人員，都是公司的精英骨干，大家不但要在工作上做出表率，在學(xué)習(xí)上也要樹立標桿。在此我希望大家以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，充分發(fā)揮主觀能動性，增強學(xué)習(xí)的自覺性，嚴格要求，嚴守紀律，要以對事業(yè)、對自身高度負責(zé)的態(tài)度抓住這次難得的學(xué)習(xí)機會，力爭學(xué)有所得。
第三、要理論聯(lián)系實際，確保學(xué)有所用。一個人的成就，與歲月無關(guān)，與學(xué)歷無關(guān)，與經(jīng)歷有關(guān)，最根本的是在經(jīng)歷之后，有沒有去悟，去思考。應(yīng)用是學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點，應(yīng)用是更重要的學(xué)習(xí)。五天的學(xué)習(xí)時間比較緊湊，大家要在學(xué)習(xí)過程中緊密結(jié)合自身工作實踐，帶著實際問題學(xué)習(xí)思考。要站在企業(yè)的角度上看待問題，要善于發(fā)現(xiàn)平時工作中存在的問題，有針對性地加深對重點問題的學(xué)習(xí)和理解。課后要將所學(xué)、所思、所悟應(yīng)用到實際工作中，確保學(xué)習(xí)取得實實在在的效果。
同志們20xx年，是我省商砼市場整合、市場調(diào)控的關(guān)鍵戰(zhàn)略年，意義重大、影響深遠，公司全體員工尤其是營銷人員務(wù)必以理論聯(lián)系實際，振奮精神，鼓足干勁，凝心聚力，攻堅克難，以決戰(zhàn)決勝的信念，全力以赴的完成銷售指標任務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
最后預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功！同時也祝愿大家在新的一年里身體健康、事業(yè)成功！
培訓(xùn)的致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與會的各位校長
大家上午好
我叫關(guān)建飛。來自金源故都阿城區(qū)料甸鄉(xiāng)新鄉(xiāng)學(xué)校。
我很榮幸能夠得到培訓(xùn)一班學(xué)員的信任。作為一班的學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一周以來的培訓(xùn)體會，
在此我僅代表一班的全體培訓(xùn)學(xué)員向本次培訓(xùn)的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝，向我們提供學(xué)習(xí)場地的哈三中領(lǐng)導(dǎo)及管理食宿的后勤工作人員表示誠摯的謝意，謝謝，你們辛苦了。
我是帶著無限的期待和任職以來的些許困惑走進這個培訓(xùn)班的課堂。通過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，心中的教育困惑在教育專家的領(lǐng)導(dǎo)下更是奪得云開見明月，在此向大家匯報我的三點收獲：
一、聆聽講座，提升了辦學(xué)理念
一周來，我們聆聽了國內(nèi)教育理念，最前沿的知名專家的講座，面對面地和專家交流，剖析農(nóng)村學(xué)校的管理，探討共同解決的方法，分享了教育專家的教育成果和管理成果，無論是蘭祖君校長，還是蕭鴻肇校長，他們都用自身的實踐告訴我們，一個好校長要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以文化促進學(xué)校的發(fā)展，也讓我明白”海納百川“的包容性是一個好校長應(yīng)具備的內(nèi)涵品質(zhì)，今后的辦學(xué)中，我也會自身的總結(jié)自己零散的辦學(xué)經(jīng)驗，提升自己的辦學(xué)理念，為開創(chuàng)我校教育的美好明天打下堅實的理論基礎(chǔ)。
二、考察學(xué)習(xí)、目睹名校風(fēng)形
延興小學(xué)，立足實際，開設(shè)了校本課程，提升了教師的素養(yǎng)，從而打造了具有儒雅特色的延興品牌，師大附小”讓每一面墻都能說話，讓每一塊土壤都能育人“的'陽光教育，更是讓我們領(lǐng)略到名校的精彩辦學(xué)。
也許，我們曾困惑于學(xué)校的師資力量不足，但從延興小學(xué)的蛻變中，我們明白求發(fā)展能改變認得追求，發(fā)掘出現(xiàn)有教師身上的潛能，一樣能促進學(xué)校的發(fā)展。也許我們曾困惑于學(xué)校教育經(jīng)費的不足，但是香坊一小的校園文化建設(shè)并沒有花費多少錢，卻在樸實中展示了學(xué)校的風(fēng)彩。考察學(xué)習(xí)名校，也為我們今后的校園文化建設(shè)指明了方向。
三、研討交流，加深對兄弟學(xué)校的了解
有了幾天的理論學(xué)習(xí)，每個學(xué)員都在，在研討中交流了自己的體會。個人的任職經(jīng)驗，也變成長了大家共享的資源，他山之石可以攻玉，兄弟學(xué)校的實踐經(jīng)驗是我的有一個收獲。
本次培訓(xùn)已近尾聲，但這決不是我們探索學(xué)校發(fā)展的終結(jié)，而是一個新的開始，一個我們?nèi)w學(xué)員有新的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)實踐工作的新起點，我們將用滿腔的熱忱。努力演繹好教育人生，向著創(chuàng)辦和諧的、有內(nèi)涵的
有特色的書香校園。奮力前行。
再次感謝本次培訓(xùn)活動的舉辦單位和諧辦單位，并預(yù)祝全體學(xué)員歸途愉快。
培訓(xùn)的致辭3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：
大家好！
很高興參加校長培訓(xùn)，也很榮幸代表參訓(xùn)學(xué)員在此發(fā)言。首先，我謹代表參訓(xùn)學(xué)員感謝縣教育局和教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的平臺。
我們在工作中深感學(xué)習(xí)的不足和壓力。我們希望通過這次的學(xué)習(xí)，能在一定程度上提高我們的理論水平，提升我們的管理能力和個人素質(zhì)。我們長期忙于事務(wù)性工作，很難有固定的`時間學(xué)習(xí)，我們渴望先進理論的指導(dǎo)，渴望先進思想的啟迪，渴望新知識、新技術(shù)開拓視野，渴望成功的體驗。校長培訓(xùn)班的開設(shè)，無疑將加快我們的迅速成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
最后，我代表全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，我們將努力提高對這次培訓(xùn)的認識，在思想上高度重視，在學(xué)習(xí)的過程中將認真遵守紀律。正確處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。真正學(xué)有所獲，學(xué)有所用。以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓(xùn)，作為一個向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校建立友情的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，進行各種交流學(xué)習(xí)，使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實有效。堅決不辜負教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望，將新理念帶回到學(xué)校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務(wù)水平。更好地為學(xué)校師生服務(wù)。為蒙城教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量。
祝本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得圓滿成功！謝謝大家。
培訓(xùn)的致辭4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們在國旗下演講的題目是：《消防安全，從我做起！》
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問，是人的生命。人的生命只有一次，安全是生命的保護傘。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。
今天是11月9日，是“世界消防日”，也恰好與火警電話號碼119相同。20xx年全國共發(fā)生火災(zāi)25.2萬起，造成1183人死亡，775人受傷，直接財產(chǎn)損失40.09億元。
進入秋季，天氣干燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。消防日一年只有一天，但消防的意識貫穿在全年的`每一天。
提到消防，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我們向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。
3、有的同學(xué)在到多功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，同學(xué)們在今后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室里，不得擅自碰電器設(shè)備。如：插座，電線等。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。
身處人員密集校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
關(guān)注安全，警鐘長鳴！謝謝大家。
培訓(xùn)的致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
和風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們非常高興地迎來了來自貴州省畢節(jié)市金沙縣的6名高中教師，并隆重舉行“西部教師培訓(xùn)班”的開班典禮。
衡陽市二中吸三湘靈氣，鐘衡岳秀色，以質(zhì)樸淳厚的校風(fēng)教風(fēng)，名播湘南。從蓮湖書院到衡清官立中學(xué)堂，歷經(jīng)西湖中學(xué)、衡陽縣立中學(xué)、市立中學(xué)，再到衡陽市二中，從小到大，由弱到強，歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有48個教學(xué)班，近3000名師生員工的市示范普通高中，近兩年學(xué)校先后榮獲全國藝術(shù)教育先進單位、全國特色教育實驗學(xué)校、全國依法治校示范學(xué)校。百年二中正以先進的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)秀的辦學(xué)業(yè)績享譽三湘�！度娑际袌蟆�、《衡陽日報》、《衡陽晚報》均對我校進行了系列報道。
承擔(dān)“西部教師培訓(xùn)計劃”的任務(wù)，這既是民進、對我校的充分信任，也是我校作為一所百年名校責(zé)無旁貸的使命。本次培訓(xùn)，我們將以促進教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以提高教師的.備課技能、授課技能、德育技能、自我發(fā)展技能為重點。精選培訓(xùn)內(nèi)容，集中業(yè)務(wù)尖子，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力使培訓(xùn)活動豐富多彩，使培訓(xùn)效果扎實高效。我們一定把此次培訓(xùn)當成促進中、西部教育事業(yè)和諧發(fā)展的重要平臺，當成凝聚民進會員，推進衡陽民進乃至湖南民進快速發(fā)展的有效載體，當成激活教師隊伍，提升衡陽市二中社會影響力的強大動力。希望全體學(xué)員講究學(xué)習(xí)方法，遵守學(xué)習(xí)紀律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有所思，學(xué)有所得，努力為西部教育的振興貢獻自己的力量。
最后，祝大家學(xué)習(xí)開心愉快！預(yù)祝培訓(xùn)工作圓滿成功！
謝謝！
培訓(xùn)的致辭6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠作為團校優(yōu)秀學(xué)員代表在這里發(fā)言，在為期一個多月的團校培訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，在座的各位和我都經(jīng)歷了一次蛻變，尤其是在我們的工作能力，學(xué)習(xí)能力上，都受匪淺。而現(xiàn)在，我們又齊聚一堂，為這次團校培訓(xùn)畫上一個完滿的句號！
經(jīng)過本次的團校培訓(xùn)后，我感受頗多：
首先，我感受最深的是讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱無數(shù)人。在大學(xué)里我們會面對比以往更多的人，接觸更多的事情，人生觀、價值觀會在此時逐漸形成并走向成熟。如何以一種更適應(yīng)現(xiàn)代社會節(jié)奏的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式是我們更應(yīng)該加強與改進的，因為人只有經(jīng)歷的越多才會變得更強，也許這就叫做成長。與人交流，我們可以獲得更多的信息，加強人與人之間的溝通，建立起屬于自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，會在今后的學(xué)習(xí)生活中，起到意想不到的作用。只有學(xué)會從別人那里學(xué)習(xí)，得到一些對自己有益的東西，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地！
其次，我學(xué)到了凡事都要堅持到最后，堅持到底就是一個嶄新的自己。每當自己快堅持不下去的時候，告訴自己在堅持一下，也許就是這一下，你將會挺過這段黑暗的時期而迎接到屬于自己的那份收獲，沒有這一下，可能就是沉淪，就是一再的逃避，就是一蹶不振。當你成功過后，再回首自己的那份堅持，會感到一陣欣慰，靈魂也會變得更為強大。無數(shù)鮮活的例子告訴我們，世界只在那一小撮人眼中是精彩的，因為他們能改變世界，能強大自己。
在本次培訓(xùn)之后，我想我們以后會更加踏實勤勞的做好老師們的助手。本著使許多同學(xué)都能培養(yǎng)一種為他人服務(wù)的精神和得到更多與人交往上的能力，團委、學(xué)生會應(yīng)運而生�？梢哉f，我們作為學(xué)生干部，就是老師們的小助手，是老師和同學(xué)們之間的樞紐，我們是由老師和廣大學(xué)生群體共同選出來的，同時這也意味著我們身上肩負著很多責(zé)任和服務(wù)同學(xué)的義務(wù)。所以，如何才能更好的為老師們分憂解慮，也是我們需要好好學(xué)習(xí)的'。
最后，通過此次培訓(xùn)我們要更加努力，爭取成為同學(xué)們的榜樣，全面提升自己各方面的能力。榜樣的力量是無窮的，一個優(yōu)良的團隊中一定會有一個優(yōu)秀全面的小群體在維持著這個大的團隊的正常運轉(zhuǎn)。這也就更表明我們肩上的擔(dān)子是有多重，我們不僅要好好處理老師交代的工作，做好自己的本職工作，同時更要好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，今天我們來參加的是此次團校培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮，但這僅僅是這次培訓(xùn)的結(jié)束，等待我們的是學(xué)生工作的新開始，讓我們一起努力，以一種飽滿熱情的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
培訓(xùn)的致辭7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是剛踏入江北中學(xué)這所百年名校的英語教師XXX。今天，有幸作為新教師代表在此發(fā)言，我感到萬分的榮幸。在此，請允許我向給我們供這次寶貴的學(xué)習(xí)機會的教委領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)進修校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在工作中對我們悉心教導(dǎo)、耐心幫助的老師們表示崇高的敬意。
在過去的一年里，我參加了北碚區(qū)20xx屆新教師的培訓(xùn)，這使我受益匪淺。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對教師這個業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，使我明白學(xué)高為師，身正為范的真正涵義。
培訓(xùn)期間，朱福榮院長進行了開班動員，對我們這批新教師提出了具體要求。要想成為優(yōu)秀的人民教師，必須具備四要素，首先是要有目標，第二是肯吃苦，第三是要堅持，四是要學(xué)會總結(jié)反思。學(xué)習(xí)的方式也是多元的，可以向?qū)W生學(xué)，同事學(xué)，書本學(xué)，老師的本質(zhì)是熱愛學(xué)生，以學(xué)生為本，言簡意賅的話語中同時透露了院長對我們新教師的幾點希望，使我感受到教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的'，需要我們在今后的學(xué)習(xí)中不斷地提高各方面的知識。接著教委羅主任長做了一堂精彩的北碚教育發(fā)展形式報告，為我們這批新北碚人了解北碚，熱愛北碚作了很好的鋪墊。而后羅主任對教師職業(yè)提出了幾點要求，熱愛、學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、理解、反思成為了羅主任這堂課的主題；傲之講壇、永不言敗、桃李芬芳成為了羅主任對我們的殷切期望，使我收獲頗豐。
之后又請來了北碚區(qū)各個學(xué)校各個學(xué)科的優(yōu)秀教師，針對各個學(xué)科不同的情況，為我們大家講解了具體學(xué)科的教法與學(xué)法。
在這一年的教學(xué)過程中，教委領(lǐng)導(dǎo)以及進修校的領(lǐng)導(dǎo)，教研員多次到我們學(xué)校進行指導(dǎo)。特別是我們的英語教研員曾萍老師，多次到校聽以及點評新教師的課，指出其中的不足，并對我們新教師提出了一定的要求。
在這短短的一年中，我體會到了做教師的幸福，也有感于目前的困惑。作為一名新老師，由于教學(xué)經(jīng)驗經(jīng)驗的缺乏以及教學(xué)方式的單一，我們所教任的班級成績可能不是特別的好。在這個時候，我們的有經(jīng)驗的老師就起到了很好的幫扶作用。在我們江北中學(xué)，學(xué)校組織了結(jié)對子工程。由一名有經(jīng)驗的老師帶領(lǐng)我們新教師，給我們新教師提供了很大的幫助。
常語說得好：要給學(xué)生一碗水，教師就得有一桶水。如果剛畢業(yè)時這桶水還是滿的，假如不讀書不學(xué)習(xí)，時間每過去一年，我們的知識就會忘記一些，這桶水就會漏掉一些，如果我們持之以恒地讀書學(xué)習(xí)，不斷的補充知識，那么教學(xué)相長，不斷提升自己，就不易成溫水中的青蛙了。
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，教師的職業(yè)是循序漸進的過程，不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，需要我們在今后的實踐中不斷地去領(lǐng)會，用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新、科學(xué)創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新，爭取早日從新手教師向?qū)＜倚徒處煹霓D(zhuǎn)變，收獲更大的進步。
最后，再次感謝北碚區(qū)教委，進修校領(lǐng)導(dǎo)和江北中學(xué)對我的幫助和支持。
培訓(xùn)的致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
您們好！
在當初大二時選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機會，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。
今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎？其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢�！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。
上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。
萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了。
這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的機會，一個場合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個實質(zhì)性提高，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的機會還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然說實在話，第一次課對張老師有那么一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通話十分好的老師，可惜的是張老師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標準的.普通話，而需要有個很負責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點我對張老師很滿意。
演講它側(cè)重于人們在大庭廣眾面前的口語表達能力�？诓胖溉苏f話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達能力。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會這方面的能力我們才能走的更順。
張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機會。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就源于一切”、“機遇只給有準備的人”，我想我會記住這句話的。
我的演講完畢，謝謝大家！
培訓(xùn)的致辭9
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
大家好！我受公司總經(jīng)理安排，今天來這里，與大家一起學(xué)習(xí)，交流，希望我們能快樂的度過這短短的兩個小時，并為閣下將來的開展提供一定的指引。無論是你們何方，無論是你們以前做過什么行業(yè)，什么崗位，無論你的背景是什么，但是，從如今開場，你們都是站在同一個起跑線上，你們都需要從零開場，所以，如今做的第一件事情，就是要學(xué)會忘記！請翻開大家的大腦，用快樂的音樂進展過濾，將過去發(fā)生的一切全部圈部整為零，就讓過去的都忘掉吧，不要帶來一絲一毫，要把自己變成一張白紙，一張干干凈凈的白紙！好了，如今，開場我們今天正式的溝通，首先，我想給大家講一下，我是如何進入人才咨詢業(yè)這個圈子的？當初自己也是什么都不懂，記得我剛剛?cè)プ�，那位老總就是我了三個問題:
第一，你的職業(yè)目的是什么？
第二，你覺得35歲之前，賺錢重要，還是學(xué)東西重要？
第三，你覺得做業(yè)務(wù)，是苦還是甜？？
幾乎沒有經(jīng)過考慮，我的答復(fù)是：做中國最為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人學(xué)東西重要做業(yè)務(wù)先苦，后甜！最后，那位老總對我的第三個答復(fù)，提出自己的見解，做業(yè)務(wù)，永遠都是苦的，這讓我多少感到不安，但是，在以后的工作，我準備好了思想準備，不管吃多少苦，自己都能承受下來。
那么今天，大家來到這里，大家應(yīng)該首先明確三點：
1，你有沒有對你的職業(yè)進展過認真的規(guī)劃？
2，來到這里，你的終極目的是什么？3，要做好充分的思想準備第一點。
我們?nèi)瞬抛稍儚臉I(yè)人的職業(yè)生涯是很短很短的，大家有沒有考慮到我們40歲，50歲，60歲，都在做些什么？其實，每個人的開展都會呈現(xiàn)一個上升的臺階狀，每到一個平臺時，都是很平穩(wěn)的，但是，這個時候你就要養(yǎng)精蓄銳，時時刻刻在吸收新穎的營養(yǎng)，來進步你的內(nèi)在素質(zhì)，當外界提供一個時機刺激后，就會立即跳躍到上一個層面，這個層面就是你的崗位，然后，進展再儲藏，再開展，所以，展開你的職業(yè)規(guī)劃圖案，仔細的分析一下，告訴我，你會看到什么呢？
第二點，可以明確的告訴大家，來到這里，你的終極目的不是薪水，不是職位，而是這個時機，也只有你把這一點認清楚了，你才會少走彎路，你要始終明確一點，你的付出與你的收入都是成正比的，可能在時間上存在一個錯位，但是，這是公司在考驗大家的耐性，悟性，生存力，所以，要好好的珍惜生命，珍惜工作時機，好好的把握自己，將你的職業(yè)目的進展到底！第三點，告訴大家，大家必需要做好充分的思想準備，要做好迎接任何暴風(fēng)雨洗禮的準備，不要放松思想的警覺，公司的時時機很多，但是，公司只會給那些忍辱負重，敢于承擔(dān)責(zé)任，對公司忠誠的員工，做好思想準備，朝著這個目的努力去做吧！然后，回過頭來，說起目前才咨詢業(yè)的`現(xiàn)況，我給大家講一個，一次我去拜訪一個客戶，在一陣應(yīng)酬后，大家談了很多關(guān)于人力資源管理的看法，最后，我們聊到了如今的營銷隊伍建立，那位老總，感慨說，如今的業(yè)務(wù)員，越來越難招，優(yōu)秀的越來越少，感覺如今的年輕人，越來越不像樣了，三點：
1，混錢；
2，不負責(zé)任；
3，遇到困難，向后跑！
其實，憑良心說話說，混，就是在混錢，一點都不為過，看看，整天油嘴滑舌的，一坐，就是大半天，就等著中午開飯，半點實事，就不會做！再一個，就是責(zé)任心，如今的責(zé)任心實在是太差了，就算是一個業(yè)務(wù)員，也要對對自己的公司負責(zé)，坑蒙拐騙，對自己的公司一點都不負責(zé)任，拿了款子，就走人，什么都不管！遇到困難，向后跑，這一點最討厭，遇到什么問題，就將問題甩給指導(dǎo)，自己一點主意都沒有？這怎么可以？？聽了這些話，我的心里確實沉甸甸的，確實，如今業(yè)務(wù)員滿地都是，為什么沒有幾個做好的？總結(jié)幾點：
一，或許真的是自己選擇的錯誤，本來并不希望這個行業(yè)說到這里，鄭重的告訴大家，假設(shè)大家如今回頭還來得及，俗言道，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，在一個企業(yè)工作，其實，和會談朋友一樣的道理，之前，要好好的審視自己，審視這個企業(yè)，不要等走到一半的時候，才覺悟到，這樣對自己浪費了珍貴的時間，對企業(yè)，可能就喪失了一個給其別人的時機。假設(shè)你喜歡這個行業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)你對這個行業(yè)有一種深沉的感情難解之緣，有一種超乎尋常的靈感，這是一種從內(nèi)心深處成長的感觸，當你到一個地方去，到一個展臺前一站，就會發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡的，到聽到一個新聞，你會馬上判斷，這就是一種職業(yè)覺悟，假設(shè)你在這個行業(yè)里，做了三年了，一點感悟都沒有，還是勸你早點改行吧，因為，你根本就不適應(yīng)這個行業(yè)。
二，目光看得太近，做的太遠事情看起來，簡單的要死，一旦去做了，卻找不到感覺，亂七八糟，沒幾天，卻提出什么宏偉的目的，對公司提出這樣那樣的要求，不知道有沒有想過有沒有深化下去，真真正正的鋪下身子，腳踏實地，自己的目光比自己的個頭都高出一截，這一步?jīng)]有做好，就想著做下一步，難道走得走不好，還想跑。
三，責(zé)任心太差對于做業(yè)務(wù)來說，責(zé)任心是放在首位的，不僅對客戶負責(zé)，對公司負責(zé)，更要對自己的個人品牌負責(zé)，這一點大家要切記，切記！人生其實就是一次營銷，自我營銷的過程，這是一們很深的學(xué)問，假設(shè)，我們學(xué)習(xí)一輩子也學(xué)不完，推開營銷大門，就是花花世界，商海浮沉，物欲橫流，始終本色自我，始終矢志不移，努力走下去。
最后，我想與大家交流一下，我們做人才咨詢，到底為了什么？在行業(yè)中打造自己的個人品牌在一次給促銷員培訓(xùn)時候，我說了這么一句話：大家可以想一想，大家分開這個崗位時，走向何方？要么在促銷員層面上不斷的變換要么分開這個層面，需求新的職業(yè)平衡點不要把這里當成自己賺錢的地方，你們想一想，難道賺到錢就萬事大吉了嗎？當你們站在這個地方的時候，就必需要考慮到下一步的打算，難道你們要做一輩子的促銷員，逐漸在這個層面上成長，許多問題，要站在業(yè)務(wù)，市場的角度上去考慮，不要老是站在自己的角度上去考慮問題。
有一次，一個網(wǎng)友在QQ上問我，你是做職業(yè)參謀的，你對自己的開展是否有所規(guī)劃？我答復(fù)他：當個人的職業(yè)信仰不斷地向企業(yè)信仰靠攏的時候，這難道不是一種職業(yè)的規(guī)劃嗎？我們可能做這件事情，需要一生的時間，但是，我們自己內(nèi)心深處，是沒有任何愧疚的，是非常坦然的，就像萬里碧空一樣，透明就像玻璃，沒有一點瑕疵！在人的一生職業(yè)生涯規(guī)劃上，不要放棄自己的品牌追求，努力打造自己的個人品牌，大家都知道在市場營銷學(xué)中，當品牌處于成長期的時候，投入是遠遠大于產(chǎn)出的，這就是品牌的投入本錢，包括我們的青春，時間，社會資源，人際關(guān)系等等，當然，無論是在那一方面做的出色，這是我們職業(yè)人所追求的最高目的了，我個人認為！
為了更形象的說明這個問題，我畫了一個大鍋，正在燒水，我們就好似水中的一個小分子，當不斷的添柴，加料，溫度越來越高，我們的能量越來越大，指導(dǎo)我們的溫度到了沸點，我們就會脫離水，上升為氣體分子，我們的本質(zhì)不變，但是，我們一直在努力，我們已經(jīng)完成了從水到氣的升華，這非常的形象的說明我們的職業(yè)開展規(guī)劃，那些柴火就是投入的個人品牌本錢，不斷的投入，不斷的自我修煉，終于有一天，我們會實現(xiàn)自己的職業(yè)目的！希望，今天短短的兩個小時，你會學(xué)到一點，對自己成長的一點點，就好了！祝福，大家一路走好！
培訓(xùn)的致辭10
同志們：
新年伊始，萬象更新。經(jīng)過幾個月來緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的全區(qū)培訓(xùn)班今天開班了！首先，我代表分公司×委、總經(jīng)理室向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！你們諸位無論是來自公司、來自社會，還是剛剛邁出學(xué)校的大門，都是經(jīng)過公司精挑細選、出類拔萃的優(yōu)秀人才，希望你們通過這次系統(tǒng)培訓(xùn)，能夠盡快成長為一名出色的組訓(xùn)，為公司的發(fā)展做出貢獻。
接下來，我代表公司給大家講幾點意見：
一、培養(yǎng)是公司發(fā)展的必然選擇。
近幾年來，分公司業(yè)務(wù)增長迅速，保費總量從的億元提高到的億元，在全國80個大中城市的排位由的第位上升至的第位，牢牢占據(jù)了市場的主導(dǎo)地位，而且經(jīng)營效益和管理水平逐年提升。根據(jù)分公司的戰(zhàn)略部署，業(yè)務(wù)是我們的重中之重。但在目前市場競爭日趨激烈的形勢下，要想繼續(xù)保持競爭優(yōu)勢和市場的擴張能力，就必須加強隊伍的基礎(chǔ)建設(shè)。隊伍的數(shù)量和質(zhì)量，決定著業(yè)務(wù)的長遠發(fā)展，目前，我司的隊伍近人，如何加強各級各類人員培訓(xùn)，健全和完善教育訓(xùn)練體系，提高隊伍的整體素質(zhì)，已成為擺在我們面前一個刻不容緩的課題。培養(yǎng)正是適應(yīng)了這樣的業(yè)務(wù)發(fā)展形勢，成為了我公司教育訓(xùn)練體系的重要組成部分。
二、學(xué)習(xí)和磨練是成長的'必由之路。
世界著名的惠普公司遵奉這樣一個原則：“相信任何人都會追求完美，只要給予適合的環(huán)境，他們就一定能成功�！边@就是著名的“惠普之道”。我們舉辦這次全封閉的、教與訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練班，在人員選拔、課程設(shè)置、教材與講師的選定、職場布置等諸多方面都進行了認真的考慮、精心的設(shè)計、周到的安排。可以說，這次培訓(xùn)不論從培訓(xùn)的時間上，參訓(xùn)人員的素質(zhì)上，還是經(jīng)費的投入上，在分公司的歷史上都是絕無僅有的。應(yīng)該說，你們趕上了一個千載難逢的好機遇，希望你們能夠牢牢地把握住機遇，運用好公司為你們搭建的平臺，將來真正擔(dān)負起公司工作的重任。
員工培訓(xùn)，顧名思義就是組織訓(xùn)練業(yè)務(wù)員的專業(yè)技術(shù)人員。在團隊中，既是教練，又是輔導(dǎo)員，是快速反應(yīng)的“機動部隊”，在公司經(jīng)營中起著參謀的作用，是公司發(fā)展中承上啟下的一支新型的生力軍�？梢哉f，個人代理人隊伍是由于組訓(xùn)隊伍的介入和建立才開始向?qū)I(yè)化的經(jīng)營軌道轉(zhuǎn)化的。近幾年來，隊伍不但為隊伍、業(yè)務(wù)的發(fā)展立下了汗馬功勞，它本身也在不斷成長成熟。這支隊伍為公司各個層面輸送了優(yōu)秀的管理干部，為公司員工觀念的轉(zhuǎn)變，增強公司核心競爭力奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
三、幾點希望和要求。
做一名合格的要有團隊精神，要有極強的環(huán)境適應(yīng)能力，工作要有責(zé)任感，嚴于律己，寬以待人，當一名合格的就要放眼未來，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過努力，去贏得團隊伙伴們的認可和支持。
所以在培訓(xùn)之初，我要對大家提出幾點希望和要求：
第一，認清自我價值，大膽嘗試，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅定不移的走好之路。
一個人的格局取決于你對事物的認識和看法，而一個人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個人都有成功的天分，都有成功的機會，就看你們有沒有目標，有沒有行動，有沒有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓(xùn)中好好地鍛煉自己，提升自己。
勤奮和付出是每一位人員成長的必經(jīng)之路，是成長路上的自我投資。有意練功，無意成功，從不習(xí)慣到習(xí)慣，功到自然成。一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊伍必然是一支習(xí)慣良好，紀律嚴明，作風(fēng)過硬的隊伍。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都要以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學(xué)習(xí)新技能，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習(xí)進步得更快。一流的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)的修練功底，正所謂：細微之處見風(fēng)范，毫厘之處定乾坤。
第二，要深入團隊，潛心研究，牢固樹立營銷團隊服務(wù)意識。工作說到底是做人的工作，因此要認真研究對象，工作環(huán)節(jié)，工作規(guī)律，更好的融入團隊，扎根團隊，服務(wù)團隊，做團隊發(fā)展的推動者，服務(wù)者。任何時侯你們都不能忘記扎實的專業(yè)功底是組訓(xùn)的力量源泉。
第三，要開拓進取，無私奉獻。一方面，要樹立兩個理念，以市場為導(dǎo)向，以業(yè)績?yōu)槟繕�，做到敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅持原則，又要善于疏導(dǎo)。要倡導(dǎo)三種精神。第一種是團隊精神。沒有團隊就沒有，而沒有團隊精神，就失去了生命力。第二種是自強精神。沒有一種自強不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的，遇到困難，決不能退卻，更不能消沉。第三種是奉獻精神。我們的事業(yè)是充滿愛心的事業(yè)，是高尚的事業(yè)。工作有激情飛揚，鮮花圍繞的時候，但更多的時候是默默無聞地付出和奉獻。大家一定要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，相信大家經(jīng)過自己的努力和付出會得到應(yīng)有的回報。
第四，終身學(xué)習(xí)，堅持實踐。你們只有不停的學(xué)習(xí)，吸取新知識，不斷的提高自身素質(zhì)才能趕上時代的潮流，才能不被時代所拋棄。在經(jīng)濟時代，所有的改革都將證明“知識就是力量”，然而，知識必須和實踐相結(jié)合，脫離實際的理論就是空洞的理論，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從各種途徑學(xué)習(xí)知識，還要善于總結(jié)、歸納，將實踐經(jīng)驗上升到理論，反過來，又能指導(dǎo)實踐。就是需要把這兩者有機的結(jié)合起來。正所謂一名有學(xué)習(xí)力的組訓(xùn)才是有生命力的，一名對公司有價值的才是市場中具有競爭力的！
同志們！我們應(yīng)該認識到，“市場無限，我可大有作為；公司發(fā)展，我需大有作為；人當自強，我應(yīng)大有作為�！毕Ｍ蠹乙灾粻幊Φ木o迫感，努力進取，在學(xué)習(xí)中積累淵博的知識，在實踐中積累豐富的經(jīng)驗，為的發(fā)展奉獻自己的力量！分公司×委、總經(jīng)理室相信，通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所成，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司培育出一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，保證公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
謝謝大家！
培訓(xùn)的致辭11
各位新同事、青年朋友們：
大家下午好！
看到朝氣蓬勃、充滿活力的各位新同事，我感到非常高興和欣慰。因為我們始終認為，只有在人才輩出之日，才有企業(yè)興旺之時。在這里，請允許我代表大橋局，對各位新同事的加入表示熱烈的歡迎，對培養(yǎng)你們的學(xué)校、對為你們成長含辛茹苦的父母表示衷心的感謝！ 各位新同事在離開校園的時候，母校和父母寄予了很高的期望。我想起前幾天從微信上看到的幾位大學(xué)校長在20xx年畢業(yè)典禮上的講話，中南大學(xué)張堯?qū)W校長希望同學(xué)們在人生的征途中記住價值判斷和價值選擇，要時刻考慮我為別人做了什么；北京郵電大學(xué)方濱興校長希望同學(xué)們擁有好品德、好本事、好謀劃、好心態(tài)、好心氣、好身體；杭州電子科技大學(xué)薛安克校長希望同學(xué)們用思考致善、用思考致遠、用思考致勝。希望同學(xué)們不要忘記離校時師長的囑托，家長的希望，同學(xué)的祝愿，時時品味。
風(fēng)雨一甲子，彩虹兩千座。大橋局是1953年為建設(shè)萬里長江第一橋———武漢長江大橋而成立的。60年來，我們經(jīng)歷了從無到有、從小到大、從大到強的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，成為了世界上建橋最多的企業(yè)。經(jīng)過市場的錘煉，大橋局已經(jīng)成為中國乃至世界橋梁建設(shè)市場中強有力的競爭主體。
進入21世紀以來，隨著綜合國力的增強，中國進行了世界上規(guī)模
最大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們抓住寶貴的歷史機遇，設(shè)計、建造了一大批享譽國內(nèi)外的橋梁項目，創(chuàng)造了世界和中國橋梁建設(shè)史上的多個“第一”。一大批世界級大橋安全優(yōu)質(zhì)的建成，凝聚著中華民族的智慧，是我國綜合國力的體現(xiàn)，充分彰顯了“大橋人”的擔(dān)當品質(zhì)和責(zé)任風(fēng)范。 經(jīng)過60年的奮斗，我們已經(jīng)積累了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。概括的講，我們在持續(xù)發(fā)展方面具有五大優(yōu)勢。
一是擁有一流人才。大橋局是一個企業(yè)，更是一所綜合性大學(xué)。大橋局先后培養(yǎng)出了3名工程院院士、4名工程勘察設(shè)計大師和一大批橋梁專家。尤其是近年來，我們通過導(dǎo)師帶徒、內(nèi)部研究生等活動，依托在建的眾多重大工程，使一大批優(yōu)秀青年人才脫穎而出。應(yīng)該說，在大橋局這個舞臺上，只要大家熱愛橋梁建設(shè)，并堅持不懈地為之努力，就肯定能夠展現(xiàn)人生價值，干出一番事業(yè)。
二是擁有精良裝備。我們創(chuàng)新的技術(shù)已成功植入我們先進的裝備之中。目前我們擁有包括“天一號”、“小天鵝號”起重船在內(nèi)的.100多艘各類海上施工船舶的“海上艦隊”，擁有KTY4000型動力頭鉆機、5200T.M上回轉(zhuǎn)式塔式起重機、大型液壓打樁錘等一大批先進的技術(shù)裝備，使得我們具備在各種江、河、湖、海及惡劣地質(zhì)、水文環(huán)境下修建各類型橋梁的能力。
三是擁有專有技術(shù)。經(jīng)過近60年的日積月累和不斷創(chuàng)新的技術(shù)沉淀，奠定了大橋局行業(yè)領(lǐng)先的地位。大橋局“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃明確了今后幾年科技發(fā)展的思路和目標，為大家今后的發(fā)展提供了舞臺。大家任重道遠，也將大有可為。
四是擁有優(yōu)勢結(jié)構(gòu)。一是產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，即集橋梁科研、勘測設(shè)計、工程施工、裝備研發(fā)“四位一體”的優(yōu)勢，建橋核心業(yè)務(wù)突出，相關(guān)多元優(yōu)勢互補，盈利模式不斷優(yōu)化，集成創(chuàng)新能力不斷提升；二是盈利結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，大橋局在發(fā)展戰(zhàn)略中提出來要做大土建、房地產(chǎn)、物流三大板塊，三大板塊相互支撐，互為補充。
五是擁有優(yōu)秀品牌。我們通過“打造橋文化、振興橋企業(yè)”，依托企業(yè)的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育了MBEC“以人為本，誠信經(jīng)營，精益求精，持續(xù)創(chuàng)新”的企業(yè)核心價值觀，鑄造了“大橋局”這塊金字招牌，我們要珍惜、愛護這塊金字招牌，共同為這塊金字招牌爭光添彩。
在建局60周年之際，我們在總結(jié)歷史、立足實際、謀劃未來的基礎(chǔ)上，明確把“打造世界一流的建橋國家隊”作為企業(yè)愿景。實現(xiàn)百年傳承，邁向世界一流，這就是我們的“大橋夢”。
我們必須著力打造競爭比較優(yōu)勢。市場是變化的，我們必須時刻研究市場，研究客戶，必須堅持“大土木、大經(jīng)營、大聯(lián)合”的營銷思路，堅持細分市場、區(qū)域經(jīng)營、差異競爭，提升企業(yè)市場競爭能力。 我們必須著力打造成本領(lǐng)先優(yōu)勢。沒有虧損的行業(yè)，只有虧損的企業(yè)。要繼續(xù)抓好“三個轉(zhuǎn)變”、“三次經(jīng)營”、“三化管理”等管理理念和管理舉措的落實，通過做精管理，做實企業(yè)，以高質(zhì)量、低成本的產(chǎn)品在市場競爭中占得先機。
我們必須著力打造盈利結(jié)構(gòu)優(yōu)勢。要按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，突出建橋主業(yè)，做強做大橋梁建造和橋梁建造相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，同時積極壯大房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，穩(wěn)妥發(fā)展投資業(yè)務(wù)，通過各板塊的協(xié)同發(fā)展，提升盈利
能力，提高發(fā)展質(zhì)量。
當前，國際、國內(nèi)建筑業(yè)方興未艾，給大橋局這樣有實力的企業(yè)提供了良好的商機，也為在座的各位新同事職業(yè)生涯發(fā)展提供了廣闊的空間。要引領(lǐng)中國橋梁事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)百年傳承，邁向世界一流，從今天開始，各位新同事也將同我們一起承擔(dān)起責(zé)任。借此機會，我向各位新同事、青年朋友們提幾點希望。
1. 堅定信念。實現(xiàn)“大橋夢”，需要我們一代又一代接力賽跑，既要接好前面的接力棒，更要跑好手中的一棒，還要傳好下一棒。希望大家自覺地將個人的理想與“大橋夢”結(jié)合起來，和所有“大橋人”一道，忠誠企業(yè)，敬業(yè)樂群，積極進取，不懈奮斗。各位新同事能夠在中國橋梁建設(shè)事業(yè)中建功立業(yè)，成長成材，這也是大家的光榮！
2. 堅守底線。目前，誘惑確實很多，大家壓力也都很大。但我們要堅信“勞動創(chuàng)造財富”。幸福不會從天降，美好的生活等不來。大橋局提倡“共創(chuàng)價值、共享成果”，提倡陽光收入、陽光操作、陽光心態(tài)。希望大家堅守住底線，堅持良好的職業(yè)操守，在生產(chǎn)經(jīng)營中，要依法合規(guī)，堅決維護企業(yè)利益，絕不能假公濟私、損公肥私；在質(zhì)量、安全管理上，絕不能降低規(guī)范標準，絕不能偷工減料；在廉潔從業(yè)上，不該拿的一針一線都不能拿，要能夠做到任何時候都底氣十足。守住了這些底線，我們企業(yè)、我們個人就能夠行穩(wěn)致遠，在任何風(fēng)浪中屹立不倒。
3. 堅持傳承。羅馬不是一天建成的，橋梁技術(shù)的進步不可能一蹴而就，需要薪火相傳和持續(xù)改進。有了各位新同事這些新因子的不斷
進入，大橋局的事業(yè)將永葆活力。希望大家在工作崗位上，傳承學(xué)校的好傳統(tǒng)、傳承家庭的好傳統(tǒng)、傳承大橋局的好傳統(tǒng)。尤其要虛心向老一輩建橋人學(xué)習(xí)，既要傳承老一輩建橋人艱苦奮斗、自強不息，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、無私奉獻的精神品質(zhì)，還要傳承老一輩建橋人精湛的技藝、寶貴的經(jīng)驗、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
4. 角色轉(zhuǎn)變。從畢業(yè)到就業(yè)，是各位新同事人生中重要的節(jié)點。這標志著大家從學(xué)生變成了員工，有了展示作為、創(chuàng)造價值、回報社會的工作崗位；從個人奮斗變成了作為企業(yè)團隊的一份子一起奮斗。作為企業(yè)的一份子，希望大家自覺將自身利益融入企業(yè)利益之中，企業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展，個人的利益才能得到保障。大橋局也將努力把企業(yè)利益和員工利益統(tǒng)一起來，努力為大家提供合理的薪酬待遇、良好的工作環(huán)境、較好的職業(yè)前景，提升大家的幸福指數(shù)。
5. 習(xí)慣轉(zhuǎn)變。大家從學(xué)生變成員工以后，還要自覺轉(zhuǎn)變一些習(xí)慣。比如，做學(xué)生時相對自由，現(xiàn)在需要敬畏制度；過去注重理論知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在需要注重在實踐學(xué)習(xí)；在思維習(xí)慣上過去可能重激情多一些，現(xiàn)在需要重理性多一些。工程行業(yè)是一個實踐性很強的行業(yè)，大橋局的工地遍布大江南北，且流動性強。為了培養(yǎng)、鍛煉人才，我們要求，應(yīng)屆畢業(yè)生都必須先到基層、先到一線。實踐證明，這條政策非常正確。各位新同事都將到橋梁建設(shè)工地工作、生活、成長。希望大家盡快適應(yīng)新崗位，迅速融入大橋局，滿載新希望，踏上新征程。
6. 目標轉(zhuǎn)變。大家從學(xué)生實現(xiàn)了向員工的轉(zhuǎn)變，目標也要轉(zhuǎn)變。希望大家既“仰望星空”，又“腳踏實地”。 大橋局正在建設(shè)許多舉世矚
培訓(xùn)的致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)員同志們：
大家早上好！
首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓(xùn)開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)員同志們表示熱烈的歡迎！對關(guān)心和支持農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤工作的培訓(xùn)教師、參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示衷心的感激！
同志們，小滿鎮(zhèn)位于城郊14公里處，現(xiàn)有人口2。1萬人，耕地面積8。5萬畝，勞動力1。3萬余人，富余勞動力充裕，勞務(wù)輸出具有相當大的潛力。近年來，我鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“發(fā)展抓項目，增收抓產(chǎn)業(yè)，保障抓穩(wěn)定”的總體要求，以增加農(nóng)民收入為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定三大目標任務(wù)，大力發(fā)展制種、草畜、林果、勞務(wù)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民經(jīng)濟收入不斷增加，群眾生活水平逐年提高，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)得到了較快發(fā)展。
但從目前的發(fā)展形勢來看，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已逐步趨于合理，農(nóng)民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何堅持農(nóng)民收入的持續(xù)增加，實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務(wù)輸出是農(nóng)民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務(wù)輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農(nóng)民增收的“鐵桿莊稼”。勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅僅能有效地帶動和促進全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的.發(fā)展，并且在增加農(nóng)民收入，提高生活水平，維護社會穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了極為重要的作用。強化培訓(xùn)是手段，提升素質(zhì)才是關(guān)鍵。小滿鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)班的開班，我們將繼續(xù)把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為當前乃至今后農(nóng)民增收致富的項目來抓，有計劃地對我鎮(zhèn)富裕勞動力進行培訓(xùn)。借此機會我想對全體學(xué)員談四點要求。
一要做好主角轉(zhuǎn)換。今日在座的學(xué)員，大部分是外出務(wù)工人員，雖然被歷史的原因加上了農(nóng)民的字眼，但與普通農(nóng)民又有很大區(qū)別，你們頭腦靈活，思維開闊，干事創(chuàng)業(yè)有信心、有決心，理解新事物的本事高，所以，期望大家能迅速轉(zhuǎn)換主角，靜下心來，認真學(xué)習(xí)，主動理解新知識。做到“集中學(xué)”與“自學(xué)”相結(jié)合，以這次培訓(xùn)為契機，經(jīng)常把學(xué)習(xí)抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經(jīng)營、懂技術(shù)的新型農(nóng)民。
二要認真對待機遇。這次培訓(xùn)上級部門重視，領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)注。教師專業(yè)水平高。加之目前處在農(nóng)閑季節(jié)，所以，我們要認清形勢，正確對待，要學(xué)就實實在在地學(xué)些東西，不要白白荒廢了大好時光。
三要尊重勞動成果。期望每一位學(xué)員，都能認真聽講，做好筆記，切實領(lǐng)會培訓(xùn)資料，對得起辛苦講課的教師。
四要遵守學(xué)習(xí)紀律。在這次培訓(xùn)中，期望大家嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不講話，不隨意走動，自覺關(guān)掉手機，堅持課堂紀律。虛心學(xué)習(xí)，認真參訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。
期望廣大的鎮(zhèn)、村、社干部，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的緊迫感和職責(zé)感，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心，認真落實培訓(xùn)的各項工作措施，切實把務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)作為發(fā)展本地經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的一項戰(zhàn)略性任務(wù)，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝教師們在那里工作愉快，學(xué)員們學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績！
最終，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功！多謝大家！
培訓(xùn)的致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
幾天的緊張的培訓(xùn)即將結(jié)束，在這次培訓(xùn)中我受益匪淺。經(jīng)歷培訓(xùn)，從最初的抱怨和迷茫到最終的歡樂和收獲，我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺。
培訓(xùn)有教育專家的講座，__教師的講座《數(shù)學(xué)教師的視野》，讓我明白了作為一名教師，是教什么重要還是怎樣教重要。x教師講到的教師首先是一個管理者，要從學(xué)生的特點出發(fā)，提出目標、制定方案、督促與幫忙、最終實現(xiàn)目標。讓我一個年輕的班主任一向頭疼怎樣樣才能管好學(xué)生這一問題得以解決，教學(xué)思想得到很大改變。__教師的《教學(xué)不僅僅是一種“告訴”》讓我學(xué)到了新課標教學(xué)應(yīng)當以學(xué)生為主體，教師不能搞包辦。在對學(xué)生較難、抽象的知識我們要仔細推敲，借助于各種教具讓學(xué)生覺得趣味，易學(xué)。x教師列舉的幾個教學(xué)例子運用語言的巧妙性讓學(xué)生易懂所學(xué)知識。要求教師在教學(xué)中“授人以魚，不如授人以漁”。
x院長的《聚焦教學(xué)，決戰(zhàn)課堂》主要講了九個字“去哪里？怎樣去？到?jīng)]有？”也就是要教師根據(jù)學(xué)生特點出發(fā)，使教學(xué)過程充滿情趣和活力，追求常態(tài)、真實、有效的課堂教學(xué)；要不斷拓展自我的知識視野，提升教育藝術(shù)。還給我們講觀課和議課，讓我們明白它與傳統(tǒng)的聽課和評課的區(qū)別。__教師的《如何構(gòu)建高效的教學(xué)課堂》給我的啟發(fā)更大，它是一線教師的心聲，讓我們明白作為教師在教學(xué)時我們要明白教什么？確定怎樣教？要從教材出發(fā)，讀懂學(xué)生，遵循教育現(xiàn)代化、提高課堂高效。
有名師及學(xué)院的精彩講課，x教師的研究課《找規(guī)律》、x教師的示范課《年月日》、x教師的研討課《軸對稱圖形》無疑不也是給我上了一課，讓我明白數(shù)學(xué)教學(xué)其實也能夠像做游戲一樣上那么趣味、像美術(shù)課一樣上那么美、像哲學(xué)課一樣那么有深度。我在今后的教學(xué)中要改變傳統(tǒng)觀念的教學(xué)，要以學(xué)生為主體，要讓教學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活，要讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種享受。
有小組的討論，這次培訓(xùn)中多次讓學(xué)員與專家之間、學(xué)員與教師之間、學(xué)員與學(xué)員之間進行交流、討論，讓我們邊學(xué)邊總結(jié)、邊學(xué)邊討論，讓學(xué)員之間得到相互交流、相互學(xué)習(xí)。這也充分發(fā)揮了團體的力量，經(jīng)過在培訓(xùn)中和教師們交流，解決了自我在教學(xué)中的'很多困惑。
總之，我感覺這次培訓(xùn)使我的思維更活躍，使我對教學(xué)中的出現(xiàn)的問題有了進一步的認識。在以后的時間里我將進一步消化所學(xué)知識，并把所學(xué)的新思想，新方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去。
培訓(xùn)的致辭14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
值此新入職員工培訓(xùn)之際，我謹代表XXXX部件有限公司向新加入寶迪公司的全體員工表示熱烈的歡迎！祝愿各位新員工在寶迪走好每一步，為自己的人生打下好的基礎(chǔ)。
XXXX部件有限公司始建于20xx年，作為汽車輪轂專業(yè)制造商已經(jīng)在國內(nèi)和國際上有一定的知名度和市場份額。因為我們的勤奮和創(chuàng)新，在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)有著不可小視的影響力。公司通過現(xiàn)代化管理體制，建立了完善的管理體系，通過TS16949、ISO14000、QB/T28001—20xx等體系認證，產(chǎn)品通過美國SAEJ2530、德國TUV、日本VIA等國際認證。我們的客戶遍及全球，為世界著名輪轂品牌及國內(nèi)知名整車企業(yè)配套服務(wù)。20xx年公司實際銷售數(shù)量300萬件汽車輪轂，銷售突破10億元進入國內(nèi)輪轂業(yè)銷售前五行列。20xx年公司目標銷售數(shù)量400萬件，為公司十二五規(guī)劃銷售達到600萬件打好開局之年。
不足八年的時間，寶迪從小到大、從弱到強的民營作坊發(fā)展成為今天的現(xiàn)代化的企業(yè)，走出了一條快速、健康發(fā)展之路。
為使新入職員工能在寶迪這個大家庭里健康地成長，早日成為對企業(yè)、對社會有用的人才，今天我向大家提出三點要求：
一、搞好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立人生奮斗目標
有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會精彩。員工只有把個人的職業(yè)生涯的奮斗目標與企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，才能實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏。寶迪公司每一個崗位都需要優(yōu)秀的人才，每一個崗位也都能造就優(yōu)秀的員工。
二、努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成負責(zé)的好習(xí)慣
企業(yè)的競爭最終一定是學(xué)習(xí)力的競爭。要使自己盡快成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵要提高自己的學(xué)習(xí)力，并將其貫穿始終。每個行業(yè)每個崗位需要學(xué)習(xí)的東西很多，既需要學(xué)習(xí)并認同企業(yè)文化，又需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，對每一件事情、每一個問題都要負責(zé)，積累實踐經(jīng)驗。
三、腳踏實地，吃苦耐勞，在工作中不斷磨練提高自己
大部分的'新入職員工都屬于“80后、90后”，你們知識較多，率真坦誠，思路開闊，富有激情，接受新知識快，這些都是你們的特點和優(yōu)點，但是，由于你們年紀尚輕，缺乏人生經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，抗挫折能力較差。你們要在工作中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在提高自身的技能水平的同時，努力提高面對挫折、擺脫困難和超越困難的能力，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業(yè)績來證明自己。
天道酬勤。只要你們始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不放棄，一定能實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌！更多優(yōu)秀人才的成長實踐證明，是金子在寶迪一定會發(fā)光！
培訓(xùn)的致辭15
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓(xùn)會。這次會議不僅僅是一次師德培訓(xùn)會，也是一次學(xué)習(xí)會、讀書會。剛才陳高鋒副局長回顧總結(jié)了xx年學(xué)年工作，部署20xx學(xué)年主要工作任務(wù)；我們還簽訂了黨風(fēng)廉政和計劃生育責(zé)任狀；等下，沈興勇副局長還就暑期師德培訓(xùn)進行全面部署。可以說今年的暑期師德培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，前階段中心小學(xué)以上校長和機關(guān)部分中層干部都參加了在國家教育行政學(xué)院舉行的培訓(xùn)，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓(xùn)，而且縣里還將召開全縣教育質(zhì)量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓(xùn)和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據(jù)此次師德培訓(xùn)的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力成為一名成功的高素質(zhì)校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內(nèi)在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現(xiàn)，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學(xué)校長在辦學(xué)過程中扮演著極其重要的角色，起著關(guān)鍵的作用�！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學(xué)校�！痹鯓硬潘阋粋�合格的成功的校長呢？我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學(xué)水平，應(yīng)達到前所未有的水平，把學(xué)校推向一個高峰；從現(xiàn)實同類橫向比較來看，其辦學(xué)水平應(yīng)是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學(xué)生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標能滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，使學(xué)生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學(xué)成功于否，不僅僅是個人價值能否體現(xiàn)的問題，對一所學(xué)校而言，她將影響學(xué)校的發(fā)展進程，對一個民族而言，她將承擔(dān)著不可推卸的歷史責(zé)任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
一、著眼未來，構(gòu)建自己的辦學(xué)思想和理念
基礎(chǔ)教育發(fā)展到今天，已經(jīng)開始從量的擴張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢下，作為學(xué)校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學(xué)的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務(wù)。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應(yīng)該是一種學(xué)術(shù)地位，是一種學(xué)識、水平和能力的象征。校長應(yīng)該是教師隊伍中的精英，是領(lǐng)頭雁。退一步說，校長至少應(yīng)該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應(yīng)該具備指導(dǎo)和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應(yīng)該是一種責(zé)任。校長的責(zé)任不僅是管理好學(xué)校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責(zé)任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責(zé)，對未來負責(zé)，對社會負責(zé)。所以說，校長既是一個職務(wù)，一個崇高而令人尊敬的職務(wù)，也是一種職業(yè)，一種擔(dān)負重要社會責(zé)任和歷史責(zé)任的職業(yè)。把一所學(xué)校交到你的手里，應(yīng)該感到是一種機遇，一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學(xué)理想的機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應(yīng)該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學(xué)校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學(xué)理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學(xué)的管理觀。可以說，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質(zhì)量的管理是毫無意義的。校長應(yīng)該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學(xué)之路。在辦學(xué)的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成教師思想交流、學(xué)術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。更要善于把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學(xué)行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學(xué)校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學(xué)思想，實現(xiàn)校長的辦學(xué)目標。
三要轉(zhuǎn)變觀念，樹立全面的評價觀。學(xué)校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學(xué)行為。單純地看分
數(shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經(jīng)意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學(xué)規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學(xué)生采取種種“高壓政策”，以損害學(xué)生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應(yīng)該致力于建設(shè)一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導(dǎo)，以實績?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)А钡脑u價機制，把評價重點放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實到科目教學(xué)的實效上，進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學(xué)性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學(xué)校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設(shè)上，更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長的辦學(xué)追求上。學(xué)校的現(xiàn)代化首先是校長的教師觀念的現(xiàn)代化，學(xué)校的辦學(xué)條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設(shè)上的落后。一所學(xué)校的環(huán)境、硬件設(shè)備可以不如人，但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長要身在學(xué)校，放眼全國，身處現(xiàn)在，放眼未來，善于學(xué)習(xí)、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預(yù)見教育的末來，創(chuàng)造性地設(shè)計學(xué)校的發(fā)展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學(xué)行為的自覺轉(zhuǎn)變，這樣才能使學(xué)校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現(xiàn)新的跨越。
二、著眼學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，帶好班子，抓好隊伍，提升質(zhì)量
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。”教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)一個觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領(lǐng)導(dǎo)班子
首先，校長要以身作則。在抓班子建設(shè)中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風(fēng)深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學(xué)校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學(xué)校重大事情都要經(jīng)過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學(xué)性、合理性、超前性，使學(xué)校政通人和，班子團結(jié)，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學(xué)校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關(guān)鍵，我認為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應(yīng)該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的`情況和信息，要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯(lián)動作用。副職之間相處應(yīng)該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現(xiàn)全局的整體目標而協(xié)作聯(lián)動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學(xué)校管理的教學(xué)、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯(lián)動。所以，副職之間相互幫助，相互協(xié)作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結(jié)一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學(xué)生怨聲載道，你就很難管理好學(xué)生，也很難使學(xué)校的管理更上一層樓，使學(xué)校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào)，通過協(xié)調(diào)促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學(xué)校職能處室功能的關(guān)鍵。學(xué)校要明確機構(gòu)職能，加強工作的計劃性，在組織機構(gòu)的設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)只保留最低限度的行政管理機構(gòu)，以避免機構(gòu)的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學(xué)校要嚴格控制數(shù)量，甄選精干的人員組成學(xué)校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學(xué)校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現(xiàn)有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調(diào)整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經(jīng)驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導(dǎo)和評估，調(diào)控他們的工作關(guān)系，及時消除矛盾，搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內(nèi)耗。
�。ǘ┙ㄔO(shè)一支師德高品位、專業(yè)高學(xué)識、能力多方位的教師隊伍
我們培養(yǎng)的學(xué)生，不僅應(yīng)該是有知識的，有特長的，還應(yīng)該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，舉止言行受人歡迎的人。學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學(xué)生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學(xué)生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學(xué)識。要使學(xué)生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎(chǔ)。
但現(xiàn)在個別教師隊伍最大的問題是敬業(yè)精神嚴重缺失。而且敬業(yè)精神的缺失又嚴重制約我縣教育質(zhì)量的提高，我們就以學(xué)校年度考核情況看，各校的教育質(zhì)量這一塊差距很大，形勢不容樂觀。從xx年學(xué)年質(zhì)量考核和小學(xué)抽測抽考情況看，高中段最高分是22.65分，最低的只有3.23分；初中段最高分是21.7分，最低分9.26分；小學(xué)最高分是19.9分，最低分是9.1分。其中個別學(xué)校低分率超過50％，達53.85％，這是極不應(yīng)該的。從這些數(shù)據(jù)上看差距是明顯的，有些校長可能會說學(xué)校之間本身就存在著差距。我想，雖然各校在辦學(xué)水平、基礎(chǔ)設(shè)施、師資、生源等客觀方面存在著一定的差異會導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平的高低，但從某種意義上說，這也是教師敬業(yè)精神缺失的一種表現(xiàn)，也可以說，師德師風(fēng)比業(yè)務(wù)水平更重要。所以，在教師隊伍建設(shè)上，要以培養(yǎng)敬業(yè)精神為重點，師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)能力齊頭并進，著重解決好四個突出的問題。
首先，要加強師德建設(shè)。要高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅持思想教育與制度管理相結(jié)合，激勵廣大教師潛心鉆研、精心教學(xué)，用高尚的師德情操、無私的奉獻精神、崇高的人格魅力，用廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識、全面準確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識，教育、熏陶和影響廣大學(xué)生。目前，我們學(xué)生的感情處于饑渴狀態(tài)，比如上百度貼吧進行人身攻擊等，逃學(xué)、厭學(xué)、頂撞老師現(xiàn)象固然原因很多，但也可以說是學(xué)生情感世界的匱乏之一。作為校長要引導(dǎo)教師潛心研究“愛”的藝術(shù)，學(xué)會尊重、理解、寬容、溝通。同時要建立符合實際、易于操作的師德激勵、考核、監(jiān)督機制，進一步規(guī)范教師的師德行為。在教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、資格認定、年度考核等活動中，實行師德一票否決制。要對責(zé)任心不強、教學(xué)水平一般、師德不高的教師，加強教育和管理，對品行不端、影響惡劣的要嚴肅處理。
其次，要完善評價機制。積極探索按教師教育教學(xué)水平和效果實行高職低聘的動態(tài)管理模式，充分發(fā)揮職稱評聘的導(dǎo)向作用。要不斷完善教學(xué)考核和評價機制，將教師的教學(xué)質(zhì)量與職務(wù)晉升、崗位確定、評優(yōu)樹模等有機地結(jié)合起來，讓干事創(chuàng)業(yè)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的教師得到榮譽和待遇，逐步拉開貢獻突出崗位、在崗與不在崗人員的收入差距。讓工作平庸、教學(xué)質(zhì)量低下的教師有危機感。滿腔熱情地關(guān)心教師的發(fā)展和成長，千方百計地為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作生活中的實際困難，充分調(diào)動起廣大教師的工作積極性。
第三，要嚴格執(zhí)行坐班制。要認真落實教職工“坐班制”，讓教師能沉下心來，做到學(xué)生在，教師在。尤其是45歲以上的教師，不能因為他們自己資格老、職稱高就可以不用坐班，當然，校長要以身作則，用行動帶動、影響教師。
第四，要落實好末位交流制。我們既然試行了教職工考核末位交流制，各校就應(yīng)該把他用好，不要一方面有了制度而舍不得或不敢用，另一方面又要說，我們學(xué)校有多少老師是不適合這個崗位的，后勤隊伍是多么臃腫的，等等。但真正做起來，有些校長又礙于情面不敢下手，像學(xué)科超編、后勤超編，都分流不了，這樣，你這個學(xué)校就永遠解決不了這個問題。當然，一下子大換血是不可能的，但一年消化一個、兩個總是現(xiàn)實的，像玉城中學(xué)就末位交流了4名教師（其中1名離崗?fù)损B(yǎng)），打破了城區(qū)學(xué)校只進不出、不流動的局面，進一步增強教師的責(zé)任感、使命感和危機感。所以，校長一定要落實好末位交流制度。
三、著眼關(guān)鍵，切實提高校長隊伍的自身素質(zhì)
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學(xué)校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應(yīng)又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學(xué)校要成什么樣子，并且去設(shè)計一幅遠景藍圖�？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應(yīng)該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內(nèi)心有對教育的信仰，思想上還應(yīng)該確立兩個意識。
一個是科研意識。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次，還應(yīng)經(jīng)常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學(xué)行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務(wù)意識。當好校長的關(guān)鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務(wù)師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務(wù)意識。要在生活上關(guān)心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務(wù)果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學(xué)識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務(wù)意識。校長應(yīng)具備的服務(wù)意識主要表現(xiàn)在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內(nèi)在應(yīng)有素質(zhì)的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為一名校長，應(yīng)該做到四個善于:善于學(xué)習(xí)，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經(jīng)驗中可以得出這樣的結(jié)論:善于學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意，教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學(xué)習(xí)與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。
二是合作能力�，F(xiàn)代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學(xué)校發(fā)展也必須講究合作，講究團隊精神。作為學(xué)校的核心人物，校長應(yīng)該有合作的能力，與同事合作，共商辦學(xué)策略;與下屬合作，調(diào)動老師積極性，上下努力，共圖學(xué)校發(fā)展大業(yè);與社會合作，積極利用社會資源為辦學(xué)服務(wù)。在實際辦學(xué)中班子如果出現(xiàn)不團結(jié)，干群鬧矛盾，往往是由校長不善合作引起的。學(xué)校辦學(xué)資源匾乏，校長可通過一定的社會合作、社會活動得到解決。所謂“人心齊，泰山移”，說的不就是團結(jié)合作的道理嗎?
三是創(chuàng)新精神。我們的學(xué)生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段，一個學(xué)生的創(chuàng)新能力與應(yīng)試能力相比，似乎還是應(yīng)試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質(zhì)量，不可能也不想去開拓新的領(lǐng)域。如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵學(xué)生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應(yīng)該發(fā)展的專業(yè)有很多。應(yīng)該說校長專業(yè)并不復(fù)雜，有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，有些能力也并不復(fù)雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關(guān)鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質(zhì)量和升學(xué)率作為辦學(xué)價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖，去學(xué)習(xí)教育管理理論，去探索教學(xué)創(chuàng)新思路，去做自己的研究學(xué)問，去創(chuàng)造辦學(xué)的特色，去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學(xué)校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學(xué)校。
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